設計方案

時間：2024-04-10 09:58:28 方案我要投稿

設計方案優選【3篇】

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的設計方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

設計方案優選【3篇】

設計方案篇1

　　教學內容籃球：1、原地雙手胸前接球；2、行進間運球教學目標1、認知目標：通過教學，使學生懂得原地雙手胸前接球與行進間運球的動作要領，領會運動的節奏感，數學教案－籃球。

　　2、技能目標：通過教學，使95%以上的學生在初步掌握雙手胸前接球的技術同時基本能跟上音樂節奏，50%左右的`學生能在教師指導下完成雙手胸前接球動作；85%以上的學生能熟練地掌握原地雙手胸前接球動作和較好地掌握行進間運球技術。

　　3、情感目標：通過教學，初步培養學生對籃球運動的鑒賞能力及發展學生自學、自練、自控、自調、自評的能力和狼子野心造思維能力，培養集體榮譽感，體驗成功感。課的部分課的內容組織教法和學練法各項內容時間練習次數

　　教師活動

　　學生活動

　　準備部分

　　6，7分鐘

　　一、體育委員整隊、報告人數

　　二、師生問好

　　三、提出本課教學目標與要求

　　四、檢查服裝，安排見習生

　　五、舞蹈“兔子舞”

　　“left、left--right、right--go、turn around--go、go、go!”

　　1）單人跳

　　2）前后搭肩跳要求：聲音宏亮，

　　精神飽滿，

　　注重儀表，

　　語言親切。

　　一、組織：集體練習

　　二、教法與步驟：

　　1、教師邊講解邊示范

　　2、教師口令指揮學生練習（1）

　　3、集體糾正

　　4、教師用音樂指揮學生練習（2）

　　一、體育委員四列橫隊整隊

　　二、要求：快、靜、齊

　　三、集合隊形：圖示一

　　○○○○○○○○

　　▲

　　舞蹈練習隊形：圖示二

　　二、學練法與步驟：

　　1）觀察教師示范、理解動作要領；

　　2）聽口令練習（1）

　　3）根據音樂節奏練習（2）

　　三、要求：

　　1、前腳掌著地

　　2、能跟上音樂節奏1.5-2.0

　　2.5-3.0

　　1.5-2.05-6次

　　5-6次基本部分

　　33，34分鐘

　　一、原地雙手胸前接球

　　1、熟悉球性：

　　1）雙手彈撥球

　　2）環繞頸部交接球

　　3）環繞腹背交接球

　　4）環繞單腿交接球

　　5）環繞雙腿交接球

　　6）雙手拋接球

　　7）單手拋接球

　　教學重點：球感

　　教學難點：動作協調一、組織：

　　每人一球，同時進行練習。

　　二、教法與步驟：

　　1）教師示范，同時歸納、講解動作要領；

　　2）觀察學生練習；

　　3）集體糾正；

　　4）教師用音樂指揮學生練習

　　一、講解示范與練習隊形同上：

　　二、學練法與步驟：

　　1）觀察教師示范，理解動作要領；

　　2）一人一球練習；

　　3）按音樂節奏練習；

　　三、要求盡可能不掉隊，初中數學教案《數學教案－籃球》。2.5-3.0

　　1.5-2.02*8拍2、原地雙手胸前接球練習

　　1）模仿練習

　　2）反彈傳接球練習

　　3）近距離雙手胸前傳接球練習

　　4）遠距離雙手胸前傳接球練習

　　5）自定距離傳接球練習

　　教學重點：迎、接、收

　　教學難點：接球后的后引緩沖動作。一、組織：二人一球練習

　　二、教法與步驟：

　　1、學生練習；

　　2、歸納、誘導、糾正錯誤動作。

　　3、教師示范、講解

　　4、學生練習時巡回輔導，個別糾正，給予學生提示與鼓勵。

　　5、提示學生如何觀察與評價動作；

　　6、教師用音樂指揮學生練習一、講解與示范隊形同上

　　（略）

　　二、學練法與步驟：

　　1）認真聽講、仔細觀察示范、理解重點；

　　2）觀察對比示范、回答教師提問；

　　3）二人一球練習（1）---（4）

　　4）按音樂節奏調節距離做傳接球練習（5）

　　三、要求：動作到位0.5-1.0

　　1.5-2.0

　　1.5-2.03-4次

　　7-8次

　　8-10次

　　8-10次二、行進間運球

　　1）原地運球：

　　A、高、低運球

　　B、體前換手運球

　　2）行進間運球：

　　A、向前運球

　　B、急停急起運球

　　3）綜合練習：

　　left、 left左手向前運球兩次--right、right右手向前運球兩次--go、turn around急停急起--go、go、go原地低運球三次。

　　教學重點：腕動指壓

　　教學難點：運球節奏

　　4）行進間運球接力賽

　　方法：把學生分成人數相等的八組，面向圓心縱隊站立，教師發令后，各隊第一人行進間運球繞過標志物后跑回，連續二次。當回來后觸及第二人手時，第二人迅速運球跑出，依次類推，以各隊最后一人運球到本隊起跑線的為勝。一、組織：

