上課不玩手機倡議書（通用13篇）
隨著社會一步步向前發展，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的上課不玩手機倡議書，歡迎大家分享。
上課不玩手機倡議書 1
親愛的同學們：
隨著社會的不斷發展，我們越來越離不開手機。昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“QQ聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。老師在講臺前認真授課，而臺下不少學生低頭玩手機，心游四海！如果上課時玩手機或是手機鈴聲不合時宜地響起，對老師、對他人、對自己，都是不尊重、不負責任。為提高學習效率，營造良好的學習氛圍，上課時，請讓手機安靜休息。在此，啟新學院學生會向全校同學發出如下倡議：
一、科學合理使用手機，體驗健康生活節奏。以積極樂觀、健康陽光的精神面貌，充分利用學習資源，珍惜大學生活，不做“低頭族”。志存高遠，追逐夢想，讓正能量在學習中，在生活中，在校園中傳遞。
二、上課自覺關閉手機，提高學習效率。上課時關閉手機或者將手機調成靜音狀態，營造安靜舒適的學習環境，以飽滿的熱情投入到課堂之中。上課時關閉手機，打造無手機課堂，尊重他人，也是尊重自己。
三、發揮榜樣作用，營造優良學風。學生黨員、學生干部應以身作則，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學的監督，發揮學生骨干的'榜樣示范作用，積極配合老師的每一項教學活動，營造一個積極向上、健康陽光的課堂環境。
四、不在自修教室、圖書館里玩電腦游戲。給他人營造良好的學習環境，讓自己把握珍貴的學習時間。靜心讀書，專心做事，不要讓點擊鼠標、敲擊鍵盤的聲音擾亂心緒，而是用閱讀豐盈自己，用學習充實自己，用體育鍛煉鍛造自己。
上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。大學是人生學習的黃金時間，請放棄享受與迷惘，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。作為躊躇滿志的理工學子，作為建設偉大祖國的重要力量，讓我們一起行動起來，從“無手機課堂”做起，為了我們的夢想，揚帆起航！
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 2
親愛的同學們：
手機這一原本只是通訊工具的載體變為娛樂消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的.成長帶來了許多隱患。為進一步改善課堂氣氛，班委會發出以下倡議：
一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課，提高課堂學習效率，遵守課堂紀律，維持良好的課堂秩序。
二、課上，同學們應該相互督促，認真學習，緊隨教師授課內容，提高自己的聽課質量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識的海洋。
三、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。同時對迷戀手機的同學進行勸阻，同學之間互相督促，共同提高。
四、班干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學活動。
同學們，我們正年輕，風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取，讓手機休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟！
15電子班委會
9月20日
上課不玩手機倡議書 3
各位同學：
當手機、MP3從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給中學生帶來了成長中的許多隱患。
首先，研究表明，手機信號會對人體產生一定的輻射影響，青少年正處于生長發育階段且免疫系統脆弱，我們尚在發育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害；而長期使用MP3有可能使人一夜耳聾，提前"失聰"。
其次，未成年人中手機、MP3的盛行，容易使學生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習氣，嚴重阻礙未成年人思想道德教育。再次，中學生自制力低，手機、MP3的使用容易影響其求學的專注。有的在課堂上發短信、上網、看小說，掛著耳麥聽課，更是影響其聽課質量，干擾課堂教學秩序。
