重陽節敬老主題活動方案范文
為了確保活動得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的重陽節敬老主題活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽節敬老主題活動方案1
一、前言
金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，不僅有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等，還有迎合中國xx華誕的藝術表演，充分的展現了我們祖國的美好傳統，老人這個社會團體見證了國家的興榮和發展，與偉大的祖國共成長。
二、活動主題：
“舞動歲月的音符，享受藝術人生”
三、活動目的：
在祖國xx華誕的今日，在這個屬于老人的節日里，我們希望通過志愿者們戲劇等表演的形式，為與祖國共成長的老人帶來晚年的歡樂。
四、活動準備：
1、人員準備：現場互動的志愿者10名左右 表演節目的志愿者10名左右 現場指導人員 附一張具體的人員安排表
2、場地準備：xxxx敬老院
3、聯線準備：與該敬老院的院長聯線準備 院長電話：xxxx 物質準備：志愿者衣帽各20件左右 攝像等工具表演的道具，如木蘭扇，初級劍，二胡，古箏等
4、會議準備：
會議時間：10月24日下午4：00
會議地點：4—112 （暫定）
五、活動時間：
10月25日上午7：20
活動地點：xxxx敬老院
主辦單位：xx學院青年志愿者協會
承辦單位：xx系青年志愿者協會
六、活動內容：
1、唱歌—————xxx
2、街舞—————xxx
3、木蘭扇————xxx
4、初級劍———xxx、xxx等
5、太極拳————xxx
6 二胡—————xxx
7、古箏——————xxx
8、老人們的才藝展示（書法、樂器表演等）
9、志愿者們話劇，紅歌等節目 10老人們與志愿者們的互動環節
七、活動具體事項
1、志愿者集合時間：x月x日早上x：00
2、志愿者集合地點：xx車站
3、活動具體流程：
1、志愿者們準時集合后，于7：20到達xx敬老院
2、有負責人與院長商定活動內容的安排
3、早上7：40木蘭扇的表演
4、上午7：55，二胡節目的表演（可與老人合作）
5、上午8：20，太極拳的演出
6、上午8：45，老人的紅歌表演
7、上午9：00，街舞演出
8、上午9：20，古箏表演
9、上午9：45，歌唱表演
10、最后，初級劍演出
11、表演結束后，合照留念，同時由負責人將反饋表交予院長填寫并表示感謝。
活動后期總結：
1、活動當天上傳通訊稿及活動照片
2、活動后及時填寫反饋表及服務名單
3、活動結束注意衣帽的清點
4、有活動基地填寫反饋表上的服務評價
5、總結活動中出現的不足和以后工作中需要注意的方面
活動注意事項：
1、在活動中，志愿者們要積極主動的參與到活動中，營造和諧，歡快的氣氛。
2、注意對道具的保護
3、在與老人們溝通時，態度謙遜，言行得體。
4、活動中，若有出現特殊情況，志愿者應及時與現場的負責人交流。
5、活動的節目表演流程可根據實際情況進行調配。
6、表演者，若因特殊原因，不能參加演出，應及時與負責人聯系，不可無故缺席。
活動可行性
此活動不但具有古典藝術的表演，如古箏等，還有現代受到廣泛喜愛的街舞表演，為老人們的老年生活帶來了新的色彩，新的活力。此次活動內容豐富多彩，形式多樣。
重陽節敬老主題活動方案2
一、活動目的
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受古典詩詞的魅力，了解傳統習俗，增加對老人的敬愛之情，豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動時間與參加人員
10月19日10月21日；全體師生
三、活動內容
（一）深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
（二）賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德。
通過校園紅領巾廣播和國學課堂，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添新感悟。
（三）積極組織學生開展敬老愛老活動
1、開展家書寄真情活動：由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。
2、開展清茶表孝心活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
3、開展重九共登山活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
4、開展禮讓老人活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
5、開展頌重陽詩篇活動：由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
重陽節敬老主題活動方案3
一、活動意義
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的：
1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義；
2、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。
三、活動時間：20xx年10月12日下午15點
四、活動地點：xx敬老院
五、活動準備：
1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。
2、老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。
3、幼兒排練節目
4、老年人書畫即興展示。在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。
5、重陽劇場。以老年人自娛自樂的形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。
重陽節敬老主題活動方案4
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、各年齡段主題活動目標
年齡段
主要經驗
小班
（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的`情感；
（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂
中班
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感
大班
（1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感
三、各年齡段主題活動環境創設
班級環境
（1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
（2）提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲；
（3）區域：泥塑“做重陽糕”；講講、說說“我的爺爺、奶奶”；
（4）游戲：《糕點小屋》
（1）班級主題環境布置：
①送給爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話；
（2）區域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物；
（3）游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》；
（4）語言角：提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱 讀、講述
（1）用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室；
（2）區域：交流自己收集的有關重陽節的資料、為爺爺、奶奶做禮物
（3）美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；
（4）家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
（5）游戲和節日相結合，發展游戲情節
中班
活動一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領域： 藝術
活動目標：
1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2、養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動準備：
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程：
1、談話，引起制作興趣。
2、學習做餃子的方法。
3、討論使用油泥的規則。
4、在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。）
5、相互欣賞制作的餃子。
活動二：奶奶，對不起
主要涉及領域：語言
活動目標：
1、能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。
2、能大膽地在集體面前講述。
3、知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。
活動準備：
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。
活動過程：
1、觀察圖片，自由猜想。
★指導語：圖片上的老奶奶怎么啦？為什么她的菜會撒了一地？
2、觀察圖片，理解圖片內容。
3、想象圖片的內容。
★指導語：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會怎么辦？
4、觀察圖片，進行講述。
5、根據圖片完整進行講述。
（1）自由結伴講述。
（2）集體講述，豐富講述語言。（教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。）
6、嘗試根據內容給故事取名。
活動三：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領域：語言
活動目標：
1、理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。
2、在實物提示下學習、記憶童謠的內容。
3、增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。
活動準備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。
活動過程：
1、理解童謠的部分內容。
（1）觀察老師出示的實物，知道名稱。
（2）在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。
2、學習童謠。
（1）欣賞教師念童謠。
（2）在實物的提示下學習念童謠。
（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。
3、創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。）
活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領域：藝術
活動目標：
1、在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2、能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。
活動準備：
幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動過程：
1、回憶童謠的內容。
2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。
3、學習演唱歌曲。
（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。
（2）欣賞教師演唱歌曲。
（3）集體學唱歌曲。
4、根據歌曲的內容創編動作進行表演。
（1）根據歌曲內容討論表演動作。
（2）扮演角色進行表演唱。
活動五：我和爺爺、奶奶過重陽
主要涉及領域：綜合
活動目標：
1、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備：
1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。
2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動過程：
1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。
2、了解活動的內容，討論相關問題。
（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。
（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
★指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快？
（教師引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。）
3、和爺爺、奶奶一起登高。
4、表演、品嘗活動。
（1）為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
四、資料鏈接
1、知識資料。
農歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經》中，將“九”定為陽數，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節又被稱為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”表現了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。因此，在今天，重陽節又稱為“老人節”、“敬老節”，民間會開展豐富多彩的敬老活動，以祝愿老人身體健康、生命長久。
2、教學資料。
（1）童謠。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。
我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
（2）音樂。
②歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見上海音樂出版社編：《音樂游戲王國》，上海，上海音樂出版社，1993年，第164頁