中班關于新年的體育活動教案（精選7篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的中班關于新年的體育活動教案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中班新年的體育活動教案1

　　活動目標

　　1、大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發展創造力；

　　2、促進平衡、彈跳能力的進一步發展，提高動作的協調性和靈活性；

　　3、感受與他人共同游戲的快樂，培養合作意識。

　　活動準備

　　1、幼兒園器材高蹺每人一副；

　　2、劃出足夠的場地，確保幼兒足夠的活動空間；

　　活動過程

　　1、講解玩法

　　兩只腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙替往前走。請個別走得穩的幼兒示范，引導其他幼兒發現并掌握動作要領：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。

　　2、自由玩高蹺。

　　幼兒自由探索高蹺的玩法，可以自己玩，也可以與幾個小朋友一塊玩，鼓勵幼兒想出不同的玩法。創造出高蹺的多種玩法，教師還可以請個別幼兒演示，并鼓勵其他幼兒嘗試這種玩法。

　　中班新年的體育活動教案2

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒喜歡在自然的環境中，嘗試新奇的、有趣的活動，培養其親近自然的情感。

　　2、初步培養幼兒勇敢、不怕困難的精神。

　　【活動準備】

　　1、怪獸、寶藏、勇士獎章各若干。

　　2、投擲工具：保齡球、沙包、酸奶瓶、報紙團、可樂罐等。

　　3、活動前，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于出汗后及時抽取。提醒幼兒一定要注意安全。

　　4、錄音機一臺。

　　5、場地布置：將怪獸藏在各個角落，將寶藏也藏起來。

　　【活動過程】

　　一、熱身活動

　　利用園內的自然環境，如凹凸不平的跑道，柔軟的草地等。

　　教師：小朋友們，我們一起走過獨木橋，再跳過大石頭，就到大森林啦！

　　二、引出游戲主題

　　1、教師：森林里有很多寶藏，可是卻有很多怪獸守衛著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，我們該怎么辦？

　　2、鼓勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。

　　3、引導幼兒做些準備活動（壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等）。

　　4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。

　　5、安全教育：提醒勇士們注意森林里的危險地帶，讓幼兒初步學會保護自己。

　　6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰裝備，鼓勵幼兒自由挑選。將幼兒分成兩組，蘋果組和香蕉組。

