年度評優評先方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的年度評優評先方案，歡迎閱讀與收藏。

年度評優評先方案1

　　為做好20xx年度壽縣支行年度考核工作，根據《關于開展20xx年度人民銀行淮南市支行考核工作的通知》精神，特制定本實施方案。

　　一、指導原則

　　考核堅持客觀公正、注重實績、注重平時的原則，實行領導與群眾相結合、平時與年度相結合、定性與定量相結合的方法，突出主管領導作用、加強平時考核力度、提高考核量化水平，以改進績效為目標，注重考核結果的.綜合運用。

　　二、組織機構

　　設立支行年度考核工作領導小組，負責年度考核工作。考核工作領導小組由行長或分管（協管）人事工作的行領導擔任負責人，其成員由各部門主要負責人組成。考核工作領導小組辦公室設在辦公室。考核工作領導小組的職責包括：

　　（一）制定支行年度考核方案；

　　（二）組織開展年度考核工作，并對考核工作進行監督；

　　（三）審議被考核人員年度考核結果，并提交黨組會研究確定；

　　（四）受理被考核對年度考核結果的復核要求，對不公正的考核結論提交黨組會予以糾正。

　　三、考核對象

　　支行機關內設部門主要負責人、部門其他負責人及部門其他人員（含業務操作崗位聘用制員工）。

　　四、考核主體

　　部門人員考核（含部門其他負責人）由部門提出考核結果建議，部門主要負責人由分管行領導提出考核建議，行級領導由黨組書記提出考核建議，黨組根據考核建議進行研究確定。

　　五、民主測評

　　部門主要負責人和中級職稱人員由考核工作領導小組組織召開全行職工大會，進行民主測評。部門其他人員在本部門述職并測評。各分管行長聽取部門述職，并指導監督測評和優秀人員推薦工作。

　　六、考核方法與等次。

　　年度考核以被考核人員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，從德、能、勤、績、廉和學習與發展六個方面，通過述職、民主測評與推薦、考核工作領導小組考核和黨組研究等程序進行。考核時重在日常工作表現，民主測評的結果作為考核評價的參考依據。行員年度考核和中級職稱人員年度考核均分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個考核等次，行員考核優秀層級應控制在行員總數20%以內、中級職稱人員考核優秀層級應控制聘用人員總數的15%以內。

　　七、考核獎勵

　　專業技術人員考核優秀層級供專業技術內部崗位工資高定時參考，不發放一次性獎勵。優秀層級行員考核獎勵執行《人民銀行壽縣支行各類先進集體（個人）表彰獎勵辦法》。

　　八、其他

　　被考核人員對年度考核結果有異議的，向考核工作領導小組提出書面申請，由考核工作領導小組向黨組匯報反饋，視情況進行相應處理。

年度評優評先方案2

　　一、前言

　　隨著醫療服務行業競爭的加劇，如何選擇出一批醫務人員的優秀典范，表彰他們在提升醫療服務質量、保障群眾健康方面的突出貢獻，是提升醫院形象，激發醫務人員工作積極性的重要措施。因此，我院決定自20xx年起，開展年終評先評優活動，以下是實施方案。

　　二、目標

　　通過年終評優活動，旨在表彰對醫院發展做出突出貢獻的優秀集體和個人，進一步激發全體員工的職業激情和工作熱情，增強醫院集體的凝聚力和向心力。

　　三、評優對象

　　所有在我院工作的全職醫務人員及其團隊。

　　四、評優標準

　　1、工作表現優秀，尤其體現在醫療技術水平、服務態度、病人滿意度等方面;

　　2、擔任的工作中，有突出貢獻，或有顯著業績;

　　3、善于學習提高，勇于接受新知識、新技術、新方法;

　　4、遵守醫療倫理，恪守醫師職業道德規范，有良好的'職業素質與人品。

　　五、評優程序

　　1、我院將成立由上級領導和各科室主任組成的評審委員會，對年度優秀候選人進行公正、公平、公開的評審;

　　2、各科室上報本部門年度優秀個人和集體候選名單;

　　3、評審委員會對候選人進行資格初審;

　　4、對初審通過的候選人進行投票評選，最終得票最高的候選人為年度優秀;

　　5、評優結果將在年終工作總結會上公布，并頒發榮譽證書。

　　六、表彰方式

　　1、年度優秀個人和集體將在全院范圍內通報表彰，頒發榮譽證書;

　　2、給予年度優秀個人一定的物質獎勵;

　　3、給予年度優秀醫療團隊一定的集體獎勵。

　　七、后繼工作

　　1、建立長效的年度評優機制，定期對評優標準和程序進行更新和完善;

　　2、密切關注年度優秀人員和集體的持續表現，為他們提供進一步發展的支持和激勵;

　　3、公開透明的評優過程能夠提升全院員工的工作積極性，同時也要注重尊重每個員工的個性和權益。

年度評優評先方案3

　　指導思想：為切實加強我校師資隊伍建設，規范教育教學質量管理，健全激勵、競爭機制，以促進教育教學質量的全面提高，特制定本方案。

　　考核原則：堅持民主、公正、客觀性原則；堅持重實績、講實效原則；堅持定性、定量相結合原則。

　　考核內容：對教師教育教學業務工作的全過程進行考核，著重于師德師風、教學實績、教學態度和教學水平。

　　考核辦法：根據本年度教職工德能勤績廉，先由本人根據考核細則定性方案和定量方案自評，然后由年級組、教研組、教務處、政教處、教研室、辦公室逐項查對并按計分和一定的比例初步確定先進工作者名單，最后交黨政聯席會議確定正式名單。年度考核優秀在先進工作者中產生。下年度省市各項先進或優秀均在先進工作者中根據量化計分產生，對已評為市、省級的優秀教師、師德標兵、優秀班主任、優秀黨員等三年內不參與同一級別的優秀或先進的評比，可直接推薦高一級別優秀或先進工作者的評比。

