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中心工作計劃

時間:2022-05-17 11:32:13 工作計劃 我要投稿

【熱門】中心工作計劃3篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候開始制定計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的中心工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】中心工作計劃3篇

中心工作計劃 篇1

  一、指導思想

  根據《奉化市教育局關于加強教育科研工作的意見》精神,結合我校教育改革和發展實際,圍繞教育教學中心工作,和校本培訓緊密結合,主要依靠廣大教師,以新的理念和求真務實的工作態度,提升我校教育科研工作的整體水平。

  二、主要目標

  1、集中精力周密組織把已結題的《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。

  2、尋找本校新教育焦點,做好下一個課題開題工作。

  3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法,爭取有新的突破。

  三、具體工作按排

  九月:

  1、參加市教科所會議,制定計劃。

  2、參加奉化市首屆基礎教育成果獎評比。

  3、參加奉化市“中小學優秀的與成果獎”評比。

  十月:

  1、參加寧波市規劃課題評選活動。

  2、組織心理健康教育教師參加市教研活動。

  十一月:

  1、組織科研力量,調查分析,尋找本校教育焦點,確立下一個科研課題。

  2、成立科研小組,尋找資料,做好課題開題工作。

  十二月:

  1、參加奉化市04年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。

  2、邀請專家進行教科研講座。

  一月:

  1、上交各級課題的階段小結。

  2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。

  3、教科室工作回顧總結。

  20xx年9月1日

中心工作計劃 篇2

  一、情況分析:

  我園為了貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園教育指導綱要》的精神,努力挖掘幼兒園的教育資源,為提高本社區的早期教育質量不斷的努力著,惠新里幼兒園早教中心保教工作計劃。我們的運行模式有:收托2—3歲的幼兒開設上下午的半日班,收托1.5—2歲的幼兒開設周末親子班;定期向社區0—3歲散居幼兒開放園內玩具設施、組織親子活動向家長傳授和宣傳科學育兒的知識;組織社區散居兒童參與幼兒的大型活動、游戲活動,組織散居兒童家長參與幼兒園的各種講座;宣傳板報進社區,向社區居民宣傳學前教育的先進理念和教育動態,宣傳科學養護知識和方法,力求提高整個社區的早期教育的意識和水平。

  二、指導思想:

  遵照《幼兒園管理條例》《幼兒園規程》《幼兒園教育指導綱要》等的指示精神為依據,認真學習、貫徹《幼兒園管理條例》,發揮幼兒園的教育資源優勢,不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用,力求不斷提高本社區的早期教育水平。

  三、本學年早期教育工作目標

  1、 不斷豐富活動的組織形式,宣傳科學的早期教育方法,努力提高本社區早期教育水平和家長們的教養水平。

  2、 發揮幼兒園教育資源優勢,提升本地區0-6歲幼兒的教養環境。

  四、具體任務及措施

  任務一做好半日班、小時班、親子班的日常保教工作,引導幼兒適應幼兒園集體生活,在教師和家長的幫助、引導下,學會初步的自理。

  具體措施:(詳見半日班、小時班、親子班計劃)

  任務二指導參與幼兒園半日班、小時班、親子班活動的家長能用科學的教養方式,促進幼兒健康和諧地成長。

  具體措施

  1、參與幼兒園的日常活動,在活動中理解、領會教師的教育方法,并能在家長也能延續教師的教育方法。

  2、定期召開家長研討會(親子聊天室),家長、教師共同研討科學的育兒策略

  3、定期向家長發放宣傳小報(《親子小報》、《惠幼教育》),向家長宣傳幼兒教育的新動態、交流教育觀念、教育策略等

  任務三宣傳板報進社區,將學前教育的觀念思想、幼兒園的教育活動,向社區散居兒童進行宣傳,提高本社區散居兒童的教養環境,幼教文案《惠新里幼兒園早教中心保教工作計劃》。

  具體措施:

