學校消防演練方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的學校消防演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校消防演練方案1

　　根據《20xx年生產任務書》的有關要求，結合公司《安全生產管理辦法》、《安全生產考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規，以及xx安全監督局《關于開展20xx年安全生產月活動的通知》的有關規定和條款，xxxxx生物藥廠安全生產領導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產知識競賽、安全生產應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領會“安全生產，預防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學習促進xx生物藥廠的各項安全生產工作，發揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推進全廠安全工作規范化、科學化、制度化、常態化開展，從而構建工廠和諧的.安全生產環境。具體程序如下：

　　一、消防演練主持人講話：

　　介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導。

　　二、由廠長致辭并宣布演練開始：

　　消防演練主持人宣布：

　　1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;

　　2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

　　演練第一項：消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);

　　演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火

　　比賽規則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規范完成滅火為止，成績以動作規范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

　　消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規范，用時最少者為優勝。

　　三、評比及獎勵

　　1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

　　2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

　　3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

　　4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。5、演練結束由廠領導頒獎。

　　四、說明

　　1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成。現場裁判由xxxxxx擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

　　2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

　　3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。

　　4、演練時間預計為六月下旬。

　　5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

學校消防演練方案2

　　一、消防演練內容：

　　1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;

　　2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

　　3、火場警戒及配合消防中隊演練;

　　4、滅火器材現場滅火演練;

　　5、火災事故處理教育及演習總結。

　　二、火災模擬設置

　　20xx年xx月xx日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的'易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

　　三、演習的組織指揮分工及參演人員

　　1、總指揮：xx

　　副總指揮：xx、xx

　　2、演習技術指導：青松傲骨

　　3、參演組織及其成員

　　A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)

　　組長：xx

　　組員：xx

　　B、疏散引導組

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　C、通訊聯絡組

　　組長：xxxx

　　組員：xx

　　D、醫療救護組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　E、水電保障組

　　組長：xx

　　組員：xxx

　　F、警戒保衛組

　　組長：xx

　　組員：

　　G、攝像人員xx：

　　4、參演人員：公司、車間全體當班員工約1500人

　　5、扮演人員

　　1、傷員2人

　　2、潛入2人

　　四、演習起止時間

　　20xx年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮張x總結發言結束。歷時計劃50分鐘。

　　五、演習準備

　　1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。

　　2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。

　　3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。

　　4、演習總結發言準備。

　　六、演習程序及演練要點

　　1、火災初期信息通報及火情控制演練/

　　2、包裝部發生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。

　　⑴按響警鈴【廣播警鈴】;

　　⑵向上級報告(總指揮);

　　⑶通報相關負責人。

　　3、總指揮到現場察看火情

　　⑴向全廠通報滅火情況;

　　⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救;

　　⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道;

　　4、安全主任到場后：

　　⑴聯通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;

　　⑵檢查并決定關閉相關窗戶或門;

　　⑶了解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。

　　5、總指揮根據情況作出決定：

　　⑴下達員工疏散指令;

　　⑵決定并下達報119火警指令;

　　⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

　　6、保安班長

　　⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警;

　　⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令;

　　要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

　　七、初期火災撲救演練

　　1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場，同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。

　　2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救，搶救轉移物資。

　　3、其余車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰斗，參與搶救轉移物資。

　　4、水電保障組：檢查火場電源，作分區斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。

　　要求：齊裝全員迅速趕到現場，水槍、水帶連接動作迅速規范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場動作逼真，態度嚴肅，聽從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。

學校消防演練方案3

　　一、活動目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的。

　　二、演習組織

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組。

　　三、演習機構設置及任務

　　1、廣播組：負責災情發生后，發出火情警報，發出廣播指令。

　　具體內容：

　　(1)8：10拉響警報

　　(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播x遍)

　　(3)人員匯合后整隊。

　　(4)模擬滅火演練。

　　(5)領導講話。

　　(6)演習結束，有序返回。

　　2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師。

　　3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。

　　四、演習時間

　　20xx年xx月xx日晨會時間開始(8：10)。

　　五、演習項目

　　(1)在教學樓遇到火災時全校師生xx人逃生演練。

　　(2)模擬滅火演練。

　　六、演習要求

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　4、逃生線路：各年級x班x班集中校門口水泥場，x班x班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，x分鐘內完成逃生。