此外，手機短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息，容易污染我們的'心靈；手機還往往是一些青少年進行盜竊和暴力活動的聯絡工具。基于以上原因，學校倡議同學們暫時遠離手機、MP3，嚴格遵守校規，自覺抵御不良風氣的侵襲，堅決不帶手機、MP3等類似工具進入校園，決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學習和生活中，時刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮斗的作風，為羅二中校風、學風建設盡到個人應盡的責任！
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 4
尊敬的家長,親愛的同學們：
按照教體局《關于嚴禁中小學生攜帶手機進入學校的通知》精神，根據省教育廳等9部門關于全省中小學減負的通知要求，經我校研究決定，禁止學生攜帶智能手機進入校園。
隨著科學技術日新月異，手機已從以前的奢侈品變為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。
首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產損失。
其次，使用手機對身體不利。據有關專家指出，手機在工作時會產生大量輻射，并且，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高。
第三，作為消費群體，很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理，有些學生為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負擔。更為重要的是，有的同學下課玩手機，上課發短信，致使教室經常會響起不和諧的聲音，嚴重影響了正常的教育教學也干擾了其他同學的休息,甚至還有部分同學在考試中使用手機作弊，欺騙自己，也欺騙老師。
第四，沉迷手機網絡游戲危害極大。首先，浪費時間，不能保證學習的時間。文化課的學習，沒有充足的時間保證，是難以提高學習成績的。其次，精力不濟，沉迷手機游戲后，根本沒有精神上課，老師講課時精神游離，上課效果無法保證，學習沒有勁頭。再次，注意力分散，沉迷網游后，游戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。甚至三觀發生可怕的變化，將現實生活視同虛擬游戲，淡化情意，輕視人生，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的.悲劇。
為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造良好的學習氛圍，保證良好的課堂教學秩序，幫助學生養成良好的學習習慣，夯實學習基礎，提高學習成績，形成良好的校風、學風，學校禁止學生帶手機進校園，我們向各位家長倡議：
收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話，請在小學階段盡量不要給孩子購買手機。
同時，向同學們發出倡議：
1.不盲目跟風，不互相攀比，不向家長提出購買手機的要求，不增加家庭的負擔。
2.如果有手機，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮。
3.各班級干部應率先示范，以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進校園，并能接受同學監督、考驗。
4.上課認真聽講，努力汲取知識，保證聽課效率;
自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序。
敬請各位家長理解、支持學校的工作，也請同學們為了理想，為了身上肩負的責任，為了凈化校園環境，遠離手機，嚴格自律。
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 5
親愛的同學們：
隨著智能手機的普及，手機已成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，我們也必須認識到，在課堂上使用手機不僅影響我們的學習效果，還可能對他人造成干擾。為了營造一個良好的'學習氛圍，我們特發起“上課不玩手機”的倡議。