  1、每月兩期,有班級教師負責準備宣傳內容。

  2、后勤教師負責將具體內容公布到每個社區的宣傳板上。

  任務三:定期向本社區的散居兒童開放園內大型玩具,參與幼兒園的親子活動,讓社區的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。

  具體措施:

  1、學期初向社區5個工作站發放“幼兒園活動卡”

  2、隔周五幼兒來園參加活動8:20—9:20(1小時/次)(包括玩具開放和親子活動)

  3、以班為單位,教師準備親子活動,要求周二交親子計劃和材料給保教主任收檔

  任務四定期舉行教育講座,提高社區家長科學教養水平

  具體措施:

  1、本學期將為家長準備三次親子講座(多元智能、幼兒行為習慣的培養、

  任務五開設幼兒園圖書館,為社區家長提供教育圖書,提高家長的.育兒經驗

  具體措施:

  1、購置圖書,設立幼兒園圖書館。

  2、聘任教師、家長圖書管理員,整理圖書、給圖書編號、制作圖書借閱卡等準備工作

  3、制定圖書借閱制度,公布借閱時間和要求

  4、向家長征集廢舊圖書,教育資源共享。

  任務六每月出版一期《惠幼教育》,提供家園交流教育經驗的條件,向家長宣傳當前幼教動態和幼兒園的教育活動內容。

  具體措施:

  1、做好人員的組織落實工作,聘任家長委員參與編輯、出版、發放工作

  人員安排:

  主編:

  副主編:

  教育顧問:

  責任編輯:

  記者或組稿人員:

  2、向教師和家長征集“欄目板塊”名稱和內容,確定報紙的內容

  惠新里幼兒園早教中心

中心工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  我校教導工作將以素質教育和教育現代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立“以學生發展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質量,提出新舉措,開創新局面,力爭新突破。今年是臺江縣教學質量提高年,我們不能保證最好,但能保證更好!

  二、工作要點:

 。ㄒ唬┳ズ美碚搶W習,穩步實施新課程計劃

  1、按照課程目標,確立課改理念和實施策略

  (1)創導全面和諧發展的教學,使學生在學會學習、增加知識、發展潛力的同時逐步構成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應終身學習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式。

 。2)優化課程結構,重視各種學科、各種課程的綜合發展,均衡發展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術潛力和人文素養的整合發展,包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發展,還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內含運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。

 。3)充分開發課程資料,加強學科資料與生活、科技發展的聯系。沖破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯系和綜合應用,注重校本課程的開發。

  (4)創導建構的學習,著重培養學生的潛力,重視培養學生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。

 。5)構成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發展性。

  2、結合學校的實際狀況,做好新舊教材在教法、學法上的指導工作,沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,盡快轉變觀念,適應新課程改革的需要。

  (二)抓好教學常規管理,提高教育教學質量

  1、加強教學常規管理。

  全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課資料上課,提前進課堂,準時下課,每一天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。

  開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,全期教導處進行兩次以上大型教學檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學狀況。

  2、做好教學質量檢測。

  強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試狀況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。

  學校在期中和期末將對學生的學習狀況進行統一的檢測,并對檢測的狀況進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優缺,提出今后改善的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價,相應的學科也要做好質量分析,同時要配合課改年段做好學生的操行評語。

  3、注意特長學生的培養,組織學生參加各級各類競賽。

  本學期繼續加強對特長學生的輔導,組織參加數學、語文、英語等學科知識競賽。(語文組、數學數、綜合組負責)

  4、進一步加強體育、藝術以及衛生工作。

  抓好體育與衛生工作,堅持每一天的大課間活動,并配合好臺江縣中小學生運動會的開展,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在縣級比賽中創佳績。藝術、自然科學等學科工作要適應新形勢,一要探索音樂、美術相互滲透的融合點;二要加強藝術教師自修,實現一專多能;三要努力培養學生的多樣藝術素質。班主任應用班會課開好衛生健康教育課,開展衛生宣傳活動,要重視對學生良好衛生習慣的養成教育,并對學生進行“講究衛生光榮,不講衛生可恥”的思想教育,要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。

