返崗實踐方案
為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的返崗實踐方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
返崗實踐方案1
為全力防范疫情通過人員返崗流入和擴散，鞏固全市疫情防控工作階段性成果，堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保全體干部職工身體健康和生命安全，現結合疫情防控形勢和工作實際，制定本方案。
一、指導思想
以市疫情防控指揮部《關于做好全市機關和事業返崗人員科學防控工作的指導意見》（X疫情防指〔2020〕X號）《關于印發全市機關和事業單位返崗人員科學防控實施細則的通知》（X疫情防指〔2020〕X號）文件精神為指導，嚴格落實市委市政府防控工作部署，堅持群防群控、穩防穩控、常防常控，做到外控源頭防輸入、內斷傳播防蔓延、中建機制強督導，為返崗人員提供安全健康工作環境。
二、工作目標
各單位落實市疫情防控指揮部返崗人員防控措施得力；機關疫情防控工作機構建立，責任明確，功能健全；疫情防控工作方案完善；單位內部公共場所、人員聚集場所的設施、設備進行消毒消殺防疫及時；辦公設施設備進行安全檢查經常；單位進出車輛、人員進行登記、檢測嚴格；全體人員體溫檢測每日落實；疫情防控宣傳教育有效。
三、實施辦法
（一）建立防控工作機構。
市直機關建立返崗人員疫情防控工作領導小組，負責防控工作總體安排、部署、檢查、指導工作。
市委常委、市委辦主任X擔任組長，市委組織部副部長X，市人社局黨組書記、局長X，市機關事務管理局黨組書記、局長X擔任副組長；下設五個工作組，綜合組由市委辦副主任X負責，督察一組由組織部干部科科長X負責，督察二組由人社局黨組成員、副局長X負責，督察三組由機關事務管理局副局長X負責，督察四組由市紀委副書記、監委副主任X負責。
各組聯絡員由負責同志自行指定。
（二）加強崗前疫情檢查。
人員返崗前，要切實做好人員管控和健康防護，如實準確填報所有返崗人員相關信息，特別是返崗前活動軌跡和接觸人員情況，按要求上報市委辦，經分類匯總后報市疫情防控指揮部。
市直各單位有后勤服務保障人員的，由其管理使用部門負責統計，并按規定時限及時報市機關事務管理局匯總。
以上信息必須真實準確，確保縱向到邊、橫向到底，不漏一人，為全市機關和事業單位科學防控提供準確無誤的數據信息。
對已經進行居家隔離的工作人員，每天上午下午各進行一次體溫檢測，檢測結果報市委辦，隔離期滿未發現異常的，經所在單位黨委（黨組）批準后方可返崗。
（三）做好衛生消毒工作。
各單位要按照防疫要求，落實環境消毒制度，做好個人衛生防護和生活垃圾裝袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環境。
辦公場所、尤其是人員密集的辦公場所、會議室、接待室等，保證自然對流通風，確保充分通風透氣。
要對五小場所（辦公室、宿舍、食堂、廁所、浴室）等重點部位采取定時消毒、清潔、通風換氣等措施，保持衛生清潔。
做好垃圾清運、污水處理及下水道疏通等工作，嚴禁垃圾偷倒亂倒。
（四）加強食堂就餐管理。
做好市直機關餐廳及各單位自管餐廳的衛生管理工作。
食堂操作人員必須進行體檢，確認健康后方可上崗。
必須持有健康證方可上崗，工作時必須佩戴合格口罩；各單位要積極改善生活條件，為進出取餐人員提供飯前洗手的必要盥洗設施和洗手液；要加強食堂餐具、食材、食品留樣、電器、電力、燃氣等安全管理，確保餐飲安全。
要采取靈活、分散方式保障員工用餐，嚴禁出現扎堆就餐等現象。
（五）嚴格人員進出管理。
各單位要按照實名制管理要求，對辦公場所實行封閉式管理，以單獨的辦公樓（院）為單位，嚴格按照疫情防控要求，原則上封閉辦公樓（院）大門，做到辦公場所與外界封閉。
外單位辦事人員必須提前預約、佩成口罩、詳細登記、量體溫無異常情況后方可入內。
在辦公樓入口設置體溫檢測點，并配備符合規定的體溫檢測設備。
準備足夠數量的醫用口罩，確保每一名工作人員均能按規定佩戴。
儲備足夠的消毒劑并掌握其配制使用方法。
嚴格落實全員登記備案制度，建立辦公場所人員進出檔案，做好排查和登記。
對進出辦公場所人員的姓名、籍貫、來去方向、交通方式及時間等信息實施真實、動態記錄，嚴格管控人員出入，最大限度地減少人員外出流動。
（六）嚴禁借調借用人員。在疫情結束前，各單位原則上不再新抽調掛職鍛煉和借調人員，不得使用來自重疫區人員，特別是來自xx省和省內X、X、X、X、X、X、X等重點疫區的.工作人員及有接觸史的工作人員。
14天內有過重點地區旅居史、接觸史人員，需立即報告工作單位，自返回或最后一次接觸相關人員起，居家隔離觀察14天。
（七）嚴管交通運輸工具。
返崗單位的公務車和工作人員乘坐的私家車等交通工具應經過嚴格消殺過程，原則上以上交通工具疫情結束前不得往返疫區，確需前往疫區辦公的需經單位黨委（黨組）批準后進行，以上交通工具嚴禁在重疫區所在城市區（高速服務區）下車逗留，并安排專人負責過程中各項疫情防治工作。
以上交通工具出差返回后，要集中進行消殺，嚴防疫情進入我市及辦公場所。
（八）加強應急情況處置。
各單位對每名返崗人員都要登記造冊，及時掌握工作人員的動態信息，密切關注返崗人員身體健康狀況，一旦發現出現相關癥狀，應及時啟動診斷、隔離、治療等程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
各單位應制定疫情處置工作應急預案，提前與市衛健委協商，明確收治醫院，一旦發現工作人員出現疑似癥狀，確保及時送院診治。
（九）強化防疫常識普及。
各單位要通過辦公樓電子屏、發放防疫常識小冊子、發布微信公眾號信息、張貼公告通知等形式，幫助返崗人員提高防范意識，了解防治知識，做好個人衛生防護和環境保護工作。
各單位要加強值班值守和信息溝通，一旦發生疫情，要第一時間上報返崗人員疫情防控工作領導小組。
四、保障措施
（一）提高思想認識。
各市直機關和事業單位要按照黨委（黨組）統一領導、分管領導具體負責、上下左右協調配合、密切溝通聯防聯控的要求，建立領導組織機構，統一加強領導，各司其職，密切配合，堅決杜絕推諉扯皮、相互掣肘。
各市直機關和事業單位主要負責人要堅守崗位、靠前指揮，深入防控一線，及時發聲指導、掌握疫情、采取行動，全面加強信息報告、物資保障等工作，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅決遏制疫情在基層蔓延擴散。
（二）嚴明紀律規定。
全市各機關和事業單位黨委（黨組）要充分認清疫情嚴峻形勢，切實加強返崗人員疫情防控的組織領導，迅速行動、周密安排、科學調度、細致工作；廣大黨員干部職工要服從大局、令行禁止，切實增強落實力、執行力和穿透力，本著對黨絕對忠誠的原則，如實填報相關信息、嚴格落實防控措施，確保返崗人員科學防控不漏一人、不留死角。
（三）加強督導檢查。
市疫情防控指揮部督查督辦組要加強督導檢查，組織專門力量對全市各級機關和事業單位落實情況進行明察暗訪，對敷衍塞責、虛假應付、落實不力，甚至失職瀆職造成工作被動的要嚴肅追責問責，確保各項防控措施落地落實、全市疫情工作平穩有序。
返崗實踐方案2
根據安徽省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組印發《各級各類學校開學工作指南（四）》和《安徽省教育廳關于切實做好高三和初三年級學生返校工作的通知》，以及市區相關開學工作方案，遵照當地疫情防控部門的要求和潁州區教育局會議安排，結合我校實際，制定本單位開學工作方案。
一、成立組織
（一）九龍鎮姬廟中學教職工和學生返校工作領導小組
組長：楊井伸
副組長：姚芳
成員：宋懷紅、董超剛、劉杰軍、梁志銀、李賀勤及各班主任
（二）領導小組下設六個工作組
1、疫情防控教學管理組
組長：宋懷紅副組長：董超剛組員：各班主任
主要職責：排查在外地沒有返回的學生名單，聽取學生、學生家長、教師的意見，收集線上教學存在的問題和不足，全面了解線上教學進度和效果。對全體學生線上學習質量進行診斷評估，精準分析學情，研制新學期教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接工作，有條不紊地推進教育教學工作。根據學生線上學習情況，及時補缺補差，并制定學習困難學生學業幫扶指導計劃。
2、疫情防控物質保障組
組長：梁志銀副組長：李賀勤組員：王運田
職責：合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備。確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發放、使用、廢口罩的回收等過程規范有序，做到科學使用、專物專用。做好食宿監管。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備。設置相對獨立的臨時隔離室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。
3、疫情防控宣傳教育培訓組
組長：李賀勤組員：劉杰軍、張俊敏及各班主任
職責：通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生和家長發布返校通知、返校途中防護及入校防護措施，確保每一位學生和家長知曉學校相關工作安排及防控要求。學生沒有經過批準一律不得提前返校。教育培訓師生防疫知識培訓，進行心理疏導。
4、疫情防控查驗報告組
組長：宋懷紅副組長：劉杰軍組員：丁亮、各班班主任及門衛
職責：建立學校中心校、衛生防疫部門、政府部門等聯防聯控工作機制。嚴格落實校園封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經允許進入校園的教職員工和其他工作人員進校時必須嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入校園。健全學校、班級、家庭協同防控工作聯系網絡，專人負責教職員工和學生健康檔案，堅持晨午晚檢制度，堅持一人一表、動態管理，嚴格執行疫情防控“日報告”“零報告”制度。
5、疫情防控環境衛生整治組
組長：姚芳組員：劉杰軍、丁張俊敏、劉賀林及班主任
職責：對教室、辦公室、微機室、實驗室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手、等重點場所的環境衛生開展全覆蓋消毒，并做好消毒記錄。嚴格做好危險化學實驗品的管理。
6、疫情防控工作督查組
組長：楊井伸副組長：姚芳
加強對學校返校和疫情防控工作的指導，加大督查力度，通過實地督查、強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。確保學生安全有序返校。
二、制定方案和完善制度
1、制定九龍鎮姬廟中學教職員工和學生返校工作方案，經區教育局審核并經實地驗收合格，且在學生返校前進行反復推演后，方可組織實施。
2、根據《安徽省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，結合實際制定學校突發疫情應急處置預案。
