實訓(xùn)目的：通過一周是實訓(xùn)讓我們對模板的概況、模板系統(tǒng)的組成、模板工程的基本要求、模板的種類等方面有基本的了解。

　　實訓(xùn)任務(wù)：對重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主席臺的梁、板、柱、墻進行配模。

　　實訓(xùn)總結(jié)：

　　通過這一周的實訓(xùn)，使我對模板種類、模板的配置、合理選擇模板以及配置模板的要求有了基本的認識。雖然現(xiàn)在完成了任務(wù)，但是這期間我也遇到很多問題，而且我也深知對于模板我還有很多要去學(xué)習(xí)。

　　由于之前對于模板根本不了解，因此在星期一接到任務(wù)時很茫然，不知所措，導(dǎo)致這一天在成果上沒有實質(zhì)性的進展。但是在星期二時理智告訴我，我必須通過問老師問同學(xué)去完成任務(wù)。然后我就積極的去著手做，但是一開始真的備受打擊，步履維艱。不知道如何配模板、如何選擇規(guī)格、不同模板高度的確定、我也不知道不同模板之間應(yīng)有的.位置關(guān)系，但是這一系列的問題我都通過問老師以及和同學(xué)討論得以解決。并且老師也組織我們班在一訓(xùn)樓下看了模板，在現(xiàn)場給我們具體講解模板的連接、材質(zhì)，讓我們真實的感受模板，這對我們后面的工作奠定了基礎(chǔ)。星期三的時候我差不多就算完了，星期四就對星期三的工作進行完善并寫了實習(xí)報告。

　　在實訓(xùn)中，我主要根據(jù)老師所給的圖紙畫出梁、板、柱、板所需模板的形狀，并寫出他們的所在位置，標出他們的尺寸大小，算出他們模板的數(shù)量，最后再根據(jù)所畫模板的尺寸選擇使用模板的規(guī)格，并計算出所使用模板的數(shù)量，計算出實際使用模板的面積。我們這組是做主席臺使用的模板，在這個過程中，我們遇到了許多問題，在看圖紙的時候有些看不懂，但通過問老師并大家討論得以解決，其中計算梁、板、柱的模板尺寸是最大的問題，因為要考慮到模板之間的搭接，特別是節(jié)點模板的留口尺寸計算要注意多個方面，在柱模板配模時，采取大面壓小面，柱與梁接口處，采取模開槽，梁底模及側(cè)模與槽邊相接；梁底模、梁側(cè)模、板模的配制應(yīng)考慮壓邊順序，一般為梁側(cè)模壓梁底模、板模壓梁側(cè)模。選用模板的規(guī)格時，要注意節(jié)省材料。通過這次模板實訓(xùn)，我知道了在模板的作用、種類以及他的基本要求，最重要的是明白了模板的下料配制，并對膠合板模板和鋼模板有了一定的認識。

　　再談?wù)勎覍δ０宓恼J識。模板是使新拌混凝土在澆筑過程中保持設(shè)計要求的位置尺寸和幾何形狀，使之硬化成為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的模型。模板是由模板和支承體系兩部分組成的。模板的基本要求有：

　　1.有足夠的承載力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重力、側(cè)壓力以及施工荷載；

　　2.保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部位形狀尺寸和相互位置的正確；

　　3.構(gòu)造簡單，裝拆方便，便于鋼筋的綁扎與安裝、混凝土的澆筑與養(yǎng)護等工藝要求；

　　4．接縫嚴密，不得漏漿。

　　規(guī)格尺寸

　　模板的種類有很多，根據(jù)材料的不同可以分為木模板、鋼模板、鋼木模板、膠合板模板、塑料模板、鋁合金模板等。其中鋼模板包括平面模板、陰角模板、陽角模板和連接角模，平面模板用于基礎(chǔ)、墻體、梁、板、柱等各種結(jié)構(gòu)的平面部位，它由面板和肋組成，肋上設(shè)有U形卡孔和插銷孔，利用U形卡和L形插銷等拼裝成大塊板； 陽角模板主要用于混凝土構(gòu)件陽角；陰角模板用于混凝土構(gòu)件陰角，如內(nèi)墻角、水池內(nèi)角及梁板交接處陰角等；角模用于平模板作垂直連接構(gòu)成陽角，定型組合鋼模板的連接件包括U形卡、L形插銷、鉤頭螺栓、對拉螺栓、緊固螺栓和扣件等。膠合板模板的特點有：板幅大，板面平整。既可減少安裝工作量，節(jié)省現(xiàn)場人工費用，又可減少混凝土外露； 承載能力大，特別是經(jīng)表面處理后耐磨性好，能多次重復(fù)使用；材質(zhì)輕，厚18mm的木膠板，單位面積重量為50kg，模板的運輸、堆放、使用和管理等都較為方便；保溫性能好，能防止溫度 變化過快，冬季施工有助于混凝土的保溫；鋸截方便，易加工成各種形狀的模板；便于按工程的需要彎曲成形，用作曲面模板。

