中秋節吃月餅主題活動策劃方案（通用9篇）

　　在中秋節即將到來的時候，學校要求班級舉辦相關的主題活動，那么，活動的方案應該如何策劃呢?以下是小編為大家整理的中秋節吃月餅主題活動策劃方案，歡迎閱讀。

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案 1

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、活動時間：

　　9月21日——10月10日

　　四、活動內容：

　　(一)中秋讀月

　　1、(9月24日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的`來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

　　(二)中秋憶月

　　1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;

　　2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

　　3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　　(三)中秋賞月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。(三、四年級)

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案 2

　　一、背景分析：

　　中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

　　二、活動主題目標：

　　1.感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

　　2.知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

　　三、環境創設：

　　(一)主題環境創設：

　　主題墻作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，并激發他們創設主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創設墻飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。

　　1.奇妙的月亮——關于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關于月亮的經驗。

　　2.中秋風俗——關于中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。

　　3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的`在于讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。

　　4.團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

　　5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

　　6.中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案 3

　　活動目的：

　　知道是傳統的，有賞月、吃月餅等習俗；嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

　　活動準備：

　　面粉、月餅模具、帽子，桌布口罩

　　活動過程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道中國特有的節日嗎？元宵節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和傳說和習俗＂嫦娥奔月＂、＂后羿射日＂等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對無限的熱愛和對美好生活的向往。

　　二、看月餅，說月餅

　　月餅的不同

　　形狀不同——一般多見是圓形，還有方形，心形等等

　　花紋不同——月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉。

　　制作方法不同（制作不同）——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式？

　　三、做月餅

　　討論：我們可以用什么方法制作月餅

　　示范：先取適量的'面團，在手中搓圓，用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。

　　四、自由結伴選擇材料制作

　　觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂）

　　五、介紹、展示自制的月餅。

　　六、活動延伸：

　　把做好的月餅拿到食堂蒸熟，讓們品嘗自己親手制作的月餅。

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案 4

　　活動目標：

　　1、根據各種各樣活動，讓幼兒了解陰歷八月是中秋節，初步知道中秋節的來歷，了解中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、知道中秋節人們的活動，讓幼兒根據品嘗月餅、觀賞月亮、和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的，感受中國文化習俗。

　　3、根據活動，促進親子交流，增進幼兒與之間的，體驗節日的快樂。

　　4、體驗分享與同伴一起過節的快樂。

　　活動形式：

　　集體活動

　　活動：

　　介紹中秋節、故、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統一”等。

　　活動：

　　20xx年xx月xx日

　　創設：

　　1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

　　3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。

　　區域活動：

　　1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

　　2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

　　4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　家園共育：

　　1、晚上帶著小一起觀賞中秋的月亮，并講講月亮的或教給幼兒有關月亮、中秋的。

　　2、與幼兒一起準備燈籠，比較好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　介紹中秋節

　　秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。孩子了解中秋節是哪一天嗎？(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節，八月正好是中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，因此叫中秋節。

　　中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮比較圓比較美，月色比較皎潔，人們看到圓月便會聯想到一家人的團聚，因此又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是的季節，糧食豐收，水果豐收，因此中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。

　　小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的`，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。

　　又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!

　　裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：

　　唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，因此她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不太好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

　　游戲1：《水果拼盤》

　　游戲玩法：

　　每個介紹自身帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤的活動。

　　游戲規則：

　　1、以三個家庭為一小組，發放號牌。

　　2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。

　　4、獎項有：配合默契大獎和合適造型獎

　　游戲2：猜謎

　　“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案 5

　　一、指導《幼兒園教育指導綱要》

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。

　　所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的品質得到良好的發展。幼兒園決定與xx年x月xx號上午x點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日上午

　　三、活動地點

　　幼兒園操場

　　四、活動對象

　　全園孩子和家長

　　五、活動主題

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動目的'

　　為了進一步加大地球的力度，我們進取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

　　發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經過本次活動體現出、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧”。

　　七、活動準備

　　xx年x月xx日向每位幼兒發放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

　　八、作品要求

　　1.制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2.形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案 6