3、建立并完善學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責，落實具體責任人。
三、實施步驟
（一）、全面做好返校前準備工作（2月14日至2月21日）
1、精準摸排健康狀況。對所有教職員工和學生近14天以來的身體狀況、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案，堅持一人一表、動態管理。按照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標準》，準確確定正常返校人員。對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。對因教職員工不能正常按時到崗有缺口的，要及時進行調配。
2、充分儲備防控物資。測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備。學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關規定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩。維修和整改洗手設施，確保師生流動水洗手需求。
3、周密部署防控措施。2月20日召開教師會，做好防控知識普及教育，做好疫情防控演練。確保全體教職工其掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內容等。班主任通過微信、QQ等線上方式召開主題班會，對學生開展返校前新冠肺炎防控知識的普及教育。在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。學校和九龍鎮黨委政府、衛生院，建立學校疫情聯防聯控機制，完善學校周邊環境綜合整治工作機制，協調專業醫務人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保一有情況能夠得到及時科學有效處置。
4、全面完成校園清潔。從即日起全面完成校園衛生清掃、環境整治和安全排查，對教室、辦公室、少年宮、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手、實驗室、閱覽室等重點場所的環境衛生開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和整改。嚴格做好危險化學實驗品的管理。加強對學校食堂、學生集體配餐單位及人員的'全面檢查，確保采購食材渠道來源可追溯，索證規范、齊全，從業人員健康。
5、科學做好教學準備。繼續開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研制返校后教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接。對暫時仍不能返校上課的學生落實“一人一案”，專人負責，制定輔導幫扶方案。疫情防控期間授課教師不變，保證一人一桌，保持合理間距，以一個寢室為單元，做到學習生活活動空間相對固定，接觸人員清楚。
繼續做好校園防控工作
（二）全面強化返校后管理工作（2月22日至疫情結束）
1、加強封閉管理。嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園，正常上課期間未經批準不得離開校園，所有教職員工進校后不得隨意出入校園，完成當日所有教學、工作或學習任務后方可離校。校園內所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
2、加強衛生管理。學校要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。
3、加強食宿監管。學校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。根據實際情況，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。學生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進行。宿管人員執行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現并糾正問題。
4、加強路途防控。鼓勵有條件的家長用私家車接送，要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式，精準掌握步行、乘坐公交和私家車的人員底數。教育引導學生不乘坐“黑校車”和違法違規運營車輛，確保學生上下學乘車安全。返校學習后，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會，凡接觸境外來阜（回阜）人員、重點疫區人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任，同時居家隔離14天，無異常后方可返校。
5、加強教育教學管理。學校要做好線上線下教學銜接，幫助學生盡快適應課堂教學。要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要認真上好“返校第一課”，認真組織開展春季傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入到正常學習生活。扎實抓好控輟保學，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。
6、加強請示報告。要落實“日報告”“零報告”制度。學校要每日向區教育局報告本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
四、全面落實工作責任
（一）切實加強組織領導。全體教職工要提高認識，加強返校工作的組織領導，成立工作專班，壓實責任，確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實。
（二）切實履行主體責任，學校校長是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，建立學校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
（三）切實強化督導檢查。
（四）切實做好宣傳引導。各地各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。
返崗實踐方案3
全體教師要切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，要圍繞“三個堅持”：堅持“課程育人”，全體全體教師要在自己的教學過程中有機地滲透思想品德教育;堅持“服務育人”，牢固確立“以生為本，人文關懷”服務理念，真正體現一切為了學生，一切為了教師，一切為了教學的服務宗旨。教師上課實行“四帶進三允許”即要把微笑、關愛、信心和鼓勵帶進教室。上課允許學生提問，允許學生出錯，允許學生保留自己看法;堅持“活動育人”。結合青少年思想教育的實際、結合教育改革和發展的新形勢新任務、結合德育工作實例交流探討，牢牢把握“三零”底線工作。“細”當頭，“嚴”當關，“愛”為主，“情”為堅。
1、德育實踐要圍繞愛國主義教育，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點，弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感;從確立遠大志向做起，樹立和培育青少年學生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優秀愛國主義影片，開展以愛國主義為主題的大型活動。抓住每年的各種重大節日、重要時事的教育契機，適時而有針對性地對學生進行思想政治教育。
2、德育實踐以法制教育為行動指南。
要讓學生學法知法守法護法，準備開展以下活動：
(1)舉辦交通安全、法制教育報告會。請有關專家就交通規則、《預防青少年犯罪法》、《未成年人保護法》的法律法規進行集中學習輔導，使學生增強交通安全意識，學會自我保護，進一步養成遵紀守法的好習慣，做遵紀守法的好公民。
(2)對家長進行一次法制教育，增強法制教育的針對性和實效性。
(3)開好一次法制教育的主題班會
(4)分析一次青少年犯罪案例
(5)進行一次法教育征文比賽。
3、德育實踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內容展開;德育實踐要按照“小細實嚴”的道德基礎建設策略;以全員參與，滲透到每一位學生心中為基點來開展多種多樣的德育實踐活動：以班為單位開展“常規管理月”活動、開展有益于學生健康成長的科技、文化、藝術、體育和社團活動。時時刻刻，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實處。
發揮集體的力量開展“南豐中學愛心助學”活動，正常運作“愛心助學”基金會，通過一定的`方式對生活困難，學習后進或遭遇意外事故的學生我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛心，在學習上多一份關注，在經濟上多一份扶持。讓學生感覺到集體的溫暖，同時也教育了其他學生，讓其了解到了集體的力量。在活動中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，進一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育、以“責任”為核心的為事之德的教育。
4、深化日常管理，提升內涵。
繼續認真辦好“三校三基地”(法制學校、家長學校、團校;德育基地、勞動基地、社會實踐基地)，加強安全教育，使學生進一步樹立遵紀守法意識和自我安全保護意識，預防違法亂紀行為。繼續抓好“共青團監督崗”，鞏固“共青團綠化地”建設成果。鍛煉和培養學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監督、自我服務的能力。豐富學生生活，搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。學校每日常規管理。
正常運作“三崗”;組織“做一個優秀的中學生”“王嶺驕傲”等系列活動，通過征文、演講、文藝演出等活動形式，讓學生懂得并明確“優秀的中學生”的內涵是什么，王嶺中學的學生應該具有什么樣的道德修養、思想品質以及行為習慣，增強學生為母校爭光的豪情壯志。將優秀學生代表事跡在櫥窗中展出，使學生見賢思齊，學有榜樣，砥礪人生，完善自我。
返崗實踐方案4
為保障餐飲服務行業單位（含企業、個體戶、單位食堂等，以下簡稱餐飲單位）、做好新冠肺炎疫情防控期間的生產經營服務。按照分區分級要求盡快有序復工復產，維持正常的社會生產生活秩序，滿足和促進社會剛性消費需求，推動餐飲行業平穩健康發展，特制定本指南：
