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活動方案

時間:2021-01-15 15:02:20 方案 我要投稿

精選活動方案范文集合七篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。

精選活動方案范文集合七篇

活動方案 篇1

  切實保證中小學生每天一小時校園體育活動,是促進學生健康成長,提高學生體質健康水平的基本途徑。通過課外文體活動,充實學生在學校活動的內容,有效調節身心,增強體質健康水平,為“輕負高質”的教學打下基礎。根據我校的實際情況,為進一步規范學生課外文體活動的管理,初定安排如下:每個班級在有活動課的時間必須到教室外進行活動。因我校班級多,活動場地少,規定每個班級的活動課時分三個階段進行活動,活動內容突出以集體活動項目為主,以班級為單位,做到人人參與。

  1、4:15—4:30活動課的前15分鐘,以班級為單位統一進行集體跳長繩練習。要求全班人都參加,(確實不會跳的同學進行單人跳繩練習)目的是做好熱身。

  2、4:30——5:00為各班級特設項目練習。各班級可以根據本班情況開展有本班特設的集體活動項目如:排球的圍圈墊球、足球的圍圈搶球、籃球運球接力、圍圈踢毽子、跳短繩、迎面接力跑、打太極,跳集體舞或各種小范圍的活動性游戲。由各班體育委員或班長負責組織,班主任監督。要求全班集體參與。所用的器材可以向體育組提出申請,到體育器材室借用,學校沒有的器材也可以班級自行購買。

  3、3、4:45 —5:00進行全校集體跑步。根據天氣情況進行,每年12月---5月運動員進行曲響起后,所有活動課的班級整理歸還器材,到指定位置集合,每班6—8路縱隊。音樂停止由體育組教師統一指揮進行跑步。(跑3——4圈)跑步結束后學生解散。

  要求:

  1、活動課期間每班禁止學生逗留教室,值周老師將對教室進行檢查。

  2、體育教師將對集體跳長繩和班級特色活動進行登記和監督。

  3、對于沒有認真組織活動的班級給予批評或扣分等處理。

  4、禁止用大場地踢足球,禁止從事有危險性的活動項目。

  5、為減少對校田徑訓練隊的影響,活動的同學禁止占用第一跑道。

  6、如遇雨天或特殊情況暫停活動。

  7、以上項目根據季節變化,一般選擇其中兩項進行,具體要求以體育組通知為準!

活動方案 篇2

  活動目的:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  二、活動準備:場地布置 制作材料的準備 表演節目的準備

  三、活動形式:全園集體活動

  四、活動流程:介紹節日、園長致辭、欣賞故事、制作月餅、師生節目表演(分享石榴)、親子分享月餅。

  五、活動過程:

  (一)介紹節日

  向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

  (二)園長致辭

  (三)欣賞故事

  聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  (四)制作月餅

  1、中秋節吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動手做月餅。

  六、師生表演

  學前班—大班—中班—蒙式班

  七、親子分享

  人員安排:根據情況自行擬定

活動方案 篇3

  一、指導思想:

  為營造校園數學學習氛圍,弘揚數學文化,讓學生充分感受數學魅力,培養學生學習數學的興趣,全面提高學生的數學文化素養,提高學生學習數學的能力。同時增強教師的課改意識,進一步推進我校的以“數學小課題研究”為主體的數學教學研究與改革,促進每位數學教師課堂教學能力的提高,讓全體教師在濃郁的數學氛圍中共同進步,小學數學高年級教研組組織本組全體師生開展本次學科周活動。

  二、活動時間:

  20xx年12月1日-12日(第14周、第15周)

  三、具體活動安排:

  (一)課堂展示

  課題

  教師

  上課時間

  上課

  地點

  《求比一個數多或少百分之幾的數》(導學案)

  林鵬昊

  12.10

  第2節

  6.5

  《筆算除法》(小課題)

  趙振宇

  12.11

  第1節

  4.6

  《多邊形的面積》(小課題)

  費云華

  12月11

  第2節

  5.5

  (二)數學沙龍

  時間:12月11日下午

  地點:四年級六班

  參加人員:全體高數數組教師,邀請領導參加

  沙龍議題:

  (1)展示課交流研討;

  (2)弗賴登塔爾數學教育思想在教學實踐中的運用交流。

  (3)數學學科周活動總結及頒獎。

  (三)學生特色活動

  參加對象:四、五、六年級全體學生

  活動一:優秀作業展評(負責人:陳慧慧)

  展評作業種類數學練習冊

  優秀標準

  1、作業格式規范、書寫認真工整、無亂撕亂畫現象。

  2、作業批改及時,及時更正。

  3、作業保持潔凈,習慣良好。

  4、作業批改正確,無錯改漏改。

  展評方式:

  1、各班組織初評,每班評出10名學生的優秀作業參評。

  2、組織教師及學生對每班選送的優秀作業進行評比,評出各年級“書寫最工整、紙面最潔凈、格式最標準、正確率最高”的前40名優秀作業,統一擺放進行展覽,各班組織學生參觀學習優秀作業。

  展評時間:12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室

  獎項設置:按年級分設一等獎10名二等獎10名三等獎20名

  活動二:數學小課題研究成果展評(負責人:費云華)

  活動結合“日照市第十屆小學生數學小課題研究成果評選”開展,屆時不分年級,按照一定比例評選出一、二、三等獎若干名,評選結果直接報學校參加市級評選。評選要求見“日照市第十屆小學生數學小課題研究成果評選”通知。

  展評時間:12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室

  活動三:數學手抄報展評(負責人:趙振宇)

  評比要求:

  1、比賽統一用紙為8開的紙張。

  2、版面設計新穎,布局合理,圖文并茂,有創意,整體效果好。

  3、主題明確,內容健康,積極向上,體現數學學科特點,做到數學味與藝術性和諧統一。手抄報內容可包括:數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、數學日記等。

  4、各班評選優秀作品制作一期班級墻報進行展示,同時精選5份優秀作品參加校級(級部)評比。

  展評時間:

  各班墻報展示在12月2日前完成,

  校級展評:12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室

  獎項設置:按年級分設一等獎10名二等獎10名三等獎20名

  活動四:數學學科競賽

  四年級計算比賽負責人:費云華閱卷:來春梅薄小梅

  五年級思維競賽負責人:陳慧慧閱卷:王琳林鵬昊秦慧文

  六年級思維競賽負責人:趙振宇閱卷:任仲恩安慧君宋玉臻

  競賽方式:

  各班自行組織初賽,每班評選5名優秀選手組成代表隊參加級部比賽

  競賽時間:12月2日下午2:10--3:10四、五、六年級同時進行

  競賽地點:尚恒樓4樓多媒體電教室

  獎項設置:一等獎10名,二等獎10名,三等獎20名,

  年級團體一等獎4個,團體二等獎4個(根據每班5人的總成績評選)。

活動方案 篇4

  一、指導思想

  圍繞20xx年世界氣象日觀云識天主題,大力普及氣象知識、弘揚科學精神,深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態文明建設、氣象現代化等方面的工作成效,加大社會對氣象工作的.認識,為我市氣象事業發展營造良好的輿論環境。

  二、組織機構

  為保障紀念活動的順利進行,成立XX市氣象局20xx年世界氣象日紀念活動領導小組。

  組長:韋瑋

  成員:王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。

  三、活動內容及任務分工

  1. 開展氣象科普進校園活動

  活動內容:到全國氣象教育基地示范校園氣象站灰河鄉東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。

  活動時間:

  責任單位:業務科、基本站、學會、影視中心、辦公室

  責任分工:

  業務科:負責牽頭組織該項活動,聯系學校、媒體(報社和電視臺)及活動宣傳報道。

  影視中心:圍繞世界氣象日主題,開展氣象科普講座(ppt)。

  基本站:現場指導學生開展科普體驗,場所:校園科普館、觀測場。

  學會:負責宣傳資料準備發放。

  辦公室:做好車輛等后勤安排。

  2.開展氣象科普廣場宣傳

  活動內容:在市中心銅都廣場設置宣傳展臺,運用展板、掛圖、發放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段,進行氣象法法律法規、氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面知識的科普宣傳,向社會公眾普及氣象科技知識。

