java實(shí)訓(xùn)報(bào)告（通用11篇）
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，要注意報(bào)告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編整理的java實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 1
學(xué)部：計(jì)算機(jī)信息學(xué)院
學(xué)科門類：計(jì)算機(jī)信息類
專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
姓名：
學(xué)號：
實(shí)習(xí)單位：
指導(dǎo)教師：
實(shí)習(xí)時間：20xx年5月15號—9月23號
一、實(shí)訓(xùn)目的
計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的java實(shí)訓(xùn)在教學(xué)計(jì)劃中是實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)課程。它涵蓋了java開發(fā)和工程組織、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等多項(xiàng)相關(guān)知識。
通過對java語言、JavaWeb、數(shù)據(jù)庫、jsp、html+css、ssh框架應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用elipse開發(fā)平臺設(shè)計(jì)庫存管理系統(tǒng)項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。
整個實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容從應(yīng)用的角度出發(fā)，在理論和實(shí)踐上掌握java工程開發(fā)的理念、類的組織、類的結(jié)構(gòu)關(guān)系、面向?qū)ο笾辛鞯氖褂玫燃夹g(shù)。使學(xué)生能獨(dú)立設(shè)計(jì)基于Eclipse控制臺開發(fā)的小型系統(tǒng)。
本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
利用java搭建工程文件結(jié)構(gòu)；B/S程序；數(shù)據(jù)庫前后臺程序；C/S程序。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范；
2、需求開發(fā)與管理；
3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?/p>
4、javaSE、javaWeb
5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用
6、軟件需求分析與設(shè)計(jì)
7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
三、實(shí)習(xí)收獲總結(jié)
經(jīng)過4個多月的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，讓我們收獲頗豐，作為即將步入工作崗位的大三學(xué)生，我們了解了企業(yè)項(xiàng)目的工作過程，為以后的實(shí)踐打下基礎(chǔ)，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時我們也掌握了數(shù)據(jù)庫的功能和使用方法。通過對數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用程序的部署：包括數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、安裝數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫對象、數(shù)據(jù)導(dǎo)入等。加深理解了Tomcat的使用方法，包括中間件服務(wù)安裝及配置。
開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時難免冥思苦想也無濟(jì)于事，通過與其他同學(xué)協(xié)作，同時請教老師，順利的化解了一道道的障礙。
這讓我不斷的對學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí)，開始階段對老師交代的.任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，因?yàn)槔蠋熆隙ㄓ兴牡览恚嘈爬蠋熥哌^的路比我們長，那么其經(jīng)驗(yàn)也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講，一個關(guān)鍵的知識點(diǎn)聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學(xué)習(xí)不能和老師的講的課程同步，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進(jìn)度而掉隊(duì)。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，也不能掉隊(duì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
通過過這次實(shí)習(xí)，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)鍛煉動手能力的機(jī)會，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開發(fā)。獨(dú)木難支，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理組織好一個團(tuán)隊(duì)，才能夠最終完成項(xiàng)目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值。
有些知識點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)習(xí)時突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在實(shí)習(xí)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。
我學(xué)會了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項(xiàng)目開發(fā)。
我學(xué)會了對按照需求對軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。而在這次項(xiàng)目開發(fā)演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，我非常感謝這次為期四個多月的實(shí)訓(xùn)，給我們一次親身實(shí)踐的機(jī)會同時給我們以后就的就業(yè)之路打下一定基礎(chǔ)，通過這次實(shí)訓(xùn)也讓我更加的明白的團(tuán)隊(duì)的重要性，要想做好一件事就要付出百分之百的努力，最后再一次感謝王老師教給我們新的知識以及在實(shí)訓(xùn)中對我們的幫助。
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2
一、實(shí)訓(xùn)目的
1.熟練掌握J(rèn)ava面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識。
2.熟練掌握J(rèn)ava中常用的Swing組件的使用方法。
3.熟練掌握J(rèn)ava程序中圖形用戶界面設(shè)計(jì)的方法。
4.熟練掌握使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫的方法。
5.通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，提高調(diào)試和分析應(yīng)用程序的能力，并為后續(xù)Java高級編程等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容
2.1 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本課程設(shè)計(jì)的題目是設(shè)計(jì)一個簡化的圖書管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)從圖書館管理人員的角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對圖書信息、讀者信息的瀏覽、添加、刪除和查詢，同時還可以對讀者借書、還書過程進(jìn)行操作和控制。設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、系統(tǒng)各個窗體的布局及其編碼實(shí)現(xiàn)。
系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成的。該管理系統(tǒng)需要完成的基本功能主要有：
用戶管理：主要包括用戶的添加、修改和刪除。
讀者管理：主要包括讀者信息的瀏覽、添加、刪除和查詢。
圖書管理：主要包括圖書信息的瀏覽、添加、刪除和查詢。
借還書管理：主要包括借書、還書和續(xù)借。
2.2 實(shí)訓(xùn)設(shè)備或軟、硬件
硬件：PⅣ及以上性能的PC機(jī)；
軟件：Windows 20xx或Windows XP系統(tǒng)；JDK工具；JCreator4.0環(huán)境
2.3 功能設(shè)計(jì)及思想
首先設(shè)計(jì)測試登錄窗口：Text.java
接下來設(shè)計(jì)LoginFrame.java(登錄窗口)、MainFrame(主窗體)
Addbookframe.java(圖書入庫窗口)、AddReaders.java(添加讀者窗口)、AddUserframe.java(添加用戶窗口)、Borrowframe.java(借書窗口)、Retumframe.java(還書窗口)、Queryframe.java(圖書查詢窗口)。
導(dǎo)入部分及實(shí)現(xiàn)的接口
三、結(jié)論
Java實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第3次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的侯老師，侯老師學(xué)識淵博，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)java的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了這些開發(fā)工具能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是制作圖書信息管理系統(tǒng)，由老師給我們指導(dǎo)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的耐心與細(xì)心又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，侯老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝侯老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的侯老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
實(shí)訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過的，短暫的15天實(shí)訓(xùn)是結(jié)束了，但其中讓我們學(xué)到了許多知識，出現(xiàn)許多未知的為什么，如圖書管理數(shù)據(jù)庫的初步設(shè)置、JDBC和SQL Server服務(wù)器的連接、數(shù)據(jù)備份與還原的步驟，報(bào)表的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、如何設(shè)置數(shù)據(jù)源、通過ADO訪問數(shù)據(jù)庫的方法、監(jiān)聽、各種Java Swing組件的使用，綁定控件的屬性設(shè)置、如何實(shí)現(xiàn)Click事件、實(shí)現(xiàn)它的獲得方法、設(shè)置注冊焦點(diǎn)
監(jiān)聽、獲取當(dāng)前日期、以及利用函數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換等等一系列的問題，正是在老師和同學(xué)的共同努力之下，我才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務(wù)。
為期15天的實(shí)訓(xùn)課就這樣結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對java有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的'應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握這些開發(fā)工具還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!