一、適用范圍
本防范措施適用于新冠肺炎防控期間，符合縣（市、區）人民政府有關規定和要求，允許對外營業的餐飲單位、在疫情防控部門的指導下，執行本防范措施。
二、做好復業準備
（一）建立防控工作制度。餐飲單位負責人是疫情防控第一責任人，要明確主要負責人、分管負責人及班組負責人的工作職責，制定疫情防控應急預案和工作措施。
（二）做好員工健康管理。要全面了解上崗員工假期動態（員工去過哪里、是否有發熱、呼吸困難等癥狀）、及時掌握員工是否有疫情發生地區生活史、旅行史以及與確診病例有密切接觸的情況。對14天內有xx旅行史或居住史、以及與確診或疑似病例有密切接觸的員工應嚴格進行14日隔離觀察，督促其居家隔離醫學觀察14天，不得進入經營場所。
（三）復崗人員培訓。要對負責體溫檢測、消毒液配制、防控知識宣教、應急隔離區管理的人員開展專業知識培訓，掌握應急措施。要提前了解當地定點收治醫院，確保發現從業人員出現疑似癥狀時能及時送院診治。要求所有員工上下班途中正確佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上下班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩、途中盡量避魚用手觸摸車上物品。
（四）經營場所通風。開業前對經營場所每日進行通風。對集中空調系統進行預防性淸洗消毒。無前后窗或前后門窗的廳室暫不使用。
（五）場內保潔清理。要清理經營場所內積存的雜物墳圾，做到衛生無死角。
（六）防控物資配備。要提前釆購足夠的口罩、消毒劑、洗手液、速干手消毒劑等防控物資，確保使用的測溫儀器準確可靠。
（七）設置防控區域。要在場所內明確標示體溫檢測區、應急隔離區、防控物資儲備區、垃圾處理區等關鍵區域。
三、實行分區分級管理
各縣（市、區）對照分級防控的評估結果，及時調整本區域內餐飲單位復工復業工作措施。
（一）餐飲經營單位（門店）
1、防控級別高風臉地區的餐飲經營単位（門店）。可提供外賣服務和無接觸自取服務，停止其它形式的餐飲經營服務活動，
（1）外賣配送員
個人健康管理按照餐飲業從業人員管理的要求執行。按無接觸配送服務規范標準，避免配送過程中面對面與顧客接觸。盛放食物的容器、配送服務使用的交通工具，應進行符合標準規范的消毒作業，并在平時清潔消毒要求的基礎上增加頻次。
（2）平臺管理方
應制定巫臺信息服務、服務流程、服務質量控制方案，鼓勵外賣平臺推行“無接觸配送”的操作規范。要求配送管控部門建立完善的配送服務質量控制體系，實施外賣配送員情況監控、配送項目執行情況監控、每日訂單完成情況監控、風險控制數據監控、核心指標完成情況監控，對出現的突發異常數據進行分析和及時處理。制定《防范新型冠狀病毒提醒外賣商家告知書》，下線野味餐品不予配送。倡導餐飲商戶疫情防控和食品安全管理、確保餐飲外賣“吃的安全”“吃的安心”。
2、防控級別為中、低風險區的餐飲經營單位（門店）。要在符合地方衛生防疫部門的要求和規范下，可有序開放堂食服務，但禁止接待大規模聚餐活動。
（1）用餐人員進入餐飲經營單伯（門店）前必須測量體溫。體溫超過37、3C或出現有發熱、干咳、打噴嚏等癥狀的、禁止進入餐飲場所，立即向所在社區防控組織報告，按照防疫有關規定協助其及時就診同時登記造冊。
（2）要求顧客戴口罩。坐下飲食最后一刻才脫口罩。
（3）有條件的餐飲經營單位（門店），用餐區出入口分開設置，并安排一個監控鏡頭對準入口，記錄相關人員出入情況。
（4）大堂餐桌實際用餐人員數量不超過平時的50%。
（5）每桌每批次顧客用餐時間最長不超過45分鐘，間隔不低于10分鐘，消毒后再安排下一批次。
（6）就餐顧客間隔最短距離不少于1米。長條桌同排顧客隔位就坐，對面錯位相坐，圓桌顧客隔位就坐。快餐店實行一人一桌。
（7）包房及包廂就餐按照當地衛生防疫部門的要求和規范執行，保持良好通風，采取分餐制且提供公筷公勺，防止交叉污染。
（8）餐飲經營單位建立用餐人員可追溯制度。做好用餐臺賬、對每一桌客人相關信息、用餐時間、消毒記錄等做好登記，以備查驗、跟蹤。
（二）單位食堂
1、防控扱別為高風險區的，禁止堂食。本單位食堂制作或外采團餐后，打包送餐到人單獨食用。
2、防控級別為中風險區和低風險區的，本單位登堂制作或外釆團餐的，可釆取分散就睿方式。、其它就餐方式按照當地衛全防疫部門的要求和規范執行，同時控制就餐人數、保持就餐人員間距、増加就餐飯桌距離，有效減少人員聚集。
四、加強員工管理
（一）強化防控宣傳教育。各單位要采用多種形式加強復工復產后疫情防治知識科普宣傳，使員工充分了解防治知識、掌握防護要點、增強防護意識、支持配合防控工作。引導員工在使用通道、電梯、樓槎、吸煙區時有序排隊，保持適當間距，吸煙時不與他人交談。
（二）做好員工健康管理。要指派專人對進出單位和宿舍的所有通道進行嚴格管理。要對員工每日進行檢測體溫，采集員工的動態信息并登記匯總，使用指紋考勤機的單位應暫時停用、改用其他方式對進出人員進行登記。盡量避免與具有呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸，避免接觸野生動物。
（三）實行健康狀況報告。要設立可疑癥狀報告電話，員工出現發熱、呼吸道癥狀時，及時向本單位如實報告。對從業人員進行每日。晨檢、并分上下午兩次進行依溫監測，發現員工體溫超過37、5C并伴有咳嗽或呼吸不暢等異常情況及時報告并采取相應的防控措施，每天匯總員工健康狀況，向當地疾控部門報告。
（四）落實個人防護要求。員工進入經營場所前、進行洗手消毒，上班期間應時刻佩戴口罩罩（如非一次性口罩、每隔2—4小時使用酒精消毒一次、確保防護效果），與他人保持安全距離。在上崗期間應當經営洗手，堅持在摘口罩前后、工作前、操作后、進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。可用有效的含醇速干手消毒劑。特殊條件下，也可使用含，氯或過気化氫手消毒劑。有肉眼可見污染物時，應當使用洗手液在流動水下洗手；打噴嚏或咳嗽時要用紙巾、手絹、衣袖等遮擋、倡導合理膳食、適量運動、規律作息等健康生活方式。
（五）實行員工錯時就餐。員工用餐場所應當保持通風換氣，員工應當采取錯峰、打包的方式就餐。加強公用餐（飲）具的清潔消毒、餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，每日對餐桌椅及地面進行清潔和消毒，不具備消毒條件的要使用一次性餐具。員工用餐時應避免面對而就坐，不與他人交談。
五、做好經營場所管理
（一）加強入場檢測。在經營場所配備測溫儀，對所有進入經營場所的人員測量體溫、在醒目位置設置或張貼“氤戴口罩入場”提示，體溫正常且佩戴口罩方可進入。在超過37、3C的情況下，應詢問是否有相關接觸史、觀察是否有發熱、咳嗽、呼吸不暢等疑似癥狀、對有疑似癥狀的人員應拒絕入場并向防疫部門報告。一如遇客流集中，人員過于密集的情況、可釆取限流、疏導等措施，
（二）合理使用電梯。限制每次乘坐電梯的人數，乘梯時相互之間注意保持適當距離。盡量減少乘坐廂式電梯，低樓層推薦走安全通道、較高樓層優先使用扶梯并盡豈避免與哉手直接接觸。應當控制高峰時期客流量，通過管控分流減少同時進入顧客人數。推薦顧客自助結算，盡量減少排隊時間。
（三）經營場所清潔衛生。每日對各個門口、停車場入口處、柜臺、休息區、服務臺、收銀臺、座椅進行清潔消毒。特別是電梯扶手、電梯按鍵、門把手等，應適當增加消毒頻次，對有二次供水系統的企業、必須按照標準對二次供水水箱做紫外線殺菌。對所有衛生間地漏排水，小便器排水，盥洗池排水做水封檢查，并做殺菌消毒處理"使用衛生間時。應當打開排氣扇。使用完畢后，應當蓋上馬桶蓋再沖水。衛生間下水管存水彎應當維持一定的水封高度，
（四）養飲具消毒。餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器、使用前必須洗凈、消毒，炊具、用具用后必須洗凈。
流通蒸汽消巻20分鐘；或煮沸消毒15—30分鐘；或使用遠紅外線消毒柜、溫度達到125C、維持15分鐘，消毒后溫度降至40C以下方可使用。不具備熱力消毒的單位或不能使用熱力消毒的食飲具可采用化學消毒法，如用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑溶液、二氧化氯含量200mg/L的二氧化氯溶液、0、5%過氧乙酸溶液浸泡30分鐘，消毒后淸水沖洗、控干保存備用。
（五）冷凍冷藏和保鮮設備管理。對冷凍冷藏和保鮮設備進行全面維護保養。保持清潔衛生，食品原材料堅持覆蓋保鮮膜疋進行儲存防止變叉污染。加大監督檢查力度、先進先出，適量存儲。
（六）垃圾淸運處理。在公共區域設置口罩專用回收箱、每天，產生的垃圾應當隹專門垃圾處埋區域內分類管理、定點暫存、及時清理，垃圾暫存地周圈應當保持清潔、每天至少進行一次消毒。
（七）方便顧客洗手。確保經營場所內洗手設施運行正常，在間詢臺和收銀臺等處配備速干手消毒禮有條件時可配備感應式手消毒設施。
六、做好餐飲服務管理
（一）加強服務管理。食品加工制作應符合《餐飲服務食品安全操作規范》，并保證避免消毒液、酒精等直接接觸餐具、食材和菜品。原則上推廣分餐制，不具備分餐制的必須給每桌客人提供雙筷位勺或公筷公勺餐具、防止交叉污染，在用餐場所的顯示屏顯示或明顯位置張貼公吿和防護知識海報，正確宣傳引導告知所有進店顧客需配合和注意事項。必要時，可適當縮減營業時間、但應在明顯位置張貼公告、吿拓消費者并取得理解，平日給客人提供零食的經營單位，應停止供應到疫情結束。每日公示消毒情況。可增加打包外賣服務，增加線上平臺外賣服務和增加外賣窗口。
（二）加強釆購進貨管理。落實采購各環節索票索證制度并存檔記錄選擇具有合法經營資質并在疫情期間允許經營的供貨商采購原料。杜絕采購、飼養和現場宰殺活禽畜動物。禁止釆購不明來源的食材，嚴禁經營、儲存野生動物或野生動物制品。對肉及肉制品做好索證索票工作，確保肉類來源可追溯，尤其是加強對俺肉“兩證一報告”的`查稔，杜絕采購、使用病死、毒死或死因不明的禽畜動物肉類及肉制品、及時淸理過期和變質的食品和原料。加強保鮮、冷凍、冷藏環節的處理和使用。提倡無接觸收貨。
（三）加強外賣服務管理。按無接觸配送服務規范標準，避免配送過程中面對面與顧客接觸。外賣配送員盛放食物的容器、應在平時清潔消毒要求的基礎上增加頻次，外賣配送員的交通工具應進行消毒。平臺管理方應制定平臺信息服務、服務流程、服務質量控制方案，鼓勵外賣平臺推行“無接觸配送”的操作規范，配送管控部門要建立完善配送服務質量控制體系，進行外賣配送員情況監控、每日訂單完成情況監控、突發異常數據監控、項目執行情況監控、風險控制數據監控、核心指標完成情況監控。堅決不予配送野味餐品。
七、做好經營場所通風
（一）自然對流通風。
1、經營場所內包括廳（室）要有前后窗或前后門窗，以保證能夠形成空氣自然對流通風，保證廳（室）內空氣自然新鮮。
2、經営打開門窗，創造廳（室）內自然對流通風的條件
（二）機械對流通風
1、所有通風設備保持正常運轉，新風口設置淸潔區、新風房、過濾網和送風管道保持清潔；送風口與出風口保持一定的距離，最好送風口在廳（室）的一端，出風口在廳（室）的另一端。
