小學慶祝元旦暨謎語節活動方案（精選10篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編收集整理的小學慶祝元旦暨謎語節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的'憧憬，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動主題

　　喜迎新年，快樂過元旦

　　三、活動時間

　　20xx年12月31日

　　四、活動項目及要求

　　1、節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。

　　2、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。

　　3、節目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

　　4、每一個節目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。

　　5、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。

　　五、活動要求與責任分工：

　　1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。

　　2、各班準備質量較高的文藝節目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節目單及相關節目串詞一份到少隊輔導員處。

　　3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

　　4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。

　　5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

　　要求：現場評分、客觀公正。

　　6、統分：段麗萍

　　7、所有節目音樂的準備及播放：高潤軍種小麗

　　8、攝影：周國華

　　9、舞臺布置：高潤軍周國華六、活動安排：

　　第一次彩排時間：12月23日第二次彩排時間：12月27日

　　七、活動程序：

　　1、學生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律。

　　2、校領導致辭。

　　3、節目表演。

　　4、頒獎。

　　八、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：學生統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　九、評比辦法：

　　1、節目設最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

　　2、每班評出2名小小文藝星。

　　3、精神文明獎1名。（由評委老師從現場秩序、衛生、安全三方面，評出一個文明班集體。）

　　4、集體舞評比：分高、中、低段，各評出一個優秀表演班集體。

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　歡聲笑語慶元旦，師生同樂迎新年

　　二、活動目的：

　　通過豐富多彩的'游戲活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1點—2點

　　四、參加人員：

　　四一班全體師生

　　擬請人員：任課老師

　　五、活動準備：

　　1、黑板報：四年級一班慶元旦聯歡會

　　2、彩帶：若干

　　3、獎品：各類學習用品

　　六、聯歡會程序：

　　1、主持人致開幕詞

　　2、老師給全班同學談新一年的希望和要求

　　3、節目表演

　　七、頒獎

　　閉幕詞，聯歡會結束

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　值XX年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

　　二、活動時間：

　　XX年12月31日下午1:40-3:00整

　　三、活動對象：

　　全體師生

　　四、活動形式：

　　以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據自己班級的`具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。

　　五、活動辦法：

　　1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。

　　2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

　　六、活動準備：

　　1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

　　2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

　　3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

　　4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

　　七、注意事項：

　　1.各班認真組織，確保活動有序開展。

　　2.要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

　　通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的`精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手，快樂助成長

　　三、組織機構

　　為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

　　組長：鮑宗武

　　副組長：廖鳳標、陳俊玲

　　成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

　　主辦方：校音樂組

　　四、比賽時間：20xx年12月29日、30日下午

　　五、比賽地點：多功能廳

　　頒獎典禮及優秀節目展演：20xx年12月31日下午在操場上進行

　　六、參賽對象：

　　1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

　　七、參賽要求

　　1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

　　2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

　　第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年12月20日。

　　第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

　　3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

　　4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

　　5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

　　6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

　　八、獎項設置及獎勵辦法

　　1、獎項設置：

　　1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

　　2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。

　　2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

　　3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇5

　　一、活動主題：“

　　x年班級慶元旦聯歡”

　　二、活動宗旨：

　　慶祝元旦，迎接x年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的'才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：

　　x年元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動主要內容及過程：

　　（1）午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　（2）第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　（3）班主任進行x年工作總結及x年工作展望，班級學生代表發言。

　　（5）師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

　　（6）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　　（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

　　（3）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為慶祝新年，豐富學生的校園生活，提高學生的思維與創造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。

