實用的幫助感謝信4篇
我們眼下的社會，需要使用感謝信的場合越來越多，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關(guān)心的人。如何寫出一個充滿真情實感的感謝信？以下是小編為大家整理的幫助感謝信4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助感謝信 篇1
深圳XXX電子科技公司XXX總裁：
您好！
首先，請接受我貴州省劍河縣南明鎮(zhèn)南明中心小學(xué)全體師生對您及整個愛心團(tuán)隊的愛心行動，表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達(dá)對你們的感激之情！
我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，現(xiàn)有476名學(xué)生，大多為留守兒童。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生父母常年外出打工。當(dāng)孩子們拿到你們?yōu)樗麄兙栀浀膱D書、字典、書包等學(xué)習(xí)用品時，臉上露出了幸福的笑容，現(xiàn)在他們有了自己快樂的天空，每天中午或是下午他們都陶醉在"愛心書屋"里，品嘗愛心圖書帶給他們的知識樂趣；你們還為我校捐贈了一批電腦、激光打印機(jī)、校園廣播音響等辦公設(shè)施。在這里，我還要特別感謝團(tuán)隊中的葉國輝、劉正武、張志軍等愛心人士，是你們第一次來我們學(xué)校就為學(xué)生們獻(xiàn)上了自己的愛心，還助養(yǎng)我校的幾名困難學(xué)生到大學(xué)畢業(yè)，我們很感激！你們濃濃的愛心，也包含著社會對我校全體師生的深切關(guān)愛！
作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報社會。作為學(xué)生，要以此為契機(jī)，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝團(tuán)隊中的每一位好心人士，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛！謝謝！ 祈福好人一生平安！
XXX
XXXX年XX月XX日
幫助感謝信 篇2
各位好心人士：
你們好！謝謝你們！
很感激你們在我們家需要幫助的.時候伸以援手，得到你們的幫助我覺得很榮幸也很感動！
我曾煩惱過，甚至厭惡過這個社會，恨不得自己從未在這世上留下足跡，因為存在在我周圍的事都不是好事，人也不是什么好人！小小年紀(jì)的我便懂得這個道理了：世態(tài)炎涼、冷暖自知。我變得不再輕信他人，因為我明白，這世上只有“利用”和“被利用”罷了，我的朋友說我的想法過于偏激，思想過于消極，只是那時我還不懂，為什么要有窮富之分呢?我不懂，我真的不懂。
我從不認(rèn)為自己是一個好人，我沒有那種悲天憫人、豁達(dá)大度的高尚品格，我缺乏自信、缺乏勇氣，我就是一個什么也沒有的廢物！被人對我惡言相向，我卻只能默默忍受，她們的“無心之舉”，換來的是我無盡的苦痛，所以我不相信這世上會有真正的好人！
但是，你們的出現(xiàn)無疑改變了我的想法，的確，一開始對你們也是不信任的，但這么多年來，你們一直默默地關(guān)照我們，我不是傻瓜，我當(dāng)然知道你們是真心的。
謝謝你們，因為你們，我學(xué)會了面對社會的正確方法及態(tài)度，你們在我的心中播下了一顆名為“希望”的種子，我相信，它會一直伴隨著，如同你們一直守在我的身邊！
我會努力讓自己成為一個對這社會有用的人！不辜負(fù)各位的期望。
我一定會比以前更加努力地學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，我一定會努力完善自己，充實自己，讓自己學(xué)會更多的文化知識及人生哲理，我會懷著感恩的心來回報這個社會，我會成長，努力成為和你們一樣無私奉獻(xiàn)的人。
你們讓我顛覆了過去的陰暗一面，此后，我會向著陽光走去，讓生活充滿生機(jī)！充滿希望！
在這里，再次感激你們所做的一切，感謝你們?yōu)樗胸毨龅囊磺校x謝你們的關(guān)懷和照顧！真誠地，謝謝！祝愿各位身體健康，長命百歲！
此致
敬禮！
××學(xué)校
xx年xx月xx日
幫助感謝信 篇3
親愛的同學(xué)：
星期日的早上，我去英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。剛坐到位子上，同桌樓晨昂就問我來借筆。我想：他會不會象以前向我借筆的同學(xué)一樣，用過之后就不還給我?雖然心里很不情愿，但是又怕別人說我小氣，我只好慢吞吞地把筆借給了他。
下課了，我到外面活動了一會兒走進(jìn)了教室友。突然想起樓晨昂借的筆。我對正在和別的同學(xué)一起玩得他大叫：“把筆還給我!”樓晨昂很驚訝的樣子，說：“我不是已經(jīng)還給你了嗎?”他連忙跑到我的桌子旁，從我的鋼筆盒里拿出那枝筆給我看。我的臉頓時紅了，小聲地對他說：“不好意思，我剛才沒看見。”
唉!看我做的這件事真不怎么樣，以后再也不能用固有的眼光看待別人了。
xxx
xx年x月x日
幫助感謝信 篇4
xxx同學(xué)：
叮鈴鈴，森林小學(xué)的上課鈴聲響了，大象老師走進(jìn)教室要求同學(xué)們自己命題寫作文。
當(dāng)大家都在認(rèn)真思考寫作的時候只有小猴急得抓耳撓腮，原來是他的鋼筆忘帶了。因為上次他沒有借橡皮給同桌熊貓，所以這次他也不好意思只能向他前面的小狗借。他扯了扯小狗說：“喂!小狗，快把鋼筆拿給我用。”小狗頭也不回好似沒有聽見。他又拽了拽小狗旁邊的小貓說：“小貓，把你的鋼筆給我用一下。”小貓也不理睬小猴。這時候他的同桌熊貓遞過來一支鋼筆說：“快拿去用吧!”正當(dāng)小猴接過鋼筆準(zhǔn)備寫字時聽到小狗小貓對著熊貓說：“不要借給他，他說話那么沒禮貌，再說你忘了上次他沒有借你橡皮的事了嗎?”熊貓憨笑著說：“同學(xué)之間應(yīng)該要相互幫助，小事情就不要去計較了.”小猴聽了慚愧極了。
過了一會兒小猴寫完作業(yè)還鋼筆時對熊貓說：“我那么對你，你還肯幫助我，真是對不起!熊貓微笑著說：“沒關(guān)系!別往心里去。”小猴又分別向小狗小貓道了歉，從此他們又是好朋友了。
xxx
xx年x月x日
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