禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)（通用8篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？以下是小編收集整理的禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)（通用8篇），歡迎大家分享。
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)1
老師們、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，小黃車(chē)、小紅車(chē)出現(xiàn)在我們身邊，給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，不僅解決了師生“最后一公里”出行的問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式；曾幾何時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車(chē)的流行而出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累……種種亂象擾亂了校園交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園形象。
正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，校園環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用，社會(huì)也可從校園共享單車(chē)的使用和停放狀況看見(jiàn)江漢大學(xué)的管理水平和育人成效。為此，學(xué)校將于近期在校園內(nèi)設(shè)置70個(gè)共享單車(chē)指定停放點(diǎn)（見(jiàn)附表），供大家文明有序停車(chē)。我們特向同學(xué)們和老師們倡議如下：
一、文明用車(chē)。共享單車(chē)使用后，自覺(jué)停放在學(xué)校引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域，且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車(chē)區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車(chē)，主動(dòng)予以調(diào)整、扶正或搬離。
二、文明行車(chē)。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的.每一個(gè)角落。
三、文明停車(chē)。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、主動(dòng)將車(chē)停到指定區(qū)域，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面“道德素質(zhì)的照妖鏡”。我們?cè)高@面“鏡子”能折射出我們師生良好的綜合素質(zhì)，折射出我們江大“立德、致用、兼容、創(chuàng)新”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校師生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造我們校園又一道美麗的風(fēng)景線！
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗江大！
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)2
廣大市民朋友們：
共享單車(chē)自投放以來(lái)，以綠色出行深受廣大居民朋友的喜愛(ài)與追捧，成為一種新型時(shí)尚的代步工具。然而，在共享單車(chē)逐漸融入城市生活的同時(shí)，隨意停放、蓄意損壞車(chē)體、將共享電動(dòng)車(chē)私有化、違規(guī)任意騎行等一系列問(wèn)題也日益顯露。為展示我旗文明形象，營(yíng)造有序、安全的出行環(huán)境，也為進(jìn)一步規(guī)范使用，更好鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的`參與者。廣大單車(chē)使用者要遵守交通法規(guī)，不超載、不闖紅燈、不逆行、不占機(jī)動(dòng)車(chē)道；杜絕戴耳機(jī)、脫離車(chē)把、嬉鬧追逐、酒后騎車(chē)的行為；要佩戴安全頭盔，維護(hù)車(chē)身整潔；不占用主要干道及消防通道，將共享單車(chē)停放在指定區(qū)域。
二、做愛(ài)護(hù)車(chē)輛的踐行者。廣大居民要共同呵護(hù)文明，遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞；遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車(chē)，要主動(dòng)出手扶正，放置到指定區(qū)域，共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)狀況良好和安全。
三、做文明風(fēng)尚的傳播者。廣大居民要積極幫助身邊親人朋友樹(shù)立文明騎行意識(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)要監(jiān)督學(xué)生安全出行，從我做起，為文明城市注入合力！通過(guò)新聞媒體，微信、微博等新媒體平臺(tái)積極宣傳文明騎行理念，適時(shí)曝光不文明使用共享單車(chē)行為，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。
四、做社會(huì)文明的監(jiān)督者。廣大居民朋友要遵守社會(huì)公德，對(duì)不文明騎行及時(shí)勸導(dǎo)、勸阻、制止。對(duì)故意破壞公共財(cái)物等違法行為及時(shí)向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)。積極參與“隨手拍”，監(jiān)督一些不文明使用共享單車(chē)的行為，以實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)城市文明。
城市是我家，管理靠大家。讓我們共同攜手、從我做起，以騎行彰顯文明，讓共享凝聚夢(mèng)想，為我旗“四區(qū)”建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)3
為更好的服務(wù)城建學(xué)子，共建美好城建，大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會(huì)向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書(shū)，與大家攜手共同踐行文明騎行規(guī)范，做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。倡議如下：
一、健康騎行。騎行前檢查車(chē)閘、車(chē)鈴(右手車(chē)把上環(huán)狀車(chē)鈴)是否靈敏、正常;不斜穿，不競(jìng)駛，不搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道
二、文明停放。主動(dòng)將車(chē)停放到指定區(qū)域，如遇亂停亂放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并合規(guī)停放，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)惡意破壞行為。
三、誠(chéng)信用車(chē)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不破壞車(chē)輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不涂抹車(chē)輛、不粘貼廣告。珍惜自己的信用記錄，從我做起，帶動(dòng)影響身邊的人。
有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。
我們?cè)高@面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì)，折射出我們城建人的精神風(fēng)貌，更折射出每個(gè)人服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓共享單車(chē)在方便我們的`同時(shí)，營(yíng)造出校園內(nèi)的又一道美麗的風(fēng)景線。
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)4
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時(shí)，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行，展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車(chē)·共享文明”倡議：
