幼兒園中班國慶節(jié)的活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-09-08 15:22:20 方案我要投稿

幼兒園中班國慶節(jié)的活動(dòng)方案范文

　　為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班國慶節(jié)的活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班國慶節(jié)的活動(dòng)方案范文

　　幼兒園中班國慶節(jié)的活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年9月日活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室、操場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全體幼兒及部分家長、本班教師。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解10月1號(hào)是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

　　2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

　　3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　家長是否能和孩子一起合作完成作品。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前幼兒對(duì)國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。

　　2、每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

　　3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒入園、早餐

　　二、升旗

　　三、幼兒代表講話

　　四、家長代表講話

　　五、方園長致詞

　　六、早操

　　七、主持人講話

　　八、親子制作活動(dòng)流程

　　1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。

　　2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

　　3、班級(jí)制作完成后一起合影。

　　九、成果展現(xiàn)

　　1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場(chǎng)繩子上。

　　2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　其他：

　　1、活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子(廖總)

　　2、活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

　　4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

　　5、打印圖片

　　6、做好示范燈籠。

　　幼兒園中班國慶節(jié)的活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)名稱：國慶節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。

　　2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　國旗一面，D圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)國旗。

　　1、出示國旗，組織幼兒討論。

　　我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)。

　　3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

　　二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

　　三、介紹國慶節(jié)。

　　1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情。

　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

　　活動(dòng)建議：

　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

　　延伸活動(dòng)：

　　大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

　　幼兒園中班國慶節(jié)的活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)形式：

　　國慶聯(lián)歡會(huì)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　2xxx.9.30日上午9：00開始

　　四、活動(dòng)過程。

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

　　B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

　　3、鋼琴獨(dú)奏(中一班梁心洋小朋友表演)

　　4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

　　5、木蘭詩 (中一班馮芷琪小朋友朗誦)

　　6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)

　　中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

　　10、社區(qū)xxxx。(結(jié)束)

　　準(zhǔn)備：

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號(hào)、詩歌、歌曲等。

　　幼兒園中班國慶節(jié)的活動(dòng)方案4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　又是一個(gè)秋高氣爽的.季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。

　　通過主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會(huì)問：“為什么會(huì)有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、了解我們的祖國，認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是中國人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國的情感。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

　　(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

　　二、翻蓋樂：

　　1、師出示“翻蓋樂”：

　　1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說?(第一排，第四個(gè))翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

　　2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?

　　3)請(qǐng)幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?