通過實(shí)訓(xùn)，我不僅鞏固了舊知識，也學(xué)到了新的知識，并且把所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際操作中，提高了我們的實(shí)際動手能力和邏輯思維能力。也讓我們對軟件開發(fā)的流程有一定了解，并且對開發(fā)軟件有了一些初步的經(jīng)驗(yàn)。真正做到了學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，真的很感謝老師為我們爭取的這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會，在這次實(shí)訓(xùn)期間我獲益匪淺。
最后，謝謝老師在實(shí)訓(xùn)過程給予的幫助!老師辛苦了!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 3
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰Γ慌囵B(yǎng)動手能力；培養(yǎng)良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)單位基本情況介紹
神豐信息技術(shù)(延邊)有限公司(簡稱“神豐信息”)，是一家由日方注資，專注于面向中國豐田汽車的軟件開發(fā)設(shè)計(jì)、受托日本神豐信息系統(tǒng)株式會社開展系統(tǒng)開發(fā)，系統(tǒng)維護(hù)、面向中國的日資企業(yè)開展系統(tǒng)開發(fā)，以及面向中國國內(nèi)的軟件開發(fā)設(shè)計(jì)的IT企業(yè)。公司成立于20xx年8月12日，注冊資金RMB2，000，000元(神豐信息系統(tǒng)株式會社100%投資)，20xx年04月04日成為延邊朝鮮族自治州信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會會員；20xx年05月25日成為吉林省軟件輸出聯(lián)盟會員；20xx年05月30日被認(rèn)定為吉林省科技企業(yè)；20xx年09月25日通過雙軟認(rèn)定(軟件企業(yè)認(rèn)定、軟件產(chǎn)品認(rèn)定)。神豐信息一直秉承軟件提高效率、與社會共創(chuàng)信息化新時代的理念，致力于為用戶提供具有自主知識產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)軟件、安全軟件、平臺軟件、各類應(yīng)用軟件以及全方位的解決方案和相關(guān)服務(wù)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.日語培訓(xùn)
由于公司為日資企業(yè)，日常工作要求職員使用日語，因此，公司特從日本請來中原先生為我們做培訓(xùn)。大家零基礎(chǔ)開始，每天有兩到三個小時的學(xué)習(xí)時間，每周一參加語言階段性測試。過程雖然比較艱難，但是效果顯著，目前基本工作語言可用日語交流。
2.Java實(shí)訓(xùn)
通過本次實(shí)訓(xùn)，我對Java語言的各種特性有了更進(jìn)一步的體會：
①Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。
②Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵字為implements)。Java語言全面支持動態(tài)綁定，而C++語言只對虛函數(shù)使用動態(tài)綁定。總之，Java語言是一個純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言。
③Java語言支持Internet應(yīng)用的開發(fā)，在基本的Java應(yīng)用編程接口中有
一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(java.net)它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。
④Java語言是體系結(jié)構(gòu)中立的Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件)，然后可以在實(shí)現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。
⑤Java語言是可移植的，這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個基本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性，Java編譯器是用Java實(shí)現(xiàn)的，Java的運(yùn)行環(huán)境是用ANSIC實(shí)現(xiàn)的.。
⑥在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子(孫)類來創(chuàng)建。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構(gòu)為Thread(Runnable)的構(gòu)造子將一個實(shí)現(xiàn)了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創(chuàng)建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。
Java語言支持多個線程的同時執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字為synchronized)。
⑦Java語言的設(shè)計(jì)目標(biāo)之一是適應(yīng)于動態(tài)變化的環(huán)境。Java程序需要的類能夠動態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境，也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個運(yùn)行時刻的表示，能進(jìn)行運(yùn)行時刻的類型檢查。
3.數(shù)據(jù)庫實(shí)訓(xùn)——SQL
Server2010
在此次實(shí)訓(xùn)中，與Web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)——SQL
Server2010。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；它支持ODBC、ADO等技術(shù)的應(yīng)用，可無縫的與Windows
2010Server和IIS
集成，提供高效安全的數(shù)據(jù)訪問服務(wù)；有利于整個系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前，這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行；在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后，這些工作可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)集中起來系統(tǒng)地進(jìn)行。
進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數(shù)據(jù)庫要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲數(shù)據(jù)，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數(shù)據(jù)存儲什么數(shù)據(jù)外，還應(yīng)考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序。
4.社會人教育 社會人教育也可以稱為職業(yè)道德教育，是指從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范以及該職業(yè)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。成功的大學(xué)生職業(yè)道德教育可以為大學(xué)生以后從事本職工作打下良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)，為他們從業(yè)后具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)提供理論、知識、情感前提。因此公司對新職員開展了職業(yè)道德教育課程，主要課程包括職前職業(yè)道德教育，即通過教育使大學(xué)生自覺認(rèn)識到自己將來所從事職業(yè)的社會價值，使他們深刻感受到自己肩負(fù)的社會責(zé)任和使命，確立正確的就業(yè)意識和擇業(yè)取向；表現(xiàn)在將來的從業(yè)行為上，通過教育使他們熱愛本職工作，盡職盡責(zé)地履行職業(yè)義務(wù)，有較強(qiáng)的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。
四、實(shí)訓(xùn)收獲
通過實(shí)訓(xùn)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。其次，實(shí)訓(xùn)期間，我對項(xiàng)目的開發(fā)有了一個較完整的了解和熟悉。在實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識和技巧，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。再次，個人日語水平有了長足進(jìn)步，對日后生活工作頗有裨益。
此次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行軟件開發(fā)，學(xué)會了如何跟同事進(jìn)行合作溝通。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過實(shí)訓(xùn)，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了軟件開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了很好的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我都會因涉事而成長。
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 4
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過對java語言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用MyEclipse 開發(fā)平臺設(shè)計(jì)庫存管理系統(tǒng)項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰Γ慌囵B(yǎng)我們動手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)主要流程
1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范；
2、需求開發(fā)與管理；
3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?/p>
4、 javaSE、javaWeb 、頁面設(shè)計(jì)-JSP頁面；
5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用；
6、軟件需求分析與設(shè)計(jì)；
7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
三、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
Oracle數(shù)據(jù)庫
數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合。計(jì)算機(jī)是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具，因此，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在計(jì)算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色，或是作為獨(dú)立的實(shí)用工具，或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分。
Oracle服務(wù)器還有一套實(shí)用的特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測試主頁上，給出了Oracle服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫管理器的比較結(jié)果。
Oracle服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫而開發(fā)的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境。盡管Oracle始終在不斷發(fā)展，但目前Oracle服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的Oracle十分適合于訪問Internet上的數(shù)據(jù)庫。
java與SQL的'應(yīng)用
Java語言是編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的杰出語言之一，它提供了方便訪問數(shù)據(jù)的技術(shù)。利用Java語言中的JDBC技術(shù)，用戶能方便地開發(fā)出基于Web網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)庫訪問程序，從而擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能。JDBC（Java Database Connectivity，Java數(shù)據(jù)庫連接）是一種用于執(zhí)行SQL語句的Java API，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一的訪問接口。JDBC由一組用Java語言編寫的類與接口組成，通過調(diào)用這些類和接口所提供的方法，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（如Access、SQL Server 2000、Oracle、Sybase等），進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的SQL語言來存取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)編寫不同的Java程序代碼。
控制技術(shù)-Servlet技術(shù)
1） 什么是Servlet?
