英語書法比賽方案

時(shí)間：2024-08-19 09:44:37 方案我要投稿

英語書法比賽方案集錦15篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的英語書法比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語書法比賽方案集錦15篇

英語書法比賽方案1

　　獅中七年級英語書法比賽方案提要：通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的狀況

　　更多獅中七年級英語書法比賽方案

　　為了激發(fā)學(xué)生的`練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦一次書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的狀況。同時(shí)通過此項(xiàng)活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的班級文化氛圍。

　　一．參賽對象：七年級全體學(xué)生

　　二．比賽時(shí)間：20xx.9.15

　　三．參賽地點(diǎn)；教學(xué)樓多媒體教室

　　四．比賽辦法及評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1.各班學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的作品到年級參評。

　　2.作品用同一發(fā)的英語練習(xí)本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆，名字寫在反面。

　　3.內(nèi)容由教師定，或者學(xué)生自己任選內(nèi)容也可以。

　　4.評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡;25%

　　（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求；25%

　　（3）字體美觀，大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別；25%

　　（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)；25%

　　五．獎勵(lì)辦法：

　　1.評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名。

　　2.獲獎作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個(gè)班的學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流，相互學(xué)習(xí)。

　　10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語書法比賽，參賽學(xué)生共50人，評比結(jié)果如下；

　　一等獎：zz

　　二等獎：zz

　　三等獎：zz

英語書法比賽方案2

　　為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的'英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過此活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化環(huán)境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。

　　具體方案如下：

　　一、時(shí)間：4月7日4月12日

　　二、參賽對象：全體學(xué)生

　　三、參賽方法：在英語四線格里抄寫一篇英語文章，內(nèi)容不限，至少一頁紙。

　　四、評委：全體英語老師五、書寫規(guī)則及要求

　　1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。

　　2、紙張統(tǒng)一使用英語作業(yè)本的紙張。

　　3、要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯(cuò)字、別字；不漏字添字，不涂改。要求將書寫紙寫滿，有標(biāo)點(diǎn)。

　　4、為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　六、獎勵(lì)制度：

　　1、分年級獎勵(lì)學(xué)生，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。

　　七、獎勵(lì)辦法：

　　對獲獎同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與獎品。

　　八、作品展示：

英語書法比賽方案3

　　一、活動主題：

　　高一學(xué)生英語書法比賽。

　　二、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的.基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日早自習(xí)

　　三、活動地點(diǎn)：

　　高一7班教室

　　四、活動對象：

　　高一年級每班3人。

　　五、比賽方式：

　　每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

　　六、比賽程序：

　　活動內(nèi)容及過程：

　　1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

　　2.現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動棄權(quán)。

　　七、評委及評分細(xì)則：

　　1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

　　2.評分細(xì)則：

　　1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

　　2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）

　　3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（25%）

　　4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）

　　八、評選辦法：

　　（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

　　（二）獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（三）獎勵(lì)辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵(lì)。

　　九、作品展示：

　　賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。

英語書法比賽方案4

　　一、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織此次比賽，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。

　　二、活動時(shí)間：3月30日（即星期五）下午第二節(jié)。（備注：時(shí)間如有變動，將另行通知。）

　　三、活動地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室

　　四、活動對象：三至六年級各班挑選3-4人五、活動要求：

　　1.比賽分年段進(jìn)行：三年級書寫字母和單詞；四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫單詞和短文。

　　具體書寫的'內(nèi)容比賽當(dāng)天再定，都是課本上的內(nèi)容。

　　2.要求卷面整潔、美觀，以及字母、單詞、句子的書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范。3.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，并使用鉛筆、鋼筆或喱筆書寫。4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

　　六、監(jiān)考：曾桂林、翁詩燕七、評分細(xì)則：（滿分為100分）

　　1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（占25）

　　2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。（占25）

　　3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)符號正確，間隔適中，無錯(cuò)別字。（占25）

　　4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)。（占25）

　　5、錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.5分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

　　七、獎勵(lì)方法：

　　比賽評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名.獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品（筆記本），英語書法作品展以學(xué)校展板形式展出各年級獲獎的學(xué)生作品，供學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞。

　　德源文武學(xué)校英語組20xx年3月27日

　　德源文武學(xué)校20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期

　　20xx年xx月xx日

英語書法比賽方案5

　　一、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的`舞臺，學(xué)校英語組特組織此次比賽，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。

　　二、活動時(shí)間：

　　3月30日（即星期五）下午第二節(jié)。（備注：時(shí)間如有變動，將另行通知。）

　　三、活動地點(diǎn)：

　　物理實(shí)驗(yàn)室

　　四、活動對象：

　　三至六年級各班挑選3-4人五、活動要求：

　　1.比賽分年段進(jìn)行：三年級書寫字母和單詞；四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫單詞和短文。

