關于節水節電倡議書4篇

節水節電倡議書 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　朋友，你知道水的用途嗎？它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢，還可以調節氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個世界沒有了一滴水，你能想象出會是什么樣子嗎？湖泊枯竭，江河斷流，樹木枯萎，土地沙化，生命也將因缺水而死去。

　　“水是生命的源泉”，當前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水資源浪費現象。有水當思無水之苦…… 如果說干旱是缺水的“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人！

　　你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢？

　　用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎？

　　看到水管滴漏，你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢？

　　看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨而去阻止呢？

　　當你大肆使用清潔劑時，是否知道，在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學物質呢？

　　當你用大量清水潑地以圖降溫時，可知地球正因缺水而升溫嗎？

　　近幾年我國某些地區的連續干旱，氣溫驟升，也是由于水失去了調節氣溫的能力，看著那饑渴的禾苗，忍受著前所未有的高溫，你可曾想到這是我們人類一手造成的。

　　為此我們倡議：

　　節水為榮——隨時關緊水龍頭

　　一水多用——充分利用每一滴水

　　阻止滴漏——檢查維修水龍頭

　　監護水源——保護水源就是保護生命

　　少用洗滌劑——減少水污染

　　植樹造林——涵養水源

節水節電倡議書 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　水是生命的源泉，電是生命的光環。珍惜水源，節約用電，是我們提倡的傳統美德。隨著學校跨越式大發展，師生人數不斷增多，用水用電量也在不斷增大，特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此，浪費水電資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧：教室、宿舍、走廊無人燈照開，光線既強且足燈照開，長明燈隨處可見。廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水設備壞了無人報告，長流水見慣不驚。

　　大家在用水用電的同時，是否該清醒地認識到：一盞忘關的電燈泡，一個月浪費的電相當于一個貧困家庭一年的總用電量！一個關不緊的水龍頭，一個月流失的水資源相當于一個人近兩年的生活用水！

　　自來水不是“自來的”，電資源也是有限的！同學們，作為六中學子，讓我們發揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統，科學合理地利用寶貴的水電資源，用自己的實際行動來節約每一滴水，每一度電。

　　讓我們共同做到：

　　一、爭做節約水電的標兵，養成隨手關水龍頭，關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約水電的.意識。

　　二、發現漏水和電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。

　　三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手，用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現象。

　　四、提倡對水資源的充分、反復的利用，避免浪費水，減少水污染。

　　五、爭做節約水電的宣傳者，積極向同學宣傳節約水電的意義和方法，隨時糾正他人浪費水電的行為。時時關注學校用水用電情況，常常提醒他人注意節約水電。

　　六、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線，禁止給手機、mp3等充電。謹防用電不當引發火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電設備，以防電線長時間用電超負荷起火。

　　節水節電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，共同創建“節約型校園”，節約我們共有的資源！

節水節電倡議書 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　水是生命的源泉，電是我們工作、學習、生活的重要能源，與我們生活的方方面面息息相關。

　　厲行節約反對浪費是中華民族的傳統美德，也是當代大學生必備的優良素質。當前，隨著天氣轉熱，我校又進入了用電、用水的高峰期。為創建節約型校園，節能降耗，節水節電刻不容緩，為此，學校向全校師生鄭重發出倡議：

　　“創建節約型校園 節水節電從我做起”，針對我校用水用電情況，建議大家在工作、學習、生活中，做到以下幾點：

　　一、牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，發揚主人翁精神，厲行節約。全校師生員工立即行動起來，提高節約水電意識，積極開展節約水電活動。

　　二、白天光線充足時，不開照明燈、走廊燈。教職工下班時注意關閉辦公室電源，杜絕長明燈、長流水。

　　三、教室晚自習學生人數較少時，只開部分照明燈具;教師、學生離開教室自覺關閉電器、照明開關，及走廊燈，做到人走燈熄、人離電停。

　　四、學生離開寢室或睡覺時，應關閉房間內的所有用電設備。宿舍內不使用大功率電器。

　　五、用水選擇合適的流速，用完水后及時關好水龍頭;見到滴水的龍頭及時擰緊;發現被損壞的水、電設施，及時報修;勇于制止浪費水電行為。

　　六、教職工自覺作節水節電的表率，強化水電管理，杜絕跑、冒、滴、漏，加強水電設施維護，積極開展節水節電工作。

　　七、辦公室內計算機、復印機、打印機、飲水機等設備在不用的情況下，請關閉電源，以免待機耗電，倡導綠色辦公，低碳生活。

　　八、實驗室實驗結束，請及時關閉實驗儀器、設備的電源，不開與教學、科研無關的電器設備。

　　九、停水停電期間，請關閉公共場所的電源和洗手間內水龍頭，以免來水來電后造成浪費或事故。

　　十、合理使用空調，夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時，盡量不使用空調;夏季空調溫度設定不低于26℃，冬季的空調溫度設定不高于20℃;提倡下班前半小時關閉空調，盡量避免室內無人時開機空耗。

　　老師們、同學們，讓我們立即行動起來吧！做勤儉節約的傳播者、實踐者、示范者，積極參與到節能宣傳周活動中來，積極參與到創建節約型校園活動中來，為學校和社會的發展做出應有的貢獻！

　　倡議人：

　　時間：

節水節電倡議書 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　水是生命的源泉，電是生命的光環，關于節水節電倡議書。珍惜水源，節約用電，是我們提倡的傳統美德。隨著學校跨越式大發展，師生人數不斷增多，用水用電量也在不斷增大，特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此，浪費水電資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧：教室、宿舍、走廊無人燈照開，光線既強且足燈照開，長明燈隨處可見；廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水設備壞了無人報告，長流水見慣不驚。

　　大家在用水用電的同時，是否該清醒地認識到：一盞忘關的電燈泡，一個月浪費的電相當于一個貧困家庭一年的總用電量！一個關不緊的水龍頭，一個月流失的水資源相當于一個人近兩年的生活用水！

　　自來水不是“自來的”，電資源也是有限的！同學們，作為六中學子，讓我們發揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統，科學合理地利用寶貴的水電資源，用自己的實際行動來節約每一滴水，每一度電，倡議書《關于節水節電倡議書》。讓我們共同做到：

　　一、爭做節約水電的標兵，養成隨手關水龍頭，關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約水電的意識。

　　二、發現漏水和電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。

　　三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手，用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現象。

　　四、提倡對水資源的充分、反復的利用，避免浪費水，減少水污染。

　　五、爭做節約水電的宣傳者，積極向同學宣傳節約水電的意義和方法，隨時糾正他人浪費水電的行為。時時關注學校用水用電情況，常常提醒他人注意節約水電。

　　六、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線，禁止給手機、mp3等充電；謹防用電不當引發火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電設備，以防電線長時間用電超負荷起火。

　　節水節電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，共同創建“節約型校園”，節約我們共有的資源！