幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃
一、設(shè)計(jì)思考
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
年齡段
主要經(jīng)驗(yàn)
小班
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)
中班
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；
(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；
(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
大班
(1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；
(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
三、主題活動(dòng)實(shí)施概況
年齡段
序號(hào)
活動(dòng)名稱(chēng)
主要涉及領(lǐng)域
組織形式
小班
1、為爺爺、奶奶做臉譜
藝術(shù)
集體
2、欣賞童謠《小板凳，你莫歪》
語(yǔ)言
集體
3、找爺爺(奶奶)
藝術(shù)
集體
中班
1、我為爺爺、奶奶做餃子
藝術(shù)
區(qū)域
2、奶奶，對(duì)不起
語(yǔ)言
分組
3、奶奶夸我孝順兒
語(yǔ)言
分組
4、給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
藝術(shù)
集體
5、我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
綜合
集體
大班
1、讓座
語(yǔ)言
分組
2、爺爺、奶奶的一天
語(yǔ)言
區(qū)域
3、爺爺、奶奶的好幫手
社會(huì)、語(yǔ)言
個(gè)別
4、制作重陽(yáng)糕
健康
集體
四、各年齡段主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
小 班
中 班
大 班
班級(jí)環(huán)境
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
(2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲；
(3)區(qū)域：泥塑“做重陽(yáng)糕”；講講、說(shuō)說(shuō)“我的爺爺、奶奶”；
(4)游戲：《糕點(diǎn)小屋》
(1)班級(jí)主題環(huán)境布置：
①送給爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；
(2)區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物；
(3)游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》；
(4)語(yǔ)言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書(shū)，供幼兒閱 讀、講述
(1)用有關(guān)活動(dòng)的問(wèn)題、資料、照片、繪畫(huà)作品等布置教室；
(2)區(qū)域：交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物
(3)美工角：提供各種材料供幼兒畫(huà)、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；
(4)家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì) 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；
(5)游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)
中班
活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1．嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爺爺親、奶奶親》的'音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1．談話，引起制作興趣。
2．學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3．討論使用油泥的規(guī)則。
4．在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)
5．相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二：奶奶，對(duì)不起
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo)：
1．能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。
2．能大膽地在集體面前講述。
3．知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1．觀察圖片，自由猜想。
★指導(dǎo)語(yǔ)：圖片上的老奶奶怎么啦?為什么她的菜會(huì)撒了一地?
2．觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。
3．想象圖片的內(nèi)容。
★指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會(huì)怎么辦?
4．觀察圖片，進(jìn)行講述。
5．根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。
(1)自由結(jié)伴講述。
(2)集體講述，豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)
6．嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。
活動(dòng)三：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。
2．在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。
3．增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫助老人的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過(guò)程：
1．理解童謠的部分內(nèi)容。
(1)觀察老師出示的實(shí)物，知道名稱(chēng)。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。
2．學(xué)習(xí)童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
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