　　實訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明，往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。 所以，深知實習(xí)重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。

實訓(xùn)報告4

　　實習(xí)時間：12。10D1。22

　　1、實習(xí)目的：

　　①對公司的產(chǎn)品有個初步的認識（掌握變速器總成的基本工作原理及零部件在總成中的作用）；

　　②掌握通用量檢具的使用方法；根據(jù)裝配車間的實際裝配情景，掌握配工藝的特點及工裝的設(shè)計，總成出廠的檢測。

　　2、實習(xí)經(jīng)歷：

　　在裝配車間，員工在裝配線上把各個零部件巧妙裝配在一齊，組裝成汽車變速器。變速器是汽車組成不可或缺的一個部分，發(fā)動機產(chǎn)生動力，經(jīng)過離合器傳遞到變速箱。變速箱有三個作用：一、改變傳動比，擴大驅(qū)動輪轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速的變化范圍，滿足汽車在不一樣情景下行駛要求；二、在發(fā)動機旋轉(zhuǎn)方向不變的情景下，使汽車能倒退行駛；三、利用空擋，中斷動力傳遞，使發(fā)動機能夠啟動、怠速，便于變速器換擋或進行動力輸出。它主要是齒輪和軸組成，經(jīng)過不一樣齒輪組構(gòu)成，經(jīng)過切換不一樣的齒輪組，來實現(xiàn)齒比的變換。作為分配動力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，變速箱必須有動力輸入軸和輸出軸兩大件，加上構(gòu)成變速器的齒輪。動力輸入軸與離合器相連，從離合器傳遞過來動力直接經(jīng)過輸入軸傳遞給齒輪組，駕駛中切換不一樣的齒輪比到達不一樣的動力傳動效果。

　　實習(xí)期間，員工正在裝配jw5f18c手動變速箱。我從裝配流水線按流程走下來，在離殼部裝工位上我發(fā)現(xiàn)壓入工裝能夠伸縮，把那個工裝拆開了，內(nèi)部有個彈簧和頂部有個能夠搖晃的半球形鐵塊，工裝受力后球形鐵塊能夠在小范圍內(nèi)改變受力方向。在變速器殼體部裝中定位銷，主控制軸處的線性軸承，襯套，油封，機油導(dǎo)管等都是過盈配合，壓入深度靠工裝保證。差速器允許左右兩邊的驅(qū)動輪以不一樣轉(zhuǎn)速運行，汽車轉(zhuǎn)彎時，差速器分配動力，導(dǎo)致內(nèi)側(cè)輪轉(zhuǎn)速減小，外側(cè)輪轉(zhuǎn)速增加。差速器兩端壓入軸承，圖紙中軸承外圈與離合器殼體過盈配合，操作中，變速器殼體內(nèi)加調(diào)整墊片，導(dǎo)致軸承外圈和孔過盈量減小，殼體的錐軸承孔都加工到尺寸上偏差，軸承外圈用手能夠輕易扳出，屬于過渡配合，上線裝配后，員工用指針式力矩扳手卡住齒輪軸勻速旋轉(zhuǎn)，測試差速器旋轉(zhuǎn)時力矩大小，調(diào)整選擇適宜墊片，。