  活動時間:3月23日上午

  責任單位:學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心

  責任分工:

  學會:負責牽頭組織該項活動,制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。

  辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心:分別負責相應宣傳資料的制作,各安排1人參與現場宣傳。

  3.媒體宣傳氣象日活動和氣象科普知識

  活動內容:充分利用各類媒體開展3.23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網絡和手機等媒體平臺,圍繞氣象日主題,結合當前防災減災、春耕生產氣象服務、應對氣候變化等相關熱點,向社會各界廣泛發布活動信息,宣傳氣象科普知識。

  (1)期間,與市電視臺《走基層》欄目組,報道我市氣象為農服務工作先進事跡。

  責任單位:辦公室、農網、為農服務組。

  責任分工:

  辦公室:負責聯系市電視臺,和車輛安排。

  農網中心:負責相關資料的準備。

  為農服務組:按照要求聯系好鄉村信息站,做好配合。

  (2)通過電視天氣預報節目以及農村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網、銅陵農網、微博等手段,向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。

  責任單位:氣象臺、影視中心、農網中心

  責任分工:

  氣象臺:負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內容并進行發布宣傳。

  影視中心:負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農村預警廣播的宣傳內容并進行宣傳。

  農網中心:負責在銅陵氣象網和銅陵農網頁面制作浮動宣傳畫面進行發布宣傳。

  4.開展氣象科技知識進鄉村活動

  活動內容:結合當前正在開展的春耕春播氣象服務,組織為農服務技術人員現場為農民朋友答疑解惑,現場發放各類宣傳材料,指導農民春耕春播生產,推進3.23紀念活動進鄉村。

  活動時間:3月17日3月23日

  責任單位:為農服務組、氣象臺。

  責任分工:

  氣象臺:制作各種宣傳材料。

  為農服務組:負責深入鄉村田間地頭、鄉鎮信息站,開展現場服務和紀念日的宣傳推進活動,以及活動宣傳報道。

  5.開展3.23紀念專刊進機關活動

  活動內容:向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日專刊,提升氣象工作影響力。

  活動時間:

  責任單位:辦公室

  責任分工:負責將中國氣象報3·23紀念專刊贈送到市黨政機關及各有關單位。

  6、積極開展我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象作品征集活動

  活動內容:

  (1)我身邊的氣象故事征集活動:通過銅陵氣象官方微博征集我身邊的氣象故事。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經歷,分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害。

  (2)鏡頭里的新氣象攝影作品征集活動:通過鏡頭,記錄銅陵氣象相關的攝影作品,展示銅陵氣象事業發展和銅陵氣象人的精神風貌作品。活動于3月下旬啟動。

  活動時間:3中旬

  責任單位:氣象臺、學會

  責任分工:

  氣象臺:氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動,并按照省局統一部署積極參與微博互動活動并轉發相關內容。

  學會:組織會員參與省、市局微博話題我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象相關活動。

  四、活動要求

  1.高度重視,認真落實。各單位要充分認識做好20xx年世界氣象日紀念活動的重要意義,責任單位要切實發揮工作主動性,根據方案分工認真加以落實。

  2.總結經驗,注重創新。各單位要認真總結活動工作經驗,創新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結本次活動,并3月28日前將活動總結通過辦公網報省局辦公室、省氣象學會秘書處。

活動方案 篇5

  活動主題:

  歡樂五一,100%中獎大聚惠

  活動場所:

  地5大道

  兌獎地點:

  費家營十字東南角(德克士對面)

  活動時間:

  20xx年5月1日—5月3日

  抽獎時間:

  11:00—18:00

  活動目的:

  繼三四月行銷低迷后,五一節迎來了消費者消費欲望的復蘇。隨著春深夏至,季節性消費、換季消費開始抬頭。吸引更多的消費者關注本商城,更多精彩實惠信息呈現。

  活動內容:

  一、公司策劃舉行購物即抽獎活動,活動地5大道商場內。

  二、活動期間,當天購物滿99元的顧客,獲相應金額購物券;憑購物券至兌獎處即時刮卡,領取對應獎品。

  獎項設置:

