小學二年級班主任班務工作計劃

時間：2020-10-31 14:05:05 工作計劃我要投稿

小學二年級班主任班務工作計劃

　　一,班級概況

小學二年級班主任班務工作計劃

　　我班現在共有33人,男生21人,女生12人.這學期新來了2名學生,一名來自于華茂學校,一名從江東實驗小學轉入,對學校的一切都很陌生,開學一段時間帶動班級學生幫且這兩位新生盡快適應新環境,密切注意和家長的溝通聯系,消除學生懷念過去班集體家的心理;對其他學生要進一步強化常規的教育,使其盡快的適應學校的生活,在原有基礎上進一步深化常規,讓禮儀教育深入學生心靈.原有的學生通過一學年半的學習,每一位學生都有很大的進步.班里大多數孩子已養成良好的習慣,還有一些學生需要更加努力.根據班里孩子的情況,培養學生良好行為習慣和學習習慣,熱愛學習,團結友愛,做個文明的孩子是我工作的重點.

　　二,管理目標

　　班訓:對集體——關心熱愛

　　對師長——熱愛尊重

　　對同學——團結互助

　　對學習——認認真真

　　1,行為習慣

　　(1)正確的讀書寫字姿勢.

　　(2)認真聽講.

　　(3)排隊快,靜,齊.

　　(4)認真做課間操和眼保健操.

　　(5)保護教室校園環境衛生.

　　2,學習能力

　　(1)善于思考,積極發言.

　　(2)作業規范書寫,準確率高 .

　　3,勤于閱讀.

　　三,具體工作措施

　　(一)常規教育:

　　二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

　　行動口號:新學期,新挑戰,三好我行動!(即:好品德,好習慣,好孩子)

　　措施:

　　1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和《一日歌》, 使學生養成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

　　2,利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.

　　3,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

　　4,對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.

　　5,充分發揮學生的主體精神,結合學校實際,通過優化組建小隊,

　　討論等多種活動形式,設立新一輪校級好習慣章.

　　6,切實抓好行為規范教育,有內容,有計劃,有效果安排晨間早讀,語文,成語積累,英,數交替進行,根據班級的特點,落實每周一次晨會,午會的行為規范訓練,使行為規范經常化.

　　7,認真抓好二分鐘預備鈴,班干部輪流值日.

　　8,以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為抓手,找出"上課""課間","保潔","作業"等不足之處,進行自我,小隊考核,爭創"星級文明班".

　　9,禮貌教育

　　A 見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓.

　　B.學習待人接物的基本禮儀.

　　C利用語文課學的"道歉","解釋","答謝"等基本離異運用在生活中.

　　D.在家尊敬長輩,不發脾氣,校內家里一個樣.

　　(二)班級紀律方面

　　1,課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

　　2,課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的.氣氛.為了學生的安全,(1)是班級成立了書吧,以便學生課間閱讀;減少課間的追逐打鬧.(2)是組織學生課間到操場上活動,隨時提醒學生要注意安全.

　　3,路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理.

　　(三)衛生方面

　　為了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:

　　1,個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

　　2,班級衛生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.

　　(四)班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理.

　　(五)其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:"禮儀小衛士"評選,"衛生小衛士","紀律小衛士","數學小能手"和"華小小博士","華小小碩士","華小小學士"等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

　　還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正.

　　(六)班隊活動安排

　　二月份:

　　1,2月底,三比競賽,值周工作落實開展;

　　2,"童心頌和諧,同心迎奧運"手抄報上交并評比(2.25)

　　3,各班以總人數的20%的名額評選"寒假學習積極分子"(2.29)

　　4,新學期教室布置(除上學期固定粘貼的,要求新粘貼各班班隊計劃,作息時間表等內容,部分流動性內容要求更新);3月10日,教室布置期初檢查.

　　5,制定班主任工作計劃,班隊活動計劃并按計劃開展班隊活動.(校園網建立后上傳)

　　三月份:

　　1,校園紅領巾廣播站;

　　2,3.5雷鋒紀念日.展開校園雷鋒月主題活動——"尋找身邊的雷鋒"

　　(班主任利用當周班隊課進行引導,發動學生人人做好事,營造人人美名揚的氛圍.并每班推選班級中好人好事3例,或文字或圖文或 DV的形式于3月27日前上傳平臺);

　　3,出一期以"尋找身邊的雷鋒"為主題的黑板報,手抄報.

　　4,藝術節之"百米畫卷"3月14日初賽,3月28日決賽.

　　5,藝術節之"節徽設計"3月中旬工作部署

　　四月份:

　　1, 值周生,大隊干部培訓;

　　2,校園紅領巾廣播站;

　　3,藝術節之"節徽設計"4月中旬評比

　　4,校園安全教育講座;

　　5,一年級第4次家長學校;

　　6,校級班隊觀摩活動;(二年級)(4.11)

　　7,藝術節之奧運讀書競賽(4.25)

　　五月份:

　　1,迎接五一國際勞動節;

　　2,大隊干部培訓工作;

　　3,一年級第5次家長學校;

　　4,校園紅領巾廣播站;

　　5,"濃彩重墨迎奧運"—— 黑板報,手抄報比賽(5.16)

　　6,"感受五月濃情"——尋找"感動華小"的明星(注:攝制DV材料,在藝術節現場播放,以學生感人事跡展示學校德育成果!)

　　六月份:

　　1,"藝術之花朵朵綻放"——藝術節專場文藝晚會;

　　2,一年級第6次家長學校,

　　3,二,三,四年級家長會;

　　4,校園紅領巾廣播站;

　　5,教室布置期末檢查;

　　6, 評選三好學生,各項積極份子以及優秀隊干部,少先隊員,優秀中隊,優秀班主任.

　　7,各中隊期末工作總結及相關材料上交;

　　8,布置暑假生活安排;

　　9,資料整理歸檔.

　　七,周班隊計劃

　　周次

　　活動內容

　　周次

　　活動內容

　　誰的壓歲錢花得有意義暨"寒假學習積極分子"評選

　　五一休假

　　尋找身邊的雷鋒

　　風箏情

　　藝術節之"百米畫卷"(初賽)

　　"感受五月濃情"——尋找"感動華小"的明星

　　和小樹交朋友

　　當好值日生

　　藝術節之"百米畫卷"(決賽)

　　爸爸媽媽讓我感動

　　火的審判

　　知識與金錢,誰更受世人歡迎

　　藝術節之"節徽設計"

　　班級評優

　　安全在身邊

　　讓我們沖刺吧

　　讀書經驗交流會

　　假期總動員