2026班級元旦晚會的活動方案范文（精選9篇）
為了確保活動能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的班級元旦晚會的活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級元旦晚會的活動方案 1
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的.元旦節！同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作！
一、音樂游戲表演（分男、女小朋友表演）
1、學做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發、肩膀、膝蓋、腳、
8、找朋友
二、親子活動
體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加
規則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準備好的禮物。
體育游戲：揪尾巴
規則：幼兒將毛巾放在身后當尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。
趣味游戲：袋鼠
規則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設計活動
家長帶著自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘燈籠，折紙等）共同布置節日的環境
班級元旦晚會的活動方案 2
一、活動主題：（待想）
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間XX年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步讓中心成員找到歸屬感，豐富校園文化生活，給中心成員一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
三、主辦方：院學生資助管理中心
承辦方：XX屆新生
四、活動對象：院學生資助管理中心全體成員
五、活動地點：第一飯堂三樓
六、活動時間：XX年12月29日19：30—21：30
七、活動流程：
宣傳階段（12月15----12月17號）：
1、各部長通知各部員，鼓勵大家積極參與
2、發通知和晚會策劃書給部門負責人處（聯系方法見附錄）；
節目準備工作（12月15）：
1、節目的收集，安排一位策劃人與各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，不但要及時了解身邊同學報名情況，另外還邀請部長參與，這樣才能讓每個人動動員起來。
2、考慮到節目不夠，各部門至少一個節目的情況下，還要跨部門聯合出兩個節目，另外大二師兄這邊要出一個節目；
3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，游戲還沒有想好（待續）；
4、各節目的排練，各位節目負責人要跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，自己準備好，如果有困難，可以找師兄幫忙解決（包括他們所要道具服裝準備，原則上自己準備）；
5、12月26日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；
6、12月27日（幾點？），彩排，第一飯堂三樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來；
物品的準備：設置負責人兩名，原則是由拓展部成員產生
1、道具、音響（舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20-23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務）
2、現場布置：27號與29號晚會當天下午開始，根據布置方案進行。（原則是助學部負責）
3、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；
晚會開始：
1、支持人開場白
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的大二師兄師姐名單送到主持人手上）
3、根據策劃小組安排的節目進行演出；
a、待續
b、待續
c、待續
d、待續
e、待續
f、待續
g、待續
（以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單）
4、支持人宣布晚會結束，大家幫忙搞好衛生。
5大家合影留念
八、工作人員及工作安排：
（1）統籌組：負責人待續
（2）節目組：負責人待續、
任務：
1、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
