【推薦】老師的感謝信四篇
我們眼下的社會，感謝信不再是罕見的東西，可以通過寄送一封感謝信來表達謝意。但是感謝信有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的老師的感謝信4篇，歡迎大家分享。
老師的感謝信 篇1
尊敬的園長，老師：
您們好！我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師，曹老師，白老師的衷心感謝！
我的女兒XX在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了。在這一年中，我們高興的看到XX在老師的培養下一點一滴的進步，記得一年前她剛入幼兒園是，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時，她都不情愿離開家，而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
XX在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術，舞蹈等都產生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會主動地完成作業，并且養成了愛看書的好習慣。同時XX在家里變得非常懂事，還學會了主動關心別人，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。
現在XX自己也知道她快要畢業離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
老師的感謝信 篇2
彭春翔小朋友這一學期在各方面都取得了很大的進步。爸爸媽媽都為春翔感到驕傲和自豪。希望這封表揚信能夠鼓勵她繼續進步！
首先，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開朗。膽子比以前大了，敢主動和老師聊天，交流自己的想法。每天回來都會把幼兒園發生的有趣的事情說給家里人聽。這對有些天生有些內向的春翔來說是一個很大的進步。
其次，通過跳繩，極大地增強了春翔小朋友的自信心，也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開始，在幼兒園老師的推動下，春翔開始了學習跳繩的活動。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時間內的巨大進步。從剛開始的一個也跳不過去，到后來可以不太連續地跳幾個，再到后來可以連續跳8個，10多個，直到最后的突破連續跳100個的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵和春翔的不懈努力。現在春翔已經開始學習不同的跳繩方法，希望通過跳繩能夠進一步增強她的自信心。
春翔在學習鋼琴方面也取得了不小的進步。在鋼琴的學習過程中媽媽發現春翔是一個善于反思的孩子。這學期在鋼琴的學習中曾經遇到一些困難，有一段時間練習的曲子比較難，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時間春翔也曾經為練琴感到痛苦，需要媽媽的催促才去練琴，練琴的時候有些不專心。后來在媽媽的開導下，春翔終于意識到學習鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后，春翔幾乎每天都能主動練琴，練琴時也比以前專心了很多，最近取得了很明顯的進步，得到了鋼琴老師的表揚，爸爸媽媽也感到很欣慰。
步入中班后，春翔越來越懂事，越來越開朗。真心謝謝班里的幾位老師對春翔的.關懷和鼓勵。希望她越來越自信，越來越開朗！加油哦，彭春翔！
老師的感謝信 篇3
親愛的**老師：
你好!
前幾天德福出分了，自己考了17分，閱讀是5，其他都是4。說實話，自己都有點不敢相信，查完分自己就哭的稀里嘩啦的了。我上的是山農和FOM的合作項目，自己的德語底子比較薄，記得剛剛上您德福班的時候，還沒認識到自己的德語那么差。年前的德福班，是您一人教4門手把手帶起來的，當時只覺得就算買不到票回家過年，這班也值了!可是班上藏龍臥虎，強人很多，有從德國回來的，有學德語專業的，還有考過不止一次德福的，所以，一開始自信心備受打擊。閱讀幾乎看不大懂，做題只是找相近的單詞，根本沒有思考。口語磕磕巴巴，沒有勇氣說。記得只在班上說了一次第二題，當時手心也是直冒汗呀。聽力更不用說了，直接是unter3，別人很容易聽懂的，自己怎么就是沒有感覺 休閑帆布鞋。最可怕的是作文，我一輩子都忘不了您當時給我，第一篇作文寫的評語文章幾乎無可取之處，看模板照貓畫虎!那幾個大紅字深深的印在我腦子里，記得您當時發作文的時候還說了一句，berraschend!也許您也沒想到一個平時挺認真的小姑娘能寫這么差吧。當時我在學校里哭，想著反正這么差了，就不要考德福了，但心里的另一個聲音還在說，一定要考個好成績，一定，作文也沒什么了不起!
于是在班上記下您說的幾乎每個方法，晚上回賓館學到將近兩點，因為您當時說過您在德國學習的種種苦，所以覺得自己這些都不算什么!回家過年了，記得您說的要想4月份出成績，年初三就要閉關學習，什么朋友什么出去玩，根本就不行!自己雖然沒有完全的克服外界的各種誘惑，但真的是認認真真的在打基礎，做習題。
上您的德福班真的讓我受益匪淺，不只是德福，還有關于未來，關于以后自己和德國聯系在一起的種種。如果當時的課有錄音該多好，現在就可以再多聽幾遍了!雖然沒有華麗的語言，但“謝謝”這兩個字是我心里最想對您說的話!
最后附上我的照片吧，嘻嘻，這樣可以讓您記起，在教室的小角落，有這么一個不愿放棄的學生。
老師的感謝信 篇4
尊敬的老師：
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感謝老師的真的是太多太多了。六年來，你耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
小時，你總是說我們，是我們的嚴師。我知道，你這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來？？三年級，你說，我們都有了自尊，你不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍你生氣，你又說他們了，我知道，你還是為他們好？？。三年級，你對我們關愛有加，你說，這是個轉折點，大家要拉著一起往上沖！五年級，你重點培養了幾位好學生。那些差生總讓你擔心，為了他們，你帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，你沒有放棄一個人，你說：“一定要好好學啊？？”六年來，粉筆沫一定染白了你的一縷縷發絲吧？
老師你就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶；你就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈；你就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你？
再一次真誠地說聲：老師，謝謝你！
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