　　七、準備工作

　　1、班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

　　2、各班主任對學生進行，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

　　3、總務處準備好x只滅火器及燃燒物、汽油。

　　4、五、六年級每班安排x人進行滅火演練，組織好觀看。

　　八、演練過程

　　第一步：自我保護

　　警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門。

　　第二步：疏散

　　廣播發出疏散指令，每個被疏散的'學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

　　7、各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓，進入操場

　　第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

　　第四步：報告

　　1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告。

　　2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

　　3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

　　第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

　　第七步：

　　應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

學校消防演練方案4

　　我校根據教育局安全工作會議精神，于2011年5月12日在全校開展防震消防應急演練，此次防震消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生防震消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓）；有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次防震防火演習制作了防震減災宣傳板，讓學生們了解地震的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　三、消防演習

　　5月12日上午12：30，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。

　　只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的`消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次防震消防安全疏散演習歷時2：40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

　　演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

　　奇臺一小

　　二〇一一年五月

學校消防演練方案5

　　一、演練目的：

　　為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對學生宿舍內突發火警、火災的緊急情況，讓全體寄宿生熟悉逃生路線，以達到在發生緊急情況時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年12月17日(星期三)中午12：00

　　地點：泰興學校學生宿舍

　　三、演練內容：

　　學校宿舍某處發生火災時的'安全疏散。

　　四、組織領導：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　五、演練現場分工：

　　總指揮：xx

　　現場指揮：xx

　　廣播：xx

　　攝像：xx

　　各年級負責人：

　　四年級疏散組：

　　組長：xx

　　成員：xx(男生201、202)、xx(女生201、202)xx(男生203、204)xx(女生203、204)

　　五年級疏散組：

　　組長：xx

　　成員：xx(男、女生206)、xx(男生304、305)、xx(女生304、305)、xx(男、女生306)

　　六年級疏散組

　　組長：xx

　　成員：xx(男生301、302)、xx(女生301、302)、xx(男、女生303)

　　七-九年級疏散組

　　組長：xx

　　成員：xx(女生106)、xx(男生105、106)、xx(女生104、105)、xx(男生103、104)、xx(男生101)、xx(女生101、102)

　　一樓樓道口：xx(女生宿舍)、xx(男生宿舍)

　　二樓樓道口：xx(男生宿舍)、xx(女生宿舍)

　　三樓樓道口：xx(男生宿舍)、xx(女生宿舍)

　　六、操作程序

　　1、11：45，全體寄宿生集中宿舍內，各宿舍在室內站一路縱隊，面朝門口。

　　2、11：50，聽廣播，宣傳演練目的、要求、主題以及本次演練操作程序。

　　3、12：00，廣播指揮現場撤離二、三樓層從里向外，靠近樓梯的最后撤出。一樓宿舍從東向西依次轍出，男女生出宿舍大門后從小學教學樓樓前路向東直奔大路，在大路上以宿舍為單位成32路縱隊集中(面向東)。

　　4、12：05，演練結束，各班解散回教室，由班主任安排相關工作。

學校消防演練方案6

　　一．演練目的：

　　根據教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力。有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。

　　二．時間、地點：

　　時間：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00

　　地點：安厚中心小學教學樓及操場

　　三．演練內容：

　　1、火情報警；

　　2、學生遇到火災時的`安全疏散；

　　3、火場救護；

　　4、滅火演練。

　　四．組織領導：

　　組長：張益平

　　副組長：賴春發、莊娜莎、張鎮義、黃潤來

　　成員：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

　　五．演練現場組織：

　　總指揮：張益平

　　現場指揮：莊娜莎

　　報警員：張鎮義

　　集合地點指揮：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

　　滅火組：學校義務消防隊

　　廣播組：莊娜莎

　　搶險救護組：安厚衛生院

　　后勤保障組：黃潤來

　　宣傳組：賴春發

　　六．疏散演練步驟：

　　1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學消防演練準備開始，請在5分鐘之內有關老師各就各位。

　　2、4：05滅火組在教學樓前垃圾坑生起一堆煙火。

　　3、廣播：安厚中心小學消防演練正式開始。

　　4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學向119報告：我校教學大樓發生火警，被困學生有400多人，請迅速前來搶救，報警人：莊娜莎，聯系電話：5321678。”