2、在不需要調節空氣溫度、濕度的情況下，全面使用新風輸入，關閉回風通道，開啟另一端動力排風。
3、在需要調節空氣溫度、濕度的情況下，保證充足的新風輸入，適時開啟輸出風口動力排風。
4、在通風換氣的同時、要注意廳（室）內空氣流動布局分配量，調整好廳（室）空氣流動分配布局、保證公共場所廳（室）內各處均有新風輸送和空氣流動，不留死角。
5、所有排風一定要直接排到室外，不在廳（室）內循環、不直吹人體，不污染居民樓和辦公室等其它地方。
6、禁止在密閉門窗無任何排風設各的.情況下使用中央空調，排風系統使用專門通道。
7、送風和排風過濾網以及管道的清洗要由專業人員定期消毒清洗。
八、做好清潔與消毒
（一）常見消毒劑及配制使用。所使用的消毒劑應在有效期內，消毒劑須現配現用（下同）。84消毒液和水按1：100比例稀釋配置，消毒粉（有效氯含量12—13%，20克/包）按每1包消毒粉加4、8升水配置一含氯泡騰片（有效氯含量480mg/片—580mg/片）按每1耳—溶于1升水配置75%乙醇消毒液可直接使用。其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌的濃度進行配制和使用，
（二）物體表面淸潔消毒。應當保持環境整潔衛生，每天定期消毒，并做好清潔消毒記錄。對高頻接觸的物體表面（如收銀臺、柜臺、休息區、服務臺、電梯間按鈕、扶手、門把手、公共桌椅座椅、臨時物品存儲柜等），可用含有效氯250—500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。作用30分鐘后，用清水擦凈。建議每天至少在營業前和結束后各消毒一次，可根據客流量情況適當增加消毒次數，
（三）空氣消毒和接觸物消毒。無人條件下，可采取化學或物理方法逬行空氣消毒，如使用過氧乙酸熏蒸，二氧化氯、過氧乙酸氣溶膠噴霧消毒，過氧化氫氣化消毒；可使用紫外線殺菌燈等物理消毒法，在風機房、回風濾網處可采用物理方法對空氣消毒，可安裝高強度低昊氧紫外線殺菌燈。
（四）地面、墻面消毒。可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L~500mg/L）用拖布濕式拖拭，作用30分鐘后，用清水洗凈。在經營場所如發現嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物，可用一次性吸水材料（如紗布、抹布等）沾取5000mg/L—10000mg/L含氯消毒液小心移除，可能受到污染的表面用1000mg/L含氯消毒液擦拭消毒、作用30分鐘。處理污染物應佩戴手套與一次性醫用口罩，處理完畢后應洗手。，廚房要經常打掃，提倡采取濕式清掃。
（五）洗手間消毒。洗手間應保持清潔干爽、空氣流通、衛生間地面，洗手池及臺面無積水、無污物、無垃圾，便池內外無污物、無積垢、沖水良好、衛生紙充足，營業期間，應開啟衛生間的排風裝置，衛生間內無異味。曰常運營期聞每2小時應對洗手間內所有便器潔具、各類扶手和把手、觸摸式沖水按鈕、洗手臺和水龍頭等重點部位進行一次消毒，衛生間便池及周邊可用2000mg/L的含氯消毒劑擦拭消毒、作用30分鐘，每日應做好相關消毒記錄并公示消毒情況。
（六）淸潔工具消毒。拖布和抹布等清潔工具應專區專用、專物專用，避免交叉污染，使用后以有效氯含量為1000mg/L的含氯消毒液進行浸泡消毒作用30分鐘后用清水沖洗干凈、晾干存放。
（七）辦公設備消毒。電腦的鍵盤和鼠標定期用75%的乙醇清潔消毒，電腦其他部件表面先用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭消毒、作用30分鐘后用清水洗凈的濕抹布去除殘留的消毒劑、其他辦公設施例如傳真機和打印機的淸沽與消毒也可用上述方法處理。
（八）垃圾桶消毒。定期對垃圾桶等垃圾盛放容器進行清潔消毒處理。可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可用消毒濕巾進行擦拭。
（九）工作服消毒。定期更換工作服；可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘、或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規淸洗。
（十）注意事項。含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時建議佩戴口罩和手套、兒童請勿觸碰。乙醇消毒液使用應遠離火源。
九、做好異常情況處置
（一）設立隔離觀察區域。當員工或顧客出現可疑癥狀時，及時到該區域進行暫時隔離，并報告當地疾控部門，按照相關規范要求安排員工或顧客就近就醫。
（二）封閉相關區域并進行消毒。發現可疑癥狀人員后，立即隔離其工作崗位、宿舍和就餐區域，并根據醫學觀察情況進一步封閉其所在的經營場所、生活場所，嚴禁無關人員進入、同時在專業人員指導下對其活動場所及使用物品進行消毒，配合有關方面做好密切接觸者防控措施。
（三）做好發現病例后的應對處置。已發現病例的單位，要實施內防擴散、外防輸出的防控策略，加強病例流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、疫點消毒等工作。疫情播散的單位，要實施內防蔓延外防輸出的防控策略，根據疫情嚴重程度，暫時關閉工作場所，待疫情得到控制后再恢復生產。
返崗實踐方案5
根據河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班辦公室《關于盡快組織人員返崗進一步加強開學前新冠肺炎疫情防控工作的通知》精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、返崗時間及批次
（一）3月18日黨政辦、二級學院負責人和后勤處工作人員返校上崗。
（二）3月20日教務處、學生處負責人和招生辦工作人員返校上崗。
（三）學生開學報到前一周，全體教職工返校上崗。
（四）其他單位及工作人員如需返校工作，必須向分管領導報批，并向校疫情防控工作領導小組辦公室備案。
二、工作方式及要求
（一）所有教職工無論到校或居家辦公，必須履行疫情防控工作責任。
（二）教職工在返崗前實行居家網上辦公，非經所在單位安排需要到校工作的，不得返校。
（三）專任教師在返校前居家開展備課、網絡教學及科研等工作。
（四）學生輔導員在返校前居家通過通訊方式與學生保持密切聯系，精準掌握學生健康信息，加強對學生行為的管控。
三、健康排查及監測
（一）教職工報到前的健康排查。各單位要嚴格落實摸排責任制，誰摸排、誰負責，確保覆蓋到每一名教職工，精準掌握近14天的身體健康狀況、居住史和旅行史。每一位教職工不得隱瞞病情，瞞報、漏報、遲報信息或帶病返校。根據排查情況認真填寫《信陽航空職業學院教職工個人健康信息監測表》（附件），并返校報到前將電子版發送至校疫情防控工作領導小組辦公室郵箱。外地教職工乘公共交通工具返校的，應將旅行信息向校疫情防控工作領導小組辦公室報備。
（二）教職工報到后的健康監測。所有返校上崗的教職工要于每天上午9：00點和下午15：00接受體溫監測，并完成信陽航空職業學院“釘釘”每日“健康打卡”和其他規定任務。
（三）嚴格報告制度。各單位要嚴格執行疫情報告制度，及時報告新情況，實行日報告、零報告。各單位要明確一名疫情防控聯絡員（健康管理員），及時掌握所屬單位教職工健康動態，一旦發現疫情，應及時向學校防控領導小組辦公室報告。
四、嚴格執行相關規定
（一）凡滯留在重點疫區的教職工，暫時禁止返回信陽，具體返程時間等候學校通知。確有要返回的人員，必須經所在單位同意后，向學校疫情防控領導小組辦公室報備，并按照國家及地方黨委政府相關管理要求進行落實。
（二）乘公共交通工具返回信陽無疑似癥狀的居家觀察7天，從重點疫區返回以及與確診或疑似病例密切接觸者居家觀察14天，觀察期自返回當天起算，由所在單位負責監管隔離觀察。
五、做好自我防護
（一）各單位嚴格按照河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組《關于印發<河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖>的'通知》（豫教疫防辦〔20xx〕13號）中《河南省高等學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指南及流程圖》執行，提醒教職工做好自我防護。教職工在校內工作期間，由學校根據工作需要配發個人防護用品。
（二）嚴格限制聚集性活動，必要的會議、培訓要限制規模、控制時間，開會人員間隔1米以上，全程佩戴口罩，定時開窗通風；活動結束后及時對場地、家具進行消毒。不得安排集中就餐、聚餐，避免人員聚集。
六、嚴肅工作紀律
各部門各單位要按照大戰大考工作要求，層層壓實責任，深挖癥結隱患，杜絕麻痹大意，切實解決防控人員到崗率不高、崗位職責不實、戰時狀態不足等問題。返崗人員要遵守工作紀律，堅守工作崗位，嚴禁擅離職守、推諉扯皮、敷衍塞責。
返崗實踐方案6
為進一步增強學校防控新冠肺炎疫情的科學性、精準性和實效性，切實做好我校教職員工返校途中、返校后的日常管理，全面保障我校教職員工身體健康和安全，結合學校實際，特制定本方案。
一、工作責任落實
教職員工管理組組織領導：學校黨委副書記張平
教職員工管理組牽頭負責：人事處（黨委教師工作部、教師發展中心）、工會、離退休工作處、國際合作交流處等部門全體負責人
教職員工管理組具體組織實施：歸口報送疫情和健康監測信息的48個二級單位（部門、公司）黨政主要負責人
二、工作安排
（一）繼續牽頭組織好發揮好比較成熟的“湖工防疫日報工作群”信息報送機制作用，組織各二級單位（部門、公司）對全體人員暑假期間的行程進行必要的排查。
1、加強學習宣傳，領會文件精神
各單位（部門、公司）要繼續通過微信群、短信群、QQ群等，組織全體人員認真學習8月20日發布的《國家衛生健康委辦公廳教育部辦公廳關于印發高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）的通知》、湖南省教育廳8月23日發布的《關于印發《湖南省中小學幼兒園和高校2021年秋季開學新冠肺炎疫情防控工作基本方案》的通知》、衡陽市教育局2021年8月10日發布的《關于進一步盡職盡責完成新冠病毒疫苗接種工作的通知》等文件內容，做到人人皆知、遵照執行。
2、繼續精準摸排，掌握人員現狀
（1）各單位（部門、公司）要繼續實行目前報送格式和具體要求，每日對全體人員進行全覆蓋、無遺漏排查，繼續實行“日報告、零報告”制度不松懈。
（2）各單位（部門、公司）要精準掌握全體人員（特別是外籍教師和國內中高風險地區教職員工）、離退休人員假期的出行情況、接觸史情況、身體情況動態排查，在每天規定的時段內實行日報告、零報告制度。從8月21日起，加強對全體教職員工進行全面摸排，對有明顯接觸史或者發燒等癥狀的教職員工，請按照衛健委專業要求，如推遲返校、就地隔離或赴醫院就診，請做好后期跟蹤工作。人員信息由各單位（部門、公司）留存、并發送給楊桂林副處長、張浦劍醫生，備案備查。