  說明:刮刮卡只限五一活動期間使用

  注意事項:

  1兌獎票必須保持清潔及完整無損,逾期的小票無效。

  2采用即時兌換獎票,現場兌獎,獲三等獎以上的當場廣播祝賀通知

  3安全起見,兌獎處現場配備一名保安協助,工作人員配備2人負責兌獎品

  4所有獎品展示在費家營十字東南角(德克士對面)特設展臺,獎品展示布置

  5 以公平競爭的原則,商戶不能開假數據購物小票,一旦發現取消活動資格并處于500元罰款,為保證兌獎和刮刮卡公平有效抽取,抽獎人必須憑身份證復印登記后方可領取獎品

  6甘肅大誠投資有限公司保持活動最終解釋權

  7活動期間工作人9:00到崗位,各司其職,活動結束后要清潔現場

  8活動開始前,獎品必須清點數量,按規定數量擺放整齊。當天活動結束后,整理打包,及時入庫

  9商戶于物業辦公室領取購物券,財務做好配合登記發放工作

  宣傳計劃:

  一、抽獎場地確定(28日完成)地5大道周圍布置宣傳橫幅(28號完成)

  二、通道口擺放水牌,注明活動規則及獎品設置(29號完成)

  三、路面廣告位內容設計更換(24個),電梯出入口美化(8出口x2)(29日完成)

  四、商場內部吊旗、pop設計安裝(3樣式)(30日完成)

  五、a3雙面宣傳海報,聯合商戶共同發放(30號完成)、刮刮卡、購物券發放(28日完成)抽獎現場易拉寶(30日到位)

  派發分工:商委會成員組織15人分發14000份,覆蓋商場周邊個小區,商場預留1000份宣傳

  六、室外抽獎現場所用帳篷(1個)桌子(2個)30日于庫房領取

  七、由策劃部負責兌獎及獎品發放

  頒獎方式:1、5月1日預備紀念獎1000份,根據當天獎品發放實際情況聯系供應商做好后2日發放工作;

  2、三等獎發放:第一天2個,第二、三天各1個

  二等獎發放:每天1個

  一等獎發放:第一天、第二天各1個

  特等獎發放:第二天17點左右(根據平日人流量高峰預定,起到最大宣傳效應)

活動方案 篇6

  一、活動目的:

  為了更好的培養學生的科學素養,培養學生動手、動腦的能力,使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。在全校學生參與的基礎上,進一步體現學校科學教育的成果,豐富和拓展學生的課余生活。

  二、活動宗旨:

  班級參與,人人參加,讓校園充滿歡樂,讓學生健康、活潑、全面發展,挖掘學生的潛能,激發學生熱愛大自然的欲望,為學生全面發展提供機會,讓學生勤動手、勤動腦,進一步培養學生手腦并用的能力。

  三、活動時間:

  3月中下旬。

  四、活動內容:

  1、踏青,走出校園,讓學生感受大自然。

  2、自己動手制作風箏。

  3、放風箏比賽。

  五、本次活動的評委:

  各年級二班的輔導員教師(鄧老師負責匯總統分)。

  六、評分標準:

  1、自己動手制作風箏(購買風箏一律不參評)。(3分)

  2、樣式新穎、美觀。(2分)

  3、放飛平穩,飛得高。(3分)

  4、放飛過程當中,不出現任何故障。(2分)

  說明:1、各班提前兩天在班內評比。

  2、提前一天向大隊部上報參評風箏數。

  3、放飛評比分年段進行(一、二年級為一段;三、四年級為一段;五、六年級為一段)。

活動方案 篇7

  促銷策劃是指運用科學的思維方式和創新的精神,在調查研究的基礎上,根據企業總體營銷戰略的要求,對某一時期各種產品的促銷活動作出總體規劃,并為具體產品制定圖詳而嚴密的活動計劃,包括建立促銷目標、設計溝通信息、制定促銷方案、選擇促銷方式等營銷決策過程。

