學校師德建設大討論活動方案
為深入貫徹落實全國、全省《教育規劃綱要》及《xxxx省學校德育與學風建設計劃》，進一步加強師德建設，根據中共xxxx省委高校工委、xxxx省教育廳《關于在全省高校開展師德建設大討論活動的意見》(xxx工委[xxxx]20號)和校黨委《關于印發<關于在全校開展師德建設大討論活動的意見>的通知》(校黨字[xxxx]8號)要求，結合xxxx校區實際，現就xxxx校區開展師德建設大討論活動制定如下實施方案。
一、 指導思想
堅持大學的育人目標，以師德建設大討論活動為載體，以強化師德教育、嚴格師德規范、解決突出問題為重點，切實加強師德教風和科研誠信建設，促進校區健康、快速、協調發展。
二、目的意義
教育的第一目標是促進人的全面發展，大學的首要任務是培
養高素質人才。高校教師承擔著實現教育目標，完成大學使命的神圣職責。教師隊伍的思想政治素質和職業道德水平直接關系著大學生的健康成長，關系高等教育質量，關系國家前途和民族未來。開展師德建設大討論活動，目的在于使廣大教師進一步深化對教育目標、大學使命和教師職責的認識，進一步加強和改進師德建設，切實提高廣大教師的職業認同感和責任感，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
三、活動目標
找準師德師風建設中存在的.突出問題，以討論提高認識，以活動促進建設，通過深入討論和集中整改，總結經驗，培育典型，進一步提高廣大教師的水平、境界和能力，努力形成良好的教風、學風和校風。
四、方法步驟和主要任務
師德建設大討論活動，從今年5月上旬開始至9月上旬結束，分為四個階段：
(一) 制定方案，做好發動(5月上中旬)
1.制定實施方案。各黨總支要結合實際，制定切實可行的工
作方案，做到導向正確、目標確定，內容實在、步驟有序，重點突出、措施有效，并將方案于5月20日前報校區師德建設大討論活動領導小組辦公室。
2.做好宣傳發動。各黨總支要緊緊圍繞活動主題，組織召開
教師動員大會，宣傳活動方案，布置活動安排，統一思想認識，發動廣大教師積極投身師德建設大討論活動。要利用校區網、廣播站、校報、宣傳欄等載體，加強活動宣傳，形成濃厚的輿論氛圍。
(二)抓好學習，開展討論(5月下旬)
1.明確學習內容。重點學習以下三方面的內容，一是教育方
針、政策和教育法規法律;二是有關文件和領導講話;三是中外教育理論著作和文獻。
2.開展專題討論。重點圍繞以下開展討論：
(1)全國、全省教育工作會議和《教育規劃綱要》對高校師
德建設提出了哪些新要求。
(2)新時期師德規范應該包括哪些具體內容。
(3)怎樣才能把塑師德與強師能緊密結合起來。
(4)怎樣體現以學生為本的教育理念。
(5)怎樣才能做到教書與育人緊密結合。
(6)怎樣建立新型的師生關系。
(7)怎樣向全國高教戰線先進典型孟二冬教授、方志剛教授及我省優秀青年教師馮赫南同志那樣為人為學為師，做一名新時期師德高尚的人民教師。
(8)如何當一名好教師。
3.開展師德建設征文活動。各黨總支要組織教職工積極參加
學校開展的師德建設征文活動。學校評出一二三等獎及優秀獎若干，并給予一定獎勵。優秀稿件將優先向相關媒體推薦。
4.在《xxxx科大報》開展“師德建設大家談”專欄，刊登師德建設征文活動中的優秀稿件。
(三)查找問題，分析原因(5月底至6月上旬)
各黨總支采取召開座談會、發放調查問卷等形式，廣泛聽取
意見和建議;組織廣大教師認真查找自身在政治觀點、教育理念、職業道德、關愛學生、教學環節等方面存在的突出問題。針對存在的問題，深刻分析原因，制定整改措施。
(四)總結交流，評比表彰(6月中旬至9月上旬)
6月中旬，結合師德建設大討論活動，按學校統一要求將組織評選xxxx、xxxx年度師德標兵。各黨總支要做好總結交流，并將活動總結于7月8日前報校區活動領導小組辦公室，同時報送電子版。
五、組織領導
為加強對活動的組織領導，校區成立師德建設大討論活動領導小組，組成人員如下：
組長：xxxx
成員：(按姓氏筆畫為序)
xxxxx
領導小組下設辦公室，辦公室設在校區工會，具體負責師德建設大討論活動的組織、指導和協調工作。
六、幾點要求
(一)加強領導，精心組織。各黨總支要成立相應的領導小組，切實加強活動的組織領導和工作指導，確保活動的順利開展。
(二)突出重點，狠抓落實。要充分調動一線教師的積極性和創造性，圍繞活動重點下功夫，狠抓落實，在校區掀起師德建設的新高潮。
(三)樹立典型，注重宣傳。要善于發現和總結先進師德典型，充分發揮典型的引導和帶動作用，使廣大教師學有榜樣、趕有方向。要加強宣傳，充分利用網絡、廣播、報紙、宣傳欄等載體，宣傳先進，樹立典型，以師德師風帶動教風、學風、校風，使全體教師師德水平不斷提高，為60周年校慶增光添彩。
(四)常抓不懈，重在建設。師德建設是一項長期任務，各單位要以此為契機，建立師德建設長效機制，進一步解放思想，開拓創新，不斷開創師德建設的新局面。
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