（3）各單位（部門、公司）要對聯系對接的進校服務人員的疫情信息排查，隨時關注旅居國外及國內中高風險地區教職員工的動態，實行日報告、零報告制度。人員信息由各單位（部門、公司）留存、并發送給楊桂林副處長、張浦劍醫生，備案備查。
（二）認真做好開學前準備工作
1、各單位（部門、公司）要根據學校發布的通知，告知所屬全體人員在返校途中的防疫措施、到校后接受防疫工作安排等內容，確保教職員工在返校前能詳細了解學校對報到日期、時段、報到流程、進校路線、健康碼、體溫監測、就餐等事項的安排。
2、各單位（部門、公司）要對所屬全體人員進行全覆蓋無遺漏的培訓，及時傳達上級部門及學校發布的相關防疫工作精神。
3、各單位（部門、公司）要求所屬人員每日更新健康碼，正式開學后，所有教職員工必須提交健康碼、《湖南工學院教職員工健康情況登記卡》（見附表）。
4、各單位（部門、公司）在提交健康碼和體溫檢測過程中，一旦發現異常，必須第一時間上報湖南工學院新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組疫情防控業務指導與技術處置組，并根據相關的醫學專業機構提出的指導建議做出相應的應急處理。
（三）嚴防嚴控嚴管，分類做好防控
1、目前在國（境）外的教職員工返校要求
如需回國，請提前報學校審批同意后購買機票，嚴格按照衛健委等上級部門的要求，認真落實“14+7+7”醫學觀察和“2+1”核酸檢測健康管理措施，即在第一入境點實行14天集中隔離醫學觀察，并進行2次核酸檢測；回居住地后繼續實行集中隔離醫學觀察7天，并進行1次核酸檢測；解除隔離醫學觀察后，實行7天居家健康監測。
2、國（境）內教職員工返校要求
教職員工所在地市無疫情中高風險地區且開學前14天內無疫情中高風險地區旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監測報告報到入校；教職員工所在地市有中高風險地區的`暫緩報到入校，待降為低風險地區后，持72小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監測報告報到入校。
3、健康碼及身體健康狀況要求
健康碼為黃碼、紅碼的教職員工暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉為綠碼后，憑健康碼綠碼、14天自我健康監測報告和72小時內核酸檢測陰性證明報到入校；有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的教職員工暫緩報到入校，治愈后憑醫院診斷證明報到入校；2021年7月以來感染新冠病毒的教職員工暫緩報到入校，經屬地衛生健康部門解除健康管理限制后報到入校（加強治愈出院教職員工隱私保護，不得泄露其個人相關信息）。
4、推進疫苗接種，實現接種全覆蓋
（1）督促、催進無禁忌癥、符合接種條件的教職員工接種新冠病毒疫苗，切實做到“應接盡接”，接種疫苗后仍需注意個人防護，
（2）全面查驗教職員工疫苗接種記錄，不漏一人，教職員工沒有新冠病毒疫苗接種記錄且不能提供二級以上醫院免接證明的，不得進入校園。
5、教職員工按學校統一規定時間到崗到位，對因疫情影響不能正常按時到崗到位的情形進行分類管理
（1）身體健康但確實無法返崗的專任教師，為了保證教學任務的順利完成，經學校教務處批準，可實行線上教學；旅居境外無法返崗且身體健康的坐班人員，可以申請請假，根據上級文件精神進行處理。
（2）因身體健康原因而無法返崗的人員，執行病假請假制度，專任教師的教學任務由各二級學院根據教務處要求，進行調配解決。
（3）因其他原因無法返崗人員，按照《湖南工學院教職工考勤及請假管理辦法》（湖工人[2015]14號）要求，執行我校請假制度，如婚假、產假等。
（四）做好教育引導，增強防控意識
1、建議減少乘坐公共交通工具，有條件的可乘坐私家車返校。如乘坐公共交通工具時，須全程規范佩戴口罩，全面落實個人防護措施。
2、返校途中做好健康監測，感覺發熱時要主動測量體溫。旅途中如到醫療機構就診，應主動告訴醫生相關疾病流行地區的旅行、居住史，以及發病后接觸人群情況，配合醫生開展相關調查。妥善保存旅行票據信息，以配合可能對相關密切接觸者調查。
3、返校途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發現身邊出現可疑癥狀人員，及時報告乘務人員。
4、排查本單位（部門）所有教職員工疫苗接種情況，督促全體教職員工開學前“應接盡接”，并盡早完成全程接種。
（五）做好常態化疫情防控
各單位（部門、公司）不能“擅自加碼”，更不能“層層加碼”、簡單“一刀切”。教職員工管理組將根據上級和學校防控辦統一安排和要求，將視情況陸續在“湖工防疫日報群”發布相關通知，請及時查閱、組織學習并落實。
（六）與紀委辦、巡察督查辦公室等部門加強聯系協調
切實壓實各單位（部門、公司）的主體責任，學校紀委辦、巡察督查辦公室等部門，要切實加大檢查督查力度，督促各單位（部門、公司）要按照學校要求和各工作組安排，毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作。
返崗實踐方案7
按照學校《返校復課工作總體方案》，特制定教職工返校工作方案，方案如下：
一、成立返校工作小組
組長：馮小紅
成員：各單位負責人及人事處處（科）長。
工作小組全面負責教職工返校返崗工作。
二、返校前工作安排
（一）其他省市（旅居）教職工
1.20xx年5月4日前返渝并將返渝信息報人事處備案；
2.居家健康管理14天無異常的，填寫《教職工返校健康信息承諾書》后可按學校規定時間返校返崗。
（二）在渝教職工
在渝教職工填寫《教職工返校健康信息承諾書》后可按學校規定時間返校返崗。
三、開學工作安排
（一）防控措施
1.實行部門領導負責制。各部門、二級學院負責人應高度重視、切實完善相關措施、更新完善教職工健康檔案、落實防控日報制度，按規定填報市教委疫情信息防控系統，人事處實時了解和匯報填報情況。
2.施行晨午檢制。
教職工每日入校前需進行體溫檢測并出示渝康碼，無異常的可以開展正常教學和管理服務工作，超37.3℃做好登記并按疫情防控相關規定處理；
中午上班前再次進行體溫檢測，無異常的可以開展正常教學工作，超37.3℃做好登記并按疫情防控相關規定處理；
3.落實兩點一線制。開學后，學校原則上不安排教職工外出培訓和學習，上下班實行家校兩點一線。各部門安排專人做好教職工每日往返學校乘車時間和班次的`登記，整理好相關臺賬。
4.辦公室定期消毒。每日學校對各辦公室實施定期消毒。
（二）防疫物資發放。為保障教職工健康安全，學校每日向教職工發放口罩兩只，對于人員密集單位可根據實際情況酌情增發。
四、工作要求
1.各部門、二級學院務必將本通知傳達至每位教職工并做好相關管理工作。
2.教職工應如實填報《教職工返校健康信息承諾書》（附件），及時更新健康信息檔案，嚴禁隱瞞、謊報病情、旅居史、密切接觸人員等信息。5月6日前各單位完成電子檔收取工作，紙質檔待返校復課后統一交人事處存檔。
3.“五一”小長假期間，教職工原則上不外出探親、旅游等。
4.教職工應配合相關部門完成晨午檢，自覺執行兩點一線。
5.教職工返渝和返校過程中應做好個人防護，佩戴口罩，勤洗手，注意飲食衛生，請勿與陌生人接觸、聚會、聚餐、保持安全社交距離。
6.各部門應做好相關防疫物資的管理，注意使用安全。
返崗實踐方案8
一、工作目標
全力做好20xx年春季學期教職工返校復學工作，統籌推進疫情防控和返校復學，保障教職工平安返校，維護校園安全穩定，確保復學有序進行。
二、組織機構
學校成立教職工返校復學工作組。
組長：副校長孫xx；
副組長：人事處處長劉xx；
成員：各學院院長、職能教輔部門負責人。
工作組下設辦公室，辦公室主任由人事處處長劉xx兼任。
三、工作任務
（一）做好開學前準備工作
1、返校復學前旅居史調查。根據首批畢業年級學生返校復學起始時間，確定行政教輔科研人員以及參與返校復學運轉的教職工xx月xx日正式返校。全面詳細調查教職工30天內出行軌跡和健康狀況，特別是近期有無境外及境內重點地區旅居史情況，以及接觸來自境外和境內重點地區人員等情況，杜絕帶病返校。教職工要嚴格遵守疫情防控紀律和要求，認真填寫《健康狀況和旅居史調查表》，如實報告旅居史和健康狀況，主動接受健康檢查，如有異常立即報告。
2、做好教職工隔離檢測。xx月xx日、xx日，配合疾控部門對所有參與返校復學運轉的教職工進行核酸及血清抗體檢測。對省外重點地區返校教職工實施14天單獨隔離，隔離期間組織2次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結果合格并隔離滿14天方可解除隔離。對省外非重點地區返校教職工實施集中隔離，隔離期間組織1次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結果合格方可解除隔離。
3、舉辦疫情防控培訓和全流程演練。返校復學前，各部門組織教職工通過召開網絡會議、錯時錯峰開會等形式，分類分次進行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓，開展全流程演練，自覺接受學校疫情防控檢查，提升教職工自身應急處置能力。
4、加強辦公區域環境整治。首批畢業年級學生返校復學前，各部門要派專人對本部門所有辦公區域進行衛生清掃、通風消殺，行政處負責對教職工宿舍所在的金菊園17號樓進行通風消殺，消殺要全面徹底無死角。
（二）做好開學后疫情防控工作
1、加強教職工入校管控和體溫檢測。返校復學后，由校辦、行政處協同做好教職工每日進校體溫檢測及健康碼驗證工作。乘坐通勤車的`教職工，由各通勤車疫情防控臨時負責人每日進行體溫檢測及健康碼驗證，上車后分散就座；自駕車教職工，由校辦每日協調職能部門2人，會同保安2人，在校門口進行體溫檢測及健康碼驗證；住校教職工，由教職工宿舍疫情防控臨時負責人每日進行體溫檢測，檢測結果于當日早8時前、晚20時后報至校辦王海旭處。如出現體溫異常、健康碼異常，或有咳嗽、流涕、乏力等疑似感染癥狀，及時上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組，做相應處置。
2、加強教職工日常管理。返校復學后，繼續實行“日報告零報告”制度。各部門采取線上辦公形式，使用OA、工作群、微信、電話等方式進行溝通聯系，如無必要，各部門之間不可隨意走動，不組織聚集性活動。教職工可自帶午餐到校食用，不方便帶餐的教職工，由各部門疫情防控聯系人于前一日14時前將用餐人數報至酒店管理學院餐飲實訓中心，實行統一配餐，就餐時需錯時單人單桌同向用餐。
3、加強教職工個人防護。返校復學后，教職工乘坐公共交通工具上下班要注意防護，在封閉、人員密集或與他人近距離接觸時，應自覺佩戴口罩。要多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐，自覺按兩點一線軌跡安排工作和生活。要注意個人衛生，勤洗手消毒，不用手接觸眼耳口鼻等易感部位。
