【推薦】保護環(huán)境倡議書范文五篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境倡議書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境倡議書 篇1
敬愛的校長
您好!我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生，五年級作文大全《五年級建議書作文》。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。
第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級;像短篇小說的書，分為中年級的一類;像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。
第二， 我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。
以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致 敬禮
保護環(huán)境倡議書 篇2
廣大業(yè)主朋友們：
小區(qū)是我們自己的小區(qū)，家園是我們自己的家園，保護好小區(qū)環(huán)境，維持好各自樓道的衛(wèi)生，是我們大家共有的責任。
環(huán)境整潔、樓道干凈、空氣清新能促進業(yè)主朋友們的身心健康，能提高小區(qū)的良好形象，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個業(yè)主朋友享受到好環(huán)境催生出來的喜悅心情。
現(xiàn)在我們的小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生還有不盡人意的地方，如路面、走道不時有煙頭隨地拋灑，有的樓道內堆放過多雜物，這樣對行走有諸多不便，尤其給上下樓梯的老年人造成了許多困擾，對于這些薄弱的環(huán)節(jié)需要大家共同關注、逐步改進。
為此，特向小區(qū)廣大業(yè)主朋友們提出以下倡議：
一、共同關愛小區(qū)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。
二、人人愛護小區(qū)種植的花草樹木，促進小區(qū)綠化工作。
三、人人關心，戶戶參與，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環(huán)境。
四、人人關心和愛護小區(qū)內燈光照明設施和消防滅火設施等公共設施，對毀壞公共設施的不良行為要進行勸阻、制止。
五、人人都要養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣，以實際行動支持保潔員的工作。
六、對于游商或閑散人員在小區(qū)內游蕩、販賣采取抵制的態(tài)度，不與其進行商業(yè)往來。
為樹立小區(qū)精神面貌的良好形象，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻。
小區(qū)廣大業(yè)主朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的理解和支持。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔的生活環(huán)境的權利，人人都有保護環(huán)境、維持環(huán)境整潔的責任和義務。愿大家身體力行，為保護環(huán)境衛(wèi)生和樓道暢通奉獻出自己的一份力量!
保護環(huán)境倡議書 篇3
親愛的朋友們：
你們在生活中看到過這樣的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來水，而用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里卻長時間空無一人；只用了僅僅幾頁筆記本就被隨手扔進垃圾桶，……。而你又是否想到過，自然資源是有限的。這些看似生活中的小事，會給人類帶來什么樣的后果？
人們常常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來就往往有些困難。
就拿塑料袋來說，我們都知道，多次使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家有限塑令的要求，當我們還是能發(fā)現(xiàn)，塑料袋依然頻繁出現(xiàn)在超市，農貿市場里。說明大家還真未意識到環(huán)保的重要性……
還有，我們也知道，在生活中，還有許多浪費資源的例子：我們出去吃飯時，因為沒有自帶筷子，所以不得不使用一次性筷子，而使用一次性筷子，就等于在浪費樹木……
另外，我們身邊環(huán)境污染的例子也有許多：人們大都知道，廢舊電池處理不當會污染環(huán)境，但有些時候，人們仍然是把廢舊電池隨手一扔……
為了避免以后出現(xiàn)這種情況，我提出了以下幾種建議：一、加強有關環(huán)境保護知識的宣傳，引導廣大市民收聽，收看關于環(huán)境保護的節(jié)目。閱讀環(huán)保知識讀，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期；多使用可循環(huán)利用的物品；不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導市民購買有環(huán)保標志和綠色標志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。
五、設置專門的回收站，讓垃圾及時回收并合理，在運用。
讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的家園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現(xiàn)在學校給大家提供了一切，可是，大風偶爾吹起的`是那白色的垃圾，這是誰的錯？
當大家在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當大家坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當大家在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓大家懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家學習進步 ，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓大家學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，大家沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學校是大家的家，大家是學校的主人，建設靠的是大家。在大家新一屆同學剛入住新校區(qū)，大家的家更需要大家的愛，大家倡議全校師生 “愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
大家向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵； 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓大家從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓大家一起：珍愛綠色，珍愛大家共有的家。
保護環(huán)境倡議書 篇5
各位同學：
地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。可是近些年以來污染日趨嚴重，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類生存發(fā)展構成極大的威脅。為了不讓白色垃圾再次污染我們的環(huán)境，所以我們大家一定要保護地球。為此，特提出以下倡議：
1、不要亂扔垃圾，應該把垃圾放到指定的垃圾桶里。給垃圾進行分類：濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。
2、不要浪費資源，甚至不浪費每一張紙。
3、提高塑料制品的利用率，并盡自己的所能，讓別人也少用一次性塑料制品。
4、強化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒、制止并教育。
5、加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
6、人們出行時盡量不開車，綠色出行，一方面減少大氣污染，另一方面給道路帶來通暢。
作為社會的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責任和義務。如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界。
“琳瑯教育”六年級學生
20xx年11月24日
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