首先，我們要意識到課堂上使用手機的危害。手機會分散我們的注意力，導致我們無法專注于老師的講解和課堂內容。此外，頻繁查看手機還可能影響我們的思維連貫性和深度思考能力。同時，手機鈴聲或震動聲也會打破課堂的寧靜，干擾其他同學的學習。
因此，我們呼吁大家共同遵守以下倡議：
上課前將手機調至靜音或振動模式，并放置在書包或抽屜中，避免在課堂上受到干擾。
專心聽講，積極參與課堂討論，提高學習效果。
尊重老師和同學，不在課堂上使用手機發送消息或玩游戲，以免干擾他人學習。
我們相信，只有共同努力，才能營造一個良好的學習氛圍。讓我們從現在開始，放下手機，專心聽講，共同為提升學習效果和構建和諧課堂而努力。
謝謝大家！
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 6
尊敬的同學們：
近年來，隨著智能手機的廣泛普及，我們的生活越來越離不開手機。然而，在課堂上玩手機的現象也屢見不鮮，這不僅影響了我們的學習效果，還損害了我們的身心健康。為了營造一個良好的學習氛圍，提高我們的學習效率，我們特發起“上課不玩手機”的倡議。
我們深知，手機雖然帶來了便利，但也帶來了許多負面影響。在課堂上玩手機，會讓我們錯過老師的.重要講解，無法充分吸收課堂知識。同時，長時間盯著手機屏幕，還會對我們的視力造成損害。此外，手機還會成為我們分心的源頭，讓我們無法專注于學習。
因此，我們呼吁大家：
在上課期間，將手機調至靜音或振動模式，并放置在視線之外的地方，以免受到干擾。
專注于課堂內容，認真聽講，做好筆記，積極參與課堂互動。
充分利用課堂時間，提高學習效率，為自己的未來打下堅實的基礎。
讓我們共同努力，營造一個良好的學習氛圍，讓手機成為我們學習生活的輔助工具，而不是干擾我們學習的障礙物。相信在我們的共同努力下，我們一定能夠取得更好的學習成績！
謝謝大家！
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 7
各位親愛的同學們：
近年來，手機已成為我們生活中不可或缺的一部分，它給我們帶來了便利，但同時也帶來了一些負面影響。在課堂上玩手機的現象越來越普遍，這不僅影響了我們的學習效果，也破壞了課堂秩序。為了改善這一狀況，我們發起“上課不玩手機”的倡議。
首先，我們要認識到在課堂上玩手機的危害。手機會分散我們的注意力，使我們難以專注于老師的講解和課堂內容。此外，頻繁查看手機還會浪費我們寶貴的學習時間，導致我們無法充分吸收課堂知識。同時，課堂是一個需要安靜和專注的`環境，玩手機的聲音和光線也會干擾其他同學的學習。
因此，我們提出以下倡議：
在上課期間，主動將手機關機或調至靜音模式，并將其放置在書包或課桌內，確保不會受到任何干擾。
珍惜課堂時間，認真聽講，做好筆記，積極參與課堂互動，提高學習效率。
尊重老師和同學，避免在課堂上使用手機進行與學習無關的活動，以維護良好的課堂秩序和學習氛圍。
我們相信，通過大家的共同努力和自覺遵守倡議，我們一定能夠營造一個更加專注、高效的學習環境。讓我們從現在開始，放下手機，專心聽講，共同追求更好的學術成就。
謝謝大家！
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 8
親愛的同學們：
我們每天都在忙碌中度過，學習、生活、社交……這些活動填滿了我們的時間。然而，在這些看似充實的生活中，我們是否忽略了一些重要的東西？比如，專注力、與他人的真實交流，以及對知識的尊重。
在課堂上，我們時常會看到這樣的場景：有的同學低著頭，手指在手機屏幕上飛舞，完全沉浸在虛擬的世界里。這樣的行為，不僅影響了自己的學習，也干擾了課堂的秩序，更是對老師和同學的不尊重。
因此，我倡議大家上課期間不玩手機。這不僅是對自己學習態度的.要求，也是對他人學習環境的尊重。我們應該把注意力集中在課堂上，與老師進行深入的交流，與同學進行思想的碰撞，讓知識的火花在課堂上綻放。
讓我們共同努力，營造一個專注、和諧、高效的課堂氛圍。讓手機成為我們生活的助手，而不是學習的阻礙。讓我們高情商地陪伴每一天，用專注和尊重去對待學習，去對待他人，去對待生活。
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 9
尊敬的同學們：
在當今社會，手機已經成為我們生活中不可或缺的一部分。它帶給我們便利，也帶給我們困擾。在課堂上，手機的頻繁使用已經成為一個不容忽視的問題。
課堂上，我們應該全身心地投入到學習中，與老師和同學共同探討知識的奧秘。然而，手機的出現卻讓我們無法專心致志。我們時不時會被手機上的消息、游戲等吸引，導致注意力分散，學習效果下降。