2、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
3、準備好晚會所需的一切服裝道具
（3）、后勤組：負責人待續
任務：
1負責現場攝影、照相等
2、負責晚會現場布置
3、節目組：負責人待續
任務：
1、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位
2、負責晚會演員的服務工作
3、負責晚會燈光
九、活動預算：（以最優為原則）
總計：待續
十、資金問題
本次活動的經費來源以中心審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
十一、可行性分析
1、本次活動是在迎新、內部成員等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的`支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和知識，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向中心展現XX屆新生最熱情活潑的一面，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場內部晚會培養新人，為中心以后的發展打下基礎，同時使他們的特長得到更好的鍛煉與培養。
4、本次晚會得到老師及師兄師姐的大力支持。
班級元旦晚會的活動方案 3
一、活動主題：
展示自我放飛希望構建魅力班級
二、活動目的及意義：
通過“慶祝元旦聯歡會”活動，努力積極營造班級的凝聚力，提高同學們自我創造意識，促進同學們身心健康發展，展示同學們團結合作的精神。
三、活動形式：
活動分為兩個階段：
1、文藝表演（評選出前三名表演優秀的節目發獎品）
2、競技性趣味游戲活動（如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎）
四、活動對象：
四（1）班全體同學及部分家長（邀請班級科任老師及校領導參加）
五、活動過程：
1、節目準備和彩排
2、主持人開場白
3、由主持人介紹到場家長（班主任陳老師宣布聯歡會開始）
4、家長代表新年賀詞
5、班主任老師新年賀詞
6、文藝表演開始（各主持人負責順序）
7、文藝表演結束，游戲項目開始
8、一個游戲項目由兩位家長負責
9、安排一位家長配合陳老師發放獎品
六、活動總結：
通過此次活動，組織鼓勵同學們各自發表參與活動的`心得體會，并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。
班級元旦晚會的活動方案 4
一、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的'合格人才。制定元旦晚會活動方案如下。
二、活動時間
x月x日下午。
三、活動地點
各班教室。
四、活動內容
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲。中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求
1、各班以“慶元旦，迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
六、獎勵辦法
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責
組長：xxx全面負責。
副組長：全體中層干部。
xxx等人負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
九、評比標準
1、方案具體詳細，切實可行。
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑。
3、賀卡精致美觀，富有創意。
4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。
5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。
班級元旦晚會的活動方案 5
一、活動主題
狂歡xx，喜迎元旦。
二、活動名稱
xx學院xx班元旦文藝匯演——暨“20xx年狂歡夜”。
三、活動時間
x月x日。
四、活動地點
xx教室（暫定）。
五、活動主辦
xx學院xx班。
六、活動贊助
xx班。
七、活動目的
迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，本班擬定此次元旦晚會。我們是個團結奮進的集體，在這個夜里，我們要以最飽滿的`姿態，最豐富的情感來迎接20xx年，以全新的精神面貌來迎接另一個光輝，今夜，我們xx的學子將淋漓盡致的展現各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機，充滿活力，更加會懂得相互團結，相互信任，為了我們的另一個光輝，為了我們的明天而努力。
