最新清明節祭祀活動方案

時間：2020-11-30 11:51:46 方案我要投稿

最新清明節祭祀活動方案

　　清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。以下是小編為您帶來的最新清明節祭祀活動方案，感謝您的閱讀!

最新清明節祭祀活動方案

　　最新清明節祭祀活動方案【一】

　　為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題活動�；顒觾热莅才湃缦�:

　　一、參加對象:全校學生

　　二、活動時間:清明節前后

　　三、活動主題:緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人

　　四、活動內容:

　　(一)3月28日,國旗下講話---"緬懷革命先烈"。(負責:六年3班)

　　(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

　　(三)開展中華經典誦讀活動

　　低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。(負責:一、二年級各班主任)

　　中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(負責:三、四年級各班主任，詩詞內容見附件1)

　　(四)開展"網上祭英烈"活動

　　舉辦一場 "網上祭英烈"活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

　　活動參與對象:中高年級

　　活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的`緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師)

　　(五)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

　　(六)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

　　(七)舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生，4月2日下午班會課在電教室舉行)

　　五、活動要求:

　　各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

　　最新清明節祭祀活動方案【二】

　　一、活動主題:

　　"緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿"

　　二、活動目的:

　　為了將志愿者精神深入貫徹到青少年群體中，以激勵和引導志愿者積極向上，樂于助人，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發起青年志愿者活動。

　　利用清明節"緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿"活動的濃厚氣氛，結合時代特點，對志愿者進行愛國主義和革命傳統教育，培養學生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統美德。弘揚志愿者精神,堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗!

　　三、活動時間:

　　20xx年4月3日上午10:00--下午16:00

　　四、活動地點:

　　大埔三河壩紀念碑

　　五、參與人員:

　　義工團全體管理人員、義工代表15人

　　六、活動流程:

　　(一) 上午9:00分準時在華建市場門口集中;9:10分出發;9:55分到達英雄紀念碑，"緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿"活動做好準備工作

　　(二)10:00分第一項: 宣布"緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿"活動開始;10:02分第二項:向革命烈士默哀3分鐘;10:05分第三項:向烈士敬獻花圈;10:08分第四項:客家人義工團代表梁詠方發言;10:15分全體義工敬獻鮮花;10:20分第六項:瞻仰紀念碑;10:30參觀大埔三河壩紀念館;12:00吃飯休息;13:30參觀三河壩周圍景點;15:00 活動結束返回梅城。

　　七、活動現場控制:

　　客家人義工團干部時刻關注成員們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

　　八、媒體現場采訪:

　　邀請媒體現場照相、記錄。

　　九、活動經費預算:

　　十、活動效果預估:

　　經過學習英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。青年志愿者將在以后的學習工作中積極進取，發揚先輩們的精神，發揮自己所長，表現當代志愿者積極向上的精神風貌。

　　準備工作安排:

　　1、理事長梁詠方負責對外聯系工作。

　　2、副理事長梁利芳負責動員工作。

　　3、理事人力資源部候慧冬負責采購花圈和小鮮花。

　　4、理事后勤部黃煒宏負責聯系活動車輛。