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第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書（通用9篇）
在現實社會中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書具有響應者不確定性的特征。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編收集整理的第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書1
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了第25屆全國推廣普通話宣傳周。
當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的`漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！
規范使用普通話、寫好規范的漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每個人的責任，為此，特向全校師生發出如下倡議：
1.積極學習普通話，文明使用規范字。
2.課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
3.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語、規范語，在力所能及的范圍內積極主動的推廣普通話。
4.社會實踐活動中堅持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。
5.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
老師們、同學們，說好普通話方便你我他，人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，爭當文明和諧人。
第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書2
親愛的老師們、同學們：
秋風萬里動，日暮黃云高。新學肇始，萬物更新。我們迎來了第二十五屆全國推廣普通話宣傳周（9月12日-9月18日），本屆推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。2022年是我國進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，中國共產黨將召開第二十次全國代表大會。為進一步加強我校國家通用語言文字教育事業，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以大力推廣普及普通話及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，塔里木大學特向全體師生發出以下倡議：
一、全體教師要以身作則、率先垂范，積極參與推普活動。在教案、講課、作業批改中規范用字、文明規范用語。把說好普通話、書寫規范字當作自己的職責所在，落實到教學的每個環節中去。
二、全體師生在工作學習中，使用國家通用語言文字進行交流，營造良好的語言交際環境。說普通話，用文明語，做文明人，時時處處書寫規范漢字，對校園內、社會上不規范的語言文字行為要及時予以指正，強化語言文字規范意識。
三、人人爭當推普先鋒，自覺做推普宣傳員，積極幫助提高全民文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。
四、推廣普通話，弘揚愛國情。推廣普通話及國家通用語言文字，提升自身語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，鑄牢中華民族共同體意識。
為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，營造更加規范、文明、和諧的校園語言環境，在2022年第25屆“全國推廣普通話宣傳周”期間，塔里木大學國家語言文字基地已策劃安排一系列形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動，如“紅色文化經典誦讀”“同講普通話 推普進家庭”比賽、“規范用字問診糾錯”比賽，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化的'在線主題班會等等。敬請關注并積極參與！
親愛的老師和同學們，我們要自覺做好講普通話、寫規范字的使用者、示范者和宣傳者，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，傳承優秀語言文化，堅定文化自信，鑄牢中華民族共同體意識。
書同文、語同音、同心同德、共同攜手。讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書3
親愛的老師、同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們即將迎來不同尋常的一周——全國推廣普通話宣傳周。同學們，每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，今年9月12日至9月18日為全國第25屆推廣普通話宣傳周，主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
“說好普通話，溝通你我他！”當全國第25屆推廣普通話宣傳周到來時，當我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發出倡議：
請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴著您的幸福傳達給每個關心你的人！
請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求學者的心田！
請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
請用普通話和你周圍的老師親友同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！
親愛的老師、同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美麗！
第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書4
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。
在第25屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，我們向全園家長、老師和孩子們發出如下倡議：
1、入園后，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。
2、請家長給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物，積極為孩子創造各種學習機會：多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等，學說普通話，規范日常用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的'講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時給予糾正
3、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，形成良好的語言交際環境。老師和家長盡量帶動家人在家庭生活中也使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
4、老師和家長在語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，使規范用語成為一種自覺行為。
為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，從我做起，從現在做起，共同構建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花！
第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書5
親愛的家長、老師、小朋友們：
大家好！
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為全面加強普通話推廣教育，傳承弘揚以語言文字為載體的中華優秀文化，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，《幼兒園教育指導綱要》和本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1、在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言，養成文明用語的良好習慣。
2、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。
3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規范的引導。
4、在游戲、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間的'交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書6
親愛的大朋友、小朋友們：
2022年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。幼兒園是推廣普通話的重要陣地，每一位老師、家長、孩子都有責任講普通話。為了響應號召，推廣普通話，我們有義務配合幼兒園做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普周期間，職工幼兒園向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：
1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成為推廣普通話的楷模。
2、老師、家長要給孩子提供文字規范的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。
3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的.人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
4、盡量堅持在生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
5、在各種場合使用文明語，不說粗話與臟話，做好孩子的榜樣。
6、使用規范字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
7、家長在家盡量營造說普通話的語言環境，為鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。
8、對不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也為建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！
xx職工幼兒園
20xx年xx月xx日
第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書7
親愛的各位家長、老師、小朋友：
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，為了全面加強推廣普通話教育，結合我園實際情況，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的園所環境，在此，我們向全園家長、小朋友、教師發出推廣普通話的倡議：
1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。
2、教師、家長要給孩子提供文字規范的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。
3、教師、家長要注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的示范和引導。
4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的.塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
從我做起，從現在做起！讓我們一起攜手共同構筑語言文字的中國。
第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書8
親愛的家長、老師、小朋友：
在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，今年的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。為響應號召，營造文明和諧的'校園環境，xx幼兒園向全體師幼和家長發出倡議：
1、請幼兒、老師、家長在一日活動各個環節中堅持使用普通話，在進行溝通交流時也請使用普通話，讓我們共同營造良好的語言環境。
2、在日常生活中，堅持使用普通話，注意使用文明用語，使文明用語成為一種良好習慣。
3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
4、積極為孩子創造普通話學習機會，讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、方言口音，要及時糾正。
5、教師、家長要給幼兒提供文字規范的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
6、老師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，規范使用文字，在活動設計撰寫、組織教育教學活動中不出現不規范用字、不規范用語現象。堅持給予孩子正確規范引導。
7、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
儒幼的家長、老師和小朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為校園語言、生活語言，為共創文明和諧的校園環境而努力！
第25屆全國推廣普通話宣傳倡議書9
親愛的小朋友、老師、家長朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師幼言行、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學園環境，提升校園文化品味，神木市樂迪蔓幼兒園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。
2、給孩子提供文字規范的.圖畫書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。
3、教學及日常生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導。
4、在游戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為社會文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。
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