　　一、活動目標

　　通過吃月餅、做月餅等互動環節，增強員工歸屬感，緩解工作壓力，營造“企業如家”的團圓氛圍，同時促進員工間的交流協作，提升團隊凝聚力。

　　二、活動信息

　　時間：中秋節前1周（周五下午15:00-17:30，避開工作高峰期）

　　地點：企業會議室或食堂（提前布置燈籠、月亮貼紙、中秋詩句展板，營造節日氛圍）

　　參與對象：全體員工（可攜帶1名家屬，增強家庭參與感）

　　三、活動流程

　　（一）暖場環節（15:00-15:30）

　　員工簽到時領取“中秋福袋”（內含定制月餅1塊、中秋主題書簽1張、活動流程表1份）。

　　播放中秋經典歌曲（如《但愿人長久》《明月幾時有》），投影播放員工家庭合照或企業過往中秋活動回顧視頻，喚醒溫馨記憶。

　　（二）核心環節（15:30-17:00）

　　“月餅知多少”知識問答（30分鐘）

　　主持人提問中秋習俗、月餅種類、不同地區月餅文化等問題（如“廣式月餅與蘇式月餅的區別”“五仁月餅的傳統配料”），員工舉手搶答，答對者獲“月餅兌換券”（可兌換不同口味月餅），答錯者獲小零食安慰獎，通過互動普及月餅文化。

　　“親手制月傳遞心意”DIY月餅制作（60分鐘）

　　提前準備面團、蓮蓉、豆沙、蛋黃等餡料，以及模具、手套、油紙等工具，邀請專業糕點師現場教學：

　　講解月餅制作步驟（揉面、包餡、壓模、定型）；

　　員工分組制作，可根據喜好創新口味（如添加堅果碎、水果干），家屬可協助孩子完成，制作完成后標注姓名，由工作人員統一烘烤（約30分鐘），期間進入下一環節。

　　“品月賞味分享時光”月餅品鑒會（30分鐘）

　　擺放企業采購的多種口味月餅（廣式、蘇式、冰皮、流心等）及水果、茶點，員工可自由品嘗，同時分享“最難忘的中秋記憶”或“喜歡的`月餅口味及原因”，促進情感交流；待DIY月餅出爐后，員工可帶走自己制作的月餅，作為節日紀念。

　　（三）收尾環節（17:00-17:30）

　　抽獎互動：通過抽獎箱抽取幸運員工，獎品設為“中秋禮盒”（含高端月餅、茶葉）、家電小禮品（如烤箱、空氣炸鍋）、帶薪休假券等，提升活動趣味性。

　　合影留念：組織全體員工及家屬在主題背景板前合影，企業統一沖洗照片后發放，留存美好瞬間；活動結束后，為未到場員工發放月餅禮盒，確保全員參與。

　　四、物料準備與預算略

　　五、注意事項

　　提前統計員工飲食禁忌（如堅果過敏、素食需求），準備對應口味月餅及食材；

　　DIY環節安排專人維護秩序，確保工具使用安全，避免燙傷；

　　活動后安排保潔人員清理場地，保持環境整潔。

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案 7

　　一、活動目標

　　搭建社區鄰里交流平臺，通過吃月餅、分享月餅等活動，拉近鄰里距離，弘揚“互助友愛”的社區文化，讓獨居老人、留守兒童感受到節日溫暖。

　　二、活動信息

　　時間：中秋節當天上午9:00-11:30（天氣晴朗時優先選擇社區廣場，雨天調整至社區活動室）

　　地點：社區中心廣場（劃分“品鑒區”“互動區”“關懷區”三個區域）

　　參與對象：社區居民（重點邀請獨居老人、留守兒童家庭、新入住居民）

　　三、活動流程

　　（一）開場環節（9:00-9:20）

　　社區主任致辭，介紹活動意義，歡迎居民參與，尤其感謝為活動提供幫助的志愿者；

　　兒童舞蹈表演（如《中秋月兒圓》），活潑的氛圍帶動現場情緒，吸引居民聚集。

　　（二）分區活動（9:20-11:00）

　　品鑒區：“百種月餅賞味會”

　　聯合社區周邊糕點店、居民自發捐贈，收集不同口味、地域的月餅（如北京自來紅、云南云腿、廣東流心奶黃），每種月餅旁放置標簽，標注口味、產地及文化背景；居民可自由取食，現場設置“最受歡迎月餅投票箱”，投票結束后為高票月餅的.提供者頒發“社區美食達人”證書。

　　互動區：“月餅DIY與趣味游戲”