  6、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。保證學生流失率為0,鞏固率100%。

  7、做好畢業班工作及一年級新生招生工作。

  8、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發現、早排除;三是安全無小事意識,對學生發生的每一件事要多過問、多關照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,個性是較為嚴重事故要及時匯報。

  9、對學生進行知法懂法教育,利用班會、隊會等進行大力宣傳。

  10、進行診斷性的聽課和評價活動,對教學上有問題的教師進行會診。

 。ㄈ└愫脦熧Y培訓,提高教師隊伍素質

  1、進一步加強青年教師培養工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設,強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

  2、抓好教師的業務學習

  本學期校本培訓要做到①自學與群眾學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自我學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習,爭創學習型教師和學習型學校。

  3、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師用心參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自我的學習體會,使一人學習,大家受益。

  4、繼續開展全校性的現代信息技術培訓。

  5、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學,加快信息技術與學科教學整合的步伐。

 。ㄋ模┳ズ媒炭蒲泄ぷ鳎浞滞诰蛐荣Y源

  "以研促教,以研興校"是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養,更好地指導教學實踐,提升教育教學的品位。本學期全面開展小課題研究,由語文教研組、數學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用,期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結。

  (五)其它工作

  1、做好各種迎檢工作。

  2、做好上傳下達工作,對各項工作認真落實、部署。

  3、用心配合學校各項工作。

  三、月工作安排:

  八月份:

  1、做好開學初的各項準備工作。

  2、各學科老師依據新標準、新教材、以及學生狀況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表,通讀各學科教材。

  3、各教研組制訂好教研工作計劃。

  九月份:

  1、常規教學。(教導處)

  2、教導工作安排(常規材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)(教導處)

  3、班主任評聘(校長、中層干部)

  4、教研組計劃(教研組)

  5、校本培訓開始(教導處)

  6、加強少先隊建設(大隊輔導員、教導處)

  7、多媒體教室建設與應用。(教導處)

  8、班級文化建設準備。(各班主任)

  9、確定小課題研究負責人(教研組長)和小課題實驗教師,撰寫小課題研究計劃和實施方案。(語文、數學、綜合教研組)

  十月份:

  1、小課題實驗教師課題實驗開始。(小課題實驗教師)

  2、迎國慶活動。(少先隊大隊)

  3、教研組檢查教案、作業(各教研組)

  4、校級語文數學公開課準備。(語文數學教研組)

  5、“普實”材料自查、檢查。(自然科學實驗教師、教導處)

  6、“遠教”材料自查、檢查。(遠教管理員、教導處)

  7、班級文化建設評比。(綜合教研組、班主任)

  十一月份:

  1、校級語文公開課比賽。(語文教研組)

  2、期中檢測并進行質量分析。(教導處)

  3、各特長班學生質量檢測。(綜合組)

  4、檢查教案、作業。(各教研組)

  5、檢查教師聽課筆記、業務學習筆記。(教導處)

  十二月份:

  1、檢查各種記錄。(教導處)

  2、校級數學公開課比賽。(數學教研組)

  3、先進班群眾評比。(少先大隊)

  4、各學科教師制定學科復習計劃。(科任教師)

  5、撰寫學生操行評語。(班主任)

  6、科任教師對學生進行期末檢測。(科任教師)

  20xx年一月份:

  1、教學工作總結。(包括個人總結、各活動小組總結、教研組總結)

  2、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結。(課題實驗教師)

  3、期末檢測并做質量分析。(科任教師)

  4、迎接全縣教學質量檢測。(全校師生)

  每月15—20日為抽查學生作業和教案時間;數學、語文、英語每月要進行月考,由各科任老師負責;每周二下午組織業務培訓一次,包括教師看錄象課、聽講座等。

  四、未盡事宜,請聽候通知。

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