　　5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學大樓電源。

　　6、廣播（重復2次）：各位師生，教學大樓2樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按早操隊型集隊。

　　7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　8、疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾（無巾者可用紅領巾）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　9、后期保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　　10、操場廣播（重復）：請同學們向廣場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到廣場后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。

　　11、疏散人員發現有學生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學生。

　　12、學生撤離到廣場后，廣播（重復）請同學們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。

　　13、向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到學校，保安員引路至火警現場。

　　14、在教學大樓樓頂，3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理，安慰學生。

　　15、消防員繼續撲救火災直到至將大火撲滅。

　　16、疏散演練完成，滅火組開啟教學樓電源和清理火情現場。

　　七、使用滅火器滅火流程：

　　1、廣播：請各班同學在廣場觀看滅火器滅火流程。

　　2、由交警中隊教官進行講解、表演。

　　3、學校義務消防員和飯堂員工進行滅火操作。

　　4、滅火器滅火流程完畢。

　　5、校長小結。

　　6、廣播：安厚中心小學消防演練圓滿結束，同學們有秩序的解散。

　　八．提前準備的事項：

　　1、總務處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2.、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

　　4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發生，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

學校消防演練方案7

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　三、地點：

　　學校教學樓、操場。

　　四、時間：

　　20xx年3月31日下午

　　五、組織領導：

　　演練總指揮：xxx校長

　　組織策劃：xx校長、xxx指導員、xxx校長、xxx校長

　　現場指揮：xxxxx

　　醫療保障：xxxxx

　　參加對象：xxx學校全體師生、xxxxxx

　　六、組織分工：

　　1、學校

　　職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　2、 xxx消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備：

　　1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xxx前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的`濃煙及毒氣，便于安全疏散；

　　3、議程安排：3月31日（星期六）

　　1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

　　2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

　　3：10消防演練開始

　　3：40左右消防演練結束

　　4、對班主任的要求：

　　①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

　　③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。

　　④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

　　⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程：

　　3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習開始。

　　“下面我宣布xxxx學校、xxxx消防演練現在開始”

　　1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

　　“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。

　　“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數———清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

　　“報告x校長：XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、xxx中隊長點評并宣布演習結束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言

　　8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

　　九、場地器材

　　1、橫幅：“xxxx學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀xxx學校消防演練現場會圓滿成功！”

　　2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；

　　3、總控室、操場音響：xxx

　　4、攝影：xxx、

　　5、新聞報道：xx

學校消防演練方案8

　　根據《中華人民共和國消防法》以及《學校消防安全管理規定》的要求，為了進一步加強我校消防安全工作，增強全校師生的防火安全意識，逐步提高師生的防火逃生自救能力，經研究決定，11月6日下午（星期三）在我校學生公寓區舉行一次消防演練，現將演練實施方案公告如下：

　　一、成立學校消防演練領導小組

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：德育處、總務處、教務處等相關部門、班主任及學校抽調的部分工作人員。

　　二、演練時間

　　20xx年11月6日下午4：00至4：30。

　　三、演練地點

　　1#、3#學生公寓樓。

　　四、演練的程序及內容

　　（一）演練的'程序：（演練現場由xx助理主持）

　　1、xx校長介紹消防演練相關注意事項；

　　2、xx校長講話并宣布演練開始；

　　3、發出警示信號進入滅火、應急疏散、逃生自救等實戰演練；

　　4、學校領導總結講話。

　　（二）演練的內容

　　演練的內容包括三個方面：滅火器滅火、應急疏散、自救及醫務人員救護等。具體為：

　　1、演練指令下達后由專人負責發出警示信號（模擬已發生火災）；

　　2、學校抽調的有關人員及時趕赴火災現場組織人員疏散，撲救初起火災；

　　3、組織開展滅火活動；

　　4、學生疏散后在廣場集合。

　　5、各班級清點人數，演練結束。

　　五、工作要求

　　1、所有參加演練的人員于11月6日下午3:40到位。

　　2、各部位安排的人員各負其責，認真準備，做到萬無一失。

　　3、參加人員聽從指揮，大膽謹慎，正確操作，確保安全。

　　xx縣職教中心消防安全工作領導小組

　　20xx年11月5日

學校消防演練方案9

　　在學校環境中，消防安全是至關重要的。為了確保學生、教職員工和訪客的安全，學校應該制定并實施消防安全演練方案。該方案旨在提高學校社區的意識和準備度，以便在發生火災或其他緊急情況時能夠迅速有效地進行應對和疏散。本文將介紹學校消防安全演練方案的重要性、實施步驟和關鍵要點。

