增強團員意識主題教育活動計劃的實施方案
根據共青團中央《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》（中青發〔2005〕26號）和共青團水利部直屬機關委員會《關于印發〈水利部直屬機關團委關于開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動實施方案〉的通知》的要求，結合我局共青團工作實際，為扎實、有效地開展好我局增強團員意識主題教育活動，特制定以下實施方案，增強團員意識主題教育活動實施方案。
一、開展增強團員意識主題教育活動的指導思想和工作原則
�。ㄒ唬┲笇枷� 增強團員意識主題教育活動，要以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以永遠跟黨走，青春獻水利為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。 （二）工作原則 一是堅持黨建帶團建，推動團組織建設；二是堅持理論學習貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年；三是堅持以主題實踐活動為載體，充分發揮團員青年的主動性、能動性和創造性，提高團組織工作水平。
二、開展增強團員意識主題教育活動的目標任務。
一是增強團員意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。
二是加強理論學習，提高團員青年的理論素養和工作能力。在學習“三個代表”重要思想等重要內容的同時，結合農村水電工作實際，學習領會貫徹中央有關農村水電工作的重要文件和改革精神，并學以致用，達到加強理論水平，增強大局觀念，提高服務意識，促進本職工作的目的。
三是開展形式多樣的學習、教育等活動，增強團支部的凝聚力和工作能力。建立團員定期活動制度，加強團員青年的交流和溝通，激發團員青年的活力和創造性，進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，提高團的工作水平，提高服務青年、服務黨政工作大局的工作水平。
三、開展增強團員意識主題教育活動的參加對象和責任人 開展增強團員意識主題教育活動的參加對象包括水電局全體共青團員、流動團員和兼職團干部以及28周歲以下的中共黨員。因我局團支部書記在國家發改委交流工作，確定由宣傳委員周鵬飛同志擔任第一責任人。
四、開展增強團員意識主題教育活動的總體安排 增強團員意識主題教育活動從2005年9月底開始到2005年12月上旬基本結束。
分三個階段： 第一階段：宣傳動員階段，時間為9月底至10月初。此階段的主要任務是：宣傳增強團員意識主題教育活動的重要意義，提高團員青年對開展這次活動重要性和必要性的認識。通過廣泛深入的思想發動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。深入調查研究，了解、掌握團員隊伍和團支部建設的基本狀況，找準存在的突出問題，廣泛征求團員青年的意見，制定切實可行的活動方案，并請黨支部書記作動員講話，規劃方案《增強團員意識主題教育活動實施方案》。
第二階段：學習教育階段，時間為10月初至11月中旬。此階段的主要任務是：以學理論知團情主題學習活動為載體，結合《增強共青團員意識教育讀本》、《增強共青團員意識主題教育活動問答》等書目，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，并結合農村水電工作實際，學習中央有關重要文件。廣泛開展新時代新風采團員標準大討論活動，提出增強團員意識的具體要求。積極參加部團委組織的活動，針對團支部存在的突出問題，開展形式多樣、積極向上的活動，增強團組織的活力。確保每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇心得體會、參加一次討論、過一次民主生活。
第三階段：總結提高階段，時間為11月中旬至12月上旬。此階段的主要任務是：以永遠跟黨走，青春獻水利主題實踐活動為載體，結合工作，認真開展團日活動，爭取使每一位團員參加一次主題團日活動、重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議。建立科學實效的團支部工作制度，建立長期穩定的'團員學習制度和活動制度，鞏固教育活動的成果，讓團員實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。
五、開展增強團員意識主題教育活動的方式和要求
�。ㄒ唬⿲W習方式 學習以團支部為單位。
采取集中學習與個人自學相結合的方法，在學習期間要組織團員結合學習內容，對當前團員隊伍中存在的一些突出問題和團員關心的熱點問題，進行深入討論，并通過邀請黨支部書記作形勢報告、領讀原文、知識競賽、觀看電教片、主題團日等形式，增強學習的實效性，提高團員學習的自覺性。團員個人的自學貫穿整個增強團員意識主題教育活動。
（二）重點學習內容
（1）黨章、團章；（2）在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話；（3）樹立和落實科學發展觀的重要論述；（4）學習《為人民服務》文章；（5）關于建設有中國特色的社會主義的重要論述；（6）同志在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上的講話；（7）同團中央新一屆領導班子成員和團十五大部分代表座談時的講話；（8）學習團十五大精神；（9）關于保持共產黨員先進性報告會上的專題報告；（10）中央有關農村水電工作的改革和發展、資源、環境、政府職能轉變等方面的重要文件和領導講話。
（三）具體要求
�。�1）團支部要認真組織好學習和交流，確保人員、內容、效果落實。集中學習一般以團支部為單位進行，時間不少于20個學時。切實做到有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有學習心得。 （2）團員要緊密聯系個人思想和工作作風實際，增強學習的針對性和實效性。每個團員都要記好學習筆記，寫好學習心得體會。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我總結，明確努力方向，形成個人總結分析材料。 （3）建立嚴格的學習考勤制度，確保人員、時間、效果三落實。每次集中活動都要對團員參加情況進行考勤；每個團員都必須積極參加各項教育活動，對缺課的團員要組織補課。