傳媒調研報告

時間：2024-08-19 11:20:16 報告我要投稿

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傳媒調研報告

　　隨著個人的素質不斷提高，報告對我們來說并不陌生，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的傳媒調研報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳媒調研報告

傳媒調研報告1

　　在一個幾乎人人都有手機、攝像機等信息發布設備的今天，象牙塔不再是一塊凈土，相反，受大眾傳媒的影響越來越大。一方面，大學生是思想活躍、易于接受新生事物的群體，有著對大眾傳媒信息本能的求解；另一方面，在瞬息萬變的信息海洋面前，這一群體又有著“迷茫不知辨析”的通病。

　　大眾傳媒對大學生的素質養成是一把“雙刃劍”，應當自覺發揮主流引導作用，引導大學生吸取“信息精華”，遠離“信息糟粕”。

　　一、大眾傳媒在大學校園的影響力分析

　　大眾傳媒，既包括報紙、電視、廣播、網絡等傳統媒體，也包括手機等新的信息載體，但大眾傳媒由于自身的特點與定位不同，對大學生的影響也各有短長。

　　1、電視：我國電視普及率雖然很高，但由于高校目前現有的硬件及大學生的學習生活習慣所限，電視在高校校園內很大程度上充當了教育的“道具”，對大學生的影響有限。很多情況下，電視只是充當了重大事件的發布渠道，如學生會組織學生集體觀看重大賽事、重大新聞事件等等。其他時候，電視對大學生的影響有限。

　　2、報紙：報紙因其廉價、方便閱讀、便于保存、易于傳閱等特點，深受大學生認可。一項調查顯示，被調查人群中，86.7%的大學生有閱讀都市生活類報紙的習慣，其中有大概10.5%的人每天閱讀都市類報紙，26.6%的人一周閱讀3～5次都市類報紙。但大學生看重報紙提供的實用信息，報紙的告知功能強大，引導作用有限，報紙作為大眾傳媒“道德標桿”的作用被淡化。

　　3、廣播：“居一室而知天下”，廣播這一日漸消退的傳統媒體，在大學生群體中有著得天獨厚的生存土壤。廣播電臺以其獨有的廉價、便捷、不受時空限制的特點，受到了很多大學生的喜歡。目前看來，廣播的娛樂功能受大學生喜愛。另外，各類點播、征文、夜話，因為參與性強，也深受大學生追捧。但隨著互聯網的普及，廣播在校園內受沖擊不小。

　　4、網絡：網絡對大學生影響有著不可比擬的絕對優勢。就在幾年前，高校還在為是否對學生開放互聯網而爭論，而今天互聯網的影響已經讓人們無路可逃。網絡對大學生的影響已經今非昔比。網絡的即時性、虛擬性、交流的便捷、海量的信息，對大學生的影響，已經擁有了絕對的話語權。一條網線、幾個路由器，就能讓一個宿舍的所有人上網，且價格低廉。有的高校甚至整個校園都能無線上網，這給大學生上網提供了更多的便利。

　　同時，網絡正在嚴重影響著大學生的閱讀習慣、生活方式與社交思維模式。聊天、寫博客、充當網絡寫手、做版主等等，大學生的業余生活已經具有明顯的網絡色彩。

　　但網絡的負作用也不容易回避。一項調查顯示,大學生經常上網的達到80%,而這些人中只有15%是為了學習,其他40%的人是上網聊天,25%的人則是上網玩游戲。網絡也給大學生帶來了一些災難性的后果：交友不慎、上網成癮、迷戀虛擬世界不能自拔等等。

　　5、新媒體：新媒體是指相對于報刊等傳統媒體而言的依托數字技術、互聯網技術等新技術向受眾提供信息服務的新興媒體。新媒體種類很多,主要有手機短信、手機報、手機廣播電視等等。這些新興媒體往往依托于網絡，大學生易于接受新生事物，容易成為新媒體的首批受眾。目前，新媒體對大學生的影響越來越大。

　　6、校內媒體：大學中的校報、廣播站、電視臺、網站等，更多體現在大學生的參與方面。除了純粹學習上的實用性之外，校內媒體的告知功能有限，大學生更看重校內媒體的參與制作過程。但由于校園bbs的雙向互動性、自由度較大，接近性更強，越來越受到大學生的重視，校園bbs的引導與組織功能凸顯。

　　二、大眾傳媒應改進在大學校園內的有效傳遞

　　1、大眾傳媒應引導大學生杜絕“信息糟粕”，有效吸取“信息營養”。

　　從受眾層面來講，大學生面對海量信息，缺少辨析與合理使用的.能力，對信息中的糟粕缺少抵制的意識與勇氣，對負面信息的不抵抗也令人擔憂。在信息污染當中，很多大學生不知所措，迷失了自我。有句話說得好，“現在的文盲，不是不識字，而是不能從海量的信息中獲取有用部分的人。”因此，培養大學生科學獲取信息、并從中汲取營養的能力非常重要。在這方面，大眾媒體應當發揮主流引導作用，引導大學生吸取“信息精華”，遠離“信息糟粕”。

　　2、媒體報道高校學子，應當立足主流，弘揚正氣，向社會展示大學生積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌。