八、參加對象
相關領導、老師、全體學生。
九、預算經費
具體物品消費情況請看實際賬單（考慮到節省班費情況）。
十、活動計劃
（一）籌劃階段
1、節目組負責人
（1）負責收集節目，包括歌曲、朗誦、舞蹈、演講、相聲等，于x月x日報名結束。
（2）負責節目的排練（可以由第一負責人指定各小組負責人進行排練）。
（3）負責節目的篩選，節目數在20個左右，將節目單上交至xx。
2、娛樂組負責人
（1）負責收集三到四個娛樂游戲的收集并在x月x日之前由班委進行審核。
要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級全員參加。
（2）責游戲的道具準備。在x月x日之前必須準備完成。
3、人員組負責人
（1）文藝節目主持人：xxx（負責節目的銜接與串連）。
（2）娛樂游戲主持人：xxx（負責節目的銜接與串連）。
（3）裁判：xxx。
（4）獎品設計：xxx。
（5）音樂及負責人：xxx。
（二）活動進行階段
1、主持人開場白。
2、文藝表演。
3、娛樂游戲的進行。
4、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。（由老師或班干頒獎）
4、獻給同學兩份驚喜禮物。（根據發放的傳單由主持人抽獎）
5、同學們歡唱《明天會更好》。
6、晚會結束時，主持人宣布晚會結束，老師做總結講話。
7、主持人至閉幕詞。
8、晚會結束合影留念
9、人事安排
（1）活動場景布置：x月x日下午2點（暫定）。
（2）攝像與拍照：由xxx負責。
（3）活動期間紀律：由各個寢室長負責。
（4）活動結束衛生：當天值日人員與班干。
（5）節目流程：活動總計約2個小時。
注意：必須保證同學們的安全。如若出現發燒等癥狀，必須由班委帶領其同學送往醫務室，如若出現打架斗毆等暴力行為，肇事者不允許參加以下即將進行的活動，活動之后交由老師處理。
班級元旦晚會的活動方案 6
一、晚會主題
溫馨團圓共迎新年
二、晚會時間與地點
時間：xx年12月30日晚18:30-20:30（周五，避開周末作業高峰）
地點：本班教室（提前1小時布置）
三、晚會流程
暖場環節（18:30-18:40）
播放班級日常照片集錦（含運動會、秋游、課堂互動等畫面），搭配輕快音樂（如《新年好》《小幸運》），同學們陸續入場，在“新年愿望墻”貼便簽寫下xx年心愿。
開場表演（18:40-18:50）
由班委團隊合唱《相親相愛一家人》，帶動全場氛圍，結束后班長致辭，回顧班級年度故事，感謝師生陪伴。
節目展演（18:50-19:50）
個人節目：3-4個（如吉他彈唱《歲月神偷》、街舞串燒、詩歌朗誦《新年的鐘聲》），提前兩周征集，確保形式多樣；
小組節目：2-3個（如6人小品《課堂趣事》，還原班級真實場景，引發共鳴；4人合唱《夜空中最亮的星》，搭配手機閃光燈互動）；
集體節目：全班大合唱《明天會更好》，由文藝委員領唱，統一揮動提前準備的'小國旗或熒光棒。
互動游戲（19:50-20:15）
游戲1：“默契大考驗”——隨機抽取5組同桌，一人比劃（如“元旦習俗”“班級梗”），一人猜，猜對3個及以上獲“默契搭檔”小獎品（如筆記本、書簽）；
游戲2：“新年盲盒”——提前讓每位同學準備1份小禮物（價值不超過10元，如零食、文具），編號后隨機抽取，增加驚喜感。
收尾環節（20:15-20:30）
班主任總結發言，送上新年祝福，強調“班級團圓”的意義；
全體合影留念，播放《難忘今宵》，同學們有序清理教室，晚會結束。
四、物資準備
裝飾類：氣球（紅、金配色）、彩帶、新年貼紙、“愿望墻”（空白海報）、熒光棒、小國旗；
道具類：節目所需樂器（吉他）、音響、麥克風、投影設備（播放照片）；
獎品類：游戲獎品（筆記本20本、書簽30套）、盲盒禮物（全班每人1份）；
其他：礦泉水、紙巾、垃圾袋（保持教室整潔）。
班級元旦晚會的活動方案 7
一、晚會主題
青春逐夢閃耀新年
二、晚會時間與地點
時間：xx年12月31日下午15:00-17:00（元旦假期前一天，時間充裕）
地點：本班教室+走廊（部分互動環節在走廊開展）
三、晚會流程
入場儀式（15:00-15:10）
設置“青春打卡點”：在教室門口擺放新年主題背景板，同學們手持“夢想手牌”（如“考上理想高中”“突破數學90分”）拍照入場，入場后領取“逐夢手環”（彩色紙質手環，寫有鼓勵話語）。
開場秀（15:10-15:20）
由班級舞蹈小組表演《青春修煉手冊》改編舞蹈，融入班級特色動作（如課間操改編動作），點燃全場活力。
“逐夢”主題節目（15:20-16:20）
故事分享：邀請2位同學分享“xx年成長故事”（如“從數學不及格到及格”“第一次主持班會”），搭配PPT展示進步軌跡；
才藝表演：鋼琴獨奏《追夢赤子心》、小組說唱《青春宣言》（歌詞由同學原創，融入班級日常）、魔術表演（簡單易學的小魔術，如“紙牌變糖果”）；
教師節目：邀請班主任或科任老師表演（如唱歌、朗誦），拉近師生距離。
“闖關逐夢”互動（16:20-16:50）
走廊設置3個闖關游戲：
