爭做陽光好少年活動方案參考
一、活動目的
響應(yīng)區(qū)教育局的號召，關(guān)注學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生夢想，促進他們德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展。幫助孩子學(xué)習(xí)與人相處，團隊合作，感恩父母，善待生命，建立和諧舒展自然的生命狀態(tài)，回歸健康快樂的.陽光少年。同時找回學(xué)習(xí)樂趣，提高學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會的需要。
二、活動時間：20**年3月---7月
三、活動內(nèi)容：
（一）學(xué)做志愿者
關(guān)愛孤老和殘障，感受付出，奉獻愛心。做到互助互學(xué)，共受教益，把特別的關(guān)愛給后進生、貧困生、進城務(wù)工農(nóng)民子女，培養(yǎng)青少年助人為樂、關(guān)愛他人的精神，為弱勢群體提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助。
（二）文明禮儀教育活動
從學(xué)生的思想和生活實際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，循序漸進，用學(xué)生熟悉的語言、喜聞樂見的方式開展文明禮儀普及教育活動，使學(xué)生在快樂中，對社會禮儀文化產(chǎn)生濃厚興趣，從小樹立起文明意識。
（三）開展綜合實踐活動
引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活，從課堂走向社會，到美麗的自然環(huán)境中“學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存”；組織開展環(huán)保行動，調(diào)查水資源狀況，樹立環(huán)保理念，增強環(huán)保意識；認知新奇植物世界，了解高科技農(nóng)業(yè)，體驗團結(jié)協(xié)作的集體生活，培養(yǎng)“五自”能力，促進學(xué)生個性全面和諧健康地發(fā)展。
（四）平安出行活動。
交通安全伴我行，全校師生共同學(xué)習(xí)交通指揮手勢，普及交通安全法規(guī)，樹立交通安全意識。全校進行消防安全演習(xí)，普及消防安全知識。
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