　　1.演練的重要性

　　學校消防安全演練不僅可以幫助學生和員工熟悉逃生路線和應急程序，還可以提高他們在緊急情況下的反應速度和冷靜應對能力。通過定期舉行消防演練，學校可以發現和解決潛在的安全隱患，確保全校師生的安全和健康。

　　2.實施步驟

　　2.1制定演練計劃：學校應該事先制定詳細的演練計劃，包括演練的日期、時間、地點、參與人員及演練內容等。

　　2.2通知并培訓參與人員：在演練前，學校應當向全校師生發布通知，并進行相關的`消防安全培訓，確保參與人員理解演練的目的和流程。

　　2.3模擬火災場景：在演練中，學校可以設置模擬火災場景，包括煙霧、火焰等，以讓參與人員感受真實的緊急情況，從而提高應對能力和逃生效率。

　　2.4指導疏散和逃生：在演練中，消防隊員或安全人員應當指導參與人員如何正確、迅速地疏散到安全地帶，并避免發生踩踏等事故。

　　2.5評估演練結果：演練結束后，學校應當及時對演練過程進行評估和總結，發現問題并及時改進，以提升學校的整體防災能力。

　　3.關鍵要點

　　3.1疏散逃生通道清晰：學校應當確保疏散逃生通道暢通明確，標識清晰，避免堵塞或混亂情況發生。

　　3.2定期檢查消防設施：學校應當定期檢查消防設施的功能性和完整性，包括消防器材、疏散通道、疏散標識等，保證在緊急情況下能夠正常使用。

　　3.3建立消防應急預案：學校應當制定詳細的消防應急預案，包括各種火災情況下的處理措施、責任分工、緊急聯系人等，以便在危急時刻迅速應對。

　　3.4提高師生消防意識：學校可以通過各種渠道提高師生的消防意識，如開展消防知識宣傳教育活動、定期組織消防演習等，讓每個人都能全面了解和掌握應對火災的能力。

　　綜上所述，學校消防安全演練方案對提高學校師生的消防意識、提升安全疏散能力具有重要意義。學校應當嚴格按照演練方案進行實施，定期組織消防演習，以保障學校師生在緊急情況下的安全。希望學校在日常管理中注重消防安全，提高整體安全性，確保學生及教職員工的安全。

學校消防演練方案10

　　為規范學校消防安全的應急響應、應急處置工作，及時有效地實施應急救援和應急疏散,最大限度的減少人員傷亡和財產損失，維護師生群眾的生命財產安全和社會穩定，更加相關要求，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、演練目的

