最新的歌唱比賽策劃方案大全

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的最新的歌唱比賽策劃方案大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新的歌唱比賽策劃方案大全1

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月(定于12月29-30日下午)

　　二、比賽地點：

　　各班教室及五樓會議室

　　三、參加對象：

　　學校全體學生

　　四、比賽形式及人數要求：

　　本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：

　　時間：周一下午第二節課，地點：各班教室

　　評委：

　　第一組xx(一年級)

　　第二組xx(二年級)

　　第三組xx(三年級)

　　第四組xx(四年級)

　　第五組xx(五年級)

　　第六組xx(六年級)

　　擇優取各年級前二名參加學校決賽

　　決賽：

　　時間：周二下午第一節課，地點：五樓會議室

　　評委：校級領導

　　根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

　　五、比賽要求：

　　1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目(國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一)

　　2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。

　　3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。

　　4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。

　　5、比賽順序由抽簽決定。

　　六、獎項設置：

　　比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

　　每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。

　　七、評分原則：

　　1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時;

　　2、合唱班級的人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;(有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案)

　　3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌;

　　4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情;

　　5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當;藝術表演效果佳可適當加1-5分

　　6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。

　　八、記分方式：

　　比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

　　班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分

　　5分10分5分10分50分20分100分

　　九、組織過程：

　　1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳;并進行訓練。

　　2、12月20日開始，各班級的報名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進行比賽。

　　3、比賽抽簽：另行通知

　　4、評委安排：校領導、名部門負責人等。

　　5、負責人安排：

　　音響設施準備：xx

　　照相：xx

　　合唱階梯：xx

　　6、紀律安全管理：各班班主任。

　　7、活動簡報：略

最新的歌唱比賽策劃方案大全2

　　為慶祝20xx年五四青年節暨5.12國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，凝心聚力，傳遞正能量，促進我院醫療工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激發每位年青人的工作熱情。經醫院研究決定，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現將活動事項安排如下：

　　一、活動主題：

　　唱響春天我心飛揚

　　二、參賽選手：

　　湘雅博愛康復醫院全體青年職工

　　三、參賽要求

　　1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上;

　　2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可;

　　3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創意的形式，如伴奏、伴舞等;

　　4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

　　四、節目分配：

　　參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報至護理部。

　　五、時間安排：

　　4月20日上午12點報名截止，5月9日9：00進行比賽。

　　六、比賽形式

　　比賽采取“抽簽制”，賽前一周進行抽簽，參賽選手依抽簽順序上場演唱;演唱開始后，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結束后不得要求重新演唱第二輪。

　　七、獎項設置

　　一等獎(1名)

　　二等獎(2名)

　　三等獎(3名)

　　最佳人氣獎(1名)

　　最佳臺風獎(1名)

　　最佳潛質獎(1名)

　　最佳才藝獎(1名)

　　紀念獎(參賽選手)

最新的歌唱比賽策劃方案大全3

　　一、策劃前言

　　唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

　　為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

　　二、策劃總綱

　　(一)活動主題：商協k歌校園行

　　(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

　　(三)活動時間：12月21號(18：00—21：00)

　　(四)活動地點：老干中心

　　(五)主辦單位：商務協會

　　(六)活動對象：全院學生

　　三、策劃意義

　　1、為學生提供一個展現自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生

　　2、體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

　　3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展

　　4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

　　5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

　　6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

　　7、促進商協內部成員的交流，鍛煉商協成員的團隊協作精神

　　四、活動流程

　　1、前期策劃(負責：歌舞組)

　　1)策劃書要詳細

　　2)安排細節要責任到人

　　2、前期宣傳(負責：宣傳組)

　　1)校內宣傳板宣傳——2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

　　2)校內海報宣傳——10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

　　3)人工口頭宣傳——到各系班級及宿舍

　　3、前期動員(負責：高校界)

　　1)與其他部門溝通

　　2)與會員講解活動的重要性及意義

　　4、前期安排(見人員分配)

　　5、現場環節(見比賽流程)

　　6、后期安排(負責：編輯組和記錄組)

　　1)院報校風記者站(寫文章)

　　2) 整理大家活動心得體會

　　3)活動記錄

　　五、選手要求

　　1、每名選手各自準備歌曲一首

　　2、歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

　　3、參寒服裝及伴奏道具自準備

　　4、比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

　　5、上報后不得隨便取消

　　六、獎項設置

　　一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

　　七、評委安排

　　電力系文藝部部長

　　動力系文藝部部長

　　建設系文藝部部長

　　信息系文藝部部長

　　經管系文藝部部長

　　機電系文藝部部長

　　商協理事會的'會長

　　商協理事會副會長

　　商協理事會副會長

　　歌手大賽一等獎者

　　八、參賽名額

　　按部門總人數的20%報名

　　九、經費預算(見后面附錄)

　　十、注意事項

　　1、主持人注意把握整個活動流程時間安排

　　2、主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

　　3、主持人方面不要出現冷場

　　4、主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

　　5、座位擺放整齊有序，不能有空座

　　6、注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象

　　7、各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝

　　8、協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛

　　9、會場布置簡潔、細致、典雅

　　10、選手在活動開始前15分鐘就座抽簽

　　11、活動當天，協會人提前半小時入場就位

　　12、開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾

　　附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。

最新的歌唱比賽策劃方案大全4

　　一、活動主題：

　　“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽

　　二、活動目的：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　四、比賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)。自行化妝，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：獨唱

　　五、報名及比賽時間安排：

　　以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。

　　比賽時間：3月31日

　　比賽地點：三樓音樂室

　　六、評分標準。

　　比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　1.歌曲選擇適當，內容選擇適于本班幼兒年齡特點，歌曲內容健康向上，富有時代氣息。服飾反映唱歌題材能根據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排，編排合理，表現手段活潑有趣。

　　2.正確把握歌曲的節奏，不脫節、搶拍。音準和音色，不跑調、離調。吐字、咬字清晰，氣息流暢。

　　3.演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。

　　4.特色表演形式、特殊道具運用。

　　七、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

　　八、評委：

　　邀請沒有帶班的其他年級段老師。

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