　　DIY環節：為居民提供簡易月餅制作材料（預拌粉、現成餡料），適合親子家庭參與，制作完成后可包裝帶走，或捐贈至“關懷區”；

　　趣味游戲：設置“月餅套圈”（用圓環套取月餅禮盒）、“月餅拼圖”（拼接中秋主題圖案），獲勝者獲小禮品（如中秋燈籠、月餅模具），增強活動趣味性。

　　關懷區：“月餅傳情溫暖到家”

　　組織志愿者將居民捐贈的月餅、DIY制作的月餅打包成“溫暖禮盒”，上門慰問社區獨居老人、殘疾居民，陪老人聊天、嘮家常，為留守兒童送上月餅和文具，傳遞社區關懷；同時邀請部分老人到現場參與活動，感受熱鬧氛圍。

　　（三）收尾環節（11:00-11:30）

　　公布“最受歡迎月餅”投票結果，頒發證書；

　　組織“鄰里合影”，居民手持月餅或燈籠，在社區廣場的中秋主題布景前合影，社區將照片上傳至居民群，供大家保存；

　　志愿者發放“社區中秋倡議書”，倡導居民在節日期間互幫互助，營造和諧社區氛圍。

　　四、物料準備與預算略

　　五、注意事項

　　提前通過社區公告、居民群通知活動信息，統計參與人數，確保物料充足；

　　關懷區慰問前，提前與居民溝通時間，避免打擾；

　　活動現場安排醫療志愿者，應對突發健康問題（如老人低血糖）。

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案 8

　　一、活動目標

　　以“吃月餅、做月餅”為載體，讓學生了解中秋文化與月餅歷史，同時通過親子互動，增進親子感情，培養學生動手能力與傳統文化認同感。

　　二、活動信息

　　時間：中秋節前2周（周六上午9:00-11:00，不影響學生正常學習）

　　地點：學校多媒體教室（按年級分組，每組占用1間教室，提前布置中秋主題黑板報）

　　參與對象：1-6年級學生及家長（1名學生搭配1名家長）

　　三、活動流程

　　（一）文化導入（9:00-9:20）

　　班主任通過PPT講解中秋節起源、月餅的歷史演變（如從“軍糧”到“節日食品”）、不同地區的月餅習俗，結合圖片、短視頻讓學生直觀感受；

　　學生分享“我家的中秋習俗”，鼓勵家長補充，激發學生表達欲，深化文化認知。

　　（二）親子互動（9:20-10:40）

　　“親子DIY月餅”制作（90分鐘）

　　學校統一采購安全食材（低糖面團、無添加劑餡料）及工具（卡通模具、食品級手套、油紙），按班級分發：

　　烘焙老師通過直播設備（各教室同步觀看）演示制作步驟，重點講解“包餡不露餡”“壓模成型”的技巧；

　　親子合作完成制作，家長輔助孩子揉面、壓模，學生可發揮創意，在月餅表面繪制簡單圖案（如笑臉、月亮）；

　　制作完成后，由學校食堂統一烘烤，期間開展“中秋詩詞朗誦”，學生與家長共同朗誦《靜夜思》《水調歌頭》等詩詞，營造文化氛圍。

　　“月餅品嘗與分享”（30分鐘）

　　烘焙完成后，親子共同品嘗自己制作的'月餅，分享口感與制作心得；同時，學校提供傳統月餅（如五仁、蓮蓉），讓學生對比不同月餅的口味差異，完成“中秋月餅體驗卡”（記錄喜歡的口味、制作感受），活動后交由老師存檔。

