小學“六一”活動方案

時間：2020-12-29 08:03:56 方案我要投稿

小學2018年“六一”活動方案范文

　　為全面落實科學發展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，促進素質教育的深入實施，健全優秀學生評選獎勵制度，推進平安、和諧校園建設，逐步形成“全面發展打基礎，個性培養有特長” 的辦學特色，學校決定在今年“六一”國際兒童節期間開展評選“十佳少先隊員”、“特長之星”展示、“六一文藝匯演”等一系列活動�，F將有關事項通知如下：

小學2018年“六一”活動方案范文

　　一、評優選模

　　各中隊推薦十佳少先隊員候選人，評選優秀少先隊員、學習標兵和各種特長小明星

　　1、“十佳隊員”評選條件

　　（1）是學校中的“好學生”：

　　自覺并帶頭遵守學校的一切規章制度，具有文明禮貌，團結互助，誠實守信，愛護集體，講究衛生，熱愛勞動，勤儉節約，愛護公物的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。

　　熱愛科學，勤奮學習，善于思考，勤于實踐，具有強烈的求知欲、上進心和創新精神。熱愛體育鍛煉，具有良好的行為習慣和堅強的意志，樂觀開朗，不怕困難，不怕挫折，珍惜時間，自尊自信，勇敢頑強。在學習過程中積極進取，學習態度端正，有優良的學習習慣，深得廣大師生的好評。

　　（2）是家庭里的“好孩子”：

　　孝敬體諒父母，能主動承包至少一樣家務活，參加力所能及的家務勞動。不亂花錢，在吃、穿、用上不與別人攀比。在感恩教育活動中表現突出。

　�。�3）是社會上的“好公民”：

　　遵守有關法律法規，自覺維護公共秩序，自覺維護少先隊形象，文明乘車，尊老愛幼，愛護公共設施。熱愛大自然，具有一定的感恩、環保意識。

　�。�4）“十佳隊員”候選人必須同時具備以下條件：

　�、倌馨凑铡禭x市實驗小學學生文明禮儀規范》的要求去做，并符合文明標兵的其他條件。

　�、谌粘Ｎ拿餍袨槭侨嗤瑢W學習的榜樣，在班級中能起到模范帶頭作用。思想品德高尚。

　　③在班內公開、公平、公正評選的基礎上，通過講、議、評、決等形式評選中民主評議在全班超過半數。

　　2、“十佳隊員”評選辦法

　　第一階段：宣傳發動（5月6日－5月10日）。要求各班廣泛深入地宣傳學校開展評選活動的重要意義，向全校同學發出“爭當十佳隊員，爭做優秀學生”的倡議。提高全班學生“比、學、超”的`意識。各班利用晨會或班會，學習十佳隊員的評選條件，將《評選條件》抄寫在教室黑板或投放在電視屏幕上，讓全體學生認真閱讀明白后，再進行正式評選。

　　第二階段：推薦上報（5月13日－5月17日）。各班在公開、公平、公正評選的基礎上，通過講、議、評、決等形式推選出符合條件的候選人�！笆殃爢T”候選人要將1000字以內的事跡介紹上交。

　　第三階段：資格審查（5月20日－5月21日）。學校將組織有關人員以不同的形式到參報班級，按有關評選規定對各班候選人進行資格審查。在評選過程中堅持德育為首,候選人有以下情形之一者，一票否決：

　　（1）不符合以上《1、評選條件》中的任何一項者。

　　（2）班內評選時，候選人未按要求公示《評選條件》評出的。

　�。�3）候選人是被指定的或在本班學生民主評議中得票數未超過半數的。

　　（4）任課教師一致否決或在社區中不良影響較大者。

　�。�5）榮譽證書弄虛作假者。

　　第四階段：評委評選（5月22日－5月24日）。每位候選人參評總分由四項評分組成：第一項，筆試（占10%）組織候選人進行筆試計分（筆試內容為：學校有關學生規章制度、安全文明知識、禮儀環保等社會知識）。第二項，評委評分（占30%）候選人進行競選演講，由學生代表量化打分。第三項，候選人提交資料（包括個人事跡、證書等）（占30%）。第四項，領導小組考評（占30%）由學校領導成立考評小組，考評全體候選人。（有關評選具體時間和地點另行通知）

　　第五階段：通報公示（5月27日），征集全體師生評價意見，展示十佳少年材料。

　　3、“十佳隊員”名額分配

　�。�1）二、三、四、五年級每班推薦符合條件的候選人3名

　�。�2）“十佳隊員”按得分高低，二、三、四、五、年級各評2名，共10名。參加“十佳隊員”評選落選者作為“優秀少先隊員”予以表彰。

　�。�3）往屆“十佳隊員”和“區優秀少先隊員”、“區優秀干部”等以上榮譽獲得者，不再參加本項評選。

　　4、“優秀干部”評選條件

　�。�1）一至六年級中的班隊干部，有較強的班級管理和值勤管理能力，積極參加學校值勤、班級管理并有突出表現。對工作認真負責，服從安排，組織、活動能力強，效果顯著，同班同學支持率一半以上。

　　（2）帶頭遵守學校的一切規章制度，尊敬師長，團結同學，誠實守信，勤儉節約，熱愛勞動，講究衛生，積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現良好。并符合“文明標兵”的所有參評條件（同上）。

　�。�3）學習勤奮，學習態度端正，有優良的學習習慣，堪稱同學們的榜樣。

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