　　二、活動時間：2x09年12月31日上午8：30分

　　三、活動地點：學校門廳

　　四、具體方案

　　（一）準備

　　1、各中隊布置學生每人限找2條謎語或腦筋急轉彎。班級內所找的謎語或腦筋急轉彎不允許重復。

　　2、各中隊準備彩紙，將謎語或腦筋急轉彎寫在彩紙上，彩紙要求大小統一。

　　3、各中隊在活動當天組織學生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉彎。

　　4、各中隊自行準備一定數量的小獎品。獎品數量與各班所出問題的數量相同。

　　（二）活動

　　1、活動當天先進行元旦表彰活動

　　2、猜謎活動分為兩張進行

　　第一場：1、5、6年級學生，活動時間為30分鐘

　　第二次：2、3、4年級學生，活動時間為30分鐘

　　3、每一場活動限懸掛班級準備的`一半的謎語與腦筋急轉彎，第一場結束后，中間有10分鐘時間，各中隊安排學生懸掛另一半題目。

　　4、各中隊在指定地點放一張領獎臺，由兩名學生負責分發獎品，教室負責維持會場秩序。

　　（三）要求

　　1、1、2年級學生可回答所有年級的問題；

　　3—6年級學生只允許回答3—6年級各中隊的題目，不允許回答1、2年級的題目。

　　2、學生看到會答的題目時，應把謎面剪下來，到出題班級去答題，并換取獎品。

　　3、學生回答問題并領取獎品時，應有序的排隊，如發現有人違反紀律一律取消其答題資格。

　　4、活動結束后，各中隊安排學生清理會場衛生，把各班剩余的問題帶走，做到會場的整潔。如發現有班級沒有清理干凈，將扣除該班級環保檢查中相應的分值。

　　為了讓全校師生過一個愉快的新年，請各中隊積極準備，并請老師提醒學生注意活動當天的安全，做一名守秩序的小學生。

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇7

　　一、活動主題：

　　迎元旦猜謎語

　　二、組委會成員

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　總負責人：xxx

　　活動攝影：xxx

　　各班負責人：各班班主任

　　參加人員：xx小學全體學生

　　會場布置：xxx

　　三、活動須知

　　活動時間：20xx年12月29日

　　活動地點：二年級、四年級、六年級教室

　　活動安排：

　　1、猜謎現場：

　　一、二年級在二年級教室

　　三、四年級在四年級教室

　　五、六年級在六年級教室

　　2、猜謎活動規則：每個猜謎者猜出謎底后，必須先到該班級班主任處核對答案，確認無誤后才能摘下謎面，到兌換獎品處找兌獎負責人兌換禮品。

　　3、集體獎評選辦法：在猜謎活動結束后，各班主任統計每班答對謎語的數量，答對數量最多的班級，被評為本次迎元旦猜謎語活動最佳團隊。

　　4、兌換處

　　地點：猜謎語現場

　　二年級教室兌獎負責人：xxx

　　四年級教室兌獎負責人：xxxx

　　六年級教室兌獎負責人：xxx

　　四、活動要求：

　　1、各班主任關注每個學生的.去向情況，穩定會場紀律。

　　2、核對謎底要排隊守秩序，否則取消猜謎資格。

　　3、由于一、二年級小朋友年齡較小，可由老師幫忙進行讀字謎。

　　4、不得隨意撕扯謎面。

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。

　　二、活動時間：

　　xxxx年12月27日下午2：00-4：00

　　三、活動對象：xx小學全體師生

　　四、活動形式：

　　以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。

　　五、節目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年級學生

　　2、《拜年》快板詞表演者：x等一年級學生

　　3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級學生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年級學生

　　5、《校園幽默》小品表演者：xx等五年級學生

　　6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級學生

　　7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生

　　8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級學生

　　9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生

　　10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級學生

　　11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等三年級學生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生

　　13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生

　　14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：xx、xx等五年級學生

　　15、《成都》彈唱表演者：xx老師

　　16、《我是一名老師》表演者：xx小學老師

　　六、活動準備：

　　1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

　　2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。

　　3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

　　4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的.個人安全。

　　七、活動過程人員具體安排

　　總負責：

　　總指揮：

　　總策劃：

　　現場指導：

　　器材調試：

　　安全保衛：

　　后勤服務：

　　一年一度的元旦即將來臨，在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、表演時間及地點：

　　1、表演時間：20xx.12.31上午

　　2、地點：中一班

　　二、活動場地的布置

　　幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

　　三、元旦活動注意事項

　　1、參加元旦活動時不擁擠。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

　　四、表演形式

　　1、吹氣球比賽：規則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽，最后在規定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多，哪一組獲勝。