　　1、檢驗預案:發現應急預案中存在的問題，提供應急預案的針對性、實用性和可操作性；

　　2、完善準備：完善應急管理標準制度，改進應急處理技術，補充應急裝備和物資，提高應急能力；

　　3、磨合機制：完善應急管理部門、相關部門和人員的`工作職責，提高協調配合能力；

　　4、宣傳教育：普及應急管理知識，提高參演和觀摩人員風險防范意識和自我防護能力；

　　5、鍛煉隊伍:熟悉應急預案，提高應急人員在發生消防安全事故情況下妥善處置的能力。

　　二、適用范圍

　　適用于學校范圍內消防安全事故

　　三、緊急疏散原則

　　統一領導，分級負責，以人為本，安全第一，確保有序，落實細節。

　　四、演練時間和地點

　　1、演練時間

　　20xx年X月XX日14:00

　　2、演練地點:1號教學樓、2號教學樓、前操場

　　五、演練對象

　　全體師生

　　六、演練內容

　　消防安全應急疏散演練

　　七、人員布置

　　1、演練總指揮：XXX

　　2、演練負責人：XXX

　　3、廣播指揮：XXX

　　4、攝像：XXX、XXX

　　5、救護小組：XXX、XXX

　　6、消防小組：XXX、XXX

　　7、現場警戒小組：XXX、XXX

　　8、后勤小組：XXX、XXX

　　9、應急領導小組：XXX、XXX

　　八、籌備工作

　　1、演練前組織進行消防安全事故應急預案的培訓。

　　2、參加人員熟悉演練流程和職責。

　　3、演練場景布置，準備好觀摩人員的桌椅。

　　4、準備好演練所需的物資裝備：

　　滅火器（用于滅火）、哨子（用于指揮和疏散）、擔架（用于搶救傷員）、醫藥箱（用于救護傷員）、煙霧器（模擬現場火災煙霧）、小方巾（用于學生疏散防護）

　　九、演練程序

　　（一）演練準備階段

　　1.20xx年X月XX日14:00召開教師動員大會，明確此次演練的流程和注意事項。

　　2、演練前由班主任讓學生熟悉消防疏散逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的消防應急和疏散，以免發生誤解而引發火災等災害謠傳。（各班班主任安排好前1至4排課桌的學生由前門撤離，余下5至7排學生由后門撤離，教室外走廊上排成兩列縱隊依次下樓）

　　3、各工作組做好準備工作。

　　（二）正式演練階段

　　1、總指揮：宣布消防疏散逃生演練現在開始。

　　2、后勤人員聽到哨聲后，在樓道打開煙霧器，模擬火災現場。

　　3、老師A看見教學樓發生火災，立刻報警，老師B立刻報告學校應急領導小組。

　　4、學校應急領導小組在收到報告后，立刻啟動消防安全事故應急預案。

　　5、廣播室響起火災警報。

　　6、各班任課教師在聽到警報聲音后，應立刻組織學生進行演練。演練過程中，任課教師指揮學生有序疏散，并指導學生有序、安全撤離現場，在走廊、樓梯等地方的行進過程中隊伍始終保持兩路縱隊按照指定路線帶領學生到操場集合。

　　7、其他空課教師在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點（樓梯臺階拐彎處和各個節點），指揮各班有秩序、迅速撤離，并維持好學生樓道的安全疏散。該樓層學生隊伍走空，節點教師往下一樓層撤離。

　　8、撤離時老師要引導學生向操場有秩序地疏散;各班的學生疏散到樓道、樓梯內的時候,因學生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故，這時現場指揮教師必須在樓道樓梯內維持秩序。注意通行秩序，后到讓先到。注意保護學生，防止摔倒。如有人員摔倒，馬上扶起，防止踩踏。

　　9、各工作組進入現場，現場警戒小組負責維護秩序，拉起警戒線，負責防止學生重新返回教學樓，防止閑雜人員進入警戒線。救護人員負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打急救電話等。后勤小組負責協助救護組救援。消防小組負責現場救援和滅火。拍照人員對演練情況進行拍攝。

　　10、學生撤離到操場后，各班老師組織好各班學生，對學生進行清點，發現少人的，迅速與應急領導小組匯報。

　　11、如發現有學生受傷，立刻與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　12、各班清點完人數后，向現場總指揮報告，消防組完成模擬滅火任務后向總指揮報告。

