學校節水倡議書

時間：2020-11-06 14:01:21 倡議書我要投稿

學校節水倡議書模板

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發展的重要物質資源之一。大家在生活用水的時候一定要注意用水哦!下面是小編整理給大家的節水倡議書，歡迎閱讀!

學校節水倡議書模板

　　第一篇：學校節水倡議書

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

　　事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

　　為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

　　在此，學校特向全校師生發出以下倡議：

　　一、廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

　　四、少用洗滌劑，減少水污染。

　　五、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

　　六、充分利用節水技術含量高、效果好的節水器具，對不符合節水的器具進行節水改造，切實做好節水工作。

　　老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為節水節能盡自己的一份責任!

　　第二篇：學校節水倡議書

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發展的.物質基礎。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0.8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經嚴重影響到地區經濟發展和居民生活用水，節水形勢迫在眉睫。

　　當我們收獲成功和喜悅之時，不要忘了“節約用水，提高生活用水利用率”。

　　為創建節約型校園，開展“勤儉節約，珍惜資源，從我做起”的活動，現面向全體師生員工發出節水倡議：

　　1、提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式;

　　2、樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，養成良好的用水習慣，宣傳節水的必要性，遇見浪費水的行為，及時加以制止和勸阻;

　　3、節約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現象，提倡一水多用;

　　4、遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時報告;

　　5、保護供水設備，遇見破壞供水設施的行為要加以制止和勸阻，并及時報告。

　　6.無論是走讀還是住宿的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水;

　　7、積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的學校貢獻一份力。

　　節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，希望全體師生員工積極響應號召，加入到節水活動中來，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，節約用水，在全校形成以節約為榮、以浪費為恥的良好風尚!

　　第三篇：學校節水倡議書

　　各位師生員工：

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發展的重要物質資源之一。今年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯合國確定20XX年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續發展”(Water and Sustainable Development)。我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”。為創建良好的水生態環境，營造低碳環保校園，特向全校師生員工發出如下倡議：

　　一、提高節水意識。我國人均水資源擁有量僅為世界人均水平的1/4，全國年平均缺水量高達500多億立方米。全國657個城市中，有300多個屬于聯合國人居署評價標準的“嚴重缺水”和“缺水”城市。北方缺水尤為嚴重，淮河流域及其以北地區的國土面積占全國的63.5%，但水資源僅占全國的19%，其中還有很多水被嚴重污染。水資源問題已成為制約我經濟社會發展和全面建設小康社會的瓶頸。愛水、護水，不僅僅是一句口號，而應該是在生活中時刻注意節水和護水，加強節水、護水教育，培養文明用水習慣。

　　二、強化節水責任。各校區要進一步強化節水、護水措施和落實管理責任，做節水護水的示范者、推動者。

　　二、加大節水宣傳。學生團體要號召學生積極加入到水生態環境保護的宣傳中來，大家行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。

　　三、開展節水行動。我校去年在食堂發起了“光盤行動”，并在學校的公共區域粘貼了節水標識，在校園產生了良好影響。其實，餐桌上和生活中的茶水、飲料的浪費也非常嚴重。希望大家能在以后的生活中，不僅僅要“光盤”，還要“干杯”，將水資源的節約落實到點滴愛水行動中。

　　四、愛護水資源。大家要愛護我們身邊湖水、河流和用水設施等，不投放垃圾廢物，為一片碧水藍天做出貢獻。

　　各位師生員工，節約水資源是我們每一個地球公民的責任和義務。面對當今嚴重缺水狀況，希望大家從一點一滴做起，踐行“節約水資源，保護水環境，保障水安全”，共建人水和諧生態。

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