【精品】演講比賽活動方案匯總七篇

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的演講比賽活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講比賽活動方案 篇1

　　一．活動主題： 《青春 飛揚》演講比賽

　　二．活動前準備工作 ：

　　1、活動時間及場地安排： 比賽時間：**月**日**點開始 比賽地點：辦公樓五樓會議室 2、主持人選定：

　　比賽選定主持人一名：* * * 3、公司領導及評委的邀請： 公司領導： 評 委：（5人） 4、工作人員安排：

　　現場工作人員（*人）：***、***、*** 統計整理數據（3人）：***、*** 拍照、攝像（2人）：***、*** 媒體管理 （1人）：*** 5、會場的布置： （一）主席臺布置

　　背景設置：以“青春飛揚”演講比賽主題投影為背景，會議室橫梁懸掛“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅；

　　演講臺：將演講臺置于主席臺前方空地，其上擺放鮮花盤，并布置話筒1個（另準備1個備用）；

　　（二）評委席布置

　　評委席位于主席臺左側，評委面向北，由會議室兩張桌子、五把椅子并排組成，其上擺放公用話筒2個；

　　（三）計分席布置

　　計分席位于主席臺右側，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個。

　　（四）觀眾席布置

　　? 觀眾席位于主席臺對面，正中央設置領導席位五座次； ? 選手席位于觀眾席左側第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位； ? 觀眾席中央預留出架設攝像機的.位置； 具體布置見附件一（會場布置總圖）

　　備注：會場布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢，保證能足夠的時間用于彩排;

　　三．演講比賽：

　　1、活動流程

　　【1】、主持人開場白 【2】、領導講話致辭

　　【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講 【4】、評委總評

　　【5】、主持人宣布比賽成績和名次 【6】、頒獎 【7】、領導講評 【8】、活動參與者合影 【9】、主持人宣布活動結束 【10】、按照統一安排依次退場 2、比賽具體過程：

　　【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單； 【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時未到者視為棄權；

　　【3】選手按照賽前抽簽方式決定的順序，依次上臺進行演講。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分，并公布上一位選手最后得分情況； 【4】計分人員統計分數、并排出名次； 【5】主持人公布比賽成績和名次； 【6】具體評分見附件二(評分細則)； 四．物品需求：

　　1、“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅一個； 2、話筒5個； 3、演講臺1個； 4、花籃1個； 5、打分牌5個； 6、計算器1個；

　　7、簽字筆1盒、A4打印紙1包； 8、領導桌牌5個； 9、證書8個；

　　10、筆記本1臺（用于播放背景音樂和PPT）。 五．注意事項

　　1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中； 2、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

　　3、各部門人員提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律，手機置于振動。

　　附件一：會場布置總圖

　　東

　　附件二： 評 分 表

　　選手姓名： 評委：

演講比賽活動方案 篇2

　　為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。

　　一、活動形式：

　　1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。

　　2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。

　　3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）

　　二、活動內容：

　　演講題目：1）Myschoollife

　　2）Mydream

　　演講要求：１、參加演講的同學可任選其中一個題目；

　　２、參賽學生必須脫稿演講；

　　３、演講稿內容必須是積極向上；

　　４、演講時間不超過3分鐘；

　　評分細則：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（30分）

　　2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏優美，富有感情（20分）

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（20分）

　　5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）

　　評分辦法及獎項設置：

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

　　三、活動組織：

　　四、活動步驟及負責人員

　　1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。

　　2、預賽：以班級為單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的.名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