　　定性方案

　　（一）在本年度內具備以下條件之一可直接推薦為先進工作者。

　　1、某項工作成績特別突出受市級以上（含市級）表揚獎勵或對學校工作有重大貢獻者；

　　2、教學活動中全年4次段考、期考或者會考、高考人平分均為年級平行班第一名（2人以上任教）；

　　3、指導學生參加各項競賽，獲省級一等獎以上獎勵的主要輔導員，每科每項僅限一人；

　　4、教研組、年級組被評為市級以上先進集體的主要負責人，市級以上（含市級）優秀班集體或先進團支部的班主任；

　　5、教學論文（教育行政部門認可的）獲省一等獎獎勵者或3篇論文獲市級一等獎者；

　　6、教研課題獲市級二等獎以上獎勵（單獨實驗的課題）的課題負責人（僅限一人）；

　　7、在教學比武中，獲市級一等獎以上（含市級一等獎）獎勵者。

　　（二）下列情況之一不能評為先進工作者。

　　1、因犯黨紀政紀錯誤，受到黨內警告或行政處分或受市教育局通報批評的；

　　2、不重視師德工作，言行表率作風差，學生家長、社會意見大的；

　　3、體罰或變相體罰學生，排斥學生或擅自趕學生出教室3次以上或擅自勸退學生的，或一年內本班有二個以上學生非正常轉移（包括降級）的。

　　4、不遵守上級和學校規定，亂罰款、亂收學生費用、亂訂資料的、在校外兼課或搞第二職業的；

　　5、不服從組織安排，嚴重影響工作的；

　　6、會考合格率、高考二本以上上線率、科平分在全市排名第5名以后的所有任課教師，或者全年四次考試每次人平分在年級倒數第一名的任課教師；

　　7、班主任所帶班級年度內發生重大安全事故的；

　　8、學生測評滿意率在80%以下的；

　　9、教學常規檢查，學校評價不合格的或在市級以上（含市級）教學常規檢查中受到點名批評的；

　　10、不遵守勞動紀律，有曠工、曠課行為的，升旗、會議、上課遲到5次、缺席3次以上的，遲交材料一期兩次、一年四次以上的；

　　11、崗位職責履行不落實，造成工作失誤的.。

　　（三）下列情況考核評價為不稱職。

　　1、因犯黨紀、政紀錯誤，受到黨內嚴重警告及行政記大過處分的；

　　2、違反治安管理條例被處以治安罰款、拘留，或經調查證實有賭博、吸毒等行為的；

　　3、體罰或變相體罰學生，排斥學困生，擅自將學生趕出教室達4次以上的，或擅自勸退學生，或逼迫學生轉學或降級造成惡劣影響的；

　　4、違反計劃生育政策的；

　　5、連續曠工3天以上或累計曠課5節以上的；

　　6、擅離職守，工作不負責任或打架罵人，嚴重影響安定團結，損害學校聲譽，受到學校兩次警告處分的；

　　7、貪污受賄、索、拿、卡、要，造成惡劣影響的；

　　8、拒不服從分配或不以主要精力從事本職工作，嚴重影響教育教學工作，經教育仍不改正的；

　　9、有其他嚴重問題的。

　　定量考核方案（教學人員系列）

　　一、計算方法。

　　每人考核滿分為100分；每個年度評價一次，年度考核根據定量方案按班主任教師系列、文化課教師系列、非文化課教師系列劃定一定比例確定初步名單。

　　二、考核項目及計分標準。

　　（一）德（共10分）：

　　按定性方案，符合（一）項的計10分，符合（二）項的計5分，符合（三）項的計1分，（一）、（二）、（三）項均符合計最低分，其余計8分。

　　（二）能（共40分）：

　　1、德育工作（共10分）：由政教處或校團委提供數據

　　組織學生積極參加學校各項活動，按時完成學校交給的各項任務。

　　（1）所帶班級本年度被評為市優秀班級或優秀團支部計10分。

　　（2）本年度上學期被評為學校優秀班集體或學校先進團支部計5分；或未被評過優秀集體，班級管理綜合評價得分居全年級前60%名計4分；班級管理綜合評價得分居全年級70%名計3分，80%名計2分，80%名以后計1分。

　　（3）本年度下學期到考核時為止（截止12月31日）班級管理綜合評價得分居年級前50%計5分，前60%計4分，前70%計3分，70%以后計2分。

　　（2）（3）兩項相加即為班主任考核得分。擔任一期班主任另加3分。

　　（4）任課教師一般計6分，協助班主任工作最好的可計8分（由學生測評最滿意的）。

　　（5）行政管理人員計7-10分，由校長辦公會統一評分。

　　以上各項只取最高分，滿分為10分。

　　2、教學常規（共20分）：由教務處提供數據

　　（1）教學常規檢查：優秀計5分，合格計4分，不合格計零分；

　　（2）學生測評滿意率100%計5分，滿意率90%-99%計4分，滿意率80-90%計3分，滿意率80%以下計2分，滿意率60%以下不計分

　　（3）普通話培訓5分，達合格標準計5分，未達標、已報名參加培訓的計4分，未達標又未報名的不計分；

　　（4）考務工作5分，參加考務工作次數居年級組前10名的計5分，11-20名的計3分，21名-30名的計2分，30名以后的計1分，拒不參加考務工作的不計分。

　　3、教研教改（共10分）：由教研室提供數據

　　(1)課題研究與教研活動：3分。

　　承擔市級以上以獨立主持人身份(省、市課題立項以公告為準)立項的教研課題計3分，主持人的課題按研究時間應有方案，有總結和計劃，有實施記錄或資料查閱，有中期評估或結題報告才能計滿分；校級課題主持人計2分，非單獨立項的課題主持人、子課題主持人、各級課題參與者計0.5分，課題參與計分省級不超過6人，市級不超過4人，校級不超過2人，且憑課題主持人的意見每人每年只計一次；積極參加校教研活動不缺席計1分，缺席二次以上扣0.5分；積極參加聽課,全年聽課30節計1分,40節1.5分,50節2分，要求有較詳細的記錄和寫有聽課評價。