一個servlet就是Java編程語言中的一個類，它被用來擴(kuò)展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著可以通過“請求-響應(yīng)”編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個特定于HTTP的 servlet類。
javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。
2） Servlet的生命周期
一個servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當(dāng)一個請求映射到一個servlet時，該容器執(zhí)行下列步驟。
頁面設(shè)計(jì)-JSP頁面
1）MVC 模式
為了把表現(xiàn)層presentation從請求處理request processing 和數(shù)據(jù)存儲data storage中分離開來，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller 模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請求。當(dāng)請求處理完后，控制權(quán)交給一個只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件 模式(比如Struts 和Spring framework)。
2） JSP技術(shù)的強(qiáng)勢
（1）一次編寫，到處運(yùn)行。在這一點(diǎn)上Java比PHP更出色，除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。
（2）系統(tǒng)的多平臺支持。基本上可以在所有平臺上的任意環(huán)境中開發(fā)，在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴(kuò)展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。
（3）強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個小的Jar文件就可以運(yùn)行Servlet/JSP，到由多臺服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡，到多臺Application進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理，一臺服務(wù)器到無數(shù)臺服務(wù)器，Java顯示了一個巨大的生命力。
（4）多樣化和功能強(qiáng)大的開發(fā)工具支持。這一點(diǎn)與ASP很像，Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺之下。
3） JSP技術(shù)的弱勢
（1） 與ASP一樣，Java的一些優(yōu)勢正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。
（2） Java的運(yùn)行速度是用class常駐內(nèi)存來完成的，所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶數(shù)量來說確實(shí)是“最低性能價格比”了。從另一方面，它還需要硬盤空間來儲存一系列的.java文件和.class文件，以及對應(yīng)的版本文件。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時間不長，但是總體上收獲挺大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。
當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時，讓我倍感興奮，畢竟java是自己以后想主攻技術(shù)。
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 5
一.實(shí)訓(xùn)目的
大學(xué)期間，學(xué)校教授了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)課程，例如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理，離散數(shù)學(xué)，編譯原理等、這些課程有助于我們形成系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)邏輯體系，熟悉計(jì)算機(jī)的底層原理，從而可以更加容易上手企業(yè)級開發(fā)。
到了大四的上學(xué)期，對于項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，自己只是搭過簡單的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了一些簡單的需求。對于真正可以運(yùn)行在服務(wù)器上，可以接受大量用戶訪問的真實(shí)項(xiàng)目，內(nèi)心還是很渴望見一見，看看和平時自己寫的有什么區(qū)別，自己需要在哪方面下功夫來更好的提升自己。
另外，從大學(xué)校園進(jìn)入社會，我覺著也是需要一個緩沖期，畢竟校園對我們還是很包容的，像要更好的適應(yīng)社會生活，還是應(yīng)該要更加嚴(yán)格的要求自己，勇敢面對社會工作中的挑戰(zhàn)。
二.實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容
公司名稱：東方航空電子商務(wù)有限公司
公司簡介：東航電商將以東航每年近億人次的旅客運(yùn)輸量為客戶流量基礎(chǔ)，整合各類線上、線下產(chǎn)品及服務(wù)資源，為用戶提供出行相關(guān)一站式集成產(chǎn)品和服務(wù)解決方案。
第一周：了解一下公司環(huán)境，餐廳，便利店。給實(shí)訓(xùn)生分發(fā)新電腦，公司硬件人員負(fù)責(zé)安裝Windows系統(tǒng)。
第二周：觀看公司發(fā)的學(xué)習(xí)視頻，學(xué)習(xí)基本的SpringBoot使用，自己下載運(yùn)行環(huán)境，例如Idea，Mysql，Git，VsCode等相關(guān)環(huán)境。其中Mysql的下載安裝遇到誤刪除，預(yù)先環(huán)境等問題廢了不少功夫。
第三周到以后：分到相應(yīng)的項(xiàng)目組，下達(dá)任務(wù)，開始真正的工作。
項(xiàng)目名稱：接送機(jī)改版項(xiàng)目
項(xiàng)目內(nèi)容介紹：該項(xiàng)目主要用于接送乘機(jī)的用戶。比方說飛機(jī)乘客想要打車去自己預(yù)定的機(jī)場就可以在網(wǎng)上下單讓出租車來接自己，同樣當(dāng)乘客坐飛機(jī)到達(dá)目的地也可以下單讓出租車將其送到指定的地點(diǎn)。
項(xiàng)目架構(gòu)簡介：該項(xiàng)目采用SpringBoot搭建，接口顯示采用Swagger2，緩存使用Redis，信息調(diào)用采用WebService，數(shù)據(jù)持久層使用Mybatis，版本控制使用GitLab。
負(fù)責(zé)模塊：
1、我的航班接口，查詢用戶機(jī)票訂單
2、內(nèi)部/外部渠道號查詢(增加緩存)
3、訂單列表
4、訂單詳情
5、訂單狀態(tài)列表
6、用戶評價
7、取消訂單是否有損
8、取消訂單
9、去支付接口
每一個模塊就是一個接口，我的工作就是在兩個星期內(nèi)寫完接口，并且完成相應(yīng)的測試。
由于此項(xiàng)目是從C#的老項(xiàng)目改版成Java項(xiàng)目，所以需要我們先看懂C#的老項(xiàng)目，然后再用Java重寫。
工作內(nèi)容：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人首先將整個項(xiàng)目的任務(wù)劃分為一個個的任務(wù)，再將任務(wù)分配到項(xiàng)目組的成員，再將主要框架代碼上傳到GitLab，我們使用Soucetree工具將代碼導(dǎo)入到自己的電腦上，完成相應(yīng)的工作將代碼上傳，再有專門的負(fù)責(zé)人將代碼進(jìn)行整合，從而完成整個項(xiàng)目的內(nèi)容，如果有問題要及時的詢問。
當(dāng)所有的代碼上傳完畢，此時再GitLab上重新開一個分支，項(xiàng)目組所有人將此最終項(xiàng)目導(dǎo)入自己電腦，測試自己負(fù)責(zé)的接口。
另外，每周都要提交周報(bào)，又來記錄自己每天都完成了哪些工作，學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
此次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多。我覺著可以分為個人技術(shù)成長和為人處世兩方面來談。
1、個人技術(shù)成長
首先我終于有了實(shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，以后再找工作時就可以很有底氣的寫上去，然后技術(shù)上也有了提高，當(dāng)然這要感謝公司里前輩的悉心教導(dǎo)，也讓我知道外面的世界很大，厲害的人有很多，如果想要在這一行走下去需要極大的'努力。
最重要的是遇到問題一定要多問，剛開始的時候因?yàn)槲也幌矚g問問題，導(dǎo)致項(xiàng)目做的很慢，被項(xiàng)目負(fù)責(zé)人好好的說了一頓，他告誡我不會的，不知道的很正常，一定要多問，不要耽誤項(xiàng)目的進(jìn)度。
對于基礎(chǔ)知識的掌握一定要牢固，之前我總是喜歡新的技術(shù)，喜歡擴(kuò)展自己的知識面，結(jié)果在真正工作的時候才發(fā)現(xiàn)真正考驗(yàn)技術(shù)的反而是那些最基本的東西，比如說Java基礎(chǔ)類的Date類，如果沒有好好研究，那用到的時候就會擔(dān)心自己會不會用錯，還是用LocalDate好一點(diǎn)呢，就會顯得捉襟見肘，耽誤時間。
對于自己見到過的知識點(diǎn)一定要深入的研究，我在工作就因?yàn)闇\嘗輒止而受到負(fù)責(zé)人的數(shù)落。比如之前將對象轉(zhuǎn)化為Json字符串是很常見使用方法，但是項(xiàng)目中的需求是倒過來的，是需要將Json字符串轉(zhuǎn)化為對象。因?yàn)橹皼]有研究過兩者的相互轉(zhuǎn)化，在用到的時候自然也是不容易想到，結(jié)果耽誤了好長時間。
對整個項(xiàng)目一定要先有個大概的了解，不能只是著眼于自己的任務(wù)。因?yàn)檎麄�項(xiàng)目是一個整體，有可能我會調(diào)你的接口，你也可能調(diào)我的接口，需要兩者的相互溝通。最關(guān)鍵的是項(xiàng)目中會有一個公共的工具類，別的成員寫好的工具都會放在里面。之前由于我并不知道，每次都重復(fù)造輪子，導(dǎo)致覺著工作異常艱難，后來幸好被負(fù)責(zé)人及時指正，才發(fā)現(xiàn)任務(wù)沒那么繁重。
