2018年幼兒大班迎新年親子活動(dòng)方案

　　當(dāng)下，獨(dú)生子女家庭占比較大，孩子沒有兄弟姐妹的陪伴，家長(zhǎng)又忙于工作，容易造成獨(dú)來獨(dú)往的自閉性格。鑒于此，孩子學(xué)校、家長(zhǎng)單位以及一些商業(yè)機(jī)構(gòu)，無論出于哪種目的，總會(huì)提供一些親子互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。以下是小編整理的2018年幼兒大班迎新年親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀！

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。

　　在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的`形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4．與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

　　2、音樂磁帶。

　　3、家長(zhǎng)制作的燈籠。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 2018年xx月xx日下午：3點(diǎn)整大五班教室。

　　五、參加活動(dòng)人員：全班幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)主持：xx（班主任）、張老師。

　　七、活動(dòng)過程：

　　（一）教師講話。

　　師：“首先感謝各位家長(zhǎng)朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長(zhǎng)和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，合家幸福！2012年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代 ，一起迎接新年的到來！請(qǐng)欣賞阮云昕、張?jiān)娧拧�xx、朱文軒四位小朋友帶來的詩(shī)歌《新年》。”

　　（二）師：“古人云：“不學(xué)禮，無以立”， 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的幼兒，可塑性強(qiáng)，容易接受信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期，更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。所以，對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得，針對(duì)目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對(duì)文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來請(qǐng)欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節(jié)目。”

　　1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。

　　2、xx等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

　　3、xx小朋友表演兒歌《上學(xué)》。

　　4、xx小朋友表演兒歌《語(yǔ)言禮儀》。

　　5、xx小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

　　（三）幼兒表演節(jié)目。

　　1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

　　2、xx等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。

　　3、xx小朋友現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

　　4、xx小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

　　（四）親子游戲活動(dòng)。

　　1、游戲“擊鼓傳花”。 規(guī)則：家長(zhǎng)聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長(zhǎng)的手上，這位家長(zhǎng)就要表演一個(gè)節(jié)目（家長(zhǎng)可以和幼兒共同表演）。

　　2、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長(zhǎng)手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

　　（五）活動(dòng)結(jié)束。

　　師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長(zhǎng)的搖籃，在孩子一路走過的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長(zhǎng)朋友們過一個(gè)快樂的新年，讓我們帶著孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長(zhǎng)每一天。最后我們的小朋友給親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來年的生活是豐富多彩的！代表著我們來年的生活是充滿希望的！家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！”

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