　　2、園本活動：籃球表演。

　　3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

　　4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇9

　　主題：

　　歡樂過新樂，健康長一歲

　　目標：

　　培養幼兒的自我表現本事，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

　　時間：

　　XX年12月31日上午9點整。

　　地點：

　　班級教室

　　活動準備：

　　1、糖、湯圓面。

　　2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

　　4、請我班家長委員會的成員和幼兒一齊布置活動室。

　　5、發出邀請，家長參與。

　　活動過程：

　　1、介紹元旦，朗誦《元日》

　　開場歌曲《新年好》。

　　致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

　　2、親子才藝表演。

　　師幼團體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

　　3、開開心心吃元宵。

　　4、制作新年許愿卡。

　　5、家長、教師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

　　6、一齊掛新年許愿卡。

　　小學慶祝元旦暨謎語節活動方案 篇10

　　為進一步提升學校文化品味，增強師生的健康意識，豐富師生文化生活，落實“快樂學習，開心工作，幸福生活”的辦學理念，保證教育教學工作更好的開展，根據學校工會工作計劃和德育工作計劃，特制定本活動方案。

　　一、活動主題：鍛煉身體，愉悅心情。

　　二、參加對象：全校師生。

　　三、項目設置：

　　1、教職工：乒乓球比賽（個人）羽毛球比賽（個人）拔河比賽。集體舞展示（廣場舞，青春舞），個人才藝展示。

　　2、學生：定點投藍比賽，廣播操，1分鐘跳繩，拔河比賽，校園集體舞，個人才藝展示。

　　3、師生書畫展。

　　四、活動原則：慶元旦活動方案快樂參與，安全第一，張揚個性，展示風采。

　　五、活動時間：

　　1、教師體育活動：12月2日—12月20日（第14、15、16周）抽空進行。

　　2、學生體育活動：12月26日下午。（第17周）

　　3、師生文藝晚會：元旦節前一兩天。

　　4、元旦前一周展出。

　　六、活動安排：

　　（一）、教職工活動由工會活動室組織實施。

　　1、乓球羽毛球等個人項目，教職工于12月2—6日到工會活動室報名。拔河比賽將由工會活動室統一分組。負責人：張興宇。

　　2、中老年教職工集體舞和青年教師集體舞分別由蘇玲、陶露兩位老師負責。

　　（二）、學生活動由德育處負責組織實施。

　　1、1—6年級廣播操和3—6年級定點投藍由各班體育老師協同班主任負責訓練

　　2、跳繩比賽和班級才藝展示由班主任具體負責。

　　3、校園集體舞由四年級負責。

　　七、活動要求：

　　（一）乒乓球羽毛球比賽：

　　1、身體健康的`教職工每人至少參加一項。

　　2、成績分男女組各取前3名。

　　（二）集體舞展示：

　　1、將全體女教職工分成青年組和中老年組（人數不限）。

　　2、參賽教師要求服裝得體，精神飽滿，團隊合作意思強。

　　3、節目內容健康，動作整齊連貫。

　　（三）師生個人才藝展示：

　　1、35歲以下青年教師必須人人參加，至少展示一項才藝。（不限內容和形式，也可多人合作完成。但不含教師集體舞）

　　2、學生才藝展示3—6年級每班一個節目。（跳校園集體舞的班級除外）

　　（四）定點投藍比賽：

　　1、以班級為單位，學生全員參與，按投中率計算成績。

　　2、活動分組進行，三年級為一組，四五年級為一組。各組取前xx名并頒發獎狀。

　　（五）廣播操比賽

　　1、以班級為單位，學生全員參與，由評委老師按評分細則集體評分。

　　2、活動按低中高三個年級組各取前一名并頒發獎狀。

　　（六）1分鐘跳繩比賽：

　　1、各班預賽后，選送3—5名學生參加決賽。

　　2、決賽成績分年級組各取前三名頒發個人獎。

　　（七）師生書畫展：

　　1、學生書畫作品每班至少完成5副上交。按照50%的比例設一二等獎若干。

　　2、所有教師個人項目按照參加人員多少設一定獎勵，集體項目發紀念獎。

　　八、人員安排：

　　1、組長：xxx；

　　2、組委：xxx；

　　3、后勤保障：xxx。

　　九、未盡事宜另行通知

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