　　具體書寫的內(nèi)容比賽當(dāng)天再定，都是課本上的內(nèi)容。

　　六、監(jiān)考：

　　曾桂林、翁詩燕七、評分細(xì)則：（滿分為100分）

　　1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（占25）

　　2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。（占25）

　　3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)符號正確，間隔適中，無錯(cuò)別字。（占25）

　　4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)。（占25）

　　5、錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.5分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

　　七、獎勵(lì)方法：

英語書法比賽方案6

　　（一）活動目的：

　　為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的.舞臺，并通過此活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化環(huán)境。

　　（二）活動時(shí)間：

　　10月

　　（三）活動地點(diǎn)：

　　語音室

　　（四）活動對象：

　　三至六年級學(xué)生

　　（五）活動要求：

　　1、比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫；

　　2、要求同學(xué)們（三年級除外）用鋼筆書寫；

　　3、比賽分四（格）線寫法；

　　4、比賽要求即席書寫，30分鐘完成；

　　5、年級不同，比賽內(nèi)容各不同，請同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫；

　　（六）活動計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、筆勢與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%；

　　2、正確與速度：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣2分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

　　3、為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　（七）獎勵(lì)制度：

　　1、按各年級分成績獎勵(lì)學(xué)生，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。

英語書法比賽方案7

　　一、活動目的

　　為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，營造互相交流，取長補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、參賽對象

　　三至九年級全體學(xué)生。

　　三、活動時(shí)間

　　A組（小學(xué)三至六年級）：月日( 2：00-2:30 )

　　B組（中學(xué)七至九年級）：月日( 2：00-2:30 )

　　四、競賽方式

　　由各校教務(wù)處、英語教研組長、各年級英語任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級為單位在各年級教室進(jìn)行競賽。

　　五、監(jiān)考人員

　　原則上由各班英語科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　各校各年級按照成績由高到低評出一等獎每班2人，二等獎每班3人。

　　七、活動內(nèi)容

　　比賽分年級段進(jìn)行，以課本知識為主要內(nèi)容：

　　三年級：書寫26個(gè)字母；

　　四、五年級：書寫四會單詞、四會句子；

　　六年級：書寫單詞，句子及小短文；

　　七年級：

　　八年級：

　　九年級：

　　八、活動要求

　　1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。

　　2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范書寫。

　　3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。

　　4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

　　5.年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

　　6.評卷：競賽當(dāng)日下午，采用交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。

　　7.成績匯總：競賽活動后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的'成績，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。

　　8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作，競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氛圍。

　　九、評分細(xì)則（滿分為10分）

　　1.卷面整潔，書寫工整；1分

　　2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分

　　3.標(biāo)點(diǎn)正確，無錯(cuò)別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2分

　　4.字體美觀、大方，間距適中；2分

　　5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

　　注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

英語書法比賽方案8

　　一、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的.英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年11月10日上午第三節(jié)課三、活動地點(diǎn)：教室四、活動對象：五年級全體學(xué)生。五、活動要求：

　　1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫。之后再由英語老師選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

　　2、書寫內(nèi)容為短文。

　　3、比賽分四（格）線寫法。

　　4、比賽要求40分鐘內(nèi)完成。

　　5、要求根據(jù)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)版面，要求間隔合理、布局美觀。6、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。

　　三、評分細(xì)則：

　　★評分細(xì)則如下：（滿分為10分）

　　1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（占25%）2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）。

　　3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（占25%）。

　　4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）七、獎勵(lì)制度：

　　1、按各班級分成績獎勵(lì)學(xué)生，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。八、獎項(xiàng)設(shè)置

　　本次英語書法比賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名，三等獎4名、優(yōu)秀獎6名。英語老師給予相應(yīng)的加分（一、二、三等獎分別為每生加5分、3分、2分、1分）。

英語書法比賽方案9

　　一、活動宗旨

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的'基礎(chǔ)。

　　二、活動時(shí)間

　　5月15日上午8：10—8：25

　　三、參賽對象：

　　三------六年級部分學(xué)生。

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　四樓多媒體。

　　五、活動組織者：

　　教務(wù)處和全體英語老師。

　　六、評委：

　　全體英語教師。

　　七、活動要求

　　1.各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽。

　　2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

　　3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

　　八、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。

　　2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

　　3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。

　　4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置

　　按3：4：3設(shè)獎。

英語書法比賽方案10

　　為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過此活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化環(huán)境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。

　　具體方案如下：

　　一、時(shí)間：

　　4月7日4月12日

　　二、參賽對象：

　　全體學(xué)生

　　三、參賽方法：

　　在英語四線格里抄寫一篇英語文章，內(nèi)容不限，至少一頁紙。

　　四、評委：

　　全體英語老師五、書寫規(guī)則及要求

　　1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。

　　2、紙張統(tǒng)一使用英語作業(yè)本的.紙張。

　　3、要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯(cuò)字、別字；不漏字添字，不涂改。要求將書寫紙寫滿，有標(biāo)點(diǎn)。