　　(2)課堂教學競賽或教學展示：4分。

　　獲省及以上課堂教學競賽一等獎4分；獲省及市一等獎以上課堂教學競賽3分；獲校“希望之星”或說課比賽一等獎2分；教師上省內大型活動示范課或公開課3分，市內2分，校內1分，不重復計分；教師上校內公開課1分/節，公開講座1分/次，最多不超過2分；教師制作組內交流（應有自己的知識產權，要上傳至學校網絡硬盤）的優秀課件每件記0.5分，最多不超過2分。

　　(3)發表著述與論文獲獎：3分。

　　主編出版教育教學專著或校本教材（非教輔資料）或在省級以上有刊號的國內刊物發表不少于20xx字的教學論文計3分；獲省級論文一等獎計3分（省級及以上非教育行政部門或教育學會論文一等獎計2分），市級一等獎計2分，校級獲獎計1分，同一篇文章按最高級別計分。

　　（三）勤（共10分）：

　　1、工作量（5分）：

　　超工作量、滿工作量的計5分，不滿工作量的計3分。

　　2、出勤（5分）：由辦公室提供數據

　　（1）全年無缺席、請假（不包括公假和國家法定假）、遲到、早退計5分。

　　（2）因私不參加升旗，一次扣0.5分；

　　（3）因私不參加學校大型活動，一次扣0.5分；

　　（4）因私不參加學校例會，一次扣0.5分；

　　（5）抽查考勤不在崗且未履行請假手續，一次扣0.5分；

　　（6）學期病假累計15天、事假累計7天者，扣1分，學期病假累計超過20天、事假累計超過10天，扣2分。

　　（四）績（共40分）：

　　1、學科成績（共32分）：

　　（1）3人以上任教同一年級同一科目：（平行班）

　　a、全年四次段考、期考名列第一名，一次計8分。

　　b、全年四次考試中名列第二名，一次計7分。

　　c、全年四次考試中名列第三名以后，一次計5分。

　　（2）2人任教的科目：（平行班）

　　a、第一名一次計8分。

　　b、第二名一次計6分。

　　（3）1人任教的科目，每次考試計6分。

　　全年四次考試的得分數相加即得該教師成績考核分（會考、高考作為期考計分）。

　　2、各種培訓（共8分）：

　　（1）有競賽科目的：作文、數、理、化、生、信息、藝體、勞技等：

　　a、指導學生獲省一等獎計8分，二等獎的計6分，三等獎的計5分。

　　b、指導學生獲市級一等獎計6分，二等獎計5分，三等獎計4分。

　　c、指導學生獲校級獎一、二、三等獎均計4分（不重復計分，初中、勞技降低一個級別計分，低年級參加高年級競賽提高一個級別計分）。

　　（2）沒有競賽科目的：高一、高二的以學困生輔導計分，期考或會考、高考成績的及格率作為評分依據。

　　一年內高考或會考人平分、及格率居全市第一名計8分，全市第二名計7分，全市第三名計6分，或者進行了學困生輔導的計6分。

　　定量考核方案（非教學人員系列）

　　一、德（共10分）：

　　與教學人員相同

　　二、能（共40分）：

　　1、取得相應的資格，能完成本職工作（10分）

　　A等：10分B等：8分C等：6分D等：4分

　　2、能熱情為師生服務（10分）

　　A等：10分B等：8分C等：6分D等：4分

　　3、常規檢查（20分）

　　A等：20分B等：18分C等：15分D等：14分

　　4、學習與提高（10分）

　　A等：積極參加政治業務學習，普通話合格，論文獲市級以上獎勵計10分。

　　B等：參加政治業務學習，有計劃、有總結，普通話未合格、已報名參加培訓計8分。

　　C等：政治業務學習有遲到、早退現象，普通話未合格、且未報名參加培訓計4分。

　　三、勤（10分）：

　　與教學人員相同

　　四、績（40分）：

　　1、所擔任的工作被市以上獎勵計40分；

　　2、所擔任的工作多次受學校和師生的表揚計30分；

　　3、所擔任的工作沒有出現較大失誤計20分；

　　4、偶爾有些失誤計10分。

　　年度考核根據以上定性方案和定量方案按各系列、各職級劃定一定比例確定初步名單。領導小組最后綜合評定，確定考核優秀名單。

年度評優評先方案4

　　為了進一步提高我校教師工作的積極性，激發教師教書育人的熱情，體現公平、公正、公開的工作原則，結合本校實際，特制定以下考評方案。

　　一、評優評先基本要求

　　1、符合區教育局及鎮教育總支等有關評優評先規定。

　　2、教師全學年事假累計不超過一個月，病假累計不超過兩個月，因公負傷的除外。

　　3、教師必須在《學校績效獎考核方案》中總分排名居前40%、教師互評居前50%，學生評教居前50%的范圍內。

　　4、學年內師德考核必須是優秀

　　5、專任教師全學年至少講一節公開課或觀摩課。

　　6、有特別貢獻者，可適當放寬條件予以評選。

　　二、評優評先有關要求與程序

　　1、評優有關要求與程序

　　（1）按上級給定的優職（或優秀）指標，按績效評價辦法排名及教師互評情況從高到低列出符合條件的`教職員工名單，再經校委會評議，最后確定推薦對象。

　　（2）為了體現公平，技能課教師單列參評，其評選比例與其他專任教師一致；教學輔助人員、后勤人員評優比例按低于專任教師20%的名額分配至后勤組，再按有關規定組織評選。

　　（3）其余的教職員工能完成學校安排的教育教學工作量，沒有出現嚴重的違法違紀事件，一律評為稱職（或合格）。

　　2、評先有關要求與程序：

　　（1）根據上級給定先進名額，先確定擬推薦區級各類先進，及校級各類先進的具體數額，然后學校按120%名額分配至各年級組并根據基本條件的要求提供符合條件的教師名單；各年級組再根據名額與具體名單進行民主推薦，產生各年級組的候選人并報至校長辦公室；校長辦公室匯總名單后提供校委會討論，最后由校委會確定區、校級各類先進的推薦對象；并進行公示。

