初中我也追星教學活動方案

時間：2020-12-28 08:57:51 方案我要投稿

初中我也追星教學活動方案

　　教學目標：

初中我也追星教學活動方案

　　1、通過搜集整理資料,開拓學生讀書視野，培養動手能力。

　　2、通過活動，讓學生了解和認識名人，對學生中普遍存在的“追星”現象加以正確引導，幫助學生樹立健康的價值觀和人生觀。

　　3、通過實踐活動，充分展示學生個性，提高口頭和書面表達能力，培養創新和合作意識。

　　活動重點：從個人實際出發，尋找恰當合作對象，確定小組活動方案，充分展示個性特長，培養合作、創新意識。

　　課時安排

　　在課前搜集整理信息的.基礎上，用一課時開展活動，展示成果。

　　課前準備：

　　1、教師準備：

　　a確定活動內容。b確定組長名單。

　　c根據學生自愿報名情況，分成四個小組。

　　d用競選方式確定主持人，并指導寫好主持人串詞。

　　e老師抽查準備情況

　　2、自主準備：

　　a組長確定本組成員并組織成員確定本組活動方案。

　　b根據小組活動方案分工收集、整理資料。、

　　c每組制作一張小組名片。（幻燈片）

　　d組長組織好本組活動，并接受教師抽查。

　　e活動課前由主持人組織協調各組活動,至少排練1次。

　　教師要求：

　　1、兩周的時間搜集整理名人資料，并進行活動的準備。

　　2、據個性特點，從個人實際出發，自由組合，小組合作完成。

　　3、利用課外時間通過上網、查閱快報雜志等多途徑搜集資料。

　　4、鼓勵多種形式。

　　5、人人參與。

　　活動過程：

　　一、教師導入

　　二、學生展示、討論探究。

　　1、星光閃耀——小組展示。

　　2、星海論壇——探究“如何正確對待明星”的問題。

　　3、沐浴星光——說說身邊的星

　　4、我也追星——明星夢想：談談自己長大后想當怎樣的名人，并準備如何付出行動。

　　三、教師小結

　　四、推薦作業（任選一題）

　　1、古今中外，名人很多。你最渴望與哪位名人見面？請想象一下你們見面的情形，并把他寫成一篇500字左右的文章。

　　2、如果在你的英雄榜上有那么一個名字，他并沒有在青史上閃光，也沒有在當今的媒體上露臉，而是“隱沒”在你那所學校，或你家的那個村子、那條小巷，未被人知，那你就充當一回“伯樂”，寫一寫他，這也值得驕傲——就算未必是你最崇敬的也無妨。

　　3、你有自己的明星夢嗎？你為自己的圓夢之旅做了哪些準備呢？寫篇文章談談吧。

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