　　13、總指揮對此次演練進行總結。

　　十、演練時疏散通道劃分。

　　1號教學樓：一年級直接從教室走出，進入操場。二年級1-2班從2樓層A樓梯下，3-4班從2樓層B樓梯下。三年級1-2班從3樓層A樓梯下，3-4班從3樓層B樓梯下。

　　四年級1-2班從4樓層A樓梯下，3-4班從4樓層B樓梯下。

　　2號教學樓：五年級1-2班從2樓層A樓梯下，3-4班從2樓層B樓梯下。

　　四年級1-2班從3樓層A樓梯下，3-4班從3樓層B樓梯下。實驗室上課學生從4樓層A樓梯下，微機室上課學生從4樓層B樓梯下。

　　十一、各樓梯口負責老師安排（略）

　　十二、緊急疏散平面圖（略）

　　十三、評估與總結

　　1、應急演練結束由評估組對本次應急演練做評估。

　　2、演練總指揮根據評估組、各單位領導人意見、觀摩人員意見進行總結。

學校消防演練方案11

　　響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

　　一、演練目的

　　預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

　　二、演練時間

　　20xx年6月24日（周一）大課間活動時間

　　三、演練地點

　　由教學樓各教室到達學校大操場

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

　　五、演練指揮

　　1。總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx

　　職責：負責疏散安全管理總調度。

　　2。教學區總負責：

　　前教學區（一至三年級）：xx

　　后教學區（四至六年級）：xxx

　　職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

　　3。各年級組負責人：

　　一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx

　　四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx

　　職責：

　　1。各自負責本年級的安全管理調度；

　　2。在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；

　　3。在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。

　　4。各班級負責人：正副班主任。

　　班主任職責：

　　1。演習前向學生講清演習疏散要求和路線；

　　2。在演習開始時第一時間到達所在班級；

　　3。聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的'地疏散。

　　4。學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。

　　副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。

　　如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。

學校消防演練方案12

　　一、指導思想

　　結合“11.9”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。

　　二、演習時間

　　20xx年x月9日(星期五)，具體時間不定。

　　三、演習地點

　　x市xx幼兒園內

　　四、參與人員

　　x市xx幼兒園全體教職工與幼兒

　　五、組織領導

　　總指揮：x，發布火警、組織疏散、滅火。

　　通訊聯絡員：x，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯絡。

　　現場指揮員：x，組織現場滅火、報警、與外界聯系。

　　疏散引導員：x，組織幼兒到疏散點集中、安撫。

　　六、演習過程：

　　1、“失火”地點向總指揮x報告，出現火警;

　　2、總指揮x通知聯絡員ss發布疏散通知;

　　3、現場指揮員ss與安全員到達“失火現場”勘察、組織滅火、報警;

　　4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

　　小(1)、小(2)班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;

　　小(3)班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;

　　小(4)、小(5)班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;

　　中(1)班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班活動場地上;

　　中(2)班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;

　　大(1)班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;

　　大(2)班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。

　　要求：

　　(1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌;

　　(2)主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。

　　5、各班清點人數，向疏散引導員朱惠芬報告。

　　6、總指揮x、現場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據火情決定是否繼續撤離。

　　7、各班回活動室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。

學校消防演練方案13

　　為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

　　一、演練領導小組

　　組長：__;

　　副組長：___;

　　成員：校領導班子成員，各班主任。

　　二、演練時間

　　20__年__月__日下午第一節課。

　　三、演練項目

　　1、消防逃生演練;

　　2、滅火器滅火演示。

　　四、演練內容設置

　　1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：___。

　　2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

　　疏導責任人安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：___等。

　　教學樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。

　　進入操場秩序維持：___等

　　雕塑前入口處：___，一年級前入口處：___，四年級前入口處：___。

　　操場秩序指揮：__。

　　3、滅火器滅火演示：__。

　　4、拍照組：___。

　　五、演習要求

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　六、演練過程

　　1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

　　2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”(播兩遍)

　　3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

　　具體要求：

　　每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的'進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

　　各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

　　每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

　　4、滅火器滅火演示。

　　5、校長就消防安全疏散演練作講話。

　　6、各班按秩序回教室。

　　七、疏散路線說明

　　各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

　　六(_)、(_)班順教學樓樓梯右側下樓，五(_)班順教學樓樓梯左側下樓，五(_)順辦公樓右側下樓;

　　一(_)班出教室后沿西面路口進入籃球場;

　　一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進入籃球場、操場;

　　二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;

　　六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進入操場;

　　四(_)、四(_)班沿東面入口處進入操場。

學校消防演練方案14

　　演練目的：

　　為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校教學樓突發火災情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到發生緊急情況時，學校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應對，提高師生自我保護能力。

　　演練措施：

　　一、時間：20xx年10月25日下午3：20

　　二、地點：石壩中心小學運動場

　　三、演練對象：全體師生

　　四、演練主題：遭遇學校教學樓發生火災時師生應急逃生演練

　　五、領導組織機構：

　　組長：廖運強

　　副組長：張光明涂光明

　　成員：各班班主任和科任老師

　　六、后勤保障：朱運通

　　七、演練現場分工：

　　1、總指揮：涂光明

　　2、現場指揮：鄭云妹

　　3、計時、記錄：黃慧玲

　　4、照相：葉小龍

　　5、衛生員：黃貴芳

　　6、滅火員：黃海平

　　6、各樓梯口疏散指揮員安排：

　　一樓南邊樓梯口：田小如一樓北邊樓梯口：葉文珍

　　一至二樓南邊樓梯平臺：鐘運媚一至二樓北邊樓梯平臺：許瑞蘭二至三樓南邊樓梯平臺：葉新良二至三樓北邊樓梯平臺：王麗秋三至四樓南邊樓梯平臺：楊婷三至四樓北邊樓梯平臺：陳子平