4、做好辦公場所衛生防疫。返校復學后，每部門委任1名疫情防控聯絡員，每日對本部門辦公區域進行消殺，并定時通風。教職工宿舍由疫情防控臨時負責人每日對各宿舍房間和公共區域進行消殺。所有垃圾要及時投放垃圾箱，不在室內積存。
（三）做好教育教學工作
1、開展戰“疫”專題教育。全體教師要充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真上好以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的“復學第一課”。學習偉大抗“疫”精神，加強愛國主義教育、制度自信教育、責任擔當教育、感思教育和生命教育。
2、做好教育教學銜接。任課教師要做好在線教學與返校復學后教育教學工作的有效銜接，要對延期開學期間學生居家在線學習情況進行摸底調查，有針對性地強化教研指導，優化教學方式，合理把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，同時規范教學行為，保障課堂教學質量。
3、做好畢業年級工作。教師要在教學計劃、教學安排中優先考慮畢業年級，加強對畢業設計（論文）的指導，對未返校的學生，要做好遠程指導，確保學生順利畢業。要積極鼓勵畢業生在遼在沈就業，對有意向在遼在沈就業或就業有困難的學生，要廣泛發動資源，大力推薦就業，全力做好畢業生就業工作。
4、加強教職工心理疏導。教師工作部負責組織心理健康教師有針對性地對受疫情影響較大的教職工進行教育引導和心理疏導，加強心理干預和關愛幫扶，幫助教職工盡快調整好心理狀態，投入到返校復學各項工作中來。
（四）做好疫情應急處置工作
1、各部門要加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新冠肺炎感染疑似癥狀，應及時就醫，經醫院診斷排除后方可回校上班。
2、教職工在校期間突發感染癥狀，應立即上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組辦公室，學校啟動應急處置，立即做好隔離、轉運、報告、消毒等相關工作，對密切接觸人員進行隔離觀察，并配合有關部門及時處置。
四、工作要求
1、各部門負責人為本部門疫情防控和返校復學工作第一責任人，要對本部門教職工做好宣傳和引導，及時將國家、省市和學校的疫情防控和返校復學信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
2、各部門不組織教職工參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動，確需外出的需嚴格上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組辦公室履行書面請假手續并報備行程。
3、依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發現傳染病人或疑似傳染病人時，均有報告的責任和義務，可迅速用口頭、電話等方式上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組辦公室。
4、全體教職工要提高政治站位，嚴格執行國家、省市和學校有關疫情防控和返校復學工作的統一安排部署，積極配合做好各項工作，確保返校復學平穩有序和校園平安穩定。
返崗實踐方案9
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發公共衛生事件防控工作的要求，有效應對突發公共衛生事件，根據教育部、湖南省教育廳、岳陽市突發公共衛生事件應急指揮部和學校疫情防控的有關文件精神，做好20xx年春季教職工開學返崗工作，切實保障教職工平安、有序返校，維護校園穩定和教學秩序，特制定本方案。
一、編制依據
本方案根據《中共教育部黨組關于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》（教黨〔20xx〕16號）、教育部關于做好20xx年春季學期搞笑開學有關工作的通知、教育部有關外籍師生文件要求、教育部搞笑疫情防控專家應急工作組編制的《高等學校新冠肺炎防控工作指南》、湖南省教育廳《關于做好20xx年春季學期開學工作的通知》（湘教通〔20xx〕59號）、湖南省教育廳《關于進一步做好學校新冠肺炎疫情防控工作的通知》（湘教通〔20xx〕60號）和湖南省教育廳《關于做好20xx年春季學期普通本科學校<開學工作整體方案>編制工作的通知》（湘教通〔20xx〕70號）等文件進行編制。
二、工作目標
按照“疫情不解除、防控不松懈”的基本原則，全面做好開學前后校園的安全穩定工作，及時有效地采取各項防控措施，保障教職工平安、教育教學平穩運行，維護學校正常秩序和校園穩定。
三、組織機構
學校成立教職工返崗工作小組，全面指導20xx年春季學期教職工返崗工作的有序開展。
組長：劉亦工
副組長：胡文靜
成員：各教學院院長、機關及教輔單位主要負責人、學校疫情防控領導小組辦公室及人事處相關人員。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由胡文靜同志兼任，蘇立、鐘科同志為辦公室成員，負責統籌協調疫情防控期間教職工返校工作，確保教職工平安返校。
四、工作措施
（一）開學前全面排查
開學前，各二級單位應與本部門教職工保持密切聯系，了教職工解假期行蹤及健康監測情況；摸清本單位來自疫情防控重點地區的教職工情況；對本單位教職工進行全覆蓋排查，包括教職工本人是否為確診病例及疑似病例及康復情況、有無疫情高發地區旅居史、有無與確診及疑似病例接觸史，掌握本單位所有教職工身體健康狀況，包括體溫、咳嗽等體征信息，按“一人一案”建立臺賬。
實施“日報告、零報告”制度，所有教職工應主動報送自身（含家屬）的健康信息，不得漏報、瞞報、誤報。
1.教職工（含家屬），通過各二級單位聯絡員收集匯總健康信息，報送到人事處鐘科同志；
2.鑒于岳陽市疫情防控指揮部現已暫停體征監測信息報送，所有二級單位采取“有事報事、無事報平安”的方式。
各單位應及時掌握教職工的健康狀況，若因身體狀況或在外地、居家隔離等不能按時到崗，應妥善安排好相關工作。
（二）分類安排返校
1.無疫情重點地區旅居史的教職工
（1）未返校（含市區）教職工須于20xx年5月6日之前返校（含市區），返回途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴醫用口罩，關注周圍人員有無疑似癥狀并及時做好防護；返校（含市區）后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的有關密切接觸者調查。
（2）未返校（含市區）教職工如出現發熱或有新型冠狀肺炎疑似癥狀的，請就地留觀，暫緩返校，待身體狀況恢復正常后再安排返校日程，不得帶病返校。
（3）教職工返校（含市區）后應盡量居家休息，減少外出，做好自身防護，及時向本單位聯絡員報送身體健康狀況，主動配合屬地學院路社區、白楊坡社區和學校工作人員防疫隨訪。
（4）凡在校內有固定住所且需返回校內（西院、南院、北院家屬區）居住的教職工，需提前兩天向所在單位黨政主要負責人申報，報告出發地、返校交通方式（含車次、車廂座位號或航班信息）、同行人員信息，由所在單位聯絡員報送至學校疫情防控工作領導小組辦公室陳緒清同志審批，匯總后報送至人事處鐘科同志備案。
（5）未居住在校內的教職工，應與所居住社區居委會（村）聯系，了解社區居委會（村）關于疫情防控的相關要求，合理安排返校日程。
（6）返校教職工（含家屬）進入校園時，在各校區門崗處主動登記個人信息，接受身份查驗后方可進入校園。
2.有疫情重點地區旅居史的教職工
（1）有疫情重點地區（中高風險）旅居史，現在未在疫情重點地區的教職工（含家屬），已經居家隔離滿14天且身體狀況良好的可以返校，按程序辦理返校申請審批手續；如未滿14天居家隔離期的暫不返校（含市區），自行在現居住地做好自我防護，達到居家隔離滿14天后身體狀況良好的可以返校。
（2）現仍在疫情重點地區（中高風險）的.教職工（含家屬）應原地待命，不得私自返校。
（三）開學時全面檢測
1.在正式開學前，各二級單位要做好教職工健康排查與體征監測工作，全面審查教職工與相關人員開學前14天的行動和生活軌跡（是否有疫情中高風險地區旅居史、是否與確診病例、疑似病例接觸的情況）。
2.開學前兩天，各二級單位對本單位教職工開學前體征監測數據進行匯總研判，排查所屬部門全體教職工健康碼，排查結果匯總（見附件2）報送至人事處鐘科同志，電子健康卡截圖以“部門-姓名”命名，打包后報人事處備案。
3.開學當天（時間另行通知），人事處組織各二級單位做好教職工到崗情況統計和健康監測。教職工到崗情況報送至人事處謝蕓同志；健康監測報送至人事處鐘科同志，匯總后報送至學校疫情防控領導小組辦公室。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等疑似癥狀的教職工，部門需安排其到校醫院進一步觀察，或安排送醫進一步檢查。同時，各單位聯絡員將患者情況及時報學校疫情防控領導小組辦公室周海兵同志。
（四）開學后全面防控
1.教職工上下班原則上需佩戴口罩，各二級單位要組織教職工做好日常健康監測工作，若發現疑似癥狀人員及時報送至學校疫情防控領導小組辦公室周海兵同志；
2.各二級單位要進一步加強考勤，關注本單位教職工健康狀況，掌握身體出現異常教職工的密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時請假就醫，不得帶病上崗，經醫院診斷排除后方可回校上崗。
3.教職工在校內突發感染癥狀，應立即向學校疫情防控領導小組辦公室報告，學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時關閉校園，關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
4.對被隔離觀察或治療的教職工，人事處和教務處應根據工作需要協助二級單位做好工作安排，進行合理調配。
五、工作要求
1.各二級單位要對本單位教職工做好宣傳和引導工作，做好疫情防控有關知識的宣傳宣講，確保應知應會，自覺遵守疫情防控工作紀律。
2.全體教職工要嚴格執行學校的統一安排，確保通訊暢通，做好自我科學防護，積極配合做好疫情防控工作。
返崗實踐方案10
為全力做好新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大教職員工身體健康和生命安全，根據國、省、市相關疫情防控文件精神和《西華師范大學應對新冠肺炎疫情應急處置預案》、西華師范大學開學通知等要求，結合學校實際，制定本方案。
一、工作目標
貫徹落實國、省、市及學校防控辦關于疫情防控工作的各項決策和部署，以“分類分批、安全有序”為目標，確保教職工安全返校。
二、組織領導
各二級單位成立開學教職工返校工作小組，組長由教學單位書記、院長及機關教輔單位負責人擔任，組長是本單位教職工返校工作第一責任人。工作小組指定專人負責相關具體工作。
三、人員分類
根據當前教職工身處地域和身體健康狀況，分為暫緩返校、正常返校兩大類。