　　3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協助下，由本班英語老師進行輔導培訓。

　　4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。

　　5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。

　　6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人：。獎狀獎品提供人：五、活動籌備

　　1.黑板上書寫標題，標題：中學生“HappyEnglish”演講比賽。負責人：

　　2.座位布置，學生席120人，評委席7人，11月26日下午驗收。負責人：

　　3.主持：

　　4.音響：

　　5攝像：

　　6.評委：

　　7.統分員：

　　8.記時員：

　　9.秩序維護：各班班主任

　　10.制作抽簽：。

　　11.資料提供：打印計分表140張、抽簽結果表3張，

　　六、后勤工作（負責人：張樂平）

　　1.評委水：10瓶

　　2.評分表：140張

　　3.抽簽條：20個

　　4.計算機：2臺（統分員自備）

　　5.秒表、口哨各1個

　　6.獎狀：負責人

　　團體獎2張（一、二等獎各一張）

　　個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）

　　個人獎狀內容：

　　育英學校首屆中學生“HappyEnglish”演講比賽等獎。

　　團體獎狀內容：

　　育英學校首屆中學生“HappyEnglish”演講比賽班榮獲團體等獎。

　　7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本

　　個人二等獎：一支鋼筆

　　個人三等獎：一本筆記本

　　七、賽后資料保存

　　1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾，各班英語老師負責，12月2日驗收。

　　2.周濤將活動圖片保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾。

　　八、賽后報道

　　魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞

　　九、其它：

　　1.候賽教室一間（選手候賽用）；

　　2.觀看比賽的學生每班20人；

　　3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；

　　4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。

　　附表一：

　　演講內容語言表達儀態表情演講效果自由回答總分

　　觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（30分）

　　語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（20分）衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）

　　富有感染力，富有啟發性。（20分）能開口，基本表達出自己想法（10分）

演講比賽活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為了培養廣大青少年的民族自豪感和愛國熱情，激發廣大青少年刻苦學習，努力成才的自覺性、積極性，激發學生積極進取，全面發展，勇攀高峰的熱情

　　有利于進一步增強學生開拓進取的精神，增強同學的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現代學生的風貌和能力。

　　引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”努力奮斗，特制訂本方案。

　　二、組織人員：

　　組 長：齊老師（政工校長）

　　副組長：馬老師（政教主任）徐老師（團書記）

　　成 員：婁志軍 王 麗 曲振慶 劉彥成 王新國 許照明

　　三、參與人員：全體學生。

　　四、時間安排：

　　各班級上交征文和演講選手名單時間：5月9日---5月16日

　　學校演講初賽時間：5月22日

　　五、比賽流程：

　　1．本次比賽先由各班級內部進行初評。初評后擇優上報4篇征文和3名演講選手，參加學校的初賽。于5月16日前把征文和參賽選手名單上交到政教處、團委。

　　2．演講初賽（5月22日）由學校統一組織.

　　3．演講初賽要求班主任和所有參賽選手親臨現場，評委現場公布結果。

　　六、演講作品要求：

　　（1）觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代中學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。

　　（2）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。

　　（3）選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。

　　（4）每名選手的時間在3到5分鐘之內。

　　七、獎勵辦法：

　　1、本次活動以年級組為單位，一年級評選二個優秀班集體，二、三年級評選一個優秀班集體，頒發獎狀。

　　2、班主任崗位責任制得分：一年級第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分；二、三年級第一名15分、第二名11分。

　　說明：所有參賽選手在上級主管部門評選后，取得名次的，按照班主任崗位責任制的要求相應加分。

　　八、相關要求：

　　1、各班班主任要高度重視此次活動，宣傳到位。特別是班級內部的初評，要將班級內真正具有演講特長的學生推送到學校進行比賽。工作中不敷衍、不草率、不務虛。

　　2、各個班級要協調好活動過程中的所有事宜，有序高效的開展活動。

　　3、所有參賽選手的演講稿可以與征文稿同時使用。

　　4、不參加此次活動的班級，班主任崗位責任考核此項為零分。

　　附：演 講 評 比 細 則

　　1、 衣著整潔，神態自然1分。

　　2、 故事生動，情節扣人心弦2分。

　　3、 語言有激情，語調、語速適當，語句抑揚頓挫2分。

　　4、 脫稿3分，半脫稿2分，不脫稿1分。

　　5、 有合理的動作，運用肢體語言1分。

　　6、 講演能牽動聽眾1分。

　　說明：

　　1、 演講稿時間限制在3 —— 5分鐘之內（超時扣分）。

　　2、演講要圍繞“中國夢 我的夢”的鮮明主題，盡情講出自己的.美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”、“榆樹夢”和“我的夢”的認識與評價，大膽地做夢，快樂地追夢，共圓中華民族永續發展的“中國夢”，建設“糧食之城、生態之城、活力之城、幸福之城”的“榆樹夢”和立志成長成才、建設家鄉、報效祖國的“我的夢”