　　到了輸入軸部裝工位，前軸承內(nèi)圈、齒輪軸套和軸裝配時屬于過盈配合，壓入時緊一點但能壓到位是允許的，太松導(dǎo)致齒輪沿軸向滑動。同步器的摩擦面呈錐形，帶有螺紋槽，在直齒和圓盤的立齒相接觸之前，提前進行摩擦，將轉(zhuǎn)速大的一方的能量傳遞給轉(zhuǎn)速較小的一方，到達轉(zhuǎn)速同步，保證換擋正常。輸出軸部裝和輸入軸部裝差不多，三、四、五檔從動齒輪與輸出軸裝配屬過渡配合，師父指點我去查找弦齒厚，我比較了那兩對配合尺寸進行驗證，在熱后車間有批三檔從動齒輪，內(nèi)花鍵m過大，原因是員工拉花鍵第一次拉小，重拉后m值偏大，以后熱前有內(nèi)花鍵m值超差的產(chǎn)品要暫時隔開，根據(jù)實際裝配情景評估，再采取相應(yīng)方案解決。輸入軸和輸出軸的部裝有些零件要涂少量齒輪油，孔和軸的'油孔大致對齊，變速箱工作時，齒輪油流動潤滑和均衡溫度。換擋滑軌分組件和控制軸的部裝。這個工位要確保撥叉與撥叉軸相對應(yīng)，控制軸組件零件不能漏裝。現(xiàn)場有個別換檔滑軌焊接不到位，撥叉開裂等，長時間換檔滑塊會脫落，撥叉斷裂，裝配時要檢查零件外形。總裝軸類部件，總裝好后要上下?lián)軇訐Q擋桿，倒檔轉(zhuǎn)換臂，觀察倒檔各部位是否裝配到位，有無卡滯現(xiàn)象。這個工位工作量比較繁重，流水線上經(jīng)常有零部件堆壓在這，影響裝配速度，提議該

　　工序任務(wù)重新合理分配，把惰輪和惰輪軸組裝，螺紋涂膠等部分操作前移。

　　總裝變速器殼體，導(dǎo)油槽卡在變速器殼體的槽中，檢查結(jié)合面無毛刺，劃痕等，涂1—3mm厚連續(xù)不斷裂的密封膠。離合器殼體放入磁性塞，打入定位銷，在15分鐘內(nèi)把變速器殼體結(jié)合離合器殼體，交叉預(yù)緊4個螺栓，逐序緊固。總裝控制機構(gòu)，控制殼體大面涂適量密封膠，

　　撥動撥塊掛空擋，沿著定位銷壓入變速器殼體側(cè)面，交叉擰緊帶膠螺栓，其中兩個孔是通孔，對應(yīng)的兩個螺栓既涂螺紋膠又蠣芊飩海確保兩通孔不漏氣，依次裝配其它零件。

　　氣密性檢測，先用堵塞堵住氣孔，用密封工裝壓入到差速器兩端的油封，用彈性卡板夾緊。密封軸端是圓臺，小頭能夠套入油封，大頭通可是油封，取下油封，密封軸上涂滿了亞米加潤滑脂。不合格產(chǎn)品浸水法檢測返修；合格產(chǎn)品加入必須量的齒輪油后壓入油封保護套，進入實驗臺架。

　　臺架實驗，主要是檢測各檔換檔手感，噪音，倒車燈開關(guān)，限位器功能。定位壓緊變速器，連接好倒車燈開關(guān)插頭，在臺架上體驗了下?lián)Q檔手感，分別在兩個轉(zhuǎn)速下，工藝要求是一百次，實際操作中比較少，最少要求五十次換擋，齒輪磨合到位，換擋才可靠。

　　變速器總成，行車吊起合格品放在油箱上部，松開油塞放油，裝配通氣管，通氣帽，定位銷等小零件，安裝離合器分離缸組件，定位好離合器液壓管線，組裝分離撥叉組件，分離軸承等。我觀察了齒輪油，機油油箱里有很多雜質(zhì)，循環(huán)使用中的過濾網(wǎng)不能完全過濾掉雜質(zhì)，進入減速箱后，對齒輪嚙合，使用壽命等有影響，提議裝配線要堅持干凈，定期清理過濾網(wǎng)上的雜物，裝配的樣機注入新的齒輪油。

　　后期我跟廖師傅學(xué)習(xí)單獨裝配和維修。在線上有少量不合格產(chǎn)品會在返修臺上返修，5r檔換擋不靈活，換擋噪音大等情景比較常見，拆機前先要試著手動換擋，進一步確定具體有哪些問題，熟悉了變速器內(nèi)部結(jié)構(gòu)，根據(jù)反饋問題對應(yīng)相關(guān)機構(gòu)，廖師傅教我返修了臺5r檔換擋異常的變速器，先把相關(guān)零件逐個取下，每取一個，就試著換擋，感覺有大的變化就換新的零件再測試，檢查所有零件直到找出問題，有些可疑零件被直接替換，造成必須浪費，提議可疑零件單獨放好，進行下檢測、評估再確定是否報廢。