（一）暫緩返校教職工
1、確診患者、疑似患者和居家醫學觀察的密切接觸者等暫緩返校；
2、身處中高風險地區或近14天內有中高風險地區旅居史的教職工暫緩返校；
3、黃碼、紅碼的教職工暫緩返校；
4、返校前一周有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的教職工第一時間報告單位，治愈前暫緩返校。
對暫緩返校的教職工，各二級單位做好相關工作安排，確保教學工作和其他工作的正常運轉。后續根據屬地疫情防控措施落實管控，有序返崗。
（二）正常返校教職工
正常返校教職工按照學校《開學通知》要求按時返校。身處川外低風險地區的教職工（含臨聘人員），且返校前連續14天自身及家庭成員身體健康良好，持報到前48小時內核酸檢測陰性證明和四川天府健康通綠碼返校，到校后24小時內再進行一次核酸檢測。其他正常返校教職工（含臨聘人員）于2月20日、21日8：30—18：00（教職工核酸檢測主要集中在20日）前往華鳳校區朝陽樓前或北湖校區一號教學樓前進行核酸檢測。
四、返校流程安排
各二級單位嚴格按照防控辦要求做好本單位教職工返校工作。教職工須嚴格遵循返校流程安排，安全、有序返校。
（一）行程報告
返校教職工自行記錄所乘坐的交通工具具體信息、同行人員基本情況等。教職工返校后須第一時間向本單位返校工作組組長及工作人員報告返校前14天自身及家庭成員健康狀況、登機登車前48小時內核酸檢測結果、“四川天府健康通”健康碼及返校后核酸檢測結果等情況。
（二）途中防護
1、返校途中要隨身攜帶足量的`口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，注意個人衛生，做好個人防護。
2、在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。做好手衛生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等進行擦拭清潔處理。
3、返校途中身體出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當及時就近就醫。在飛機、火車等公共交通工具以及機場、火車站，應主動配合工作人員進行健康監測、防疫管理等，并及時將有關情況報告二級單位。
五、返校后管理措施
（一）做好疫情防控核查
各二級單位及時通知返校教職工在規定時間內前往參加核酸檢測，并做好疫情防控信息核查。
（二）做好教職工到崗記錄
填寫《西華師范大學教職工到崗情況統計表》（見附件），經本單位主管領導簽字蓋章后于2月24日前交人事處311辦公室，表格電子版發送至xxx，聯系人：xxx，聯系電話：xxx。如有特xx殊情況，及時報告防控辦、校醫院、教師工作部（人事處）。
（三）嚴格日常管理
各二級單位要強化日常管理和服務，掌握已返校教職工動態，做好缺勤、早退、請假記錄。督促教職工每日進行體溫檢測，返校后繼續填寫今日校園個人健康信息，嚴格落實“日報告”“零報告”制度。嚴格請銷假管理，非必要勿前往疫情中高風險地區，確需離開南充市轄三區的必須履行請銷假手續，通過OA填報《西華師范大學疫情防控期間教職工離校（南充）請銷假登記審批表》，經相關領導同意后，方可離校。嚴格將疫情防控作為本單位日常管理的重要內容。
（四）堅持分類施策
1、對暫緩返校教職工，切實做到統計底數清、具體情況明，安排專人與暫緩返校的教職工保持“一對一”聯系，精準掌握疫情防控重點地區的教職工情況，確保全覆蓋、無遺漏，并及時報告防控辦、校醫院；
2、對已返校教職工，加強常見傳染病的監測、分析、預警、處置，開展經常性防疫培訓、檢查排查。對隔離的教職工，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五到位”，并提供必要的康復期指導與心理疏導；
3、對發現有疑似新冠肺炎早期癥狀和異常情況的教職工，要立即啟動應急機制，按照《西華師范大學應對新冠肺炎疫情應急處置預案》相關規定處理。
六、工作要求
（一）高度重視，明確責任。各二級單位要認真做好教職工返校工作的貫徹落實，動態掌握家、校兩地防控政策，科學有效指導本單位教職工進行疫情防控和健康管理，明確責任，具體到人。
（二）健全機制，科學管理。各二級單位要健全未返校教職工及已返校教職工的日常管理機制，時刻關注教職工身心健康，提供心理健康咨詢服務。
（三）強化督查，嚴肅追責。對未按規定返校并造成嚴重后果的，嚴格執行責任追究和倒查制度，對防控不重視、工作不落實、履職不到位的按照學校相關規定將嚴肅追責。
返崗實踐方案11
根據省、市疫情聯防聯控工作機制要求，按照區指揮部的統一部署，為銀行業穩步有序復工，提升金融服務質效，全力保障企業復工復產，推動經濟平穩健康發展。特制定本方案。
一、工作機制
（一）落實金融機構主體責任
各銀行對營業場所復工后的防疫監管負主體責任，銀行主要負責人為本機構疫情防控第一責任人，各銀行要成立由主要負責人牽頭的疫情防控工作組，要制定完備的復工疫情防控方案，并報高新區財政金融局通過。
（二）建立健全疫情防控協調聯動機制
各銀行必須服從屬地管理，要自覺融入疫情防控網格，建立暢通的聯系溝通渠道和協同工作機制，確保一旦發生問題能夠及時采取有效措施，第一時間妥善應對處置。
二、復工需達到的'標準
一是完善防控機制。簽訂復工疫情防控承諾書，制定復工疫情防控工作方案、應急處置預案，明確組織機構、強化防控措施、落實主體責任，突發狀況嚴格按照相關規定執行。
二是復工人員條件。
1、返崗人員14天內無密切接觸者、次密切接觸史，無公布的中高風險區逗留史，近期連續6次核酸檢測為陰性。
2、返崗人員須為防范區內居民，原則上企業實行封閉管理，根據情況逐步放開。特殊情況下，由企業采取“兩點一線”“點對點”方式接送返崗人員。封控區、管控區、重點區居民一律不得返崗。
三是防護物資齊全。要提前準備口罩、手套、測溫儀等防控物資和洗手液、消毒液、酒精等消殺用品，確保儲備充足，要設置突發應急隔離室，并建立放庫物資庫存和使用臺賬。
四是消殺滅菌要到位。做好營業場所及辦公區域的衛生消毒消殺工作，特別是衛生間、垃圾桶和接觸類較多的公用設備；空調使用全新風運行并關閉空調加濕功能，并對空調進風口、出風口進行消毒消殺，保持通風換氣，并建立健全消毒消殺臺賬。
五是申請復工的銀行，除必須崗位外，其他崗位人員暫時居家。
三、復工后管控措施
一是嚴格執行測溫驗碼。在營業場所門口設置專人對所有進出人員測溫驗碼、核酸檢測次數及檢查口罩佩戴等情況。
二是控制營業網點人員密度。采取限流措施，減少客戶在網點滯留時間，保持一米線間距，營業網點內辦理業務的客戶不得同時超過5人，防止發生聚集性風險并做好登記工作。
三是加強復工人員管理。復工人員返崗后，要按照疫情防控指揮部要求，督導復工人員及客戶做好個人防護，服務交流時保持一定距離和避免直接接觸。復工人員每周進行1次核酸檢測，每天早、中、晚分別對復工人員進行體溫測量，并建立健全復工人員健康信息臺賬。
四是廣泛開展宣傳教育。在營業場所等醒目位置張貼公共場所二維碼、疫情防控明白紙，利用墻面和顯示屏等宣傳防疫要求和注意事項。安排專人進行消毒操作規程和疫情防控措施的培訓，提升疫情防控和應急處置能力。
五是做好日常消毒消殺。日常保持通風換氣和清潔衛生，每天定時對營業場所和辦公區域，空調進風口、出風口和接觸較多的公用設備等進行消毒消殺并做好記錄。
六是嚴格實施閉環管理。復工人員盡量在行里進行封閉管理，確需返回居住地及外出辦理業務的，實行“兩點一線”閉環接送，減少人員流動；暫停不必要的會議、集聚等，職工能夠實現分批就餐，滿足錯峰就餐要求。
四、復工程序
1、銀行業復工實行向財政金融局申報備案制度。銀行向區財政金融局提報《金融機構疫情防控工作方案》、《金融機構疫情防控承諾書》、返崗人員名單和核酸檢測情況。
2、返崗時間安排。3月28日早6點起銀行復工復產，逐步恢復正常生產秩序。封控區、管控區、重點區等區域根據指揮部的統一安排，達到規定標準后，解除管控。
返崗實踐方案12
根據省委、省政府做好返崗返工返學人員防控保障工作提示，以及省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室相關文件精神，結合疫情防控期間學校工作實際，特制訂本方案。
一、組織機構
成立以校長為首的新型肺炎疫情防控期間學校教職員工返崗工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
二、具體實施
在新冠肺炎防控期間，根據上級文件指示，結合我校工作實際，我校決定采取教職員工分類分批有序返崗。
具體安排如下：
1、暫不返校人員安排：
（1）對于返崗前14天內有流行病學史，或與其他地區確診病例、疑似病例密切接觸的教職員工，一律勸其暫不返校。
（2）教職員工如有發熱、咳嗽、肌肉酸痛、胸悶等不適病癥，應及時診治確定病因，病愈前暫不返校。
2、返校人員分類分批
第一階段：班子成員返崗。
由于學校工作需要，以校長為首的班子成員于x月x日憑支付寶中的健康綠碼返校開展工作。
第二階段：縣內教師返崗
寒假期間一直在縣內的`教師，于x月1日憑支付寶中的健康綠碼返校開展工作。
第三階段：縣外教師返崗
寒假期間到縣外的教師，以及家住縣外的教師，假設連續14天健康狀況監測無異狀，可于x月x日憑支付寶中的健康綠碼返校開展工作。
第四階段：后勤工作人員返崗
后勤工作人員需進行體檢并辦理健康證后返校開展工作。
三、返崗后管理
疫情防控期間，返崗后依然需要堅持健康狀況監測。
教職員工需要在每天的8：30到一樓辦公室測量體溫。
無論校內還是校外，均需佩戴口罩，注意時刻做好自我防護。
返崗實踐方案13
根據學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組4月8日《關于做好開學工作方案的通知》的有關部署，結合上級部門相關文件精神，特制定教職員工錯峰返校工作方案。
一、返校條件
根據當前教職員工所處地域情況和身體健康狀況，分為暫不返校、暫緩返校、正常返校三大類。
（一）第一類：暫不返校。有以下情況之一者，暫不返校:
1.返校前被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的教職員工。
2.身處國（境）外的教職員工（含外籍教師暫不返校。
（二）第二類：暫緩返校。有以下情況之一者，暫緩返校:
1.杭州健康碼為“黃碼”或“紅碼”或“橙碼”的教職員工，一律暫緩返校。待健康碼轉綠，經學校審批同意后方可返校。
2.返校前14天有疫情防控重點地區旅行經歷或與確診病例、疫情防控重點地區來浙人員等有密切接觸的教職員工。
3.返校前14天有國（境）外旅居史或接觸過國（境）外人員的教職員工。
4.返校前14天內出現發熱、干咳、腹瀉或呼吸道癥狀的教職員工，暫緩返校。暫緩返校期間，經當地醫院就診治療，排除新型冠病毒感染并在身體康復后，經學校審批同意后方可返校。
（三）第三類：正常返校。除上述兩類情況外，其余人員均可正常返校。
二、返校安排
（一）在浙江省域的教職員工（含外籍教師）
1.符合返校條件的教職員工，根據學校統一安排正式返校返崗開展工作。