2、為人處世
要學(xué)會合作，之前在學(xué)校都是一個人完成項(xiàng)目，但到了公司，由于項(xiàng)目很大，必然需要與人合作，那么就需要多考慮別人的感受，比如說代碼注釋一定要清晰，提交代碼一定要自己先多檢查檢查，不要讓別人重復(fù)做你該做的事。
總結(jié)：
此次實(shí)訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)自身的諸多不足，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是我會正視這些問題，好好努力，迎接更好的自己。
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 6
一、實(shí)訓(xùn)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作的各種根本技能和實(shí)踐能力。
2、了解設(shè)備的根本組成與用途。進(jìn)一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、調(diào)試、安裝與維護(hù)整個過程。
3、學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，同時也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的興趣。使學(xué)生初步了解社會，接觸社會，提高學(xué)生對日后工作的適應(yīng)能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)
老師給我們介紹了有關(guān)云端的知識，云端是一款應(yīng)用程序虛擬化技術(shù)的軟件平臺，集軟件搜索、下載、使用、管理、備份等多種功能為一體。通過該平臺，各類常用軟件都能夠在獨(dú)立的虛擬化環(huán)境中被封裝起來，從而使應(yīng)用軟件不會與系統(tǒng)產(chǎn)生耦合，到達(dá)綠色使用軟件的目的。虛擬化環(huán)境，帶給系統(tǒng)輕便、干凈、穩(wěn)定，減少重裝煩惱，一鍵化的操作，體驗(yàn)速度與流暢，豐富、平安的軟件資源，便捷的軟件使用、獲取方式。方便實(shí)用的軟件管理，靈活軟件分享，移動便攜。
最后老師跟我們講解了有關(guān)JAVA的根本知識。老師要求我們了解Java的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
了解Java的運(yùn)行機(jī)制。了解Java程序的根本結(jié)構(gòu)。掌握如何編譯和運(yùn)行Java程序Java編程語言的風(fēng)格十分接近C、C++語言。我們的開發(fā)程序首先應(yīng)該確定：計(jì)算機(jī)類型，也就是說是哪種芯片。操作系統(tǒng)，我們把這種硬件和軟件組合的開發(fā)環(huán)境，稱為“平臺”。
Java是一個純粹的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言，它繼承了C++語言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的核心。Java舍棄了C++語言中容易引起錯誤的指針〔以引用取代〕、運(yùn)算符重載、多重繼承〔以接口取代〕等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。在版本中，Java又引入了泛型編程、類型平安的枚舉、不定長參數(shù)和自動裝/拆箱等語言特性。Java不同于一般的編譯執(zhí)行計(jì)算機(jī)語言和解釋執(zhí)行計(jì)算機(jī)語言。它首先將源代碼編譯成二進(jìn)制字節(jié)碼，然后依賴各種不同平臺上的虛擬機(jī)來解釋執(zhí)行字節(jié)碼。從而實(shí)現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行”的.跨平臺特性。不過，每次的執(zhí)行編譯后的字節(jié)碼需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了Java程序的運(yùn)行效率。
2、校外實(shí)訓(xùn)
〔1〕終端設(shè)備與傳輸設(shè)備
終端設(shè)備主要是指手機(jī)，固定電話等。而傳輸設(shè)備就目前而言主要有兩種接入方式：寬帶接入和無線接入。
〔2〕3G概述
三代移動通信，主要目的是為了滿足市場更高的應(yīng)用需求。當(dāng)前對高比特率的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)和多媒體的應(yīng)用需求已經(jīng)提到了議事日程，這也是推動第三代移動通信系統(tǒng)開展的主要動力。第二代移動通信系統(tǒng)主要支持話音業(yè)務(wù)，僅能提供最簡單的低速率數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，速率為—。改良后的第二代系統(tǒng)能夠支持幾十K到上百K的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。而3G從技術(shù)上能夠最大支持2Mbits/s的速率，并且還在不斷的開展中，將來將能夠支持更高的數(shù)據(jù)速率。這也為3G廣闊應(yīng)用的應(yīng)用前景提供了良好的技術(shù)保障。
1999年11月5日ITU在赫爾辛基舉行的TG8/1第18次會議上，通過了輸出文件ITU—RM、1457，確認(rèn)了如下5種第三代移動通信RTT技術(shù)。
〔3〕通信行業(yè)
〔4〕未來的就業(yè)方向
本專業(yè)軟硬件方面的知識都要學(xué)習(xí)，將來偏向哪個方面要依照個人喜好進(jìn)行側(cè)重。具體工作職位有測試工程師、研發(fā)工程師和維修技術(shù)人員等。
三、實(shí)訓(xùn)心得體會
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識開展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。學(xué)院帶著我們進(jìn)行了這次實(shí)訓(xùn)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底，為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下根底。通過短暫的實(shí)訓(xùn)，我做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，為今后的學(xué)習(xí)打好根底。通過這次實(shí)訓(xùn)我知道了通信行業(yè)都在做什么，知道以后要學(xué)什么。我會用我熱情的心去做好我現(xiàn)在該做的事，為將來更好的為祖國的通信行業(yè)做奉獻(xiàn)打好根底。作為一名合格的大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐。
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 7
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過實(shí)踐，培養(yǎng)用Java語言進(jìn)行面向?qū)ο缶幊痰哪芰Γ慌囵B(yǎng)實(shí)踐能力；培養(yǎng)良好的編程規(guī)范和編程方法；為了理解、掌握和全面應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的編程能力；增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)合作意識，了解軟件開發(fā)的思維角度和主要流程。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，可以進(jìn)一步提高我們的思想意識和專業(yè)水平，特別是觀察問題、分析問題和解決問題的實(shí)際工作能力，從而培養(yǎng)自己成為能夠積極適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才。為畢業(yè)后更快投入工作，更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)單位基本情況介紹
無錫戴恩科技有限公司是北京戴恩科技有限公司在無錫的全資子公司。戴恩是中國高端IT培訓(xùn)的領(lǐng)先品牌。IT致力于為電信金融培養(yǎng)Java、C++、C#/、測試、嵌入式、PHP等領(lǐng)域的高端軟件人才。它由國際數(shù)據(jù)集團(tuán)的IDG、吉富亞洲的佳富亞洲和高盛集團(tuán)投資，是中國首家獲得國際風(fēng)險投資的it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前，戴恩科技已發(fā)展成為國內(nèi)領(lǐng)先的集培訓(xùn)、咨詢、開發(fā)、人才服務(wù)為一體的高端軟件和服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。由于達(dá)內(nèi)科技卓越的教學(xué)效果和行業(yè)領(lǐng)先的商業(yè)模式，贏得了社會各界的廣泛好評和贊譽(yù)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、Java培訓(xùn)
通過這次實(shí)訓(xùn)，我對Java語言的各種特性有了進(jìn)一步的了解：
①Java語言的語法非常接近C語言和C++語言，使得大多數(shù)程序員學(xué)習(xí)和使用Java都很容易。而Java則摒棄了C++中使用的那幾個，很難理解和混淆，比如運(yùn)算符重載、多重繼承、自動強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別是Java語言不使用指針，提供自動垃圾回收，讓程序員不用擔(dān)心內(nèi)存管理。
② Java語言提供類、接口、繼承等原語。為簡單起見，只支持類間的單繼承，支持接口間的多繼承，支持類與接口間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵詞是implements)。Java語言完全支持動態(tài)綁定，而C++語言只對虛函數(shù)使用動態(tài)綁定。總之，Java語言是一種純面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。
