小學圣誕節活動方案

時間：2020-11-06 16:14:40 方案我要投稿

小學圣誕節活動方案

　　每年12月25日圣誕節是西方世界以及其他許多地區的公共假日，不少地方都會組織活動，那么，下面是小編給大家整理收集的小學圣誕節活動方案，供大家閱讀參考。

小學圣誕節活動方案

　　小學圣誕節活動方案1

　　活動主題：圣誕狂歡party

　　二活動時間： xxx年12月21日

　　三活動地點： *****

　　四活動對象： 小學一~六年級學生

　　六活動目的：

　　讓孩子們的生活更加多彩，體驗快樂，加強親子溝通。

　　七活動安排：

　　㈠節前的宣傳階段

　　海報：1張

　　致電家長同學告知時間和活動

　　㈡活動場景布置：

　　門口：圣誕老人在門口迎候，迎接語：Merry Christmas!

　　墻壁：粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語并且簽名

　　設立登記處：讓學生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎箱;登記個人信息在名單上。

　　天花板：懸掛吊圖、拉花

　　教室布置：氣球，彩帶等，可以用PPT拼寫MerryChristmas投放屏幕上

　　㈢活動現場

　　1：開場前：

　　會場持續播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接學生，分發圣誕帽和小禮品(零食)。在party開始之前播放各國過圣誕節的小短片，讓孩子深入了解圣誕節的由來以及成與發展。(肖強老師提供音樂、視頻)

　　2：開場：

　　Ⅰ主持人致詞

　　Ⅱ節目：略

　　3：游戲環節：

　　①你來比劃我來猜(6人，2人一組，共3組)

　　把需要比劃的詞語或成語事先寫在PPT上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計時40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝!

　　【道具：PPT; 】(雅)

　　4：游戲環節：

　　②蒙眼作畫(6-9人，三人一組，分2-3組)

　　每組學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝!

　　【道具：眼罩(可換成紅領巾或布條)，紙，筆】(陳××老師)

　　5：搶答環節：

　　由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。

　　【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)

　　6：節目：《》

　　7：游戲環節：

　　③五毛和一塊：(8~10人)

　　場地稍微寬敞一點就可以;一定要有男有女，比例不限;

　　裁判：(溫小勇)，負責發號司令

　　規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

　　請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　8：搶答環節：

　　由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。

　　【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)

　　9：游戲環節：

　　④水果蹲(一組5人，2~3組)：

　　每位小朋友拿好屬于自己的IDcard(fruit)，從第一個小朋友開始。念臺詞，做屬于自己的動作，再指定別的fruit做同樣動作，依此類推。

　　Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。

　　【道具：寫好水果名的卡片，雙面膠或透明膠】

　　10：節目：《》(教師準備)

　　11：游戲環節：

　　⑤誰是臥底：(一組7人)

　　在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的.詞語(不能直接說出來那個詞語)，既不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局;若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他人重新投票，得票數最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人，則臥底獲勝;反之，則大部隊獲勝。

　　【詞匯：保密】(雅)

　　【道具：卡片】

　　12抽獎環節：

　　由溫小勇老師抽出兩個“幸運之星獎”。

　　由陳萬馬校長抽出一個“終極大獎”。

　　四結束

　　由陳萬馬校長致詞，致詞中，全體工作人員摘除氣球。致詞完畢，由老師學生自由參與踩爆氣球。

　　(喻為鞭炮聲，寓意老師學生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，節節高!”)

　　八分工細節

　　圣誕老人：陳××

　　主持人：肖×× 黃××

　　場地布置人員：肖×× 黃×× 溫××

　　前臺登記人員：陳×× 陳××

　　獎品采購人員：陳××

　　秩序維護人員：陳×× 溫×× 許××

　　禮物分發：圣誕老人

　　小學圣誕節活動方案2

　　一、活動背景

　　圣誕節是基督教最大的節日，也是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，××小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。

　　二、活動目的

　　1、讓兒童了解西方的傳統節日——圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

　　2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　三、活動意義

　　多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

　　四、活動主題

　　攜手兒童，歡度圣誕

　　五、活動開展形式

　　宣傳

　　六、活動時間及地點

　　xxx年12月25日濟南大學六食堂二樓

　　七、負責人及參與人員：××小學

　　八、活動內容

　　1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。

　　2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。

　　3、系列活動具體內容：

　　(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)