一、做文明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動(dòng)車(chē)道、不在路上追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。
二、做文明騎行（停放）的示范者。遵守社會(huì)公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車(chē)占為私有，做到單車(chē)不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。
三、做文明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi)，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，用自己的'.行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。
四、做文明騎行（停放）的維護(hù)者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車(chē)，勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗xx！
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，成為大家出行的親密伴侶，越來(lái)越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的'校內(nèi)外出行方式，提升校園文明形象，展現(xiàn)西郵風(fēng)采，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們已經(jīng)在長(zhǎng)安校區(qū)校園內(nèi)設(shè)立了共享單車(chē)的停車(chē)區(qū)域（雁塔校區(qū)因校內(nèi)環(huán)境所限，共享單車(chē)不進(jìn)入校園），希望廣大師生能夠有序停放。在校園內(nèi)文明用車(chē)要做到：
⑴停放要車(chē)頭向里，車(chē)尾向外
⑵在指定區(qū)域集中停放
⑶不要停放在道路上
⑷隨手扶起倒地車(chē)輛
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們一起努力，從自己做起，提高修行，杜絕共享單車(chē)在校園內(nèi)亂停亂放現(xiàn)象，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、有序的美麗校園。
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)6
廣大市民朋友們：
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，便捷、綠色、環(huán)保的共享單車(chē)騎行極大地方便日常出行，減少了碳排放。但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了共享單車(chē)亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象，影響了市容市貌。對(duì)此，我們發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行、車(chē)籃不載人、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行，維護(hù)良好公共秩序。
二、做規(guī)范停放的實(shí)踐者。自覺(jué)維護(hù)共享單車(chē)停放秩序，不亂停亂放，不占用行車(chē)道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設(shè)施的'正常使用，不將共享單車(chē)停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域。
三、做文明風(fēng)尚的傳播者。共同維護(hù)文明，監(jiān)督、勸阻、積極曝光不文明騎行、亂停亂放、故意破壞共享單車(chē)等行為。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不私自上鎖、不據(jù)為己有。
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，讓“騎行”更美、更安全！
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)7
全體新鄉(xiāng)市民：
自共享單車(chē)在我市投放使用近三年來(lái)，以其綠色、環(huán)保、時(shí)尚、便捷的出行方式，受到了廣大市民的喜愛(ài)。但在共享單車(chē)的日常使用中，也出現(xiàn)了騎車(chē)帶人、亂停亂放甚至故意損壞等一系列不文明現(xiàn)象，既擾亂了城市秩序，也抹黑了城市形象。為營(yíng)造文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車(chē)輛的良好氛圍，鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，市城市管理委員會(huì)面向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、綠色出行，文明停車(chē)。遵守社會(huì)公德，停放共享單車(chē)時(shí)，應(yīng)在有停放標(biāo)志的區(qū)域內(nèi)整齊停放，或在不影響交通秩序的區(qū)域內(nèi)靠邊有序規(guī)范停放。做到不隨意停放、不亂停亂放，不占用行車(chē)道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設(shè)施的正常使用。
二、履行責(zé)任，規(guī)范停放。廣大沿街商鋪和企事業(yè)單位，要自覺(jué)落實(shí)市容和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，做好環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化和公共秩序管理，共同行動(dòng)，規(guī)范門(mén)前共享單車(chē)停放，維護(hù)市容管理秩序。
三、文明監(jiān)督，全民參與。遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車(chē)時(shí)，希望廣大市民能主動(dòng)出手扶正，放置到合理區(qū)域，及時(shí)勸阻、制止或舉報(bào)不文明使用、損壞共享單車(chē)的`行為。家長(zhǎng)應(yīng)教育未滿(mǎn)12周歲的孩子不騎共享單車(chē)，車(chē)籃不載人，以免造成意外傷害。
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，以點(diǎn)滴力量維護(hù)城市秩序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步。從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，讓文明騎行成為我市一道亮麗的風(fēng)景線！
禁止共享單車(chē)亂放倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
共享單車(chē)以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念，為校園短距離出行提供了便利，深受廣大師生喜愛(ài)。但目前共享單車(chē)的亂停亂放、野蠻使用、違規(guī)行駛等問(wèn)題日益突出。為營(yíng)造文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車(chē)輛的良好氛圍，現(xiàn)面向全校師生提出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行。在校園內(nèi)能夠慢行，不在騎車(chē)時(shí)相互打鬧，推搡嬉戲。
二、做文明騎行的'宣傳者。維護(hù)單車(chē)整潔、完好，不將共享單車(chē)占為己有，不利用單車(chē)亂貼亂畫(huà)；規(guī)范停車(chē)，不亂停亂放，自覺(jué)維護(hù)共享單車(chē)停放秩序。
三、做文明騎行的監(jiān)督者。提醒身邊人文明騎行、愛(ài)護(hù)車(chē)輛、規(guī)范停放，當(dāng)校園里出現(xiàn)車(chē)籃載人時(shí)，希望可以禮貌勸阻，自覺(jué)保護(hù)我們的共享單車(chē)。
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗皖院!
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