　　在一些大眾傳媒上，關于大學生報道的負面新聞占了多半，個別媒體熱衷報道大學生交友被騙、打工被騙、同居、浪費現象嚴重等等，而對貧困生自強自立、自主創業以及青年志愿者的典型卻鮮有報道。這類不負責任的報道長此以往會引起大學生的反感。還有很多大眾媒介以引導和刺激消費為名，利用媒體頗具誘惑力和鼓動性的宣傳，宣揚和倡導極端個人主義、物質至上的價值觀，使青年學生產生炫耀、攀比、超前等不健康消費觀念。甚至還可能喚起一些大學生潛意識里的非理性需求和欲望，進行不顧自身經濟能力和家庭實際情況的消費。這類報道直接影響著大學生的價值取向。

　　因此，大眾傳媒應當樹立高度的責任感，深入了解大學生的精神訴求，多多弘揚積極健康、朝氣蓬勃、自強自立的主流大學生形象，為大學生校內校外創造一個真實的、良好的社會認知度與美譽度。

　　3、大眾傳媒應該增強與高校的互動，拉近與學生的距離，充分發揮社會大課堂的教育引導功能。

　　面對大學生這一特殊的受眾群體，大眾媒體還有很長的路要走。大眾傳媒,特別是網絡媒體,應該充分發揮其積極作用，發揮其高度的互動性和實時反饋的特點,在教育者和受教育者之間搭起一座橋梁，發揮傳媒對學生的輿論引導功能，從當代大學生的思想、學習和生活實際出發，不斷增強教育的針對性、有效性、主動性和創造性,為廣大學生提供更加有效的教育、引導和更為有力的支持、服務。高校管理者也應該積極主動地配合好大眾媒體，為大學生教育創造一個良好的社會輿論環境。

傳媒調研報告2

　　紙媒行業發展形勢嚴峻，在宏觀環境影響及新媒體沖擊的形勢下，圖書出版發行公司依靠教材教輔維持相對穩定的營收，而依賴廣告收入的報刊則受到了較大沖擊。傳統紙媒努力尋求轉型，與新媒體不斷融合。一邊是新媒體向傳統媒體滲透；另一邊傳統媒體通過投資并購向新媒體尋求破局。我們認為在當前形勢下，傳統出版傳媒公司擁有高現金、低負債、內容與渠道、政策與資源等多方面優勢，轉型升級將成為未來的主旋律。同時，國企改革障礙逐步掃除，未來將加速落地，為傳統媒體注入新活力。

　　傳統出版發行行業內生增速放緩，子行業出現分化。未來3-5年傳統圖書穩定增長，報刊擁抱新媒體。

　　圖書出版發行表現平穩，報紙出版受到沖擊最大。圖書報刊出版行業20xx年后開始負增長，同比增速從20xx年的16.08%降至20xx年的-3.02%。圖書出版近兩年維持了個位數的正增長，而依靠廣告作為主要利潤來源的報紙受到新媒體較大沖擊，營收增速從20xx年的16.22%降至20xx年的-10.27%，利潤20xx年同比下滑53.21%。

　　圖書出版增長受益于銷量及單價雙增長，利潤貢獻最大的教材教輔表現穩定。整體毛利率表現平穩，出版行業毛利率約25-30%，發行行業毛利率約30-35%。教材教輔仍占據重要地位，但貢獻比例逐步下降，小型化、定制化、數字化是發展新趨勢。圖書出版發行行業毛利中50%以上由教材教輔貢獻，一般新華書店70%的利潤來自中小學教材。

　　報紙不景氣源于廣告收入大幅下滑。近兩年報紙定價金額穩中有升，廣告投放呈現快速下滑的趨勢。

　　增速放緩主要由于宏觀環境影響以及新媒體沖擊。新媒體對于行業最大的影響是改編了人們的生活習慣，手機成為閱讀、娛樂等活動的新入口，豐富的內容也占用了人們大量的時間，許多人放棄了看報紙、讀書的.習慣。

　　尋找新方向，轉型升級是趨勢，看好教育、金融投資、IP運營、線下業態升級等方向。

　　上市公司主營業務占比依然較大，高毛利新業務占比逐步上升，轉型潛力大。上市公司目前傳統業務占整體收入占比依然較高，保持在80%以上。轉型升級的方向有兩個：一是做產業鏈延伸，二是轉型新業務。轉型升級的路徑有自營、并購、參股、成立合資公司等形式。

　　出版發行行業的上市公司轉型具有較大的優勢。

　　（1）擁有充裕的現金，資產負債率較低。紙媒上市公司貨幣現金均值超過20億元，平均資產負債率為33%；

　　（2）線下渠道優勢，擁有線下數據及流量入口；

　　（3）獲取資源優勢。包括政府資源、教育資源、牌照等；

　　（4）政策支持。

　　轉型升級布局最多的領域是出版、教育、金融投資。見效最快的是并購游戲企業。20xx年，中文傳媒、天舟文化、浙報傳媒游戲業務毛利貢獻均超過50%。

　　國企改革注入新動力，看好集團資產證券化、并購重組、混改三條主線。

　　傳統媒體國企占比高，成為國改最受益的傳媒板塊。目前出版發行行業僅天舟文化一家民營上市企業。