　　在學(xué)習(xí)返修中，我們遇上很多問題都不能確定，有時甚至多次返修都找不出原因，部分零件解體時沒有專用拉馬，在批量生產(chǎn)時要提前研究到返修工裝問題，使用的有些零件質(zhì)量不能完全保證裝配要求，這個對成品合格率有比較大的影響，控制好散件的質(zhì)量對裝配很重要。裝樣機是比較有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我跟鄧師父裝了jw5f18h，它在jw5f18的基礎(chǔ)上改變部分零件，查看并打印配料清單，清洗零件，每個部件組裝到變速器總成，都憑著以往經(jīng)驗和基本常識來試裝，在安裝過程中不懂的地方要停下來摸索，查看臨時圖紙，比對尺寸，異常要防止漏裝，裝配輸出軸時改變了5r檔結(jié)構(gòu)，在輸入軸部裝好后卻旋轉(zhuǎn)不動5r檔同步器，檢查零件裝配完全正確，研究間隙過小，鄧師父開始找能夠調(diào)整的相關(guān)尺寸，同步器齒轂面有個臺階比較高，車去0。1mm對同步器影響不大，齒轂也容易用三爪卡盤裝夾定位，拿去熱后硬車，輸入軸重新部裝，。

　　裝機是比較繁瑣的工作，它需要耐心，進取探索，每個細節(jié)都要認真操作，有些問題可能是多個零件的影響疊加導(dǎo)致，注重小的細節(jié)，確保每個零件都合格是關(guān)鍵。

　　3、實習(xí)總結(jié)

　　在裝配車間，我對減速器的構(gòu)成，各部件作用有較深刻的認識，在每個工位先觀察，后自我動手裝配再拆卸，犯了不少錯誤，如小墊片的漏裝，同步器沒有看識別槽，方向裝反等，有機會自我試著拆一臺返修減速器，來加深印象，裝樣機比較困難，以后還要跟著師父們多看，多積累經(jīng)驗，不懂就問，才能很好走上自我的崗位，為經(jīng)緯公司發(fā)展，為自我的提高而努力。

實訓(xùn)報告5

　　一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以穩(wěn)固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。

　　一周的電工實訓(xùn)進行的緊張有序，使我們有在車間實習(xí)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。

　　剛開始作一周實訓(xùn)，以為要做許多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓(xùn)一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地操縱，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀操縱電路的正7確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點有了一定的了解。

　　第二個試驗是電動機反—正轉(zhuǎn)實訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)覺是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機開始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

　　第三個試驗電動機既可點動又可自鎖操縱線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了許多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調(diào)控。

　　最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓(xùn)，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應(yīng)用。這個試驗很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)覺一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很快樂，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)覺問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。

　　一周的實習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆酷熱的心依舊還在那實習(xí)的場地戀戀不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。

　　通過幾天的實習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。

　　做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是力倦神疲，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自8己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆……

　　第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，快樂。加油，其實這蠻好玩的嘛”。

　　我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。

　　也因為電工課我們了解到了許多我們平常都不會認真去注意的常識，比方安全用電常識、電工根本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比方說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關(guān)的用法；電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；操縱電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注

　　通過了這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、慎重的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電局部及電動機的轉(zhuǎn)動局部。也要求操作的時候要心細、慎重，防止觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的'電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了許多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)操縱電路，由于自己的動手法，防止意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的操縱方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。

　　通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的標準化的工作作風(fēng)，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

實訓(xùn)報告6

　　京東自20xx年進軍電子商務(wù)領(lǐng)域以來，取得了傲人的成績。不僅是因為顧客對它自身商城的承認，還包括著其自營物流的特點。

　　1.簡介

　　京東商城是目前中國B2C市場中最大的網(wǎng)購平臺，擁有數(shù)千萬注冊用戶，業(yè)務(wù)涉及家電、數(shù)碼通訊、電腦、家居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品等多種方面，日訂單處理量超過30萬單。20xx年，京東商城躍升為中國首家規(guī)模超過百億的網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)，連續(xù)六年增長率均超過200%，現(xiàn)占據(jù)中國網(wǎng)絡(luò)零售市場份額35.6%，連續(xù)10個季度蟬聯(lián)行業(yè)頭名。