　　一人一球，同時進行練習；

　　二、教法與步驟：

　　1）教師示范、講解

　　2）教師用手勢、信號指揮學生練習（1）、（2）；

　　3）集體糾正

　　4）教師用口令指揮學生練習（3）；

　　5）教師用音樂指揮學生練習（3）

　　一、接力組織：

　　全班分成八組同時進行

　　二、教法與步驟：

　　1）教師示范、講解；

　　2）學生練習；

　　3）教師講解比賽的方法、規則；

　　4）組織學生比賽。一、行進間運球隊形：

　　同上（略）

　　二、學練法與步驟：

　　1）觀察教師示范，領會動作要領；

　　2）根據教師手勢、信號進行練習（1）、（2）；

　　3）聽教師口令練習（3）；

　　4）按音樂節奏練習（3）；

　　三、要求：減少失誤

　　一、接力講解與練習隊形：

　　二、學練法與步驟：

　　1）理解練習方法；

　　2）學生練習；

　　3）分組做接力比賽。

　　三、要求：

　　遵守規則

　　1.5-2.0

　　2.5-3.0

　　1.5-2.0

　　4.5-5.0

　　9-10次

　　4-5次

　　3-4次

　　1次

　　2次結束部分一、放松整理活動

　　1）舞蹈（持球波浪操）

　　2）自創造型

　　二、小結講評

　　三、收回器材

　　四、師生再見一、組織：全班集體進行

　　二、教法與步驟：

　　1）學生練習時，提示學生放松；

　　2）教師簡要講解自創造型方法；一、隊形同上圓圈形

　　二、學練法與步驟：

　　1）在音樂伴奏下放松

　　2）自創造型

　　三、要求：

　　造型優美，富有表現力2.5-3.0

　　1.5-2.02次

　　1次場地器材籃球場一只；籃球41只；錄音機一臺；標志物若干。平均心率：130-135次/分

　　最高心率：170-180次/分

　　練習密度：30-35%心率曲線（略）

　　數學教案－籃球

設計方案篇2

　　小本創業，開水果店往往是多數人的首選。

　　有幾百塊錢，可以挑著竹筐走街串巷;有幾千塊錢，可以支起一個小攤子;有幾萬塊錢，可以開一家水果店;等積累到十幾萬元，可以開一家水果超市;要是有更多的錢，就可以開水果連鎖超市了。在城市或者鄉鎮的街道上、居民區，無論是挑著筐的，還是開著店的，生意看上去都還不錯。

　　開水果店要注意哪些事項呢?

　　一收集信息

　　1.已有信息，即可預見信息：質量好壞水果知識等。主要從網絡和競爭者顧客中獲取

　　2.未知信息，即動態信息，比如價格天氣。了解動態信息是規避風險的其中之一.

　　二記錄信息∶

　　包括產品的銷售量和每日的人流量

　　1.每日平穩狀況

　　2.每日落差狀況

　　三選址調研的各種因素

　　周圍環境、治安狀況、人流量、同行量、交通情況、營業時間長短

　　四采購

　　1.采購方式：自行采購、公司配送

　　2.把握貨品質量關，如何運輸如何存放。

　　五促銷

　　1.明白自己的優勢，如何避短揚長。

　　2.如何順銷，把握不同的銷售方式。

　　六市場了解

　　1.同行：促銷方法，商超近況，針對性的采取措施。

　　他們的`每日銷量和人流量。

　　2.顧客：如何取得顧客的信任。把握客戶的心理。如何規避與客戶之間的矛盾。

　　3.水果：了解水果和天氣的關系，了解水果和節日的關系，了解水果和醫學常識的關系，不同體質的人需要或適合吃的水果。不同水果其本身的特性。

　　七開源節流

　　1.開源：如何加大銷售量，如何增加店的人流量，把握周邊居民的消費水平。在產品和營銷思路上下功夫。產品上講，不能讓水果過期或爛掉壞掉，不同的水果的不同保質期要提前知曉，不同的天氣也會有不同的期限。因為是做長久生意所以在價格上一定要公道，不能高于別人，那么在進貨渠道上就得要多下功夫了。