　　（2）先進班主任，其所在班級在校班級星級評優中要居全段前六名方可有資格評選

　　（3）先進教育工作者，其在由教職員工參與的行政民主測評中要居前40%。

　　（4）各被推薦對象，皆要撰寫先進事跡材料。

　　三、附則：

　　所有評優評先結果，要在學校校務公開欄公示一周，無異議之后上報。

　　四、本方案由學校教代會通過試行。

年度評優評先方案5

　　一、背景與理由

　　隨著醫療事業的日益發展，醫院的管理模式也越來越精細化。對于一個健康有序的醫院來說，對醫護人員的評優評先活動是必不可少的。通過這種形式，可以激發醫護人員的工作積極性和工作熱情，進一步提高工作效率和服務質量，對于營造良好的工作環境、提高醫院整體水平等方面起到重要的推動作用。

　　二、實施目標

　　1. 確立以患者滿意度為核心，以醫療服務質量為關鍵的評優標準。

　　2. 健全評優評先制度，完善評選流程，讓評選活動公平、公正、公開。

　　3. 搭建醫務工作者互相學習、互相競爭的平臺，進一步激發他們的工作積極性和職業激情。

　　三、實施步驟

　　1. 設立評選委員會：由醫院領導、各科室主任、后勤部門代表共同組成。主任擔任評選委員會主任，具備一票否決權。

　　2. 制定評選標準：根據醫護人員的工作表現，結合患者滿意度、醫療服務質量等多方面因素，制定評選標準。

　　3. 發布評選公告：確定評選時間表，在全院范圍內廣泛發布評選公告，告知評選標準和評選流程。

　　4. 進行初選：由各科室主任對本科室的醫護人員進行初選推薦，統一上報評選委員會。

　　5. 進行評選：評選委員會根據初選名單，結合評選標準進行評選。

　　6. 公布評選結果：在全院范圍內公布評選結果，對獲獎人員進行公開表彰。

　　四、實施要求

　　1. 全程都要以患者滿意度為基礎，以醫療服務質量為關鍵。

　　2. 評選活動要公平、公正、公開，不得偏袒任何一方。

　　3. 評選活動必須拿出切實可行的措施和制度來保障，確保評選結果的權威性和準確性。

　　五、預期效果

　　通過此次評優評先活動，期望能激發醫護人員的`工作積極性和職業激情，提高醫療服務質量，提升患者對醫院的滿意度，推動醫院整體發展。

　　六、附則

　　該實施方案需要醫院領導的高度重視和支持，希望全體醫護人員積極配合并參與，共同推進醫院的發展。我們期待通過此次活動，能夠發掘更多的優秀醫護人員，為廣大患者提供更好的醫療服務。

年度評優評先方案6

　　優秀員工評優方案為了弘揚企業精神，激勵員工工作積極性，展現我公司優秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優秀員工”的活動。

　　一、評選名額：

　　每季度將從各部門中選出一名優秀員工；具體為：

　　光學部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計六名。

　　二、評選時間：

　　每季度的最后一個月。

　　三、評選資格：

　　1、在公司工作三個月以上的`一線員工；

　　2、季度內每月出勤天數不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），無曠工、請假者；

　　3、季度內無違反公司規章制度的受到處分者。

　　四、推薦依據：

　　1、熱愛公司，自覺維護公司利益；

　　2、遵紀守法，遵守公司的各項規章制度；

　　3、勤勉盡責，具有強烈的事業心和責任感；

　　4、在本職崗位上業績突出，能為公司解決實際問題，或積極獻計獻策。

　　五、評選辦法：

　　1、產生流程：

　　車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批準；

　　2、優秀員工候選人由各車間主任或科室負責人推薦,填寫《季度優

　　秀員工推薦表》，送主管領導進行初審；

　　3、初審完成后，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：

　　a) 考勤情況；b) 獎懲情況；c) 是否違反公司的規章制度；d) 推薦理由是否事實充分；e) 該員工是否曾受到投訴；

　　4、人事行政部審查無誤后，送總經理批準。

　　六、獎勵辦法

　　1、公司每季度召開優秀員工表彰大會，給榮獲“優秀員工”者頒發榮譽證書，同時每人獎勵現金100元。

　　2、人事行政部將優秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學習。

　　3、優秀員工的評選結果記入員工個人檔案，并作為評選年度優秀員工的依據。

　　七、附則：

年度評優評先方案7

　　公司各部門：

　　為加強企業文化建設，不斷增強企業向心力和凝聚力，激發全體員工的工作積極性和創新能力，提升和挖掘員工的能力為公司創造更好的效益，經公司研究決定開展20xx年度評優評先活動。

　　一、評選范圍 公司所有轉正后的員工 二、評選原則

　　“評優評先”的評選工作，應本著實事求是、樹立典型、激勵員工，營造積極進取、銳意爭先工作氛圍的原則進行。

　　三、評審小組

　　公司成立評審小組，評審小組由總經理、總經理助理、各部門負責人組成。

　　四、獎項設立（12名）

　　五、評選標準 （一）基本條件

　　1、工作態度：嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間；工作態度積極，主動學習，能承擔額外工作任務；無任何違紀現象，并能主動要求或指導員工遵守紀律；以協作的精神工作，主動協助上級，積極配合同事。

　　2、工作能力：正確理解工作內容，制定行之有效的工作計劃；無需上級詳細的指示和指導；及時與同事及協作者取得聯系，使工作順利進行；迅速、適當地處理工作的失敗及臨時追加的任務。