③ Java語言支持互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的開發(fā)。在基本的Java應(yīng)用編程接口中，有一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(java、net)，它為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程提供了一個類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java語言是在Java平臺上編譯成體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(帶后綴類的文件)的體系結(jié)構(gòu)中立的Java程序(帶后綴Java的文件)，然后可以在任何實(shí)現(xiàn)這個Java平臺的系統(tǒng)上運(yùn)行。該方法適用于異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件分發(fā)。
④ Java語言的可移植性，來源于架構(gòu)的中立性。此外，Java還嚴(yán)格規(guī)定了每個基本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也很便攜，Java編譯器用Java實(shí)現(xiàn)，Java的運(yùn)行環(huán)境用ANSI C實(shí)現(xiàn)。
⑤在Java語言中，thread是一個特殊的對象，必須由Thread類或其子類創(chuàng)建。創(chuàng)建一個Thread通常有兩種方式：一種是利用Thread(Runnable)的構(gòu)造函數(shù)將實(shí)現(xiàn)Runnable接口的對象包裝成一個線程；另一種方法是從thread類派生一個子類，并覆蓋run方法，使用這個子類創(chuàng)建的對象就是一個線程。值得注意的是，Thread類實(shí)現(xiàn)了Runnable接口，所以任何線程都有自己的run方法，run方法包含線程要運(yùn)行的代碼。線程的活動由一組方法控制。Java語言支持多線程同時執(zhí)行，并提供了多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字是synchronized)。
Java語言的設(shè)計(jì)目標(biāo)之一是適應(yīng)動態(tài)環(huán)境。Java程序需要的類可以動態(tài)加載到運(yùn)行環(huán)境中，或者所需的類可以通過網(wǎng)絡(luò)加載。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個運(yùn)行時表示，可以檢查運(yùn)行時的類型。
2、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)& mdash& mdash神諭
在本實(shí)踐中，連接到Web服務(wù)器的'數(shù)據(jù)庫是一個大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)& mdash& mdashORACLE 、它是一個基于客戶端/瀏覽器模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。它支持JDBC、ADO等技術(shù)的應(yīng)用，可以與ORACLE無縫集成，提供高效、安全的數(shù)據(jù)訪問服務(wù)；有利于整個系統(tǒng)管理的規(guī)范化，保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性。
事實(shí)上，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)主要是對要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前，這些任務(wù)分散在應(yīng)用程序中。采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)后，這些任務(wù)可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)系統(tǒng)地執(zhí)行。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求，即數(shù)據(jù)庫中應(yīng)該存儲什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的目的不僅僅是存儲數(shù)據(jù)，而是從中提取有用的信息。除了考慮存儲什么數(shù)據(jù)，還要考慮訪問方式，也就是處理要求。也就是說，數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序應(yīng)該根據(jù)用戶的訪問需求來設(shè)計(jì)。
3、Web開發(fā)培訓(xùn)
Web開發(fā)的培訓(xùn)時間是最長的，也是學(xué)東西最多的時間，因?yàn)樵谶@個階段，接觸到了以后工作中要用到的開發(fā)技術(shù)。首先，我學(xué)習(xí)了web開發(fā)的基礎(chǔ)：HTML和CSS，這是web界面的主要部分。然后是XML技術(shù)，這是一種國際標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)存儲語言。然后，我們開始學(xué)習(xí)JDBC，這是一種通過代碼連接數(shù)據(jù)庫的非常簡單方便的方法，這樣我們就可以在自己的程序中隨時調(diào)用數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。然后，我們開始學(xué)習(xí)Jquery和ajax。前者是一種腳本語言，可以實(shí)現(xiàn)非常強(qiáng)大的頁面功能，包括各種事件、數(shù)據(jù)和處理，以及頁面的動態(tài)效果。后者是一種動態(tài)顯示技術(shù)，可以刷新頁面的區(qū)域，從而達(dá)到無閃爍頁面的效果。這些之后，就是框架技術(shù)了。包括Struts2，Hibernate，Spring，哪三個框架簡化了Java代碼，使網(wǎng)站的開發(fā)更加簡潔。總的來說，現(xiàn)階段我們學(xué)到的最多，收獲也最多。我們也接觸到了真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)踐——NETCROSS電信計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的開發(fā)。
四、實(shí)訓(xùn)收獲
通過實(shí)訓(xùn)，我有了很大的改變。首先，進(jìn)入公司，你是專業(yè)人士，不再是學(xué)生。你必須具備專業(yè)人士應(yīng)該具備的素質(zhì)。不遲到不早退是必然的。你必須始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司規(guī)定。其次，在實(shí)訓(xùn)期間，對項(xiàng)目的發(fā)展有了完整的了解和熟悉。實(shí)訓(xùn)期間學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識和技能，也學(xué)到了很多公司自己的框架和工具，是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。再次，個人日語水平有了很大的進(jìn)步，對以后的生活和工作都有好處。
在這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會了如何利用自己的知識開發(fā)軟件，以及如何與同事交流。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時，我也經(jīng)歷了社會工作的艱辛。通過實(shí)訓(xùn)，在社會上磨練了自己，鍛煉了意志力，鍛煉了動手操作能力，提高了實(shí)踐技能。積累了軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)是為未來打基礎(chǔ)的重要階段。珍惜每一個工作機(jī)會，無論是誰，什么學(xué)歷，從事什么工作，都要好好展現(xiàn)自己的能力，不要錯過好機(jī)會。沒有什么是容易的，但一切都讓人成長，經(jīng)歷一個過程，或喜或憂。雖然經(jīng)歷的方式不同，但結(jié)果是一樣的，我會因?yàn)閰⑴c而成長。
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 8
一、實(shí)訓(xùn)時間：
20xx年2月25日至20xx年3月22日
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
C樓數(shù)學(xué)試驗(yàn)室
三、實(shí)訓(xùn)目的
學(xué)習(xí)java開發(fā)的相關(guān)學(xué)問，駕馭java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)閱歷。通過實(shí)訓(xùn)，培育我們綜合運(yùn)用已學(xué)學(xué)問Java語言的面對對象編程實(shí)力，培育我們動手實(shí)力，培育我們良好編程規(guī)范、編程方法。以便能較全面地理解、駕馭和綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，提高自身的編程實(shí)力；增加自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思索角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好肯定的基礎(chǔ)。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
第一階段：兩周時間，我自學(xué)了GUI編程，看了大量的教學(xué)視頻和資料。我首先在圖書館借閱相關(guān)java方面的書籍，潛心學(xué)習(xí)，首先使自己對java的整個學(xué)問結(jié)構(gòu)有一個整體的把握，先粗略的通讀一遍，然后回顧整個學(xué)問點(diǎn)，勾畫出自己不懂得地方，然后找學(xué)習(xí)過java的同學(xué)一起探討，一起探討。在將java的基礎(chǔ)學(xué)問弄懂之后，我就在網(wǎng)上搜尋一些java的教學(xué)視頻，然后自己仿照視頻仔細(xì)地去練習(xí)，最終，在兩周的時間里，對java的學(xué)問以及重難點(diǎn)都有了一個很好地把握。
其次階段：由指導(dǎo)老師講解實(shí)際項(xiàng)目完成過程中涉及到的一些專業(yè)學(xué)問，然后自行分組，完成本次的項(xiàng)目。
根據(jù)老師的`規(guī)劃，一周時間學(xué)習(xí)項(xiàng)目中要用到的學(xué)問與技術(shù)，然后剩下一周的時間，留給大家做項(xiàng)目。第一周老師給大家講了一些要用到的東西。
第一天：老師也許講了一下我們本次這次的項(xiàng)目內(nèi)容，是基于JavaSE即時通訊系統(tǒng)。然后給大家講了一些java的發(fā)展歷史，然后回顧了一下java的基礎(chǔ)學(xué)問。