　　2.節流：節省不必要的開銷，節省下的就是利潤，例如水電包裝用品等。

　　此外，還需注意：

　　注意水果店的設置：水果店名字要有特色，店面要明顯;水果店內保持清潔無異味;不同水果小攤位要擺放美觀，布局合理，方便顧客選擇;每種水果小攤位上寫好水果名稱，價格，產地以及口味特色;同一種水果可以按品質和大小分成小攤位，設置不同的價格

　　注意經營策略：剛開張要薄利多銷，招攬顧客，可以定期推出特價促銷水果;對待顧客態度友善;確定好的進貨渠道

　　注意水果的保存保鮮：預防水果病害需要盡量通風干燥，并且減少水果的物理擠壓傷害，定時檢出爛果。可以用墊有草紙的水果筐來保存;要防止水果失水，出售前要噴水保持新鮮。不同的水果保存有不同的注意事項。

設計方案篇3

　　任務與要求：

　　主要任務是提出設計方案，即根據設計任務書的要求和收集到的必要基礎資料，結合基地環境，綜合考慮技術經濟條件和建筑藝術的要求，對建筑總體布置、空間組合進行可能與合理的安排，提出二個或多個方案供建設單位選擇。

　　方案設計的圖紙和文件

　　1）設計總說明設計指導思想及主要依據，設計意圖及方案特點，建筑結構方案及構造特點，建筑材料及裝修標準，主要技術經濟指標以及結構、設備等系統的說明。

　　2）建筑總平面圖比例1：500、1：1000，應表示用地范圍，建筑物位置、大小、層數及設計標高，道路及綠化布置，技術經濟指標。地形復雜時，應表示粗略的豎向設計意圖。

　　3）各層平面圖、剖面圖、立面圖比例1：100、1：200，應表示建筑物各主要控制尺寸，如總尺寸、開間、進深、層高等，同時應表示標高，門窗位置，室內固定設備及有特殊要求的廳、室的具體布置，立面處理，結構方案及材料選用等。

　　4）工程概算書建筑物投資估算，主要材料用量及單位消耗量。

　　5）透視圖、鳥瞰圖或制作模型。

　　房屋建筑工程設計由方案、初步設計、施工圖三個階段組成：

　　1、方案設計方案設計(概念設計)是投資決策之后，由咨詢單位把可行性的研究進行意見和問題的提出，經與業主協商認可后，然后提出的具體開展建設的設計文件，它的深度要滿足編制初步設計文件和控制概算的需要。

　　2、初步設計初步設計(基礎設計)的內容依項目的類型不同而有所變化，一般來說，是項目的宏觀設計，即項目的總體設計、布局設計、主要的工藝流程、設備的選型以及安裝的設計、土建工程量及費用的估算等。初步設計文件應當滿足編制施工招標文件、主要設備材料訂貨和編制施工圖設計文件的需要，是下一階段施工圖設計的基礎。

　　3、施工圖設計施工圖設計(詳細設計)的主要內容是根據批準的初步設計，繪制出正確、完整和盡可能詳細的建筑、安裝圖紙，包括建設項目部分工程的詳圖、零部件結構明細表、驗收標準、方法、施工圖預算等。此設計文件應當滿足設備材料采購、非標準設備制作和施工的需要，并注明建筑工程合理使用年限。

　　設計階段進行中應注意的幾點：

　　1、總圖規劃：

　　1)市政規劃上的相關硬性規定要明確并絕對服從;

　　2)總圖中有關消防的規范、消防道路的分布、消防車出入口的`設置、消防道路的寬度、消防控制中心的位置、高層建筑消防疏散口的位置;

　　3)建筑出入口的位置、機動車道、人行道的分布、不同人群的流線關系、機動車車流、非機動車流與人流的關系、搬家車道的設計、無障礙設計、機動車停車場車(庫)的設計及其出入口的位置

　　4)小區的管理、居住小區設計物業管理、社區活動場地、兒童活動場地、社區醫療保健、公廁等;

　　5)環保設計：垃圾收集、處理、運送;廢水的排放等;

　　6)綠化設計：把握綠地率，注意綠化設計與消防車道、消防普救面、地下室等之間的關系，遵守互相避讓、互為對方提供條件的原則;水體的設計注意標高與地下室之間的

　　2、單體設計

　　1)相關設計規范、消防規范、尤其是相關的一些強制性條文;

　　2)建筑不同類型比例的把握;