學寫倡議書最新

　　隨著社會一步步向前發展，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家收集的學寫倡議書最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學寫倡議書最新1

　　20xx年3月20日，xx物業召開了20xx年度先進表彰大會。公司總經理鈕心體、常務副總經理周建秀、青年工作小組組長邱敏及各先進代表共計33人參加了會議。

　　會議上，服務明星和特色班組的先進事跡，感人肺腑，催人奮進，充分展示了三年規劃下xx物業員工的先進思想和崇高品格，樹立了xx物業個人和品牌的光輝形象。為了更多的'樹立典型，鼓舞人心，激發團員青年們的進取精神和創新意識，青年工作小組組長邱敏號召全體團員青年們向服務明星和先進班組學習，并倡議:

　　一、向先進學習，充分發揮團員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進的精神。掀起“學先進、當先進”的熱潮，帶動和調動身邊員工的積極性，有效輻射先進效應。

　　二、向先進學習，學習愛崗敬業、甘于奉獻的優秀品德。以先進為榜樣，努力提高自身技能，增強新本領，不斷提高服務質量和服務水平，推動公司上下形成愛崗敬業、服務群眾、奉獻社會的良好職業道德。

　　三、向先進學習，學習求真務實、嚴謹細致的工作作風。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態、良好形象，投身物業行業。堅持崗位實踐、崗位成材、崗位奉獻，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業績，創出先進業績。

　　全體團員青年們，要以先進為榜樣，從現在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開拓創新，扎實工作，為xx物業的發展、為三年規劃順利完成貢獻智慧和力量！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學寫倡議書最新2

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是咱們六年級的小學生，我已經在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說的是“老師不按課表上課。”從一年級開始我們還是一些小朋友，比如老師說什么老師沒來上班或者生病了，把我們給騙過去。但現在六年級了，老師那些老套路又重出江湖，比如數學趙老師。遺老遺他有時間和要幫我們上課為理由，三言兩語把老師給請了回辦公室。英語老師更是好說。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節課我來上他說的每一句話都不是真的，因為我看到我們班的副科老師正樂呵呵地走在來的路上。最厲害的還要說語文老師，他每次是星期一，第一節課都會施法，讓體育老師生病三個老師還會搶我們的下課時間，連下課休息時間都不給我們，只能聽天由命，所以在此我想請您來幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。

　　1、請您利用我們的下課時間把老師叫去開會來討論我們的.自由活動時間。

　　2、按課程表來幫我們上課，學習如吃飯要葷素搭配。

　　3、大量的讓我們參加課外活動，不要只有一顆學習的頭腦，沒有一個健康的身體。

　　4、每到運動會加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個班每個人都有發揮他本領的時候。

　　希望校領導能在百忙之中抽出一點時間看一下我的這份建議書，祝我校越辦越好。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學寫倡議書最新3

各位老師、同學們:

　　生命在于運動，運動，能讓生命更加精彩，運動，可以擁有強壯的體魄。運動，可以獲得讓我們健康。看著窗外明媚的陽光，這是大自然的饋贈，讓我們一起沐浴著春光運動吧。

　　為什么有些人會健康？又為什么有一些人一直被病痛折磨著？因為前者堅持鍛煉，而后者不肯運動。讓我們在陽光下奔跑吧，為自己的健康而運動吧！

　　當那楊柳在江邊預示著春的到來，萬物開始復蘇，大地開始回春，我倡議:大家應堅持每日運動，學校可以每學期一次運動會，鼓勵學生堅持運動。當一個個矯健的身影出沒在運動場上時，我們可以驕傲的說:“中國少年絕不是東亞病夫，而是一只只雄鷹屹立在世界的東方！”春天，病菌滋生，各種流感和病毒蘇醒過來，對付它們最好的方式不是藥品鎮壓，而是我們自己堅持鍛煉，提高身體素質，從而消滅病菌。所以，不僅為了身體健壯，為了健康，我們也必須堅持運動。

　　徐徐微風拍打著窗戶，此時，我們不要再當一個縮在家的人。同學們，打開門，讓我們迎著微風奔跑，追逐夕陽，讓晚霞灑滿你頭上晶瑩的汗水。當我們下決心開始鍛煉的時候，就注定我們不是軟弱的人。此時鍛煉，只會苦一陣子；此刻休息，就會苦一輩子。同學們，千萬別停下你奔跑的步伐，這樣的.回報是弓雖壯，是健康！

　　同學們，讓我們在夕陽下盡情揮散汗水，這是我們的青春，這是青春獨有的堅強與執著！所以，讓我們一起在燦爛的陽光下運動吧！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學寫倡議書最新4

　　數學使人深思，語文使人多情，英語使人多元，政治使人明辨，歷史使人明智，地理使人廣博，是學習給了我們克服困難的勇氣，有了挑戰他人的自信。我們在學習中不斷成長，完善個人品行，修身養性，陶冶情操。

　　古人云“活到老學到老”。我們正處于學習的“黃金時代”，卻被重重困難阻隔與夢想的距離。我們會迷茫，我們會無助，但知識似磁鐵一般以無形的力量吸引著我們，給我們戰勝險阻的動力奔向理想的大學。謹慎面對每一場考試。所以我們有了面對困難的積極心態——無視，赤裸裸的無視。

　　所以我倡議高一(17)班全體同學一起向高中學習發起挑戰：你是我人生長河中微不足道的對手，我為什么要敗倒在你的腳下，我很強大，你是卑微，知識指引著我前進，夢想為我導航，我一定會戰勝你。學習的熱潮里，沒有“屈服者”的席位。青春燃燒的'歲月里，沒有與生俱來的敗徒，只有輕易言敗的孬種。同學們，學習的浪花已經開始泛濫，投身于學習中去吧，對，高一(17)班全體人員，讓我們一起掀起學習的浪潮，用火熱的激情使之沸騰，鏗鏘有力的打擊著海岸。世界被我們改變，父母為我們鼓掌。學習熱潮席卷風暴，帶著我們奔向更寬廣的海綿，追尋夢想，放飛奇跡。你們準備好了嗎？

　　高一(17)班學習委員

　　20xx年4月12日星期五

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