中學生母親節(jié)活動方案
母愛，一個被世人稱贊的詞，我們一路的成長都離不開母親的陪伴與關懷，5月8日的母親節(jié)即將到來了，我們該怎樣對母親表達自己的心意呢?下面給大家分享了中學生母親節(jié)的活動方案，歡迎借鑒！
中學生母親節(jié)活動方案1
一、指導思想
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，促進學習積極性的提高，增強學生的道德規(guī)范素質(zhì)。
二、活動安排
1、星期一開會例會由級部進行專題布置；各班主任結合五一長假的生活體驗在班內(nèi)對學生進行專題動員。
2、要求學生積極開展“感恩”實踐體驗活動：
(以下方式為班主任指導學生開展活動時參考用)
1、耐心去做，獻給媽媽一份孝心
(1)給母親帶回一件禮物，不需貴重，只須真心：一枝花，一次成績，一件小飾品
(2)為母親做一件事：洗腳、梳頭、剪指甲……
(3)陪母親做一件事：同看一次她喜歡的電視或電影，并給她講解，或與她交流看法、感受。陪她去趕集、買東西。陪她一起做一次勞動。
(4)向母親道一聲溫馨的祝福。
(5)給母親寫一封感謝的信。
(6)為母親做一點力所能及的家務。
2、真心交流，獻給媽媽一份誠心
(1)對自己曾經(jīng)傷害過母親的某件事表示歉疚或懺悔。
(2)耐心地和母親就以前常發(fā)生沖突的一件事或一個觀點交換意見，如若暫時不能達成一致，也要忍耐地表示保留觀點。
(3)寫一封信或打一個電話，告訴遠方的母親，你在成長過程中的種種感受與困惑，點點成績或挫折，逐漸拉近與母親疏遠的心。
(4)為母親贏得的某次榮譽說幾句由衷的祝賀的話。
(5)和母親做一個肢體態(tài)勢語言的交流：一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱……
3、細心觀察，感受母親的艱辛
(1)記錄母親一天的所作所為，感受母親的辛勞。
(2)觀察母親：母親的'眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著…
4、獻給母親一首歌，讓母親感受到一份開心
(1)滿文軍的《懂你》――把愛全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂……多想靠近你，告訴你，其實我一直都懂你。
(2)世上只有媽媽好
(3) 張強的《燭光里的媽媽》
5、制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心
天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!
建議形式：
媽媽，我愛您
媽媽的姓名
媽媽的生日
媽媽的興趣、愛好
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡的食品
媽媽最快樂的事是
媽媽最想做的事是
媽媽最大的心愿是
媽媽最想得到的禮物是
6、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
3、第12周(五月十五日)星期一召開以感恩母親的校會，每一個班級出二個人參加學校的演講，在此之前班級要舉行演講活動。
三、活動要求
1、高度重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動；
2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，考試結束后要召集學生進行專題布置，主題班會要指導學生干部提前進行分工準備(《“感恩母愛”主題班會記實》請于11周星期六前交德教處)。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
中學生母親節(jié)活動方案2
一、活動目的：
母親節(jié)即將來臨，為弘揚中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力，深切了解母親的偉大與無私，深刻理解母親對自己的期望，懂得用真心和行動回報母親，特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節(jié)感恩活動。
二、活動時間：X月X日
三、參加人員：初三級部每班選擇十名學生。
四、活動安排：
開展“共沐書香”親子讀書活動，學生與母親共同閱讀推薦書目：
(一)“同讀書、共成長”讀書征文。
在認真閱讀推薦書目(后附)的基礎上，針對書中的具體情節(jié)、觀點及在家庭教育中共同關心的問題，從不同的角度闡明觀點和看法，相互溝通，相互學習，建立平等、互學的親子關系。
要求：征文可以是學生完成、家長完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值為18磅。
(二)“同讀書、共成長”讀書演講。
圍繞親子教育中的具體問題(如：文明上網(wǎng)、行為習慣養(yǎng)成、道德養(yǎng)成、科學學習、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受。
要求：采用親子聯(lián)合演講形式，演講稿不少于兩千字，每班上交5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值為18磅，推薦一對母子參加學校的演講比賽(后附)。
后續(xù)要求：
1、X月X日以班級為單位收齊，上交德育處，同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目。
2、X月X日下午5：00到階梯教室參加演講比賽，比賽按附件二的標準統(tǒng)一評比打分，評出獎項。
3、根據(jù)各班遞交的作品，從數(shù)量和質(zhì)量兩個方面分等評價，反饋活動結果。
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