慶元旦校園十佳歌手策劃方案
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的慶元旦校園十佳歌手策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
慶元旦校園十佳歌手策劃方案1
為了進一步推進學校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，豐富學生課余生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術(shù)人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽要求：
1、報名要求：每班選派兩名同學參加。
2、參賽歌曲：
�。�1）參賽選手每人限唱一首歌曲。
�。�2）歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，緊扣主題。反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。不得演唱流行歌曲。
�。�3）參賽歌曲應(yīng)慎重確定，報名后原則上不得更改。
3、選手須知：
（1）參賽形式可單人也可組合，但每人限報一次，重復(fù)取消比賽資格。
�。�2）選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，2——4分鐘，自備伴奏帶（不帶原唱），比賽時事先存在廣播室電腦。
�。�3）決賽選手服裝、伴奏帶等自備，著裝得體。
二、比賽安排：
定于12月31日下午2、3節(jié)課舉行，評出“校園十佳歌手”10名；其中五名是4——6年級，五名是1——3年級；其他的選手為“校園優(yōu)秀小歌手”。
三、評分標準（總分10分）
1、演唱指數(shù)：（語言發(fā)音、旋律音準、演唱技巧）
�。�1）音準好，歌詞咬字吐字清晰；（3分）
�。�2）節(jié)奏感選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)、不離調(diào)；（2分）
�。�3）情感表達理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的.意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處；（1。5分）
�。�4）音色聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。（0。5分）
2、舞臺指數(shù)
�。�1）外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等；（1分）
（2）舞臺表現(xiàn)臺風良好，有較好的舞臺氣質(zhì)。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）
3、記分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留兩位小數(shù)。
四、比賽地點及評委：
地點：大禮堂
評委：梁艷笑、辛曉、江萍、林回榮、杜兆海、李勇強、郭鳳彩
慶元旦校園十佳歌手策劃方案2
一、活動主題：
歌聲迎新年
二、活動宗旨：
讓歌聲展示才藝讓掌聲肯定自己
活動內(nèi)容：
為了豐富我校校園文化生活，展示當代中學生健康活潑、積極向上的精神風貌，營造和諧美好的校園精神環(huán)境，并給有音樂才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺，推動素質(zhì)教育，校團委、技能組和學生會將于xxxx年元旦聯(lián)合推出“魅力之星”校園十大歌手大賽。本次大賽將評出“魅力之星”、“最具人氣”、“最具潛力”、“最具創(chuàng)意”、“最佳原創(chuàng)”、“最佳風格”、“最佳形象”、“最佳組合”等超級新星。屆時，將邀請教師代表與學生歌手同臺獻藝，并向全�，F(xiàn)場直播，共同用歌聲迎接新年的到來。
三、活動時間：
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時間：20xx年12月25日。
地點：音樂教室。
具體說明：報名者首先在確定時間內(nèi)清唱，根據(jù)情況，確定20~30人的參賽者。形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞、由報名者自主選擇。
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時間：20xx年12月28日。
地點：音樂教室。
具體說明：選手用伴奏帶演唱，選出16人參加決賽。
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時間：20xx年12月31日。
地點：多媒體教室。
具體說明：由專家評委和學生代表按照確定標準給每名打分，按成績由高至低評選前十名，即“校園十大歌手”。并在全部參賽者的范圍內(nèi)選出“最佳臺風獎”、“最具潛質(zhì)獎”“最佳人氣獎”等單項獎。（其中，最佳人氣獎由全校師生不記名投票產(chǎn)生。）
四、報名時間與方法：
每班名額不限，自愿均可參加。有意者于20xx年12月22日前到初一辦公室xx老師處報名。
五、備注：
我校校園網(wǎng)將對本次大賽消息進行及時報道，請全校師生點擊zz，密切關(guān)注大賽最新動態(tài)。
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