　　2.建立緣由

　　京東決定轉(zhuǎn)型B2C網(wǎng)購后的兩年內(nèi)，訂單數(shù)量并不多，采用的是通過第三方物流公司來配送。隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，第三方物流越來越不能滿足京東的需求，京東開始考慮自建物流。20xx年，京東廣東分公司成立，業(yè)務(wù)的增長加大了京東對物流的、需求。而國內(nèi)第三方物流市場又處于零散分割狀態(tài)，不能提供穩(wěn)定高效的服務(wù)。另一方面，對于京東來說，自建物流也是提升用戶體驗的必然選擇。

　　3.營銷分析

　　3.1對客戶需求的滿足

　　京東商城在進軍電子商務(wù)領(lǐng)域之初，就對消費者的需求進行了一定的了解。京東管理層方面知道在滿足消費者在商品方面的需求的同時，也要滿足其對物流服務(wù)的需求。現(xiàn)今消費者在乎的已不僅僅是準確的送達，更重要的是物流服務(wù)要有速度，有質(zhì)量，有保障。所以，在建自營物流之初，就對物流服務(wù)的質(zhì)量、速度方面采取了相應(yīng)的措施。

　　3.1.1對保證物流服務(wù)質(zhì)量采取的措施

　　當(dāng)貨物從供應(yīng)商送達京東商城的倉庫之后，一切都在IT系統(tǒng)的支持下，實現(xiàn)了標準化的流水作業(yè)，在驗貨、擺貨、出庫、掃描、打包、發(fā)貨甚至是發(fā)貨后的配送環(huán)節(jié)都設(shè)置了監(jiān)控點，一旦某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，IT系統(tǒng)將立刻報警，相關(guān)部門就能查出問題所在，進行快速處理。

　　3.1.2對提高物流服務(wù)速度采取的措施

　　20xx年到20xx年的三年時間內(nèi)，京東陸續(xù)在北京、上海、廣州設(shè)立物流配送中心，輻射范圍內(nèi)80%均可做到24小時送貨上門。

　　京東商城還將信息系統(tǒng)與大型應(yīng)用商進行對接，實現(xiàn)了庫存數(shù)據(jù)共享。比如，神舟數(shù)碼公司與京東商城進行了系統(tǒng)的互聯(lián)互通之后，消費者在京東商城下訂單時，若京東的庫存中沒有此產(chǎn)品，系統(tǒng)就會直接訪問神州數(shù)碼的庫存數(shù)據(jù)庫，并且預(yù)約此產(chǎn)品，這樣就加快了庫存商品的周轉(zhuǎn)。只要消費者購買的是現(xiàn)貨產(chǎn)品，從下完訂單到準備發(fā)貨一共只需要1小時34分鐘，消費者還可以在線查詢訂單的處理狀態(tài)，上面顯示了訂單被確認、產(chǎn)品出庫、掃描、以及出貨的每一個確切時間。在上海嘉定占地200畝的京東商城“華東物流倉儲中心”內(nèi),投資上千萬的自動傳送帶在正常的運轉(zhuǎn)著。工人們手持PDA,開著小型叉車在數(shù)萬平方米的

　　倉庫內(nèi)調(diào)配商品。現(xiàn)代化的操作工具又進一步的提高了物流服務(wù)的速度。

　　不僅如此，京東商城還提出了獨特的大家電的“211”服務(wù):上午11點下單，當(dāng)日下午送達；夜里十一點前下單，第二天上午上午送達。現(xiàn)今，學(xué)生網(wǎng)購的數(shù)量已經(jīng)越來越多，所占的比重也越來越大。但物流配送服務(wù)一般是在白天進行，而白天卻是學(xué)生上課的時間，所以這就造成配送人員通知學(xué)生取貨而學(xué)生卻在上課的現(xiàn)象。為此，京東提出“最后一公里”服務(wù)：在高校內(nèi)招收總代理，將學(xué)生的郵件放到總代理處，在學(xué)生下課時通知其到總代理處去取。這樣使得學(xué)生能在下課的第一時間內(nèi)取得郵件，避免了配送人員的二次送件，節(jié)約了物流成本，也提高了工作效率。