　　（三）成果展示（10:40-11:00）

　　每個家庭將制作的月餅裝入學校提供的定制包裝盒（印有“XX學校中秋活動”字樣），在教室展示區擺放，進行“最美月餅”評選（學生投票）；

　　為獲獎家庭頒發“最佳創意獎”“最佳合作獎”，獎品為中秋繪本、月餅模具；全體參與家庭獲“中秋文化小使者”證書，鼓勵學生傳承傳統文化。

　　四、物料準備與預算略

　　五、注意事項

　　提前與家長溝通食材過敏情況，準備替代食材；

　　制作環節強調食品安全，要求家長與學生全程佩戴手套；

　　活動后收集“體驗卡”，作為學生傳統文化學習的評價依據。

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案 9

　　一、活動目標

　　以“吃月餅”為核心吸引客流，結合促銷活動提升商場銷售額，同時通過特色月餅體驗活動，增強顧客對商場的品牌好感度，提升中秋期間的客流量與復購率。

　　二、活動信息

　　時間：中秋節前10天至中秋節當天（每日10:00-21:00，覆蓋周末及晚間消費高峰）

　　地點：商場1樓中庭（設置“月餅體驗區”）、各餐飲及零售店鋪（同步參與促銷）

　　參與對象：商場顧客（重點針對家庭客群、年輕消費群體）

　　三、活動流程

　　（一）核心體驗活動（全時段）

　　“月餅免費嘗鮮”活動

　　在中庭體驗區設置試吃臺，聯合商場內糕點店、超市，提供多種口味月餅試吃（如流心奶黃、冰皮芒果、低糖豆沙），安排工作人員介紹月餅特點（如“這款冰皮月餅采用進口芒果醬，口感清爽”）；顧客試吃后可掃碼關注商場公眾號，領取“月餅滿減券”（滿50元減10元，限商場內月餅專柜使用）。

　　“定制月餅DIY”付費體驗

　　提供高端定制月餅DIY服務，顧客支付98元可體驗：

　　選擇面團顏色（如粉色、綠色）、餡料（如燕窩、松露）；

　　在月餅表面刻字（如姓名、中秋祝福語）；

　　制作完成后包裝成禮盒，可直接帶走或贈送親友；

　　每日限量20份，提前通過商場公眾號預約，吸引高端消費群體。

　　（二）促銷聯動活動（全時段）

　　“消費滿額贈月餅”

　　顧客在商場內任意店鋪消費：

　　滿299元贈普通月餅禮盒1份（價值50元）；

　　滿599元贈高端月餅禮盒1份（價值120元）；

　　滿999元贈“月餅+茶葉”組合禮盒1份（價值200元）；

　　禮品兌換點設在中庭，每日限量發放，營造“消費超值”的氛圍。

　　“月餅專柜專屬優惠”

　　商場內月餅專柜推出：

　　買二送一（同款月餅）；

　　第二盒半價（不同口味可混搭）；

　　購買禮盒裝贈定制月餅刀叉套裝；

　　同時，餐飲區推出“中秋團圓套餐”（含月餅甜品），如火鍋店推出“吃火鍋送月餅拼盤”，吸引家庭聚餐客群。

　　（三）特色互動活動（每日15:00、19:00各1場）

　　“月餅趣味挑戰賽”

　　比賽1：“最快吃月餅”（在規定時間內，吃得最快且無浪費的顧客獲勝，獲月餅禮盒1份）；

　　比賽2：“月餅拼圖大賽”（拼接中秋主題月餅圖案，最快完成的小組獲勝，獲商場通用代金券100元）；

　　顧客可現場報名，每組限5人，獲勝者現場頒獎，帶動現場氛圍。

　　“中秋直播帶貨”

　　商場主播在中庭直播，推薦商場內熱門月餅禮盒、中秋禮品（如茶葉、紅酒），直播間專屬優惠：

　　限時秒殺（原價120元的月餅禮盒，直播間99元秒殺）；

　　滿贈福利（下單即贈商場停車券）；

　　吸引線上流量轉化為線下消費，同時擴大活動影響力。

　　（四）收尾活動（中秋節當天20:00-21:00）

　　“中秋抽獎夜”

　　顧客憑當日消費小票（不限金額）可參與抽獎，獎品包括：

　　一等獎：商場年度消費卡1張（價值2000元）；

　　二等獎：高端家電（如冰箱、洗衣機，共3臺）；

　　三等獎：月餅禮盒（共50份）；

　　現場開獎，邀請顧客上臺抽獎，營造節日高潮氛圍。

　　四、物料準備與預算略

　　五、注意事項

　　試吃區安排專人維持秩序，確保食品衛生，避免浪費；

　　促銷活動提前通過商場公眾號、線下海報宣傳，明確活動規則；

　　抽獎活動全程錄像，確保公平公正，避免糾紛。

　　中秋節吃月餅主題活動策劃方案（五）：養老院“情暖中秋月餅寄愛”主題活動

　　一、活動目標

　　為養老院老人送上中秋祝福，通過吃月餅、互動交流等活動，緩解老人的思鄉之情，讓老人感受社會關懷，同時借助志愿者力量，營造溫馨、熱鬧的節日氛圍，提升老人的幸福感與歸屬感。