①“知識問答”：題目涵蓋課本知識、新年習俗、班級趣事，答對3題通關；
②“動作接龍”：每組5人，傳遞指定動作（如“彈鋼琴”“打籃球”），無失誤通關；
③“氣球運球”：2人一組，背靠背夾氣球，不落地運到終點通關；
通關3個游戲可兌換“逐夢勛章”，集齊勛章獲新年文具禮盒。
集體許愿（16:50-17:00）
全班在教室中央圍成圈，每人手持蠟燭（電子蠟燭，安全環保），輕聲合唱《夜空中最亮的星》，閉眼許愿后吹滅蠟燭，象征“點亮xx年夢想”，晚會結束。
四、物資準備
裝飾類：主題背景板、“逐夢手環”“夢想手牌”、氣球（彩色）、電子蠟燭（全班每人1個）；
游戲類：知識問答題目卡、氣球（運球用）、勛章貼紙、文具禮盒（10份）；
道具類：鋼琴（提前協調教室可用設備）、音響、麥克風、PPT播放設備；
其他：飲用水、拍照道具（卡通眼鏡、小禮帽）。
班級元旦晚會的`活動方案 8
一、晚會主題
趣味互動歡樂新年
二、晚會時間與地點
時間：xx年12月29日晚18:00-20:00（周四，避免影響周末）
地點：本班教室（桌椅擺成“U”型，中間留互動空間）
三、晚會流程
“幸運抽獎”暖場（18:00-18:10）
每位同學入場時領取1張號碼牌，開場后隨機抽取10個“幸運號碼”，中獎者獲“新年小福袋”（含零食、貼紙），快速調動氛圍。
開場舞蹈（18:10-18:20）
由班委帶動全班跳“兔子舞”，跟著音樂節奏搭肩轉圈，打破拘謹，讓全場動起來。
“趣味”節目展演（18:20-19:00）
搞笑小品：《元旦采購記》，4名同學扮演“挑剔顧客”“呆萌店員”，演繹采購新年物資的趣事，加入方言、夸張動作，引發笑聲；
創意節目：“課本劇改編”——將語文課文《皇帝的新裝》改編成短話劇，融入新年元素（如“皇帝買新年禮服”）；
合唱節目：《快樂崇拜》，全班分兩組對唱，搭配簡單手勢舞，增強參與感。
“歡樂闖關”游戲（19:00-19:40）
游戲1：“搶凳子”——10人一組，音樂停搶凳子，淘汰者表演“鬼臉表情包”，最后獲勝者獲“趣味玩具”（如捏捏樂、解壓球）；
游戲2：“詞語接龍”——以“新年”開頭，每人接1個詞（如“新年-年糕-糕點-點贊”），接不上者需模仿動物叫聲（如學貓叫、學狗吠）；
游戲3：“蒙眼貼鼻子”——在黑板畫新年娃娃，參賽者蒙眼貼鼻子，貼中最接近位置者獲“卡通鑰匙扣”。
“共享美食”收尾（19:40-20:00）
同學們自帶1份拿手零食（如媽媽做的'餅干、水果拼盤），放在教室中央共享，邊吃邊聊xx年趣事；
集體合唱《新年好》，互相說“新年快樂”，晚會在歡樂氛圍中結束。
四、物資準備
游戲類：號碼牌（全班每人1張）、凳子（10把）、新年娃娃黑板畫、蒙眼布（3塊）、獎品（趣味玩具20個、卡通鑰匙扣15個）；
裝飾類：氣球（彩色）、彩帶、新年貼紙、黑板裝飾（粉筆畫新年元素）；
其他：零食共享區（一次性餐盤、紙巾）、音響、麥克風、音樂播放設備。
班級元旦晚會的活動方案 9
一、晚會主題
師生同樂溫暖新年
二、晚會時間與地點
時間：xx年12月30日下午14:30-16:30（周五下午，課程安排寬松）
地點：本班教室（提前布置“師生合影墻”）
三、晚會流程
師生入場（14:30-14:40）
同學們與邀請的科任老師（如語文、數學、英語老師）一同入場，在“師生合影墻”拍照留念，領取“師生連心卡”（可寫下對老師的`祝福）。
教師開場（14:40-14:50）
班主任與語文老師合作朗誦《新年頌》，數學老師用“數學公式”編新年祝福（如“愿你的成績像y=2^x一樣遞增”），引發全場歡呼。
“師生共創”節目（14:50-15:50）
師生合唱：班主任與5名同學合唱《聽我說謝謝你》，搭配手語動作，表達對老師的感謝；
學科趣味節目：英語老師帶領3名同學表演英語短劇《NewYearParty》，融入簡單對話，兼具趣味性與學習性；數學老師與同學合作“數字魔術”（用數學原理表演魔術，如“猜數字”）；
學生節目：古箏獨奏《茉莉花》、小組舞蹈《少年》，展示班級才藝。
“師生互動”游戲（15:50-16:20）
游戲1：“師生默契猜”——老師與同學組隊，一人描述（如“課堂常用語”“學科工具”），一人猜，如“老師說‘這道題我講最后一遍’”“數學老師的三角板”，增進師生了解；
游戲2：“新年祝福傳遞”——圍成圈傳遞“祝福球”（氣球內裝祝福紙條），音樂停時接球者讀出紙條內容（如“愿老師每天開心”“愿同學成績進步”），并送給對應老師或同學。
祝福環節（16:20-16:30）
同學們將“師生連心卡”送給老師，老師回贈“新年書簽”（手寫鼓勵話語）；
全體師生合影，播放《相親相愛》，晚會在溫暖氛圍中結束。
四、物資準備
互動類：“師生連心卡”（50張）、“新年書簽”（30張，老師手寫）、“祝福球”（10個，內裝紙條）；
裝飾類：“師生合影墻”（空白海報+新年貼紙）、氣球（紅、金配色）、彩帶；
道具類：古箏（提前協調）、音響、麥克風、英語短劇道具（簡單服飾、道具）；
其他：飲用水、紙巾、拍照設備（安排同學負責拍照）。
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