為了營造一個良好的學習氛圍，我倡議大家在上課期間不玩手機。我們應該把手機放在書包里或者靜音放在桌上，避免被其干擾。同時，我們也應該互相監督，共同維護課堂的'秩序和紀律。
讓我們高情商地陪伴每一天，把注意力放在學習和交流上，讓知識成為我們成長的階梯。相信在大家的共同努力下，我們的課堂將會變得更加專注、高效和有趣。
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 10
各位同學：
我們身處一個信息爆炸的時代，手機作為信息傳遞的重要工具，給我們帶來了無盡的便利。然而，在享受便利的.同時，我們也應該清醒地看到，手機過度使用已經對我們的學習生活產生了負面影響。
在課堂上，手機的頻繁使用不僅分散了我們的注意力，也影響了我們的學習效果。我們往往會在課堂上不自覺地拿起手機查看消息、瀏覽網頁或者玩游戲，導致我們無法專注于老師的講解和課堂討論。
因此，我倡議大家在上課期間放下手機，全心全意地投入到學習中。我們應該珍惜課堂上的每一分鐘，認真聽講、積極思考、踴躍發言。同時，我們也應該尊重老師和同學的學習成果，避免在課堂上做與學習無關的事情。
讓我們高情商地陪伴每一天，用專注和熱情去對待學習，去對待生活。相信在大家的共同努力下，我們的課堂將會變得更加充實、有意義和難忘。
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 11
親愛的同學們：
我們身處一個信息爆炸的時代，手機已成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，課堂上的手機使用卻成為了一種干擾，影響了我們的學習效果和課堂秩序。因此，我倡議大家上課期間不玩手機，讓專注成為我們學習的`最佳伙伴。
課堂是知識的殿堂，是思維的碰撞場。當我們的目光緊盯手機屏幕時，便錯過了老師精心準備的課程內容，錯過了與同學們深入討論的機會。手機帶來的短暫快樂，往往是以犧牲長遠的學習成果為代價的。
讓我們共同行動起來，將手機暫時放在一旁，全身心投入課堂。用心聆聽老師的講解，積極參與課堂討論，讓知識的火花在思維中燃燒。這樣，我們不僅能收獲更多的知識，還能培養自己的專注力和思考能力。
讓我們共同努力，營造一個專注、高效的課堂氛圍。相信在大家的共同努力下，我們的學習成績一定會有所提高，我們的思維也會變得更加敏銳和深刻。
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
我們每天都在課堂上度過寶貴的時間，然而，手機的出現卻在一定程度上分散了我們的注意力。為了營造一個更加專注、高效的課堂氛圍，我呼吁大家上課期間不玩手機。
課堂上，手機成為了我們學習道路上的絆腳石。它時常誘惑我們打開各種應用，瀏覽各種信息，讓我們無法集中精力聽講。這樣的'行為不僅影響了自己的學習效果，也干擾了其他同學的學習氛圍。
因此，我倡議大家在上課前將手機調至靜音或振動模式，并將其放置在視線之外的地方。這樣，我們就能更加專注于課堂內容，提高學習效率。同時，老師們也可以在課堂上設置一些互動環節，引導我們積極參與討論和思考，讓我們更加投入地學習。
讓我們共同努力，讓手機在課堂上靜默下來。相信在大家的配合下，我們的課堂一定會變得更加專注、高效和有趣。
倡議人：
日期：
上課不玩手機倡議書 13
親愛的同學們：
在當今這個信息化社會里，手機已經成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，在上課期間使用手機卻成為了一個普遍存在的問題。這不僅影響了我們的學習效果，也破壞了課堂秩序。因此，我倡議大家上課期間不玩手機，讓我們遠離手機，擁抱知識。
上課期間玩手機會分散我們的'注意力，讓我們無法專心聽講和思考。同時，手機還會產生輻射，對我們的身體健康造成潛在威脅。此外，頻繁使用手機也會讓我們產生依賴心理，影響我們的自主學習能力和思考能力。
為了營造一個良好的學習氛圍，我們應該在上課期間將手機放在一旁，專注于課堂內容。我們可以跟隨老師的思路，認真聽講、做筆記；我們可以積極參與課堂討論，與同學們分享自己的觀點和見解；我們還可以利用課余時間查閱相關資料，加深對知識點的理解和掌握。
讓我們共同努力，遠離手機的干擾，擁抱知識的海洋。相信在大家的共同努力下，我們的學習成績一定會有所提高，我們的思維能力也會得到更加全面的鍛煉和提升。
讓我們攜手并進，共同創造一個更加專注、高效、健康的課堂環境吧！
倡議人：
日期：
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