2.符合返校條件的教職員工，嚴控外出，一律暫緩到疫情防控重點地區參加活動。因特殊原因，確需離開浙江省域的，通過釘釘申請，報所在二級單位主要負責人批準同意，經教師工作組審核，防控領導小組辦公室備案后方可離開（離浙江省域期間，確保接觸的人無流行病學史，無發熱、干咳、腹瀉或呼吸道等癥狀，否則暫緩出省），返杭后經批準，方可正常返校工作。
（二）在境內、浙江以外地區的教職員工
1.在境內、浙江以外地區的符合返校的教職員工應立刻返回工作地，根據學校統一安排正常返校工作。
2.在疫情防控重點地區的教職員工，返回杭州后接受相關檢測，且檢測結果正常，滿14天后并符合返校條件者，正常返校工作。
（三）在國（境）外的教職員工
1.在國（境）外的教職員工暫不返校。若返回國內，應第一時間通過釘釘提交《境外人員回國審批》申請，報所在二級單位主要負責人批準同意，經教師工作組審核，防控領導小組辦公室備案。入境后須遵守出入境的統一規定進行隔離。
2.在國（境）外的外籍教師暫不返校，學校將根據上級部署另行通知返校時間。
三、其他事項
1.返程途中，請各位教職員工做好個人防護，佩戴口罩，避免與他人近距離接觸和交談，距離較近的盡量采用私家車方式；如果出現發熱、乏力、干咳、呼吸困難等癥狀，請立即與所在二級單位主要負責人聯系，視病情及時就醫。
2.繼續做好全體教職員工健康狀況排摸，堅持每日健康打卡，填寫《個人健康報告表》，嚴格配合所在二級單位執行“日報告”制度，不得瞞報個人旅居史、接觸史、健康狀況及工作地點等疫情防控重點信息，造成嚴重后果的須承擔法律責任。
3.二級單位要開展多種形式的疫情防控相關知識的宣教培訓和身心健康教育，對重點人群開展心理健康輔導干預，組織好教職員工疫情防控知識學習培訓，做好開學返校各項準備工作。
4.二級單位要做好返校教職員工體溫監測與登記工作，做到底數清、情況明，體溫正常、身體無不適者可進校工作；教職員工主動配合做好體溫檢測和健康狀況排查。
5.在教室、圖書館、食堂等公共區域和其他人員聚集場所，乘坐公交車、出租車、地鐵等公共交通工具，出現發熱、咳嗽等異常癥狀時，均應佩戴口罩。
6.在校期間，教職員工如發現身體出現發熱、乏力、干咳、呼吸困難等異常情況，應第一時間向所在二級單位負責人報告并聯系校衛生所（0571-85070120）。
7.在疫情未解除前，暫停舉辦各項線下大型會議、培訓和招聘等群體性活動，改用釘釘視頻會議、視頻培訓、視頻面試等方式進行，不得舉辦聚集性大型活動。停止不必要的出差活動，若確需到浙江省域外出差的.，嚴格履行出差審批手續（出差期間，確保接觸的人無流行病學史，無發熱、干咳、腹瀉或呼吸道等癥狀，否者暫緩出差。），出差返校后及時向所在單位主要負責人匯報出差結果。
8.對于應返校到崗教職員工，因特殊情況無法按期返校到崗的，應提前通過釘釘提交《教職工請假審批》申請，報所在二級單位主要負責人批準同意，經教師工作組審核。對于未履行報備請假手續者，學校將按照有關規定處理。
9.對目前還在國（境）外等重點地區的教職員工，二級單位要重點排查，關心關注他們的思想動態，建立一對一結對服務制度，專人保持聯系，隨時掌握他們的近況。
10.根據疫情變化，如上級或屬地出臺新的疫情防控管理規定的，學校依據最新規定執行。
返崗實踐方案14
根據學校疫情防控工作領導小組的部署，教務處認真組織落實《關于新冠肺炎疫情防控期間學校教職工返崗工作的通知（四號公告）》精神和要求，做好疫情防控期間教職工返崗工作。具體工作安排如下：
一、嚴格做好各項防控措施
強化組織領導。處防控工作領導小組負責統籌、協調、安排有關工作。
定于2月17日（星期一），教務處教職工返崗工作，恢復基本運行。因當前處于疫情防控期間，為保證師生健康安全，按照學校“非必須、不返校”的要求，根據本科教學工作基本運行需要，合理安排教職工輪流到校上班，盡可能減少工作人員到校上班。
加強人員管理，做好每日信息記錄。處防控領導小組成員每天及時掌握、了解所有教職工旅居史、接觸史、健康狀況、自我隔離情況等。教職工要如實上報個人情況，對于上報不實信息、拒不執行上級部門、當地政府及學校疫情防控相關規定的，一經查實即予以處分，導致嚴重后果的`，依法依規追究責任。
嚴格執行不滿隔離期的教職工不能返崗工作的規定。確因工作需要返校上班，須已按要求完成自我隔離，經處領導審核批準后，發放教務處蓋章的《返崗確認書》，方可到校上班。
通過多種渠道為到校上班的教職工籌集購置防護及消毒殺菌用品，以保證教職工身體健康和生命安全。處里現有的少量口罩將優先配發給輪流到校上班的老師。
返崗工作期間，要嚴格遵守學校作息制度和疫情防控工作的各項要求，離家時戴口罩，進校門時主動配合測量體溫、出示一卡通以及《返崗確認書》。
到校工作期間請佩戴口罩，注意做好防護，盡量不要聚集，如有問題及時向單位負責人報告。
各辦公室要做好消毒殺菌工作，保持良好通風，以一萬的努力防范萬一的發生，確保師生身體健康、生命安全。
疫情防控期間，因工作需要召開會議，盡量采用視頻會議方式。
二、返崗工作安排
經處務會研究，決定實行輪流到校上班工作制。
教務處防控工作領導小組每天有一名成員在校上班，其他成員實行遠程在線上班，確保有事能及時到崗工作、處理問題。
老圖書館二樓教務處辦公區每天安排一名工作人員在辦公室上班。
現代教育技術中心每天安排五名工作人員在二教輪流上班。
其他工作人員充分利用現代科技手段，實行網上辦公、遠程或居家辦公。要求每天工作時間均須在崗，按正常時間上下班。工作人員應保持良好工作狀態，通訊工具保持暢通，確保能隨時處理、解決工作問題，認真履行本職工作。
三、工作流程及辦事指南
教務處主頁已發布近期到校上班人員安排表、工作人員聯系方式。請教師學生聯系、咨詢相關工作人員各項有關事宜。
校內外工作人員要耐心回答教師、學生的咨詢，及時予以回復；非本人負責的業務或有關工作，要按崗位職責和具體分工，及時與相關老師聯系、協調，盡快給予解決或回復。
不能解決或處理的問題要及時向分管處領導匯報。
關于業務材料簽字，經分管處領導確認同意后，由當天值班處領導簽字。
每周二老圖書館219室全天辦理教務處公章蓋章事宜。蓋章材料須先經學院教學副院長或學院相關負責人審核同意。
返崗實踐方案15
農村中小學現代遠程教育工程的實施，給我校的教育改革和發展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個農村中小學教師提出了嚴峻的挑戰。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于廣大農村中小學教師的綜合素質，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。根據國家三部委《關于實施農村中小學現代遠程教育工作試點工作方案》，為使我校教師盡快提高適應新形勢、新環境的能力，決定在我校教師中全面開展“遠程教育設備與學科教學的整合”的專項培訓。為加強對培訓工作的指導，特制定本方案
一、指導思想
隨著基礎教育課程改革的不斷深化，社會對創新人才的需求，對傳統的基礎教育形成了巨大沖擊，對小學教師職業也提出了新的標準和新的要求。因此加強小學師資培養，是適應基礎教育改革的要求。1999年國家教育部召開的“面向21世紀中小學教師繼續教育和校長培訓工作會議”上明確指出，中小學教師的全員培訓要以校本培訓為主，以自主學習、自主研究、自主創造和自我發展為核心。
二、目標和任務
作為中小學教師繼續教育的一種重要形式，校本培訓在適應當前教育改革和發展、適應新一輪中小學教師繼續教育要求和優化中小學教師隊伍等社會經濟發展改革措施等方面具有特別重要的意義，是深化我國中小學教師繼續教育發展的一條重要途徑，為實現教師的“終身學習”提供了強而有力的保證。
三、制定開發方案
教師是校本課程開發的主體。只有開展以校為本、有的放矢、優質高效的師資培訓，才可能真正發揮教師在校本課程開發中的主體作用。校本培訓要解決的主要問題是：
1、強化課程意識，樹立明確的教育觀、課程觀和教學觀，能辨別和抵制校本課程開發中出現的一些不正確的觀點和行為；
2、明確校本課程開發的重大意義，了解校本課程的涵義和特點；
3、學會校本課程設計的基本理論和基本方法，學會編寫《校本課程綱要》和《校本課程的教學指導書》；
4、領會校本課程的學和教的特點，開展生動、活潑、優質高效的教學活動。
校本培訓要以教師自主閱讀、討論交流為基礎，采取靈活多樣、生動活潑的方式。
校本培訓對策：
l 、講科學、重規律。針對教師的不同特點、不同的發展需求，科學地制定培訓計劃、確定培訓內容、保證培訓效果。
2、進行開放性學習。健全教師各類型培訓、學習制度，開展多種途徑，多種形式的校本培訓活動，大力推進遠程教育、網上虛擬教研活動。
3、加大管理力度。加強對培訓工程的管理和檢查，建立與之相對應的獎懲激勵機制，使培訓過程務實，培訓績效真實有價值。
4、完善評價體系。教師在接受培訓考核的同時，同樣要對培訓者進行評價。這種雙向評價產生的最終定論既會激發培訓者的潛能，又能體現培訓教師的個人素質及綜合能力，有利于形成互相促進的`考核模式。
四、組織和管理
1、組織領導：成立學校校本培訓領導小組
組長：周尚紅（主抓全面工作的校長）
副組長：魏文靈、秦勇超（副校長）
組員：蘇中平（教導處主任）
何浩（政教處主任）、許俊波（教科室主任）。
保證開展校本培訓的時間：
教學一班——每周二下午
教學二班——每周三下午
2、考核辦法：考核主要有兩個方面，一是出勤考核；二是有理論學習心得體會或教育教學工作業績或教科研論文等。
五、培訓目標
通過不同層面的培訓，學校領導和教師，應了解國家三部委實施農村中小學現代遠程教育工程試點工作的目的意義，了解項目幾種模式技術解決方案的特點，掌握現代遠程教育三種模式在教育教學中的應用。教師必須掌握計算機和Internet的基礎知識，能熟練運用遠程教育資源及資源的二次開發。提高現代教育技術與學科課程整合的素質，具有研究探索與遠程教育相適應的教育教學方法以及教育資源的建設應用能力。
六、培訓內容
1、讓全體教師都了解農村中小學現代遠程教育工程的三種模式，國家搞這項工程的意義；
2、Windows系統；
3、Office辦公系統；
4、Internet技術；
5、通過衛星接收系統收看中國教育電視臺一、二套節目和空中課堂節目、五套語音廣播的外語節目、IP數據廣播節目和項目提供的光盤進行培訓。
6、學科教師能充分利用遠程教育資源，使現代教育技術與教育資源有機“整合”。
七、培訓人員
年齡在45歲以下的必須參加培訓，45歲以上的老師鼓勵學習和使用資源。
八、保障機制和政策
1、經費落實
我校于20xx學年將克服各種困難，通過多種渠道，落實校本培訓各項所需的經費，投入經費預計5000元。將校本培訓與學校政治、業務學習聯系，不增加學校、教師的財力、物力、時間方面的負擔。
2、激勵機制
每位教師撰寫學習心得及體會，把參加校本培訓過程中積累的經驗、成果、收獲收集好，作為衡量校本培訓成果的重要依據。根據各人的表現、取得的進步，學校將于每學期評選一批校本培訓“積極分子”，給予一定的獎勵，作為教師評先的有效依據之一。充分關心教師的個人困難，調動教師學習的積極性，為創設“學習型”的學校努力邁進。
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