　　參賽選手可自主選取“中國夢”、“榆樹夢”、“我的夢”的相關內容，有所側重的進行演講，要求觀點鮮明正確、內容真實豐富、緊密聯系實際。

演講比賽活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，促進學生日常行為規范與道德的養成，認真落實學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的活動，經學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。

　　二、時間地點：

　　各村校以 5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。

　　三、活動步驟：

　　第一階段：各班級內部進行比賽，每位同學都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

　　第二階段：學校對初賽中勝出的'選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）

　　四、參賽要求：

　　1．結合案例，演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

　　2．穿戴整齊，言行文明有禮。

　　3．普通話標準，語言流利，富有感情。

　　4．準時參加，否則以缺席處理。

　　5．演講時間不超過五分鐘。

　　五、獎勵辦法

　　本次活動鎮中心校各年級為一個學段評獎，每個學段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。

　　六、評委：

　　各學校自定

　　七、活動組織：德育處、團支部，大隊部

　　八、各村匯總本村校的獲獎名單于XX年X月XX日上報中心XX老師處。本次獲獎學生將在六一兒童節和優干、三好生一起表彰。

　　XXX鎮中心小學校

　　少先隊XXX鎮中心小學校大隊委員會

　　XX年X月XX日

　　附：

　　演講比賽規則和評分標準

　　一、比賽規則：

　　1．比賽采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分

　　2．選手按抽簽順序上場

　　3．演講時限，不超過5分鐘。

　　4、本次活動，各學校設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　二、評分標準：

　　1．演講內容 3分

　　要求：主題鮮明集中，條理清楚，內容充實具體，開頭引人注意，結尾耐人尋味。

　　2．語言表達 3分

　　要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當, 語言自然生動。

　　3．形象風度 2分

　　要求：服飾整潔，樸素大方，儀態端莊, 精神飽滿，姿態自然大方 ,上下場致意、答謝。

　　4. 演講時限和脫稿 2分

　　要求：不得少于3分鐘，不超過5分鐘，脫稿演講。

演講比賽活動方案 篇5

　　主辦單位：學院委員會

　　承辦單位：學院團總支學生會

　　書

　　目 錄

　　一、 活動要素

　　（一）活動主題

　　（二）活動背景

　　（三）活動目的及意義

　　（四）活動開展形式

　　（五）活動主辦單位

　　（六）活動承辦單位

　　（七）活動地點

　　（八）活動時間

　　（九）活動對象

　　二、 活動流程

　　（一）活動籌備及安排

　　（二）活動舉辦階段

　　（三）活動后續階段

　　三、活動經費及預算

　　四、活動注意事項

　　五、附件

　　一、活動要素

　　（一）活動主題

　　對黨說句心里話

　　（二）活動背景

　　卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業技術，而85%則要靠他的人際關系和為人處事的能力。

　　英國首相丘吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是現代人必須具有的重要能力，更是創造型、開拓型人才的必備素質，因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的邏輯，并輔以傳情達意的動作表達出來，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和欽佩，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。

　　而演講恰是鍛煉口才，展示個人魅力，提升自我內涵的一種方式，為給我院廣大同學提供一個好的平臺，同時也為更好地在全院推廣普通話，特舉辦本次中文演講活動。

　　（三）活動目的及意義

　　弘揚祖國優秀的傳統文化和愛國主義精神，加強校園社會主義精神文明建設。語言文明是我校學生素質最直接的體現。努力提高廣大同學的語言道德意識，進行語言行為的道德規范，加強語言文明的建設，培養有理想、有道德、有文

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　　化、有紀律的當代大學生，另一方面，使他們具有較強的語言文字能力，提高其個人修養。