其次天：本次的實(shí)訓(xùn)目的是做一個局域網(wǎng)閑聊系統(tǒng)。所以，老師講了圖形界面的繪制。Swing包是Awt包的改進(jìn)版它們就是用來繪制應(yīng)用軟件的界面的，然后老師就用這兩個包里面的一些方法，寫了兩個小程序，一個是雪花程序(屏幕上不停地有雪花飄落下來，毫無規(guī)律，然后雪花落到屏幕最下方時形成積累效果)，另一個是滿天星程序(屏幕上有好多星星，并且這些星星會不停地閃耀），隨著兩個程序的觀看效果，我對本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了深厚的愛好。
第三天：本次是C/S架構(gòu)下的閑聊系統(tǒng)，所以須要用到網(wǎng)絡(luò)編程這塊的學(xué)問。老師給我們講了客戶端與服務(wù)器端的整體的通信過程。然后，給我們寫了一個簡潔的服務(wù)器端與客戶端，然后給我們演示了它們之間的通信，令我特別新奇。
第四天：前天寫的服務(wù)器端是特別簡潔的，每次只能有一個客戶端登錄，并且閑聊方式是單一的一問一答的模式，非常不智能。老師在原來代碼的基礎(chǔ)上，添加了一些新的組建與集合，實(shí)現(xiàn)了這個缺陷，簡潔的到達(dá)了預(yù)期的效果，不過界面還是那種限制臺的界面，很不好看。
第五天：老師講了一些繪制界面的組建極其詳細(xì)用法，并且介紹了界面繪制的一些風(fēng)格，講了繪制界面的一些心得與要點(diǎn)，非常受用。
剩下的最終一周，由我們自己分組完成本次的項(xiàng)目。我們小組最終是由四個人組成的，其中我是我們小組的組長。我先將真?zhèn)�系統(tǒng)的架構(gòu)搭建起來，然后我們小組就進(jìn)行了任務(wù)的派發(fā)，我負(fù)責(zé)核心代碼的編寫，其他人負(fù)責(zé)文檔部分與界面美化，系統(tǒng)測試。
五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過對這次學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)任何一種語言只要你用心投入，你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都那么簡單，就拿這四個包中的類代碼，如果你仔細(xì)分析的話，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)一些帶麥?zhǔn)遣畈欢嗟模簿褪钦f只要你會其中一個操作代碼，你就會其他的操作，老師給的程序代碼教師操作功能只有6個，但是我們可以再添加兩個界面。我的自己設(shè)計(jì)部分是：添加背景顏色、并增加了一個瀏覽所有學(xué)生信息的界面，但是沒有連接到正確的界面上，由于自己安排的時間問題，沒有及時寫出來，還有就是我在添加背景顏色時，還是不太清楚，確切說自己登陸界面添加背景顏色正確，其他的被覆蓋這了，總的來說還是不太懂代碼。
還有體會最深的一點(diǎn)是：只要你用心去學(xué)習(xí)，你就回學(xué)到一些東西，也許不是那么明顯，但是只要付出還是會有收獲的。在第三周周二是交作業(yè)時，有的同學(xué)自己昨天完全正確的程序，今天完全不管用了，我看到了她的急躁，一直埋怨、似乎有點(diǎn)想哭，其實(shí)我想說：冷靜。然后看看是什么原因，假如是電腦的問題李珂把代碼拷走，重新建立工程，說實(shí)話，我不知道重新建了多少次，遇事一定要讓自己冷靜，不要急，事情總會有解決的方法。
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對于任何一位大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個很好的鍛煉時機(jī)，也是我們直接接觸社會的時機(jī)。對于我們來說，平常學(xué)到的都是書面上的知識，而畢業(yè)實(shí)訓(xùn)正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的時機(jī)，畢業(yè)實(shí)訓(xùn)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況，也我們在就業(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”，通過實(shí)訓(xùn)能夠使我們更好的完善自己，也為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的根底。
一、前言
實(shí)訓(xùn)時間：20xx年xx月xx日———20xx年xx月xx日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：河北中信聯(lián)信息技術(shù)軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)生
實(shí)訓(xùn)目的：通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及工作中將科學(xué)的理論知識加以驗(yàn)證、深化、穩(wěn)固和充實(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決實(shí)際問題的能力，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和榮耀感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和根本技能的水平，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
實(shí)訓(xùn)任務(wù)：了解軟件開發(fā)所用根底知識，掌握軟件開發(fā)的根本技術(shù)，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的根底知識及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)訓(xùn)，穩(wěn)固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的根本知識，提高分析、判斷和處理實(shí)際問題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動手能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。工作的方法：首先學(xué)習(xí)java根底知識及HTML、JDBC、JSP和SERVLET，理解MVC設(shè)計(jì)模式，學(xué)習(xí)SSH三大框架：Struts、Hibernate和Spring還有這些知識的工程實(shí)踐練習(xí)，熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識，以及相關(guān)工具的使用，學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護(hù)軟件開發(fā)運(yùn)行的環(huán)境，最后進(jìn)入實(shí)例操作，參加實(shí)際工程開發(fā)，穩(wěn)固和熟練所學(xué)到的知識。所取得的主要結(jié)果：一個多月的實(shí)訓(xùn)，讓自己走進(jìn)了一個全新的領(lǐng)域，開始了自己踏入社會的第一步。實(shí)訓(xùn)無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個新起點(diǎn)，一個讓自己學(xué)會成長的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺有很大收獲。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些自己有些欠缺，但這在段實(shí)訓(xùn)期間，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)；在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，必須腳踏實(shí)地努力工作，做好自己。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本著對IT業(yè)的憧憬，走進(jìn)了河北中信聯(lián)信息技術(shù)，我在公司所從事的工作是軟件開發(fā)，在真正投入到工作之前，公司在我實(shí)訓(xùn)的第一天公司領(lǐng)導(dǎo)給講解公司的企業(yè)文化和員工的職業(yè)開展，以及行業(yè)分析和行業(yè)介紹。然后先參加公司里的軟件開發(fā)的一段時間的根底培訓(xùn)。在這期間我了解了軟件開發(fā)所要掌握的根底知識，做工程用的開發(fā)語言Java根底，oracle數(shù)據(jù)庫和SQL語句，學(xué)習(xí)JSP和Servlet，理解MVC設(shè)計(jì)模式，學(xué)習(xí)SSH三大框架，Struts、Hibernate和Spring。
以及一些上機(jī)實(shí)踐，最后還做了一個工程實(shí)踐是銀行卡管理系統(tǒng)，我們以小組為團(tuán)隊(duì)分工合作寫需求分析說明書，編寫程序，最后完成功能模塊設(shè)計(jì)。在工作之前我在網(wǎng)上查詢了許多開發(fā)人員的相關(guān)要求，了解了作為一個開發(fā)人員必須耐心，細(xì)心和平和的心態(tài)，它的目標(biāo)是盡可能早一些做出產(chǎn)品，完成任務(wù)，并盡可能的到達(dá)客戶的需求。
剛開始實(shí)訓(xùn)工作時，是由老的員工帶著我們，給我們分配任務(wù)。一開始是讓我們自己學(xué)習(xí)一些軟件開發(fā)的相關(guān)知識，讓我們看相應(yīng)軟件的需求說明書，了解一下工程的大體情況，在未成形的工程上隨便點(diǎn)點(diǎn)，了解工程根本內(nèi)容及大體框架。接下來老師給我分配一些小的任務(wù)，改頁面上的錯誤，這就需要jsp、html的知識了，一開始無從下手，不知道如何跟蹤代碼，不知道頁面上的錯誤反映到代碼里是在哪里，當(dāng)時感覺自己真實(shí)笨到家了，什么都不會，都是通過問老師，老師一步一步的教會我是如何跟蹤代碼，以及代碼的錯誤原因及eclipse里的debug模式如何運(yùn)用，debug調(diào)試模式真是個好模式，通過打斷點(diǎn)，一步一步耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)查找那里出現(xiàn)問題了，經(jīng)過一星期的實(shí)訓(xùn)，自己開始慢慢地有點(diǎn)感覺自己能單獨(dú)的完成一個小錯誤的修改，熟悉了form表單，了解了button按鈕等jsp頁面上的根底知識。在后來老師開始教我如何運(yùn)用javascript的知識，如何編寫及運(yùn)用javascript腳本，最后就是根底類的實(shí)際案例開發(fā)，這其中有如何運(yùn)用數(shù)據(jù)庫，如何寫spl語句、創(chuàng)立用戶、表空間以及創(chuàng)立表。