　　三、幼兒活動

　　1、打怪獸（配合緊張的音樂）。

　　要求：必須將前進路上的怪獸全部消滅才能找到寶藏。

　　（1）幼兒挎上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準備出發。

　　（2）引導幼兒相互合作，以最快的時間，勇敢地消滅怪獸。

　　（3）讓幼兒互相交流，討論哪種武器能最快地消滅怪獸。

　　（4）勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。

　　（5）老師提醒幼兒及時用干毛巾擦汗，避免著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內衣的干爽。

　　2、尋寶藏（配合柔和的音樂）。

　　鼓勵幼兒耐心、細致地尋找寶藏（引導幼兒相互幫助）。

　　四、結束部分

　　1、幼兒交流分享：都找到了什么寶藏？找到后的心情怎樣？

　　2、幼兒根據自己的運動情況擦擦汗或換衣服。

　　3、教師為找到寶藏的勇士們頒發勇士獎章。

　　4、師生一起整理好武器裝備回家。

　　中班新年的體育活動教案3

　　【活動目標】

　　1、練習揮臂投擲的動作，增強手眼協調能力。

　　2、體驗體育游戲的樂趣。

　　3、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

　　4、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

　　【活動準備】

　　紙球、自制墻。

　　【活動過程】

　　一、熱身。

　　游戲：鉆山洞。

　　師：今天我們繼續來玩鉆山洞的游戲，和你的好朋友商量一下，誰來做山洞，誰來鉆。（交換）

　　二、闖關游戲。

　　1、幼兒自由探索：第一關

　　師：現在我們的小手都很有力了，可以來玩闖關的游戲了。看一看，闖關需要什么？（紙球）我們今天就用紙球來玩投擲的游戲，誰來玩一玩。

　　2、教師在觀察幼兒探索的基礎上，請2—3名幼兒進行示范，教師說明動作要領：出示投擲用的標準線，讓幼兒再次練習。

　　師：剛剛我在你們身上發現了闖關的好方法：兩腳前后站，手彎曲舉過頭頂，用力向上投。

　　3、第二關：瞄準兩面墻

　　師：第一個任務完成，現在我們來看第二個任務，看，這是什么？第二個任務就是投準這面墻。

　　（提醒動作要領）

　　4、第三關：投準移動墻

　　師：第二關對于你們來說太簡單了，這可不是一面普通的墻，是會移動的墻，你們能瞄準這面會動的墻嗎？（分組投擲）

　　三、放松活動。

　　中班新年的體育活動教案4

　　活動目標

　　1、教幼兒聽信號變速走。

　　2、鍛煉幼兒的`聽覺能力，提高幼兒反應的靈敏性。

　　3、培養幼兒的合作能力。

　　活動準備

　　1、音樂：一起走

　　2、鈴鼓

　　活動過程

　　一、導入

　　幼兒聽信號有節奏地變換隊形走。

　　二、展開

　　1、交代游戲名稱以及規則：

　　老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；

　　鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；

　　教師搖鈴鼓，幼兒小跑步。

　　2、幼兒游戲3次。

　　3、增加要求：

　　（1）當老師說“兩人走”時，幼兒就兩人手拉手走。

　　如果鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，

　　鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。

　　（2）根據游戲情況決定是否三人走

　　（3）游戲反復進行。

　　三、結束

　　1、表揚信號聽得清楚、動作變化快的幼兒。

　　2、復習游戲“老狼、老狼幾點鐘”。

　　中班新年的體育活動教案5

　　【活動目標】

　　1、嘗試四角片的多種玩法，發展身體動作的協調性、敏捷性。

　　2、體驗和同伴游戲的快樂。

　　【活動準備】

　　幼兒每人一個四角片《郊游》音樂

　　【活動過程】

　　一、熱身運動（價值分析：調動身心，準備進行活動。）

　　1、天氣真不錯呀！我們一起去“田野”里走走吧！

　　2、音樂《郊游》

　　過渡語：剛才我們把四角片擺成的田野了，走走跳跳真開心呀！你還可和四角片怎么玩呢？請你選一個四角片去試試吧。

　　二、玩四角片（價值：探索四角片的不同玩法，發展身體動作的協調性、敏捷性。）

　　（一）自由探索

　　1、幼兒自由嘗試四角片的多種玩法。

　　2、教師指導，集體分享。

　　過渡語：原來四角片有這么多有趣的玩法，你們太棒了！給自己鼓鼓掌吧！

　　（二）船兒劃劃

　　1、自由嘗試劃雙人船

　　觀察指導要點：幼兒積極嘗試劃雙人船的各種方法。

　　2、雙人船比賽

　　觀察指導要點：快速劃船，兩船不能分開。

　　三、放松活動：

　　搖啊搖，搖到外婆橋。（價值分析：讓運動中的身體逐漸地放松下來。）

　　中班新年的體育活動教案6

　　活動目標：

　　1、通過互相配合練習多人齊步走，努力協作完成游戲；

　　2、在活動中感受互相合作的快樂，體驗成功的喜悅。

　　活動準備：

　　1、知道螞蟻在秋天搬運糧食準備過冬的自然現象；

　　2、螞蟻搬運食物的自然場景，自制螞蟻觸角頭飾若干；

　　3、沙袋若干作“大米”；

　　4、小糖果若干；

　　5、毛巾若干。

　　活動過程：

　　（一）探索

　　教師：小朋友最喜歡的小動物是什么，誰能學學他們走路的樣子？

　　（和幼兒一起學動物走路的樣子）

　　（二）練習

　　1、教師：“哇我們的身體都熱乎乎的了！現在，要學螞蟻寶寶走路了，我們先來看看螞蟻媽媽是怎么走的？”（幼兒觀察螞蟻媽媽走路的樣子，教師提醒幼兒注意觀察兩人的步伐。螞蟻媽媽漸漸走遠。）