　　3、工作效率：工作速度快，不耽誤工作進度；工作處置得當，長期保持良好的成績；工作方法合理，時間的利用非常有效。

　　4、工作成果：工作成果達到預期目的或計劃要求；工作完成質量高，差錯率低；工作總結及匯報真實、及時、準確；工作熟練程度和技能提升較快。

　　（二）其他條件

　　1、最佳銷售人員獎：當年銷售額在本部門中名列前茅；

　　2、最佳服務標兵獎：具有較強的'服務意識，服務效率、態度、質量高，投訴少；積極配合其它各部門工作，服從組織安排，聽從公司管理，促進了業務的穩定發展。

　　3、優秀管理者獎：為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；能給與下屬有建設性的意見，并使下屬長時間保持自我激勵；對他人意見持開放和樂于接受的態度，獲得下屬一致尊重。

　　4、年度金算盤獎：工作嚴謹，認真負責，工作上沒有出現過差錯 5、風控守護者獎：具有較強的風險辨別和管控能力，工作認真負責，在本年度風控管理工作中沒有發生過事故。

　　6、最有潛力員工獎：悟性高，主動開展業務，擅思考，能快速適應新的工作崗位或在新的業務區域有創新能力并快速反應開展工作的員工；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，對團隊進步有助力的員工；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力，對自身工作有獨到見解。

　　六、 評選辦法

　　（一）“評優評先獎” 候選人推薦辦法

　　以“民主、公開、公平”為原則，采取部門推薦為主、個人自薦為輔相結合的辦法，符合推薦條件的，名額不限。 （二）“評優評先獎”評選程序

　　1、評選工作由人力資源部負責組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優中選優，要評出團結，評出風格，評出水平，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保員工得到應有榮譽；

　　2、對經評審確認的候選人名單進行公示；

　　3、經公示后對候選人名單無異議，則確定為當選人。

　　七、評選申報時間

　　20xx年1月7日～20xx年1月18日止。

　　推薦材料報送時間:請各部門于評選申報時間內將推薦人選名單和《評優評先獎評選申報表》（見附表，詳細填報本表）報至人力資源部。 八、表彰和獎勵 （一）表彰

　　1、當選的每名員工將榮獲公司頒發榮譽證書；

　　2、獲獎的員工將在年度員工大會上進行公開表彰，并確定員工代表進行現場交流。

　　（二）獎勵（獎勵獎金金額詳見以上獎項設立表） 九、流程圖

　　九、注意事項

　　1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則對當事人給予處罰；

　　2、人力資源部有權對所有候選人進行行政核查，是否符合評選基本要求，并可向公司總經理提出本部門審查意見； 3、獲獎人選應能夠獲得多數員工的認同； 4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證；

　　5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄；

　　6、“評優評先獎”的獎勵僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。

年度評優評先方案8

　　在即將過去的一年中，我們共同努力，取得了可喜的成績。為了更好地激勵大家的積極性和創造力，提升工作質量和效益，我公司特制定了年度考核評優評先方案。此方案將以公正、公平的原則為基礎，充分考慮各個方面的工作表現和貢獻，為大家提供一個公正競爭的機會，以激勵和認可優秀的業績和工作能力。讓我們用這次年度考核，展現我們的才華與能力，共同邁向更加美好的明天！

　　1. 設立明確的`評優評先標準：制定詳細的評優評先標準，明確員工應達到的要求和期望。這樣可以讓員工清楚知道自己需要努力提升的方面，也能夠公正地對員工進行評估。

　　2. 設立績效評估周期：將年度考核分為幾個階段，例如季度或半年，每個階段對員工的績效進行評估。這樣可以及時發現員工的問題和進步，及時進行調整和激勵。

　　3. 采用多元化的評估方法：除了傳統的主管評估外，可以引入同事評估、下屬評估、客戶評估等多個評估方面。這樣可以全方位了解員工的表現，減少主管個人主觀因素的影響。

　　4. 績效獎勵激勵機制：在考核評優評先的基礎上，設立相應的獎勵激勵機制，例如獎金、晉升機會、培訓機會等，以激勵員工積極主動地提升績效。

　　5. 定期反饋和指導：在考核過程中，定期向員工提供績效反饋和指導，明確員工的優點和不足，并提供針對性的改進建議和培訓計劃。

　　6. 公平公正的考核流程：確保評優評先的過程公平公正，避免任何形式的歧視和偏見。可以通過建立評審委員會，由多個部門的代表進行評審，避免單一主管的個人主觀判斷。

　　以上是一個基本的年度考核評優評先方案，具體根據企業的實際情況和員工的特點來調整和完善。同時，重要的是關注員工的職業發展和個人成長，通過年度考評激勵員工不斷提升自身能力和績效水平。

年度評優評先方案9

　　為在評優、評先中體現公平、公正、公開，減少人為因素的不當影響，切實調動全體教師的工作熱情，提高我校的教學質量，特制定本方案

　　1 、按考核程序操作，采用公示制度，實事求是，客觀公正地評價每一位教師

　　2 、提倡公開、公平競爭的`原則，努力爭取，不搞輪流坐莊，平均分

　　3 、在同等情況下，上一年已評為先進的，退讓今年評選到的

　　4 、對于不參加評優考核的教師，一律按不稱職上報

　　5 、按評價分值由高到低成為學期或學年各級評優、評先的依據

　　（一）總分100分，其中教學成績占60%，學期考勤占10%，兼職工作或班主任占10%，師德師風占20%

　　（二）教學成績60分具體方法見《新林中學教師考評辦法》

　　（三）學期考勤滿分10分，缺勤扣分方法如下：

　　（1）缺早操（升旗、查宿舍）每次0.2分，缺會每次0.5分，開會遲到或早退每次0.2分

　　（2）請假每天0.2分（半天0.1分），全學期請假超過7天，按每天0.5分扣

　　（3）缺課每節按1分扣（有一節計一節），班主任會缺席每次0.1分

　　（4）其它活動缺勤臨時再議依據：學期考勤記錄

　　（四）兼職工作考核得分（10分）

　　（1）沒有分管工作此項得分按分管工作人員考核中等人員得分2分

　　（2）按分管工作給分不同，分管工作得分亦有不同（班主任屬于分管工作，按滿分考核），標準如下：積分1分此得分最高為5分，積分2分此得分最高為7分；積分3分此得分最高為8分，積分4分此得分最高分為滿分多項兼職，若有一項積分在4分（含），按滿分計；若分項積分均在4分以下，取其和積分計班主任并分管其它工作，選取成績優異者項考核