除了軟件開發(fā)工作外，我們還有日報(bào)告，周報(bào)告需要提交，讓負(fù)責(zé)人了解你的工作進(jìn)度安排，也是自我的反思。那短時間對于我來說最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒，其實(shí)如果你真的去嘗試，你會發(fā)現(xiàn)一切都沒有你想象的那么難，只要你努力，沒有什么不可以。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，讓我整體素質(zhì)有所提升，明白了很多做人做事的.道理。
第一、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始，在當(dāng)今社會，只有不斷地汲取新信息新知識，才能獲得事業(yè)進(jìn)步的動力，武裝自己的頭腦，提升自己的能力，擴(kuò)展自己的視野。
第二、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)踐，一個人的價值是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能提升人的品質(zhì)，彰顯人的意志。學(xué)到的理論只有通過實(shí)踐的檢驗(yàn)才是合格的。
第三、我們要做一個勤于思考的人，我們只有注意觀察、分析、總結(jié)、提煉，才能積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作做出成績。
同時我也明白了遇到麻煩解決的方法有很多：
第一、就是上網(wǎng)查詢，不懂的可以查查，不要一不會就去問別人，得先自己想方法解決；
第二、請教別人。當(dāng)自己查資料解決不了，就去問一下別人，不要老死扣著，反而浪費(fèi)時間。當(dāng)然遇到麻煩的事情千萬不要著急，越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向，越著急越解決不了問題，還不如心平氣靜的想想解決方法，或者轉(zhuǎn)換下思維，先做其他的事情，靜下來時再去思考。遇到問題時，要保持一顆平常心。
第三、有的時候人與人的差異并不大，但工作熱情的不同卻使兩個人做出完全不同的成績，只有具備熱情，才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能。一個人的能力有差異，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少，這就取決于熱情。用自己的熱情來點(diǎn)燃斗志。而且熱情是可以傳遞的，一個人全力投入工作，他可帶動周圍的人，感染周圍的人全力以赴，是整個團(tuán)隊(duì)趕出驕人的成績。最后，衡量一個人是不是人才，不僅是看知識掌握的多少，當(dāng)代社會更看重的是一個人的溝通能力。
原來一直覺得學(xué)校的知識是沒用的，當(dāng)真正用到了才懊悔自己當(dāng)時為什么不好好學(xué)習(xí)。所以說實(shí)訓(xùn)注重實(shí)踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的。平時在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用，但當(dāng)實(shí)訓(xùn)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識到底有什么實(shí)際應(yīng)用，和當(dāng)今社會的開展有什么聯(lián)系。只有到公司親身實(shí)踐，才讓我們更加明確了那些知識是能跟上時代開展，那些知識已經(jīng)落后了，什么樣的人才是當(dāng)今社會需求的。同時通過實(shí)訓(xùn)讓我們認(rèn)識到了自己知識掌握的缺乏，更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。
這次實(shí)訓(xùn)使我穩(wěn)固了Java開發(fā)方面的知識，做了一個基于Struts銀行管理系統(tǒng)的一個模塊的工程，還跟著完成了一個河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的工程，更重要的是了解了軟件開發(fā)這個工作的主要流程。當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件開發(fā)的要求非常高，而我的根底知識有太差，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么的高不可攀。在學(xué)校的時候，不知道反思，不過在這一段實(shí)訓(xùn)過程中慢慢學(xué)會反思，慢慢學(xué)會總結(jié)。這次實(shí)訓(xùn)為我以后到公司工作奠定了根底，起到了承上啟下的成效。希望自己再以后的工作中有更多的耐心，學(xué)會靜下心來思考，要相信自己可以做到，而且做得更好。
總之，通過這次實(shí)訓(xùn)，確實(shí)讓自己成長了許多。在工作中，總會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好工作而努力。
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 10
一.實(shí)現(xiàn)目的
在大三第一學(xué)期開學(xué)后，繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)本專業(yè)知識有一個月，在這一個月，我越來越發(fā)現(xiàn)，自己的專業(yè)知識掌握的并不牢固，或者說是當(dāng)時大一大二自己感覺學(xué)的還不錯，當(dāng)真正讓我自己去做一個項(xiàng)目的時候，我并不能將整個流程一連串的做下來，必須參考老師之前做的模板來做。所有我離校，去校外培訓(xùn)繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
半年的培訓(xùn)結(jié)束后，找一家實(shí)訓(xùn)單位來，磨合自己踏入社會前的就業(yè)準(zhǔn)備。在學(xué)校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，并借此機(jī)會提高自己的社會閱歷，工作經(jīng)驗(yàn)。
提高自己對于社會的認(rèn)知能力，擴(kuò)大知識面，同時提高自己的專業(yè)技能、實(shí)踐能力，以及讓理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己迅速適應(yīng)社會工作環(huán)境。逐步實(shí)現(xiàn)自己由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)自己初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動使用社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的復(fù)合型人才。這對我在正式工作前有很重要的意義，不論是專業(yè)技能，還是綜合素養(yǎng)，以及實(shí)際中的人際關(guān)系都是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
二.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
（一）實(shí)訓(xùn)單位
青島創(chuàng)斯特信息科技有限公司
（二）崗位介紹
崗位職責(zé)：
1、按照需求和技術(shù)框架要求進(jìn)行項(xiàng)目或產(chǎn)品開發(fā)；
2、對自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)行全程跟蹤，根據(jù)客戶需要迭代優(yōu)化；
3、與客戶進(jìn)行現(xiàn)場溝通，能夠充分理解客戶需求；
4、保質(zhì)保量的完成分配給自己開發(fā)的模塊或系統(tǒng).
任職要求：
1、熟悉JAVA開發(fā)和安卓系統(tǒng)開發(fā)；
2、熟悉主流開發(fā)架構(gòu)和開發(fā)流程；
3、熟悉軟件開發(fā)流程及軟件管理；
4、有3個以上相關(guān)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；
5、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
注：動手能力強(qiáng)的應(yīng)屆生也可以考慮。
（三）實(shí)訓(xùn)時間
xx
（四）實(shí)訓(xùn)安排
測試準(zhǔn)備上線的PC端，及客戶端的APP程序。檢測是否程序漏洞及不足。通過SVN上報(bào)問題。并詳細(xì)描述問題的情景問題。分配給指定的分修改。
（五）.過程介紹
本次實(shí)訓(xùn)共四周時間，我實(shí)訓(xùn)的崗位是軟件測試工程師。
第一周：
1.熟悉本公司的工作環(huán)境，跟著指導(dǎo)老師了解公司相關(guān)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品，學(xué)會使用公司所開發(fā)的應(yīng)用軟件和各種產(chǎn)品設(shè)備，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現(xiàn)的問題，了解軟件測試的正常工作流程。
2.看產(chǎn)品介紹和說明書，熟悉它的大致結(jié)構(gòu)。由于自己的方向不是測試，測試經(jīng)理就給我大概講了一下所有的測試流程，以及測試的相關(guān)文檔以及文檔應(yīng)該包括的內(nèi)容，根據(jù)公司現(xiàn)有的項(xiàng)目具體讓我學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行測試。
3.看以前的提交過的bug詳細(xì)信息，學(xué)習(xí)怎樣將發(fā)現(xiàn)的bug描述的'更加專業(yè)和準(zhǔn)確，方便開發(fā)人員了解bug，以及學(xué)習(xí)怎樣寫測試報(bào)告和了解日報(bào)的格式。
第二周：
熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我也成為工作之中的一員，正式投入工作崗位。
1.我首先還是通過跟蹤產(chǎn)品一下已存在或者修復(fù)過的bug信息，熟悉具體功能和業(yè)務(wù)邏輯，并對這些bug進(jìn)行驗(yàn)證。在我驗(yàn)證bug信息的時候，每一個bug對于我來說都是新的，完全不同的，即使是針對同一個模塊的相關(guān)子模塊，所以每在我驗(yàn)證完一個bug之后，都會對相關(guān)的業(yè)務(wù)相對的熟悉一些。另外在我學(xué)習(xí)驗(yàn)證bug信息的過程中，我熟悉了管理工具SVN的使用，以及相關(guān)測試環(huán)境的搭建與維護(hù)。因?yàn)楹芏郻ug存在于不同版本的產(chǎn)品上，所以我經(jīng)常處于卸載與安裝軟件的工程中。
2.搭建相關(guān)環(huán)境。在搭建測試環(huán)境時也廢了不少功夫，搭建需要測試項(xiàng)目的運(yùn)行環(huán)境后，安裝好測試需要的相關(guān)軟件。
