中學生計算能力問卷調查報告

時間：2024-08-13 12:16:40 調查報告我要投稿

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中學生計算能力問卷調查報告

　　一、調查的背景

中學生計算能力問卷調查報告

　　學生的數學運算技能普遍較低,部分學生做題常出錯，甚至連自己都不知道是什么原因，常以“粗心”作借口，其實也是計算能力不過關的表現。這將影響中學生的數、理、化等科目的后繼學習和學習信心。計算器的普及對運算技能的內容和要求發生了變化,傳統的數字運算技能要求將會減弱,但數與式相結合和對函數等的.運算技能要求卻會進一步加強。數學在各學科、各領域中的應用也是以運算技能為基礎。為此,教師需要關注學生運算技能的形成與發展。

　　二、調查的目的

　　為了更加準確的了解中學生目前的運算能力，找出影響中學生運算能力發展的因素，尋求科學、合理的方法，指導學生提高運算能力。

　　三、調查對象及情況

　　本校七、八年級、九年級全部學生，數理化全部教師。

　　本校地理位置偏僻，生源差，優秀學生流失嚴重，家長為了生計基本無法顧及學生的學習。

　　四、調查結果

　　1.學生問卷結果統計(可多選)

題號（選項）	A	B	C	D
1	21.9%	33.1%	35.8%	10.6%
2	3.3%	11.9%	62.9%	29.1%
3	59.6%	39.7%
4	4.0%	19.9%	47.0%	12.6%
5	47.0%	44.4%	8.6%
6	5.3%	29.8%	49.0%	15.2%
7	8.6%	78.1%	11.9%
8	7.9%	34.4%	49.7%	6.0%
9	29.8%	34.4%	34.4%
10	21.9%	70.9%
11	64.9%	25.2%	11.9%
12	35.8%	7.9%	41.1%	13.2%
13	22.5%	40.4%	32.5%	8.6%
14	44.4%	28.5%	17.9%	7.9%
15	12.6%	69.5%	15.2%
16	56.3%	27.2%	5.3%
17	47.7%	11.9%	22.5%	1.3%
18	57.0%	35.8%
19	16.6%	55.6%	35.8%
20	采取哪些措施可以提高你的計算能力？

　　2.教師問卷結果統計(可多選)

題號（選項）	A	B	C	D	E	F
1	0%	87.0%	13.0%
2	8.7%	13.0%	82.6%
3	34.8%	47.8%	21.7%	26.1%	26.1%	43.5%
4	43.5%	8.7%	91.3%	0%
5	60.9%	69.6%	30.4%	73.9%
6	30.4%	52.2%	56.5%	30.4%
7	8.7%	47.8%	52.2%	26.1%
8	4.3%	69.6%	0%	26.1%
9	13.0%	30.4%	8.7%	60.9%
10	0%	56.5%	30.4%	13.0%
11	根據教學經驗談談自己的建議？

　　五、調查結果分析

　　根據對教師和學生進行的調查問卷，以及學生平時作業、試卷等，分析、歸納出影響學生運算能力的因素主要有以下方面：

　　1.概念模糊，沒有準確的理解，法則、公式不清楚。

　　2.不合理的使用計算器。

　　3.習慣思維定勢的影響。

　　4.分析問題、解決問題的能力較弱。

　　5.審題不清，書寫不規范。

　　6.缺乏良好的學習習慣，不及時檢驗。

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