　　（四）活動開展形式

　　文體競賽

　　（五）活動主辦單位

　　學院委員會

　　（六）活動承辦單位

　　學院團總支學生會

　　（七）活動地點：第一教學樓2101教室

　　（八）活動時間：20xx年4月15日

　　（九）活動對象：學院全體學生

　　二、活動流程

　　1、宣傳

　　（1）廣播宣傳：廣播站中午、傍晚播放關于本次演講

　　比賽的一些相關情況（包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的'一些資料和演講內容）。

　　（2）海報宣傳：在中門、一食堂、二食堂、B區宿舍樓下宣傳欄進行宣傳，突出本次演講比賽的主題以及各位參賽選手的基本資料。（宣傳部負責）

　　2、比賽內容

　　本次本次中文演講比賽的主題提前下發給各參賽選手，

　　（一）活動籌備及安排

　　由選手自己根據本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內容進行演講，演講內容需緊扣活動主題。

　　3、活動相關事項的準備

　　（1）場地申請：中門

　　（2）主持人：

　　（3）獎項設置：比賽分設一、二、三等獎及優秀獎

　　（4）物資準備：話筒、領導座牌、計時器、評委打分表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評委座牌、礦泉水、證書、領導邀請函、團旗、黨旗、插線板。

　　（5）評委老師邀請：人員待定

　　（6）根據各參賽選手提交的資料制作統一的PPT文檔，并對各選手在比賽中要用到的背景音樂進行備份存檔。

　　4、比賽參與者

　　各輔導員推薦兩名參賽選手，其余自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關信息；4月13日下午3點在學生會辦公室參與抽簽確定出賽的次序。

　　（二）活動舉辦階段

　　1、主持人致開場詞宣布活動開始并介紹到場的嘉賓及評委老師

　　2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上臺進行限時演講

演講比賽活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

　　二、活動時間和地點

　　地點：學校大會議室

　　時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

　　三、活動要求

　　1．1986年元月1日之后出生的`教師必須參加，其余自愿參加；

　　2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

　　3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

　　4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

　　5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

　　四、活動安排

　　1、活動主持人及攝影：

　　2、活動評委：全體教師；（負責統分）

　　五、評分標準

　　1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。

　　2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

　　六、獎勵辦法

　　1、取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

演講比賽活動方案 篇7

　　各年級各班：

　　中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優良傳統，更是一個現代中學生必須具備的'美德。為配合學校的文明禮儀教育，培養學生文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽，現將活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中

　　二、參賽對象：

　　每班推薦一名學生（每位語文老師推薦2名）參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復賽。

　　三、參賽要求：

　　1.演講稿須由參賽選手自行創作，題目自擬，要求主題鮮明，內容充實具體、條理清晰，有較強的感染力。稿件不準下載。

　　2.演講時間不超過5分鐘，比賽時一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號召力，能引起情感共鳴。不要帶講稿上臺。

　　3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規范，靈活運用語速、語調、重重讀、節奏、動作等演講技巧。

　　4.著裝大方，精神飽滿，儀態端莊自然，舉止文明禮貌。

　　5.報名時間：

　　請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發展中心張思乾老師。

　　四、比賽時間和地點：

　　3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現場抽簽決定演講順序。

　　五、比賽獎項：

　　本次比賽各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當月班級量化積分中計5、3、2分，輔導教師設輔導獎，同時年級評選最佳組織獎一個。

　　希望各年級高度重視，認真選拔輔導，做好充分準備,力爭獲得優異的成績。

　　附：

　　演講比賽評分標準

　　一、內容（4分）

　　1.思想健康、觀點鮮明

　　2.題材新穎、主題突出

　　3.針對性強、情理交融

　　4.邏輯嚴謹、說服力強，能在學生中產生共鳴，激發情感。

　　二、技巧（4分）

　　1.語言表達（2分）：普通話標準，吐字清楚、準確，語音清亮圓潤；語氣、語調、節奏有變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，能準確恰當地表達情感。

　　2.姿態神情（2分）：端莊、大方、得體，準確自然地表達演講內容和思想情感，富有激情。

　　三、效果（2分）

　　演講具有較強吸引力、感染力和號召力，能充分調動聽眾情緒，能在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

　　四、時間

　　演講時間控制在5分鐘以內，超過時間的在總平均分中扣0.2分。

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