3.開始對公司項(xiàng)目進(jìn)行測試。選擇正確的版本號測試，如果那個模塊的功能出現(xiàn)了問題，及時與開發(fā)人員來進(jìn)行交流，通過SVN提交詳細(xì)的bug信息（最好加上截圖附件），讓開發(fā)人員對bug一一進(jìn)行修改。
4.記下每天的工作內(nèi)容，每天提交日報(bào)給指導(dǎo)老師，每周再以周報(bào)的形式提工作總結(jié)交給指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師會對我寫的周報(bào)進(jìn)行檢查，對其中存在的問題以郵件的方式發(fā)給我，以便之后工作中好改正。
5.為了能更加了解軟件中各種功能的關(guān)聯(lián)關(guān)系，公司把客戶請來，和客戶溝通了解整個項(xiàng)目的功能及流程。同時自己也要把bug和負(fù)責(zé)項(xiàng)目的技術(shù)人員進(jìn)行溝通。和一切相關(guān)的人員交流，不同的交流渠道，獲得消息是不同的，角度也是不同的。和開發(fā)人員交流，會了解開發(fā)人員怎么實(shí)現(xiàn)軟件功能的，和項(xiàng)目管理人員進(jìn)行交流，會知道開發(fā)進(jìn)度及遇到的困難，和客戶進(jìn)行交流，了解的是在現(xiàn)實(shí)生活中需求背景。
6.協(xié)調(diào)項(xiàng)目的內(nèi)部測試，本項(xiàng)目中測試后期一輪測試，包括軟件硬件結(jié)合的測試。比如：實(shí)際測試需要用到寫字板連接教師手機(jī)客戶端，將寫字板的信息同步到教師客戶端，同時學(xué)生客戶端也能收到解答信息。認(rèn)真完成項(xiàng)目的測試工作，和技術(shù)支持共同保證項(xiàng)目質(zhì)量。
7.項(xiàng)目測試的問題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。作為此次項(xiàng)目測試的成員之一，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進(jìn)一步提高。
三.實(shí)訓(xùn)體會
實(shí)訓(xùn)期兩周的感覺，收獲頗多，不管是從工作技能上還是從為人處世上，我都感覺自己個人能力有了很大的提高，或者說是看到了自己有待提高的地方有很大的的空間。
（1）工作技能
一個月的實(shí)訓(xùn)期，自己所從事的是軟件測試的工作，并不是自己專業(yè)選修的方向。所以一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了2周后，參與了企業(yè)的運(yùn)作過程，最后發(fā)現(xiàn)自己真的在實(shí)踐能力上有了很大的改善。要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟件的相關(guān)知識。要了解軟件產(chǎn)品的架構(gòu)是什么樣的。要了解軟件的市場需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶的反饋信息，這些才是用戶最關(guān)心的，也是在測試中需要注意的問題，滿足客戶是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學(xué)會要多讀些軟件系統(tǒng)的技術(shù)文檔，軟件設(shè)計(jì)文檔，這些文檔可以幫助了解產(chǎn)品如何工作。還有多看看公司Bug庫中的問題，這些存在的問題可以幫助自己了解軟件產(chǎn)品哪些地方存在缺陷，軟件系統(tǒng)那些地方會出現(xiàn)錯誤。軟件是運(yùn)行在一個大環(huán)境中，如果對系統(tǒng)不熟悉，那么有些問題你不能從一個更廣闊的層面考慮，學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的知識，有助于你發(fā)現(xiàn)缺陷，定位問題更加準(zhǔn)確。比如軟件運(yùn)行在Windows或者Linux，如果不懂操作系統(tǒng)，你就無法建立測試環(huán)境，有些時候時候軟件的組件發(fā)生問題，就是自己系統(tǒng)配置造成的，對系統(tǒng)不熟悉，會把外在原因歸結(jié)為軟件本身。所以要學(xué)習(xí)關(guān)于和軟件系統(tǒng)相關(guān)的知識，比如編程，網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫等。不一定要學(xué)習(xí)到多好的程度，只是通過這些擴(kuò)展的知識面，可以在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題上不會局限在狹小的圈子里。雖然離真正的軟件測試工程師的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
（2）為人處世
也讓自己成熟了許多。在實(shí)訓(xùn)過程中成立的小團(tuán)隊(duì)，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，圓滿地完成了此次實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐任務(wù)，讓我看到了大家對于工作的熱情。
總之，通過這次實(shí)訓(xùn)，確實(shí)讓自己成長了許多。在實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著的許多問題。在測試時要想使自己的工作做得更加周全。總會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的不足，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好以后的工作而努力。
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 11
實(shí)訓(xùn)時間：
20xx年5月1日至20xx年5月31日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
XX大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
本次Java實(shí)訓(xùn)主要圍繞Java編程語言的基礎(chǔ)語法、面向?qū)ο缶幊獭惓Ｌ幚怼⒓峡蚣堋⒍嗑�程、網(wǎng)絡(luò)編程以及數(shù)據(jù)庫操作等方面展開。實(shí)訓(xùn)過程中，我們通過編寫多個實(shí)際項(xiàng)目，不斷加深對Java語言的理解和掌握，提高了編程能力和解決問題的能力。
實(shí)訓(xùn)過程：
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了Java語言的基礎(chǔ)語法，包括數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、控制流程等。隨后，我們學(xué)習(xí)了面向?qū)ο缶幊痰母拍睿悺ο蟆⒗^承、封裝和多態(tài)等。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了異常處理、集合框架、多線程和網(wǎng)絡(luò)編程等高級特性。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。例如，在編寫多線程程序時，我們需要考慮線程間的同步和通信問題，以確保程序的正確性和穩(wěn)定性。此外，在數(shù)據(jù)庫操作中，我們需要處理各種異常和錯誤，以保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性。
通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸掌握了Java語言的核心技術(shù)和編程技巧。我們編寫了多個實(shí)際項(xiàng)目，包括學(xué)生信息管理系統(tǒng)、在線聊天室、文件傳輸工具等，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了代碼審查和調(diào)試。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了Java語言的核心技術(shù)和編程技巧，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我們學(xué)會了如何分析問題、設(shè)計(jì)解決方案、編寫高質(zhì)量的代碼并進(jìn)行測試和維護(hù)。
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的.地方。例如，在編寫代碼時，我們需要更加注重代碼的可讀性和可維護(hù)性，避免出現(xiàn)過多的重復(fù)和冗余代碼。此外，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要更好地溝通和協(xié)調(diào)，以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
本次Java實(shí)訓(xùn)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了Java語言的核心技術(shù)和編程技巧，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我們深刻認(rèn)識到，編程不僅是一項(xiàng)技術(shù)活動，更是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通的活動。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的編程能力，為成為一名優(yōu)秀的程序員而不懈努力。
建議與改進(jìn)：
為了更好地提高實(shí)訓(xùn)效果，我們建議學(xué)校加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)資源的投入，提供更多的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和場地。同時，我們也建議老師在實(shí)訓(xùn)過程中加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和幫助，及時解答學(xué)生的疑問和困惑。此外，我們還可以組織更多的團(tuán)隊(duì)合作和交流活動，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
總之，本次Java實(shí)訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我們將珍惜這次機(jī)會，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的編程能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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