　　3.1.3對完善售后服務(wù)采取的措施

　　京東商城提出，全國各地(京東或者圓通快遞覆蓋范圍內(nèi))京東用戶在遇到商品質(zhì)量需要退換貨或維修時，只需通過網(wǎng)絡(luò)提交申請，京東網(wǎng)上商城將負責(zé)免費上門取貨以及后續(xù)的相關(guān)售后問題。在40座設(shè)立京東配送站城市之外的地區(qū)，將由圓通快遞覆蓋全國的.萬余個配送點負責(zé)上門取件，由此產(chǎn)生的快遞費用將由京東與圓通直接結(jié)算，并全部負擔(dān)。

　　3.2對物流成本的研究與措施

　　對于所有從事物流服務(wù)的企業(yè)來說，不管是第三方物流公司還是自營物流企業(yè)，在確定對物流服務(wù)的收費情況時都需要考慮消費者愿意支付的成本以及他們所能承受的限度。

　　在京東方面看來，收費過高，消費者不能接受，以至于會造成京東商城訂單量的下降，；收費過低，又不足以彌補其物流成本，得不償失。所以，京東制定了以下的收費標準：金額不足39元的訂單收取5元運費，鉆石級會員享受全場免運費的特別優(yōu)惠。這樣，即使金額不足39元，顧客支付的運費也不是太高，反而比其他的快遞業(yè)務(wù)要低，這在一定程度上保障了每天的訂單量。

　　4.內(nèi)憂

　　雖然京東近幾年來取得了不錯的成績，但其自營物流還是存在著許多問題。

　　4.1二次取貨，給消費者帶來不便

　　如果在京東商城買的東西不在一個倉庫的話，京東物流就會告知消費者其所購商品由于不在同一倉庫，所以需要二次出貨，出兩個包裹。雖然京東承諾由于二次出貨所帶來的額外的物流費用將由京東自己承擔(dān)，但是這樣卻使得消費者需要取兩次貨，給消費者帶來了不便。

　　4.2顧客沒下單，卻收到貨

　　至今已經(jīng)不止有一位顧客向媒體反應(yīng)自己沒有在京東下單，卻有配送人員送貨上門。這不僅是京東物流在信息處理方面的嚴重失誤，更是京東物流內(nèi)部的管理問題。

　　4.3特殊時期下單后，遲遲不發(fā)貨

　　在五一、十一、春節(jié)這樣的特殊時期內(nèi)，由于是多數(shù)人出行的日子，所以造成物流滯后的現(xiàn)象。顧客在這些特殊時期內(nèi)下單，京東方面有時卻不能及時發(fā)貨。

　　5.外患

　　電子商務(wù)領(lǐng)域不止有京東商城一家自營物流。越來越多的電子商務(wù)企業(yè)也加入其中。越來越多的商家已經(jīng)意識到配送已經(jīng)成為電子商務(wù)公司的核心業(yè)務(wù)。20xx年，淘寶的母公司阿里巴巴對外宣布正式進軍物流業(yè)，這使得京東在未來面臨重大挑戰(zhàn)。不光是阿里巴巴，一淘、新蛋網(wǎng)等電子商務(wù)公司也相繼在各地建立倉儲和分撥中心，都要在物流方面分得一份羹。

　　6.建議

　　針對京東物流存在的問題，我提出了以下幾點建議:

　　①對倉儲情況要定期了解，及時補充所缺貨物，減少客戶二次取貨的次數(shù)。在最大程度上滿足消費者的需求，降低消費者的不滿意度。

　　②進一步完善對顧客信息的處理，減少送錯貨事件的發(fā)生，加強內(nèi)部人員的管理，對其所處理的貨物采取責(zé)任制，誰負責(zé)的部分出了問題，誰承擔(dān)責(zé)任。

　　③加強與消費者的溝通和交流。可以定期舉行公司與消費者的見面會，進一步了解消費者的需求，掌握市場的第一手資料，減少公司與消費者之間信息不對稱的情況的發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而更好的為顧客服務(wù)。

　　京東商城已經(jīng)走過了八個春秋，雖然在物流方面存在著問題，但是也贏得了穩(wěn)定的客戶群。如果京東不斷完善其物流營銷手段，在未來將獲得更傲人的成績。

實訓(xùn)報告7

　　課程名稱： 班級：

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　專業(yè)：

　　指導(dǎo)教師：

　　日期：

　　目錄

　　1、課程實習(xí)名稱

　　2、課程實習(xí)地點

　　3、主要設(shè)備

　　4、課程實習(xí)目的

　　5、主要實習(xí)內(nèi)容　　

6、實習(xí)心得

　　一、課程實習(xí)名稱：

　　Photoshop操作實習(xí)周

　　二、課程實習(xí)地點：

　　長江樓機房

　　三、主要設(shè)備：

　　臺式計算機、局域網(wǎng)