　　4、為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　五、獎勵(lì)制度：

　　1、分年級獎勵(lì)學(xué)生，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。

　　六、獎勵(lì)辦法：

　　對獲獎同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與獎品。

　　七、作品展示：

英語書法比賽方案11

　　一．活動宗旨：為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，促使他們重視英語的學(xué)習(xí)和英文書寫的質(zhì)量，更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況，同時(shí)通過比賽活動增進(jìn)學(xué)生間的`相互交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化。

　　二．活動內(nèi)容：英文書寫

　　三．活動時(shí)間：20xx年3月14日晚一

　　四．活動組織：英語教研組

　　五．活動地點(diǎn)：103,104信息化教室

　　六．參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學(xué)生

　　七．參賽方式：

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書寫，書寫正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規(guī)定位置上，否則視為棄權(quán)。書寫時(shí)間：30分鐘。

　　八．活動要求：

　　1、參賽學(xué)生必須遵守活動安排和有關(guān)事項(xiàng)。

　　2、要求各班班主任及英語任課教師認(rèn)真督查學(xué)生書寫情況。

　　九．獎項(xiàng)設(shè)置：各年級分設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（獲獎作品全校展覽，其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí)）

　　十．比賽工作

　　（一）、評委：英語教研組老師

　　（二）、評分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分

　　1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規(guī)范書寫，錯(cuò)一處扣1分。

　　2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

　　3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯(cuò)一處扣1分。

　　4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。

　　5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

　　6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。

　　8、活動總策劃及領(lǐng)導(dǎo)：徐主任，張主任

　　負(fù)責(zé)組織比賽和海報(bào)布置：葛老師，高老師

　　負(fù)責(zé)攝像及通訊稿：王老師，孫老師

　　（四）、獎品購買。

　　（五）、后期展板。

英語書法比賽方案12

　　一、競賽時(shí)間：

　　本學(xué)期第14周星期四下午

　　二、舉辦地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　三、競賽流程

　　1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。

　　書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。

　　2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

　　四、組織人員安排：

　　1、書法比賽組織人員：

　　組長：

　　組員：

　　2、書法比賽評委：

　　組長：

　　組員：

　　3、演講比賽人員：

　　組長：

　　何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

　　五、計(jì)分辦法

　　書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的'平均分。

　　六、獎項(xiàng)名額：

　　1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）

　　2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）

　　七、獎勵(lì)及表彰：

　　1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。

　　2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

　　英語組

　　另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。

英語書法比賽方案13

　　英文書寫是英語學(xué)習(xí)過程中一項(xiàng)重要的基本功。為全面提高20xx級學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣，陶冶情操，xx中學(xué)英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的一部分。

　　一、大賽組委會及職責(zé)：

　　組長：王海負(fù)責(zé)作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的必要經(jīng)費(fèi)；

　　副組長：王海濤負(fù)責(zé)活動的具體組織、實(shí)施；

　　成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：

　　二、參賽對象：

　　xx中學(xué)20xx級全體學(xué)生

　　三、比賽程序：

　　第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進(jìn)行練習(xí)；

　　第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；

　　第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；

　　第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出；

　　第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。

　　四、參賽要求：

　　1、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品；

　　2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：

　　3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)未完成作品視為自動棄權(quán)；

　　五、書寫規(guī)則：

　　1、統(tǒng)一用藍(lán)、黑色墨水鋼筆書寫；

　　2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范；

　　3、字體要求：手寫斜體。

　　六、評獎辦法：

　　1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選：

　　2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎若干名

　　3、獎勵(lì)辦法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵(lì)；

　　4、未獲獎?wù)钩龅母寮䦟⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水平。

英語書法比賽方案14

　　一、活動宗旨

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的`舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動時(shí)間

　　5月15日上午8：10—8：25

　　三、參賽對象：三------六年級部分學(xué)生。

　　四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。

　　五、活動組織者：教務(wù)處和全體英語老師。

　　六、評委：全體英語教師。

　　七、活動要求

　　1.各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽。

　　2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

　　3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

　　八、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。

　　2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

　　3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。

　　4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置

　　按3：4：3設(shè)獎。

英語書法比賽方案15

　　一、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的.英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。

　　二、活動時(shí)間：

　　報(bào)名時(shí)間：12月6日（星期五）前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱。

　　比賽時(shí)間：12月11日（星期三）中午12點(diǎn)整。（備注：時(shí)間如有變動，將另行通知。）

　　三、活動地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

　　四、活動對象：三、四、五、六年級學(xué)生。

　　五、活動要求：

　　1.首先各校英語教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，然后自行篩選，各班按班級人數(shù)比例（1:10）選出學(xué)生作為參賽選手。（備注：四舍五入。）

　　2．比賽分年段進(jìn)行：三年級書寫字母和單詞；四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫單詞和短文。

　　3．比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名，學(xué)校英語組會為每一位選手編號。

　　4．要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三、四年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用鋼筆或水筆書寫。

　　5．比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

　　6．年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。