　　（3）分管工作給分辦法：優秀得分80%以上，良好得分70%以上，合格得分60%以上要求各部門按崗位職責制定目標責任書，量化考核目標

　　（4）班主任考核：按周考核等級計分，一級每次積0.5分，此項總分7分；鞏固率3分，每流失一生扣0.6分（時間段為：上一學期結束時到本學期結束時）依據：查看，查記錄，調查學生

　　（六）師德師風得分（20分）

　　按照《教師師德師風考核辦法》，被考核為優秀檔次的加分10分以上，被考核為合格檔次的加分5分以上合格以下檔次，不得年度評優、晉升職稱、評選先進

年度評優評先方案10

　　第一條 目的

　　為增加企業向心力和凝聚力，培養員工的集體榮譽感和使命感，并激勵先進、鞭策后進，形成人人爭先進的良好文化氛圍。

　　第二條 評選原則及方式

　　遵循“公正、公平、公開”的評原則，“優秀員工”由部門負責人推介交總經理審核評定，“先進部門”由總經理直接評定。

　　第三條 評選對象及標準

　　1、 入職滿半年以上的.公司正式員工（以基層員工為主，管理人員為輔）； 2、 公司下屬所有部門。

　　第四條 評選周期及截止時間

　　評選周期為20xx年1月1日——20xx年12月31日，評定工作20xx年12月31日前結束。

　　第五條 評先評優指標分配

　　第六條 評選細則

　　一、優秀員工

　　1、 熱愛本職工作，積極學習專業技能、業務知識，熟練掌握本崗位的業務技能；

　　2、 遵守公司規章制度和操作規程，無違紀行為（以公司發文為準）；

　　3、 全年請假未超過公司規定（事假12天，病假20天），遲到未超過5次

　　。 4、 服從公司分配，能夠較好地完成領導交辦的各項工作；

　　5、 工作積極，任勞任怨，有集體意識和大局觀，能主動幫助領導解決問題，工作表現出色。

　　6、 為公司增加效益，提高質量、降低成本或為公司發展做出明顯貢獻者。

　　7、 工作中成績顯著，未出現重大的質量事故、設備事故、安全（環保）事故、無涉及其責任的客戶（一線）重大投訴。

　　二、先進部門

　　1、 部門年度無重大安全責任事故；

　　2、 部門員工愛崗敬業、團結協作，能夠較好地完成公司交給的各項指標和任務； 3、 部門在人員管理和規章制度執行上表現出色，內部成員無重大違紀行為； 4、 能積極配合公司其他部門工作，上一年度內無投訴該部門推諉、扯皮等不協作情況。

　　第七條 獎勵方案

　　一、優秀員工

　　1、獎勵￥500/人；

　　2、全公司通報表揚一次；

　　3、記入個人檔案，作為晉升或調薪的參考依據。

　　二、先進部門

　　1、該部門集體獎勵￥800；

　　2、部門及部門成員通報表揚一次；

　　3、記入部門負責人個人檔案，作為晉升或調薪的參考依據

年度評優評先方案11

　　為了弘揚先進，樹立典型，調動員工工作積極性、提高員工凝聚力，特制定以下評優評先暫行辦法。

　　在每年年初由總經理辦公會確定本年度評優主題。評選基本條件（參加評優者應當同時具備以下基本條件）：評選對象公司所有部門及具有在本年度12月31日前轉正的正式員工；熱愛公司，愛崗敬業，任勞任怨，工作積極主動，成績突出；品德端正，遵紀守法，無違反國家法律法規和公司管理制度；符合本年度提出的評優主題要求的條件。

　　凡本年度有下列情況之一者，均不具備評優資格。本年度違反公司規章制度受到任何處分者或違反相關法律法規者；

　　本年度受公司通報批評者；本年度內有未通過的公司組織的各項培訓、考試、考核。榮譽種類和具體條件“優秀員工”榮譽稱號圓滿完成本年度工作目標，年度績效考核為一檔，或月度考核至少三次一檔記錄，全年考核無三檔及以下記錄；服從整體安排，主動配合同事完成各項工作任務，無工作失誤，無被顧客或同事投訴；

　　遵守考勤紀律，全年出勤良好，全年病假、事假累計不超過10天（婚假、產假、探親假、喪假除外），全年無上班曠工、早退。

　　“突出貢獻員工”榮譽稱號必須為各部門推舉的本年度優秀員工人選；在本年度，工作業績非常優秀，為公司做出了突出貢獻事跡；積極參與企業各項工作，有強烈的企業主人翁意識，起到了良好的榜樣帶頭作用，在員工中具有先進性和代表性。

　　“優秀團隊”榮譽稱號團體成員團結一致，全面按時完成公司本年度下達的各項任務指標，業績顯著增長；團隊在促進研發、生產、銷售、工程、管理等公司日常工作中，采取了切實有效措施，合理利用資源，使經營效率提升，在推進業務工作方面做出了重要貢獻，具有適度的示范效應和推廣意義，得到群眾的肯定和公認；

　　團隊成員愛崗敬業，樂于奉獻，凝聚力強，強烈認同公司價值觀；團隊成員在本年度遵紀守法，自覺遵守公司的各項管理制度，沒有嚴重違規或不當行為，未對公司造成損失；積極參加公司組織的`各項活動，并且取得良好成績；原則上，參評團隊的成員總人數不得超過20人，超過20人的部門或代表處，應以細分的班組或項目組為單位參評。

　　評選辦法優秀員工、突出貢獻員工的評選由部門經理負責組織在本部門內進行評選，名單及評先材料報公司分管領導審核后交人力資源部，由人力資源部匯總報總經理辦公會批準。優秀團隊由各部門經理負責組織在本部門內進行推薦，并將推薦的優秀團隊名單報人力資源部。人力資源部匯總后報公司總經理辦公會審批。

