2016年未成年人工作簡報
近年來，XX市堅持把未成年人思想道德建設工作作為最大的德政工程、民心工程，不斷探索新思路，總結新規律，通過抓機制、抓環境、抓陣地、抓載體，不斷夯實未成年人思想道德建設根基。以下是小編整理的XX市2016年未成年人工作簡報，供大家參考借鑒!
大冶市多措并舉深化未成年人思想道德建設
一、抓機制，鍛造責任鏈條。一是建立健全組織領導機制。充分發揮市文明辦協調作用，匯聚共同做好未成年人思想道德建設工作的強大合力，建立聯席會、協調會、研討會等工作制度，解決難點問題，推動工作落實。二是建立健全量化考評機制。制定《大冶市未成年人思想道德建設工作實施方案》，把工作分解落實到全市主要責任單位和責任人，制定并實施未成年人思想道德建設工作量化考評機制。將未成年思想道德建設納入全市目標管理考核體系，作為文明單位、文明村鎮評選的前置條件。三是建立健全經費保障機制。將未成年人思想道德建設經費納入市政府財政預算，并逐年遞增，為工作開展提供有力保障。
二、抓環境，打造一方凈土。一是營造濃郁的輿論環境。在大冶電視臺、大冶教育等媒體開設專題專欄，宣傳未成年人先進典型，探討未成年人健康成長路徑。利用今日大冶等新聞媒體、戶外平臺廣泛發布公益廣告，形成關注關心關愛未成年人的濃厚氛圍。二是營造健康的學習環境。以"平安校園"創建為載體，以凈化網吧管理、網絡運行、校園周邊和文化市場等四個環境為重點，開展專項整治行動，加大校園周邊環境治理和校園安全管理力度。三是營造和諧的'人文環境。市區小學實行"彈性離校制度"，農村小學依托黨員群眾服務中心開設"四點半學校"，婦聯、團委、工會、文聯等群團組織依托文化站(館)舉辦"陽光家園"、"七彩夏日"等培訓班，開展美德教育、興趣輔導等活動，破解放學放假后孩子無人管的難題。
三、抓陣地，構筑成長平臺。一是建設校外教育基地。完善6所校外教育基地建設，加快主題教育場館建設，擴建銅綠山古礦遺址和圖書館，把校外教育基地作為"第二課堂"，并將學校開展"第二課堂"活動的情況與學校綜合績效評價體系掛鉤，使學校課堂教育和校外實踐教育實現無縫對接。二是建設鄉村(社區)少年宮。全市掛牌成立"社區少年宮"3所，鄉村少年宮9所。三是建設心理輔導站。在全市中小學校和社區中建立了100余所標準化"心理咨詢室",定期開設心理講座，開展生命教育。
四、抓載體，豐富教育內涵。一是實施立德樹人工程。以培育和踐行社會主義核心價值觀、傳統文化和"四德"教育(愛德、誠德、孝德、仁德)為重點內容，舉辦 "中華傳統文化公益論壇"，編制德育周歷表，將中華傳統美德和"青銅歷史文化"教育納入中小學校德育活動，組織開展"核心價值觀與班級文化'對對碰'"等特色鮮明的主題活動，廣泛開展未成年人先進典型選樹和宣傳活動。二是實施關愛暖人工程。為全市1.5萬留守兒童建立流動檔案，招募3600名"愛心媽媽"與近6000名留守兒童結對幫扶，建立留守兒童服務站39個、托管中心3所。市財政撥付2000余萬元建設殘疾人康復中心，深入開展腦癱、智力康復和聾兒語言訓練，常態化開展殘疾兒童家長培訓。建立流入地與流出地的溝通協調機制，協調配合接納農民工子女接受義務教育。充分發揮"五老"志愿者作用，加強對邊緣兒童的幫教矯正工作。三是實施家教育人工程。全市245所學校廣泛開展"家長學校"創建活動，市直學校和各初級中學家庭教育開展面達99%。市婦聯聯合各社區創辦"社區家長學校"，開設"家長講堂"，將每年4月份作為"家庭道德宣傳月"，每年5000余名家長受到了家庭教育輔導。四是實施實踐煉人工程。以創建全國文明城市為契機，在全市未成年人中廣泛開展普講禮儀、共筑誠信、志愿服務、道德實踐等主題活動。組織青少年開展文明勸導、學雷鋒志愿服務以及"環保小衛士"等主題實踐活動，引導未成年人在實踐中踐行美德。
公安縣探索未成年人思想道德建設新途徑
加強未成年人思想道德建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的"重點工程"。近年來，公安縣針對未成年人思想道德建設中的新形勢、新特點，積極探索工作新途徑。