　　四、課程實習(xí)目的：

　　1。加強對知識的進一步理解

　　2。熟悉Photoshop的具體功能應(yīng)用和使用技巧

　　3。了解圖像編輯的有關(guān)知識

　　4。熟悉蒙版、通道和動作以及濾鏡的使用效果

　　5。提高我們的圖片制作與處理能力，尤其是色彩搭配

　　五、主要實習(xí)內(nèi)容：

　　依克麗爾中介公司標志設(shè)計、大連開發(fā)區(qū)職業(yè)中專標志設(shè)計、制作爆炸背景、畢業(yè)照、蝴蝶、卡通梨、卡通人物、蝴蝶女孩合成、蘋果易拉罐、荷花蚌殼、瓶中鯊魚、人頭馬面、沙漠女孩、手中樓房、天使女孩合成、光暈背景、螞蟻紅星、跳動的文字、轉(zhuǎn)盤、數(shù)字倒計時等等

　　【依克麗爾中介公司標志設(shè)計的制作】

　　1、新建文件800mmx800mm，分辨率為72的文件。

　　2、分別設(shè)定四條參考線，參考線的位置分別為：第一條于水平8mm

　　處，第二、三、四條，分別于垂直22mm、33mm、44mm處。

　　3、選擇工具箱中的橢圓工具，設(shè)定前景色為紅色，設(shè)置其繪制形式為“從中心”繪制。按shift鍵在參考線的交差處繪制一個正圓，作為“人”的頭部。圖層面板中自動生成新圖層名為“形狀1”的新圖層。

　　4、復(fù)制正圓，移動到參考線的第三個交差點處。

　　5、選擇圓角矩形工具，在工具屬性欄中設(shè)置其半徑為20，繪制圓角矩形作為“人”的手臂，同時生成新的圖層，名稱為“形狀2”。

　　6、按Ctrl+T鍵調(diào)整矩形角度，選擇“直接選擇工具”適當(dāng)調(diào)整矩形的圓滑度。復(fù)制一個新的圓角矩形生成圖層“形狀2副本1”，調(diào)整其位置。

　　7、再次復(fù)制圓角矩形，并調(diào)整位置制作“人”的另一只手臂。

　　8、選擇圖層“形狀2副本1”并顯示其路徑。單擊路徑面板標簽，進入路徑面板，此時路徑面板中有一個名稱為“形狀2副本1矢量蒙版”的路徑。

　　9、按住“形狀2副本1矢量蒙版”的路徑，將其拖拽到路徑面板下方的“創(chuàng)建新路徑”按鈕上釋放，生成路徑名稱為“路徑1”。

　　10、回到圖層面板，新建“圖層1”。選擇工具箱中的畫筆工具，設(shè)置畫筆主直徑為3，硬度為100%，前景色為白色。進入路徑面板，選擇“路徑1”，單擊路徑面板下方的“畫筆描邊路徑”按鈕，對路徑進行描邊。

　　11、參考步驟（7）—（11）的方法繼續(xù)制作圖形，并調(diào)整兩邊的“手臂”使其稍長一些。（可增加一條參考線，使兩個手臂的長度相等）

　　12、分別使用圓角矩形工具和鋼筆等工具繪制房子的下部。先繪制一半，再用復(fù)制和水平翻轉(zhuǎn)的方法制作另一半。

　　13、選擇工具箱中的文字工具，設(shè)置工具屬性欄中的字體為“ArialBlack”，字號為24，顏色為黑色。在畫面中輸入文字“YKLR”，復(fù)制兩個文字層，調(diào)整中間文字層的文字顏色為白色，底層文字的顏色為灰色，此時效果生成。