　　各部門限推薦一到兩個團隊。市場營銷中心、各地（虛擬）分公司及代表處根據所屬團隊具體工作業績，經公司分管領導確認，確定推薦團隊的數量和名單。本管理辦法由人力資源部負責解釋，自公布之日起實施。

年度評優評先方案12

　　一.前言

　　為了推動我們醫院各項工作的高效進行，提升醫務人員的工作積極性，同時為改善醫患關系，提升醫療服務質量，我們推出年終評先評優活動。通過這次活動，我們旨在建立和完善競爭激勵機制，形成優勝劣汰的良好氛圍，提升全體員工的工作積極性與創新精神，促進醫院的穩步發展。

　　二.評選目標

　　通過本次年終評先評優，我們期望達到以下目標：

　　1. 提高醫務人員的職業素養和業務能力;

　　2. 營造良好的工作氣氛和團隊合作精神;

　　3. 促進醫療服務工作的長足進步。

　　三.評選標準

　　我們將參照以下標準進行評選：

　　1. 職業道德素質：包括醫德醫風、服務態度、醫療安全等方面。

　　2. 業務水平：根據醫療技術、診療效果、病患滿意度等方面檢視。

　　3. 創新精神：在工作中發現問題、解決問題的能力，以及提出創新建議、參與改革創新的積極性。

　　4. 團隊合作：投入團隊工作的熱情，積極主動配合同事，樂于幫助他人。

　　四.評選流程

　　1. 自我評估：通過填寫自我評價表格，讓每個醫務人員自我反思、自我評價。

　　2. 同行互評：各科室間相互進行評價，以增加公正性。

　　3. 病人評價：通過問卷調查形式，收集病人對醫務人員的評價。

　　4. 綜合評價：由評價小組根據自我評價、同行評價、病人評價，綜合出年度最優秀醫務人員。

　　五.獎勵措施

　　獲得“年度優秀醫務人員”的員工，將會獲得以下獎勵：

　　1. 晉升機會：獲獎員工將優先考慮提拔或晉升。

　　2. 美譽榮譽：授予“年度優秀醫務人員”稱號，頒發榮譽證書，公布在醫院內部。

　　3. 現金獎勵：根據醫院財政狀況，給予一定的現金獎勵。

　　4. 培訓機會：為了進一步提升獲獎人員的業務水平，醫院將提供更豐富、更高級的培訓機會。

　　六.總結

　　醫院年終評先評優活動是一個符合公正公平原則的'活動，目的是為了激發大家的工作積極性，提升醫療服務質量。我們希望通過這次評選，讓每一位醫務人員都能意識到他們的努力是被看見的，是被認可的，進一步激發他們對工作的熱情和對醫院的歸屬感。

年度評優評先方案13

　　為激勵績效，提高集團公司員工的工作積極性，促進工作優質高效地開展，特制訂本方案。

　　一、評選原則

　　遵循“公正、公平、公開、寧缺勿濫”的評選原則。評選對象：。集團公司現有各單位、各部門、在職全體員工。

　　二、評選期限：

　　自20xx年12月20日起至20xx年1月10日止。

　　三、授予榮譽稱號：

　　先進單位、先進部門、先進工作者、優秀通訊員

　　四、評選程序

　　（一）動員宣傳。集團公司下發評選通知及推薦表，各部門單位要積極配合做好宣傳發動工作，組織廣大員工參與到評選過程中來。

　　（二）推薦申報。候選人的推薦，采取組織推薦與群眾推薦相結合的方式進行。組織推薦由所在單位自下而上層層推薦，匯總后上報。各單位需將被推薦人員情況進行公示，授受廣大員工監督。

　　（三）初步篩選。集團公司對各單位被推薦人選進行資格審查，梳理出符合評選要求的候選人。其中，先進單位、先進部門由集團公司評選。先進工作者與優秀通訊員由各單位進行分類評選。例如：分公司以自己的名義選出“先進工作者”和“優秀通訊員”，然后報由集團公司審核。

　　（四）審核確定。集團公司對候選人進行綜合評審，經復核同意，對最終擬獎勵員工如無異議，報集團公司總經理批準。如發現弄虛作假的，或不符合條件，職工爭議大的，將撤消該單位評選名額。

　　（五）表彰獎勵。舉行專門表彰大會，由集團公司進行表彰頒獎，并給一定的物質獎勵，表彰大會時間另行通知。

　　五、評選組織

　　為加強公司評先評優工作的組織領導，保證此項工作正常開展，公司成立評先評優工作領導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xxxx

　　執行機構：集團公司綜合辦公室、戰略品牌部

　　六、評選說明

　　（一）申報單位及個人應按要求提供完整的申報材料，因申報材料提交不完整、申報材料等弄虛作假的，取消評優資格，并予通報批評。

　　（二）申報材料的要求

　　集體項目和個人項目的.申報應填寫《評優評先申報表》、年度總結。并提供詳細事跡材料（字數在800左右）、簡要事跡（字數在300左右）。填寫完整后，將申報表二份、事跡材料一份（A4紙打印）及電子文檔報集團公司綜合辦公室。

