小鴨找朋友活動方案

　　設計意圖

　　小小班的孩子年齡小，他們離開朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來到陌生的環(huán)境——幼兒園，不免有焦慮、不安的情緒，家長也反映孩子回家常說小朋友不跟他玩。要穩(wěn)定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友。因此，我設計“小鴨找朋友”的活動，期望通過這個活動讓幼兒懂得有朋友是快樂的，體驗到有朋友的喜悅心情。

　　活動目標:

　　１、通過活動讓幼兒初步懂得有朋友是快樂的。

　　２、初步發(fā)展幼兒口語表達能力。

　　３、初步知道朋友之間要和睦相處。

　　活動準備

　　《小鴨找朋友》VCD一盤 電視機 DVD機

　　活動指導

　　一、談話：

　　1.畫面（一）：有一只在哭泣的小黃鴨。

　　老師：小鴨為什么哭了？

　　2.畫面（二）：小黃鴨一路在找朋友，一直找不到朋友。

　　老師：小鴨為什么找不到朋友？

　　3.畫面（三）：有一群小鴨在河邊、河里嬉戲、玩耍，小黃鴨看見了，高興得跳起來，它走向小鴨們，和小鴨一起游戲，小黃鴨的`臉上露出了歡快的笑臉。

　　老師：小鴨高興的笑了，小鴨為什么笑了？

　　4.自由交流：

　　老師：你和誰是好朋友？

　　老師：家里的朋友多還是幼兒園的朋友多？

　　小結

　　1.老師：幼兒園的朋友多，幼兒園有許多小朋友，還有老師這個大朋友，只有到幼兒園，才有許多朋友玩，玩起來可快樂了。

　　2.請小朋友找自己喜歡的朋友拉拉手，相互擁抱，體驗有朋友的快樂。

　　老師：與好朋友抱一抱，心里怎么樣？

　　老師：讓我們天天上幼兒園，天天跟好朋友玩，好嗎?

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