第二學(xué)期二年級優(yōu)秀班主任工作計劃
一、班級概況
我班現(xiàn)在共有33人，男生20人，女生13人。這學(xué)期新來了1名學(xué)生，他剛來，對學(xué)校的一切都很陌生，因此對新來的學(xué)生要多溝通，多談心，消除學(xué)生懷念過去班集體家的心理；同時對學(xué)生要進行常規(guī)的教育，使其盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。原有的學(xué)生通過一學(xué)年半的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有一些學(xué)生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。
二、管理目標
班訓(xùn)：對集體——關(guān)心熱愛
對師長——熱愛尊重
對同學(xué)——團結(jié)互助
對學(xué)習(xí)——認認真真
1、行為習(xí)慣
�。�1）正確的讀書寫字姿勢。
（2）認真聽講。
（3）排隊快、靜、齊。
�。�4）認真做課間操和眼保健操。
�。�5）保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)習(xí)能力
�。�1）善于思考，積極發(fā)言。
（2）作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高 。
3、勤于閱讀。
三、具體工作措施
（一）常規(guī)教育：
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)， 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色， 這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
行動口號：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動�。矗汉闷返�，好習(xí)慣，好孩子）
措施：
1、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點時間進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式。
3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
5、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實際，通過優(yōu)化組建小隊。
討論等多種活動形式，設(shè)立新一輪校級好習(xí)慣章。
6、切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。
7、認真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。
8、以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。
9、禮貌教育
A 見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。
B學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
C利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。
D在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。
（二）班級紀律方面
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。為了學(xué)生的安全，（1）是班級成立了書吧，以便學(xué)生課間閱讀；減少課間的追逐打鬧。（2）是組織學(xué)生課間到操場上活動，隨時提醒學(xué)生要注意安全。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
（三）衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中 分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
（五）其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：“禮儀小衛(wèi)士”評選，“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“紀律小衛(wèi)士”、“數(shù)學(xué)小能手”和“華小小博士”、“華小小碩士”、“華小小學(xué)士”等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。
（六）班隊活動安排
二月份：
1、2月底，三比競賽、值周工作落實開展。
2、“童心頌和諧，同心迎奧運“手抄報上交并評比。
3、各班以總?cè)藬?shù)的20%的名額評選“寒假學(xué)習(xí)積極分子”。
4、新學(xué)期教室布置（除上學(xué)期固定粘貼的，要求新粘貼各班班隊計劃、作息時間表等內(nèi)容，部分流動性內(nèi)容要求更新）；3月10日，教室布置期初檢查。
5、制定班主任工作計劃、班隊活動計劃并按計劃開展班隊活動。
三月份：
1、校園紅領(lǐng)巾廣播站。
2、3.5雷鋒紀念日。展開校園雷鋒月主題活動——“尋找身邊的雷鋒”
3、出一期以“尋找身邊的雷鋒”為主題的黑板報、手抄報。
4、藝術(shù)節(jié)之“百米畫卷”3月14日初賽，3月28日決賽。
5、藝術(shù)節(jié)之“節(jié)徽設(shè)計”3月中旬工作部署。
四月份：
1、 值周生、大隊干部培訓(xùn)。
2、藝術(shù)節(jié)之“節(jié)徽設(shè)計”4月中旬評比。
3、校園安全教育講座。
4、一年級第4次家長學(xué)校。
5、校級班隊觀摩活動。
6、藝術(shù)節(jié)之奧運讀書競賽。
五月份：
1、迎接五一國際勞動節(jié)。
2、大隊干部培訓(xùn)工作。
3、一年級第5次家長學(xué)校。
4、校園紅領(lǐng)巾廣播站。
5、“濃彩重墨迎奧運”—— 黑板報、手抄報比賽（5.16）
6、“感受五月濃情”——尋找“感動華小”的明星（注：攝制DV材料，在藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場播放，以學(xué)生感人事跡展示學(xué)校德育成果！）
六月份：
1、“藝術(shù)之花朵朵綻放”——藝術(shù)節(jié)專場文藝晚會。
2、一年級第6次家長學(xué)校。
3、二、三、四年級家長會。
4、校園紅領(lǐng)巾廣播站。
5、教室布置期末檢查。
6、 評選三好學(xué)生、各項積極份子以及優(yōu)秀隊干部、少先隊員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀班主任。
7、各中隊期末工作總結(jié)及相關(guān)材料上交。
8、布置暑假生活安排。
9、資料整理歸檔。
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