　　八、疏散路線安排：

　　1、一樓：一年級四個班和二（1）班的學生從教室直接撤離到操場集合。

　　2、二樓：靠近南邊的二年級三個班二（2）；二（3）；二（4），從教學樓的.南邊樓梯撤離到操場集合；靠近北邊的三年級三個班三（1）；三（2）；三（3），從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

　　3、三樓：靠近南邊的四（1）；四（2），四（3）三個班，從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的五（1）；五（2），五（3）三個班從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

　　4、四樓：靠近南邊的六（1）；六（2）兩個班，從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的六（3）班從北邊的樓梯口撤離到操場集合。

　　九、疏散演練步驟要求：

　　1、4月1日下午3：20張斌威在廣播室播放演練信號。

　　2、各班主任聽到信號后，應立刻集合本班學生，組織學生迅速撤離教室到操場集合。

　　3、各樓梯口負責人聽到廣播信號后，應立刻即到指定地點維持秩序，保證學生的生命安全。

　　4、疏散組的老師要注意學生的情緒，特別注意體質異常學生的保護。

　　5、各班應按路線有序地疏散，上課老師應指導學生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現場，要注意樓梯口行走安全，防止學生擁擠摔倒和踩踏。

　　6、學生撤離現場后，各班主任整理隊伍，檢查人數，報告總指揮。

　　7、疏散演練完成后，各班有序回課室。

　　8、整個演練計劃控制在五分鐘以內。

　　十、提前準備事項：

　　1、學校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

　　2、各班主任通知學生疏散路線及各項要求，教育學生撤離時應沉著，冷靜，避免摔倒受傷。

　　3、準備學生演練時意外受傷急救藥品。

學校消防演練方案15

　　為了通過疏散演練，增加學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵擋災難事故的力量，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急狀況下準時疏散，順當逃命，為打造xx學校“平安校內”，建設和諧校內供應良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　一、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　二、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：xx；

　　副總指揮：xx；

　　成員：xx等各班班主任

　　2、演練人員職責分工

　　總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：xx負責同學人員疏散和搶救。

　　后勤：xx負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：xx負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：xx負責對疏散到操場同學的安撫與人員清點。

　　三、詳細演練活動支配

　　(一)演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10

　　(二)做好演練預演組織工作：

　　1、對同學進行演練的安全教育工作，把一些要留意的地方要跟同學反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會快速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃命過程中，同學應當彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的愛護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮同學安全撤離，確保隊伍的安全。

　　(三)疏散路線及挨次支配

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一班級、二班級、三班級、四班級、五班級、六班級的挨次排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護同學上下樓梯安全。

　　四、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“xx學校火災逃命演練開頭”。火警報警聲在校內上空響起，校領導得知信息后，馬上啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告狀況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。(當同學在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班馬上從前后門形成肯定的動態隊伍，當班級有了肯定的隊伍后，在前面的班級馬上進行撤離。)

　　2、廣播告誡同學：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，肯定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃命到安全地點(操場)，消防叔叔立刻來救你們。請大家不要驚慌，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師快速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　(1)準時關閉電源開關。

　　(2)指揮和組織同學快速從教室撤離，并根據預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先愛護同學安全為前提，保證同學全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引同學準時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班同學人數。

　　五、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校xx人現已安全脫險，無人員受到損害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣揚小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學心情穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排解，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習預備

　　六、疏散要求與留意事項

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體同學開展一次安全常識、自救、逃命學問的.教育，使每個同學都把握基本的安全學問。

　　2、全部參練人員必需聽從指揮，個個參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓學問進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴厲 性，達到預期效果。同時，又要留意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生馬上快速、有序、安全進行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡察，防止意外以生。

　　6、離開危急地后，按升旗儀式的隊列挨次集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如狀況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房全部門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散狀況，組織評比。