　　二、活動信息

　　時間：中秋節前3天（周三上午9:30-11:30，避開老人午休及用餐時間）

　　地點：養老院活動大廳（提前布置成“中秋溫馨角”，擺放老人熟悉的老照片、傳統中秋裝飾）

　　參與對象：養老院全體老人（行動不便老人由志愿者協助參與）、養老院工作人員、社會志愿者（提前通過公益平臺招募，篩選有耐心、有陪護經驗的人員）

　　三、活動流程

　　（一）暖場互動（9:30-10:00）

　　“中秋記憶”分享會

　　志愿者與老人圍坐成圈，由工作人員引導老人分享“年輕時的中秋故事”（如“小時候家里怎么過中秋”“最喜歡的月餅口味”），志愿者適時回應、補充，用親切的交流喚醒老人的美好回憶；期間播放經典老歌《明月千里寄相思》，營造懷舊氛圍。

　　“月餅初遇”嘗鮮環節

　　為老人分發提前準備的“軟質月餅”（考慮老人咀嚼與消化能力，選擇低糖、松軟的蓮蓉、豆沙口味，去除月餅硬殼），搭配溫熱的桂花茶，志愿者協助行動不便的老人進食，邊吃邊詢問老人口感，如“張爺爺，這個月餅甜度合適嗎？”，讓老人感受到細致關懷。

　　（二）核心活動（10:00-11:10）

　　“手作月餅溫情傳遞”DIY環節（60分鐘）

　　考慮老人行動能力，設置“簡易月餅制作”流程：

　　提前準備預壓好的月餅皮、無顆粒的細膩餡料（如棗泥、紫薯），志愿者將材料分至老人面前的小桌板上；

　　志愿者一對一協助老人完成“包餡—輕壓定型”步驟（無需烘烤，采用可直接食用的熟制材料），對于手部無力的老人，志愿者可握著老人的手共同完成，邊做邊講解：“李奶奶，咱們把餡料包進皮里，像抱小寶貝一樣輕輕捏緊，就能做出圓圓的月餅啦”；

　　制作完成的.月餅裝入定制的“愛心禮盒”（印有“中秋快樂”字樣及老人姓名），作為節日禮物送給老人，讓老人擁有專屬紀念。

　　“品月賞戲共慶中秋”表演環節（30分鐘）

　　志愿者準備適合老人的中秋主題節目：

　　戲曲表演（如越劇《嫦娥奔月》選段、京劇經典唱段，提前了解老人喜好）；

　　手語舞《但愿人長久》，志愿者邀請有行動能力的老人一起跟著比劃，動作簡單輕柔，讓老人參與其中；

　　表演間隙，為老人再次分發不同口味的軟質月餅，搭配水果拼盤（切成小塊，去籽去殼），志愿者喂行動不便的老人品嘗，確保每位老人都能體驗“多樣賞味”。

　　（三）收尾關懷（11:10-11:30）

　　“月餅禮盒”贈送儀式

　　由養老院院長與志愿者代表共同為老人送上“中秋大禮盒”（內含老人自制的月餅、定制中秋賀卡、保暖襪子），賀卡上寫有志愿者手寫的祝福語（如“王奶奶，愿您中秋安康，天天開心”），讓老人感受到專屬的心意。

　　“一對一陪伴”收尾

　　志愿者分組前往行動不便老人的房間，為老人送上禮盒，陪老人嘮家常、讀賀卡內容，或為老人播放中秋相關的老電影片段（如《中秋月》），確保每位老人都能感受到關懷；活動結束后，志愿者與老人合影，照片后續沖洗后貼在養老院的“幸福墻”上。

　　四、物料準備與預算

　　五、注意事項

　　提前與養老院溝通老人的身體狀況（如是否有糖尿病、吞咽困難），準備對應食材（如無糖月餅、糊狀餡料）；

　　活動全程控制音量，避免噪音影響老人；志愿者與老人交流時語速放緩、聲音溫和，必要時使用手勢輔助；

　　DIY環節使用安全材質的工具，避免尖銳物品；安排醫護志愿者在場，應對老人突發健康狀況（如頭暈、嗆咳）。

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