一、夯實未成年人思想道德建設工作基礎
一是建全德育工作隊伍。成立縣未成年人思想道德教育中心，將各地各部門未成年人思想道德建設工作納入文明單位、文明村鎮和文明社區考核。強化縣關工委建設，落實人員和經費保障。加強縣文化市場綜合執法大隊建設，常年開展校園周邊環境整治，切實加大網吧市場巡查檢查力度。
二是建強德育教育陣地。縣圖書館通過增加青少年書籍種類、延長電子閱覽室開放時間，簡化學生辦證手續積極為廣大未成年人提供閱讀交流平臺。縣文化館與教育部門聯合開展"非遺"進校園活動，在9所學校建立了非遺傳習基地，在青少年中廣泛開展非遺文化傳承人培養，傳承本土優秀傳統文化。在全縣中小學校開辦道德講堂25個。定期組織全縣中小學校學生到全國重點文物保護單位南平文廟參觀學習。
三是建大社會關愛平臺。加強留守兒童服務站建設，全縣建有省級留守兒童服務中心1個、省級留守兒童服務站1個，市級示范留守兒童服務站2個、縣級示范留守兒童服務站18個。動員各方力量關心關愛留守兒童。縣婦聯利用QQ群、微信等方式向留守家庭推薦"父母大學"、"荊州女性"、"湖北e家庭"等微信公眾號，提高留守兒童父母家教水平。志愿服務組織"辣媽酷爸"愛心聯盟長期為留守兒童開展心理健康服務。團縣委在全縣16個鄉鎮舉辦 "希望家園"暑期培訓班，為留守兒童提供課業輔導、安全教育、科普教育、素質拓展、愛心陪伴等志愿服務。縣關工委組織"五老"志愿者深入農村各中小學校宣講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，對留守兒童開展"自護教育"。
二、拓寬未成年人思想道德建設工作渠道
一是著力完善課堂德育教學。根據未成年人的不同年齡特征，突出課程設置的層次性，認真開好《品德與生活》、《品德與社會》、《思想品德》課和校本課程。在各級各類學校普遍配備專兼職心理輔導教師，目前全縣共有專兼職心理輔導教師80余人。
二是著力建設實踐活動基地。充分發揮坐落于公安縣內荊州市中小學生社會實踐基地的實踐育人作用，圍繞培養中小學生良好的道德行為習慣，組織中小學生廣泛開展思想教育、國防軍事、素質拓展、科普教育、學工學農實踐活動。自2011年5月實踐基地啟動運行以來，已接待中小學生6萬多人次。
三是著力形成校園文化體系。各中小學校積極創造條件，開放圖書館、閱覽室，創辦校園文學刊物，建設文化墻，在校園走廊墻壁上張貼名人名言、詩詞名句，為學生營造了濃厚的文化氛圍。積極利用傳統節日、紀念日、重大儀式等，有針對性地開展未成年人的思想道德教育活動，在每年三月和九月組織中小學生開展"讀一本書、看一部愛國主義電影、學唱一首革命歌曲、寫一篇讀(觀)后感、講一位英雄的事跡、舉行一次愛國愛黨愛家鄉主題班會"為內容的"六個一"教育活動，并將"六個一"活動納入中小學德育活動課。
三、豐富未成年人思想道德建設工作載體
一是開展美德少年評選活動。縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣婦聯、團縣委等部門聯合組織開展"美德少年"評選活動，舉行美德少年頒獎典禮，通過公安電視臺、公安人民廣播電臺進行同步直播，開通熱線電話和微信平臺進行互動，開展"學習美德少年"征文比賽，在全縣廣大學生中掀起學習美德、弘揚美德、踐行美德的熱潮。
二是開展經典誦讀活動。從2011年起，每年圍繞不同主題，在全縣中小學中開展全民閱讀進校園和"書香校園"評選活動，引導廣大青少年傳承和弘揚中華傳統美德。
三是開展鄉村學校少年宮活動。堅持"創新形式、突出特色"的活動理念，以強化活動組織為核心，以素質教育、養成教育、體驗教育、實踐教育、感恩教育為重點，組織全縣7所鄉村學校少年宮常態化的開展內容豐富、形式多樣的各類活動。同時，注重將地方傳統文化和民間傳統體育作為少年宮活動的重要內容，培養未成年人對傳統文化的認知、興趣和愛好。
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