主題比賽活動策劃組織方案
為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的主題比賽活動策劃組織方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題比賽活動策劃組織方案1
1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現場展示活動，六一兒童節，進行表彰。
2.自愿報名要求：1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據學校網站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現場展示活動報名表”，交給班主任。
3.參加展示項目統計：學生將參加展示活動報名匯總統計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。
4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數。班級學生報名人數如果超過限定，將由班主任擇優推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據承辦教師的要求自行準備。
5.學生才藝現場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統計，并與教育處或是教務處相關主任協調好展示時間、地點、方式等。并負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。
6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協調教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的形式公布在附小網站“重要通知欄目”。
7.學校對于參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。
8.六一兒童節，學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學生才藝現場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
主題比賽活動策劃組織方案2
一、活動背景：
為弘揚我們的民族文化精髓，提高當代大學生的審美素養，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進學生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現當代大學生積極向上的精神風貌。
二、活動主題：
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
三、主辦單位：
貴州交通職業技術學院院團委
承辦單位：貴州交通職業技術學院攝影協會、書畫協會
四、活動對象：
全院書畫攝影愛好者。
五、活動地點：
貴州交通職業技術學院(北院)綜合樓一樓
六、活動時間：
6月5日—6月6日
七、征集作品時間：
5月13日—5月25日
八、活動形式
書畫攝影作品展覽
九、評比方式
在活動當天，我們會將所有征集的作品進行展出，屆時將由本校攝影老師與協會成員成立小組進行評比，并排出名次
十、活動流程策劃
A、書畫攝影展前期安排：
1、海報宣傳：由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并粘貼
2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳;
3、書面通知：通知由我協會召集各班團支書當面通知，并把征集作品通知單發到各班級
4、聯系學院的廣播站進行宣傳
5、書畫攝影展前期邀請工作，
6、將收到的每幅作品參與評選，設立一、二、三等獎及優秀獎，由專業老師評選
7、匯總結果，評選出各類的優秀獎項
8、將書畫作品拍攝好，發到協會網上，供每位參與者留念
9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處
10、資金籌備工作
11、場地的布置工作
B、書畫攝影展期間的工作：
1、安排會員輪流值班，保持攝影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協會成員帶攝影協會的工作證
5、設立休息專區，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。
9、書畫攝影展正式開始。
C、書畫攝影展結束的工作
1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場
4、所有作品安全回收。
十一、獎項設置：
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優秀獎十名
主題比賽活動策劃組織方案3
一、活動目的及意義：
為進一步豐富校園文化生活，提高生活品質，創建文明和諧的校園文化。不斷提升大學生在生活中尋找美、發現美的能力，幫助同學們感悟生活真諦，綻放青春的笑容，提高大學生心理素質，幫助大學生健康成長
二、活動主題：
微笑是最美的語言
三、活動時間：
5月21日
四、活動要求：
1、照片必須為清晰的電子版正面照，要拍自己班同學在學習和生活中的瞬間微笑照片。
2、拍攝的照片要色彩鮮明，拒絕藝術照，抄襲和PS，拍照的相機像素應為800萬以上，橫版。
3、照片內容要體現出幸福、快樂、充滿正能量。
五、活動詳細流程：
1、前期宣傳工作：由宣傳部出板報主題“微笑是最美的語言——笑臉照片征集”。
2、活動通知：通知各班班長，要求每班上交10張生活中瞬間微笑照片。(下周一前上交)
3、照片篩選：由部內成員在一起進行篩選，選出符合要求的照片40張(計劃每班5張)。
4、照片處理:將塞選出的照片拼在白板上，在系內展示幾日后放于一樓大廳展示。
主題比賽活動策劃組織方案4
活動目的：
培養學生學習國學經典的興趣;弘揚傳統文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優良學風建設。
活動形式：
表演，誦讀，讀書交流會
活動流程：
一、主持人(班長)講話親愛的同學們：
今天，我們班會的主題是“誦國學經典，做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富。“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
但環顧我們的身邊，一些不文明的現象仍然頻繁地出現：課間，一些同學大聲喧鬧，不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作;下課后有的同學在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內同學間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經常可以看到隨手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上，老師講課或同學發言時，有的同學卻低著頭竊竊私語……
這些現象的存在與文明校園極不協調，應引起我們的高度重視，更需要大家的`共同努力，從我做起，來改變這一現狀。那么，現在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧!讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環境吧!讓云浮市第一小學成為文明之花遍地盛開的花園吧!
二、同學展示——誦讀、表演國學經典……我們啟動的“國學經典誦讀工程”，正是要從現在開始，讓文化經典進入我們的視野，滋潤我們的心田。
現在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。
1、張玉婷領讀：《三字經》
同學：表演誦讀。
2、鄧百成領讀：《弟子規》
同學：表演誦讀。
3、林嘉濤領讀：《千字文》
同學：表演誦讀。
4、全班同學《千字文》誦讀接龍
三、同學談收獲
主持人：“誦國學經典，做文明學生”的活動讓我們受益匪淺!《弟子規》《三字經》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。
現在，我們就來分享同學們的收獲吧!
(同學談收獲……)
四、老師總結、頒獎
同學們，看到你們誦讀國學經典后有這么大的收獲，并且有了實際行動，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續學習，多誦讀國學經典，做文明學生。做守信誠實的人，做愛學習的人，做講禮貌的人，遠離污言穢語，做有良好衛生習慣的人，做愛護公私財物的人，做遵守紀律的人，做有愛心和責任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事……
頒獎……
五、活動結束，老師推薦國學經典
國學經典的書籍有很多：《弟子規》《三字經》《百家姓》《千字文》《孝經》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學系列著作的代表。老師特別向同學們推薦。
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