　　2、教師：“我們一起來試試吧！”（幼兒2—3人一組自由組合，第一個幼兒站立，戴上螞蟻觸角頭飾；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個幼兒的腰。幼兒嘗試自由練習多人齊步走，教師觀察并適時指導，提醒幼兒一起走路的過程中步伐整齊一致，“螞蟻”各身體部位不分離。）

　　3、教師：“剛才我們在學走路的過程中，看到一些小朋友遇到了麻煩。他們走著走著小頭和身體就分開了，而且怎么也走不快。你們想一想這是為什么呢？有沒有什么好辦法？”（幼兒自由討論，并請走的又快又好的幾組幼兒作示范。鼓勵幼兒積極嘗試，在探索中找出最好的辦法。）

　　4、小結：“哇，原來啊小螞蟻走路的時候每個部分都要方向一致，后面的小朋友要看著前面的小朋友，前面的小朋友出左腳后面的小朋友也要出左腳，前面出右腳后面也要出右腳，小頭和小身體要一起走才能走得又快又好！”（幼兒再次練習多人齊步走，著重強調多人合作，步伐一致。）

　　5、教師：螞蟻寶寶們真棒啊，都學會走路了。

　　（三）游戲：螞蟻排隊走

　　現在老師把小螞蟻的頭上貼了標簽，請一樣顏色的螞蟻在一組。

　　（小組比賽）

　　（四）運糧食比賽

　　1、教師：“剛才寶寶們表現的都不錯，現在冬天到了，小螞蟻們喲儲存糧食過冬了。我們要將這么多的糧食運到我們的倉庫里去了，請小螞蟻們注意安全好，我們現在就出發吧！千萬別把糧食送錯倉庫嘍！”（請幼兒將箱子里的“糧食”搬運至“倉庫”內。）

　　2、游戲過程中教師注意幼兒出汗情況；并時刻提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒不怕困難，勇往直前。

　　要求：一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到別人。

　　（五）放松教

　　師：“螞蟻寶寶們，糧食都搬完了，一定很累了吧，螞蟻媽媽給我們送來了好吃的！”（將小糖果分發給幼兒品嘗，體驗成功的喜悅。幼兒邊品嘗糖果邊交流游戲經驗。）

　　中班新年的體育活動教案7

　　適合年齡：

　　4—5歲

　　設計思路：

　　讓幼兒單純地定點投沙包，太枯燥無味，引不起幼兒的興趣。因此我利用幼兒都喜歡解放軍叔叔這一特點，有勇敢的小戰士角色貫穿整個活動，來引起幼兒的興趣。在幼兒掌握投擲技能基礎上，通過游戲形式，結合其它動作進行練習，既鞏固了投擲動作技能，又可以復習鉆、爬及平衡動作技能，調節了運動負荷，并調動了幼兒的積極性。

　　一、活動目標

　　（一）培養幼兒合作精神。

　　（二）鍛煉幼兒投擲、鉆爬和平衡能力。

　　二、活動準備

　　平衡木、墊子、沙包、拱形門、碉堡、繩子、電鋼琴。

　　三、活動過程

　　（一）在電鋼琴伴奏下，幼兒學做解放軍叔叔打仗時的動作：打槍、放炮、望遠鏡、投手榴彈、敬禮等動作。

　　（二）讓幼兒分散練習鉆、爬、平衡、投擲等動作。

　　（三）游戲：勇炸碉堡

　　1、教師組織幼兒在起點后排成兩路縱隊。

　　2、、講解游戲的方法并示范：小戰士走過小橋，爬過草地，鉆過地道，跳過小洞，然后拿起"炸彈"（沙包）扔向敵人"碉堡"再從兩側跑回自己的隊伍后面。第二位小戰士看到前面的隊員走過小橋方可出發，依次循環。

　　3、游戲進行1—2遍，最后把碉堡推到（炸掉了）。

　　四、放松活動

　　小結：今天我們的小戰士真勇敢，把敵人的碉堡給炸掉了，我們勝利了（教師帶領幼兒一起歡呼）讓我們躺在墊子上放松一下吧。

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