　　（三）評選條件和獎勵

　　1、先進單位、先進部門

　　評選對象：各單位、各部門

　　評選要求：

　　①部門員工違反公司規章制度的事例全年累計在10次（含）以內（出差和請假以外的缺勤視同違紀）；

　　②部門內部團結協作精神強，員工工作敬業；

　　③能積極配合其他單位、部門的工作，無人投訴該單位、部門推諉、扯皮等不合作現象；

　　④業務單位、部門全年所創利潤完成計劃目標的95%及以上；

　　⑤本年度無安全責任事故；

　　⑥該部門組織協調能力較強，在公司文件精神的傳達，生產工作管理方面、企業文化建設方面均能起到模范作用。

　　評選程序：由各單位或部門分管總經理或副總經理擬定出初選名單后，集團綜合辦公室及戰略品牌部共同對初

　　選單位、部門進行考核（被考核部門同時準備申報材料），考核結束后將考核資料上報集團公司評先評優工作領導小組集中評議，最終確定“先進單位”、“先進部門”名單。

　　附加說明：先進部門是指各個單位的直屬部門，由各個單位分別評選。例如：集團公司先進部門只包括集團公司直屬部門，由集團公司推薦審批。

　　評選獎勵：每個先進單位獎勵元。每個先進部門獎勵元。

　　2、先進工作者

　　評選對象：公司全體員工

　　評選要求：

　　①嚴格執行公司各項規章制度，從未出現過縱容或包庇現象，所負責的工作或部門從未出現過嚴重違反公司制度的事或人；

　　②工作認真負責，在生產和工作方面作出一定貢獻，在干部職工中有較好口碑的。

　　③能主動協調好部門內部的各種關系，得到部門人員的一致認可；

　　④搞好團結，班子成員之間協作性強。顧全大局，與公司其他部門在工作上配合主動；

　　⑤全年從未受過各方面處罰或其他書面懲戒。

　　⑥全年事假次數少于4次，且在3天（含）以內，以及全年病假時數不超過7天者。

　　⑦服從上級工作安排，從未出現過頂撞上級或拒不執行上級工作安排的行為。

　　⑧從不推卸工作責任，對于本職工作能經常提出合理化的建議（經部門領導證實）

　　評選程序：由各分管總經理及副總經理擬定出初選名單后，集團綜合辦公室及戰略品牌部共同對初選人選進行考核（被考核人選同時準備申報材料），考核結束后將考核資料上報集團公司，召集評優小組集中評議，最終由評優小組討論確定“先進工作者”名單。

　　評選獎勵：每位先進工作者獎勵元

　　3、優秀通訊員

　　評選對象：公司全體員工

　　評選要求：

　　①堅持正確的公司政策、方針、方向和輿論導向；

　　②報送稿件符合《xxxx》報的用稿要求；

　　③善于寫作，文筆流暢，積累和報送各類稿件，供稿率及上稿率全年居高，并且能充分反映公司的企業文化面貌、精神面貌以及所在部門的工作全貌。

　　評選程序：由各單位、部門申報，黨群工作部企宣小組統計擬定候選名單，并通知其準備參選材料，集團綜合辦公室及戰略品牌部共同對候選人員進行考核，考核結束后將考核資料上報集團公司，召集評優小組集中評議，最終由評優小組討論確定“優秀通訊員”獲獎名單。

　　評選獎勵：每位優秀通訊員獎勵xxxx元

年度評優評先方案14

　　年度考核評優評先方案是指公司或組織在年度績效考核中，對員工進行評估、鑒定，根據績效表現進行獎勵、晉升或其他激勵措施的一系列方案。以下是一個基本的年度考核評優評先方案的流程和步驟：

　　1. 確定評估指標：根據公司的戰略目標和崗位職責，確定評估指標，如完成工作任務的質量、數量、效益，個人能力和技能的提升，團隊合作能力等。

　　2. 設定評估周期：確定年度考核評估的時間周期，通常為一年一次。

　　3. 收集績效數據：在評估周期結束后，通過員工自評、上級評價、同事評價等方式收集員工的績效數據。

　　4. 績效分析與評估：根據收集到的數據，進行績效分析與評估，評估員工的工作表現和能力水平。

　　5. 制定評優評先標準：根據績效分析與評估結果，制定評優評先的標準和要求，如績效排名前10%的員工為優秀，前30%的.員工為良好等。

　　6. 獎勵措施：根據評優評先的標準，給予員工相應的獎勵措施，如加薪、獎金、晉升、培訓機會等。

　　7. 反饋與溝通：將評估結果反饋給員工，與員工進行溝通和交流，讓員工了解自己的優劣勢，以及如何提升自己。

　　8. 監督和改進：定期監督和評估獎勵措施的實施效果，根據員工的反饋和反思，對評優評先方案進行改進和優化。

　　以上是一個基本的年度考核評優評先方案的步驟，具體的方案可以根據公司或組織的實際情況進行調整和完善。

年度評優評先方案15

　　年度考核評優評先方案是根據員工全年工作表現，將員工分為優秀、良好、合格和待提高四個等級，以表彰和獎勵員工的努力和成績，并激勵其繼續努力提高。

　　1. 考核標準確定：制定明確的考核標準，包括工作業績、職業素養、團隊合作能力等方面的綜合評價指標。

　　2. 考核周期劃分：將一年劃分為四個季度，每個季度末進行一次小結，年底進行總結評級。

　　3. 考核方式選擇：考慮員工的崗位屬性和工作內容，選擇合適的考核方式，例如自評、上級評定、同事評議等。

　　4. 考核過程公開透明：確保考核過程的公正性和透明度，避免評委主觀偏見，可以采用多位評委進行評定，或者通過匿名評價方式進行評議。

　　5. 獎勵措施設計：根據評級結果，設立相應的獎勵措施，如獎金、晉升機會、特殊待遇等，以激勵員工進一步提高工作表現。

　　6. 評價結果反饋與交流：將評價結果及時反饋給員工，明確其優勢和不足，并為其提供有針對性的培訓和發展計劃，以幫助其進一步提升能力。

　　7. 反思與改進：在實施過程中及時收集員工和管理層的意見和建議，對方案進行調整和改進，以逐步提高評優評先的有效性和公正性。

　　通過以上方案的`實施，可以鼓勵員工發揮其潛力，提高工作效率和質量，進一步促進公司的發展和員工的個人成長。

【年度評優評先方案】相關文章：

年度評優評先方案10-20

年度評優評先方案9篇05-24

年度評優評先方案8篇06-22

年度評優評先方案(8篇)09-23

年度評優評先方案（精選17篇）11-20

醫院年度評優評先方案（精選14篇）12-13

年度評優評先方案集錦8篇10-16

年度評優評先方案(通用20篇)05-21

年度評優評先方案（通用18篇）10-03

學校教師評優評先方案范文11-17