  在房地產業競爭越來越激烈的今天,房產促銷的形式也五花八門,大有百花齊放的勢頭。在房地產營銷過程中,房地產促銷方法的正確運用關系到房產項目的成敗關鍵。不過,房產促銷的花樣再多,也有它的基本形式。那么,房產促銷有幾種基本方法?它們的具體內容是什么?我們聚會吧總結了房地產促銷的幾種基本形式,便于策劃人在實際工作中靈活地借鑒和運用:

  一、房地產促銷活動“無風險投資”促銷法;

  二、購房俱樂部法;

  三、“購房安全卡”促銷法;

  四、“精裝修房”促銷法;

  五、周末購房直通車促銷法;

  六、優惠價格促銷法;

  七、名人效應完美形象促銷法;

  八、環保賣點促銷法;

  九、保健賣點促銷法;

  十、展銷會促銷法;

  下面我們簡單的介紹其中幾種房地產的促銷方法:

  十一、贈獎促銷法

  贈獎活動是以贈品或獎金作為促銷誘因所進行的活動,這種活動一般以消費者為對象,以贈品作魅力,來刺激消費者采取購買行為。有的房產商會采用贈送購房者基本家具和家電的促銷方法。對消費者而言,如果購買房產的同時還有家具或者家電贈送,那么無疑讓他省掉了親自去購買的麻煩,當然是樂意接受的。對房產商而言,能夠以此吸引更多購房者并刺激他們進行購買活動,使資金早日回籠,何樂而不為呢?北京房產界就出現了買房送廚衛裝修或買房送汽車等促銷法,此促銷法的實施也確實對樓盤的銷售起到了一定的推動作用。房地產界的贈獎范圍從贈送廚衛精裝修、家用電器到家具,現在又上升了到汽車,相比價格明降,這種溫和的暗降方式既達到了促銷的目的、使樓盤銷售進退自如,又不傷害已購業主的忠誠度。

  十二、房地產促銷活動抽獎促銷法

  抽獎活動是以高額的獎品或贈品,一人或數人獨占形式的附獎銷售。例如“購買某樓盤,可或免費歐洲旅游”等,都屬于這種形式的促銷活動。這種促銷方法具有一定的投機性,雖然對有些消費者而言,它不如送裝修、送家電等實在,但因為此法兼顧了人們的搏弈心理,反而會使消費者產生刺激的感受,因而還是有一定的誘惑力的。

  十三、先租后賣法

  所謂先出租,后賣樓,是指房產商在正式銷售之前,將具體房屋單元先出租給固定客戶,然后以此作為賣點,進行房屋銷售推廣。此種促銷策略的核心是,充分考慮客戶購買不動產后所存在的變現風險,使客戶在買樓之后即可享受到即時、現實的現金回報。由于客戶在決定買樓時,能通過具體的考察知曉其決定購買的房屋所存在的投資價值與發展潛力,并且由于具有現實可行的資金回報,從一定程度上講,能在很大程度上刺激客戶的購買行為,最終產生很好的促銷效果。先出租,后賣樓策略將使房產商面臨兩個市場:租賃市場和銷售市場。表面來看,房產商由于所面臨市場范圍的擴大和不確定性,將加大推廣難度。實則,盡管目前許多房產商開發的新盤沒有直接面對租賃市場,但在租賃市場上卻能常常看到新盤房屋的影子。由此可見,該策略實際上是直接面對租賃市場與銷售市場并舉,通過租賃市場的較底風險進入,實現樓盤價值的初步實現,從而為銷售市場減輕壓力,促進銷售。這種策略運用時需注意的是,只有部分樓盤適用,并非適合所有類型的房屋,筆者認為此種策略的應用范圍較側重于商業鋪面、辦公寫字樓類物業,只要的策略計劃得當的情況下,完全可以作為一種主要的營銷策略。此種策略在住宅類房屋的適用,可以局部、小范圍地適用,運用得當,會對整個樓盤的銷售起到很好的促進作用。之所以需要局部、小范圍地適用。完全在于許多住宅由于購買者為自用,并且由于其用途價值的影響,往往買房者"喜新厭舊",因此,本策略適用于住宅需謹慎行事。

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