　　【蝴蝶】

　　1、打開素材“蝴蝶”文件夾中的“5jpg”和“6jpg”圖片，然后，將“5jpg”的圖片復(fù)制到“6jpg”文檔中，會形成一個新的圖層—“圖層1”。

　　2、將圖層1的顏色模式改為：疊加。

　　3、打開圖片“7bmp”，用“磁性套索工具”將“黃色蝴蝶”單獨扣下來。

　　4、選中扣下來的“黃色蝴蝶”復(fù)制到“6jpg”文檔中，并調(diào)整其位置，效果生成。

　　【卡通梨】

　　1、打開素材“卡通梨”文件夾中“梨”和“卡通狗”的圖片。

　　2、用“磁性套索工具”將“梨”圖片中的“黃梨”單獨選中，然后在菜單中按“圖層”—“新建”—“通過剪切圖層”，得到“圖層1”，使得“黃梨”單獨屬于一個圖層。

　　3、按“Ctrl+J”，得到“圖層1副本”，然后回到“圖層1”，把黃梨選中，重新用漸變填色，使其顏色與完成圖中影子的顏色一致；選擇“編輯”—“變換”—“扭曲”，拖動呈合適的影子形狀；選擇“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”調(diào)整到合適的`數(shù)值，影子效果完成。

　　4、回到“卡通狗”的圖片中，將“卡通狗”的面部用“套索工具”扣下來，并復(fù)制到“梨”的文檔中，得到“圖層2”。

　　5、在工具欄中選擇“套索”工具，用其將“卡通狗”的“鼻子”選

　　中，然后在菜單中按“圖層”—“新建”—“通過剪切圖層”，得到“圖層3”；并用相同的方法將“卡通狗”的“眼睛”剪切出來，得到“圖層4”。

　　6、在工具欄中選擇“橡皮擦”工具，把“橡皮擦”的硬度調(diào)為“0”，分別將“圖層2”、“圖層3”和“圖層4”中的多余部分擦掉。

　　7、回到“圖層2”，在“菜單”欄中，選擇“編輯”—“變換”—“扭曲”，把“嘴”的形狀調(diào)整的與“卡通梨”的嘴巴形狀一致。

　　8、回到“圖層4”，在“菜單”欄中，選擇“編輯”—“變換”—“扭曲”，把“眼睛”的形狀調(diào)整的與“卡通梨”的眼睛形狀一致。并將“眼睛”上的眼皮部分用“工具欄”的“磁性套索工具”選中，然后，在“菜單”中選擇“圖層”—“新建”—“通過剪切圖層”單獨剪切出來，得到“圖層5”。

　　9、回到“圖層5”中，將眼皮部分的顏色模式調(diào)為“線性加深”，使其效果與“卡通梨”的效果一致。

　　10、分別調(diào)整“嘴巴”、“鼻子”和“眼睛”調(diào)整到合適位置。

　　11、回到“背景”層中，將背景色用漸變調(diào)整與“卡通梨”完成圖效果一致，效果生成。

　　【荷花蚌殼】

　　1、打開素材中“荷花蚌殼”文件夾中圖片素材，把蚌殼用套索工具把蚌殼單獨扣下來。

　　2、把蚌殼復(fù)制到沙灘背景上，然后，用“套索”工具把蚌殼中間

　　3、那一部分選出來，然后把荷花池里的荷花“復(fù)制”，“粘貼入”蚌殼的中間選區(qū)中，然后移動到相應(yīng)位置。

　　4、正在把那一朵大荷花口下來，復(fù)制到蚌殼中，然后把荷花池、荷花、蚌殼層合并，給“合并圖層”做出投影效果，然后再合并所有圖層，得到完成圖效果。

　　【人頭馬面】

　　1、在素材中打開相應(yīng)圖片，把馬的頭扣下來，然后把它“復(fù)制”到人的圖片中，并把馬頭放在相應(yīng)位置，然后將馬頭與人頭交接部分“羽化”，使它看起來結(jié)合的更真實。

　　2、回到馬的圖片中，用套索工具在馬的脖子上選一塊出來，然后將其“復(fù)制”到人圖中，將其放在人的脖子上面，并用“仿制圖章”工具將脖子部分鋪滿。

　　3、合并所有圖層，得到相應(yīng)效果。

　　六、實訓(xùn)心得（體會）：

　　在學(xué)習(xí)photoshop的過程中既有收獲，又有不足之處。第一學(xué)習(xí)這門課程一定有耐心，其次要堅持不懈，要肯下功夫，但是自己有時真的不夠耐心，有時稍微難些的圖不會做就放下了，自己知道要學(xué)號ps就要不斷地做，可能一次不行，第二次就可以了，但往往會耽擱掉了，復(fù)雜些就不去理它了。其實自己是比較喜歡photoshop的，原因是這軟件實在是太厲害了，能化腐扭為神奇，所以平時都有認真聽課，也掌握了一些制圖的技巧。

　　在本實訓(xùn)中掌握了一些文字的特效處理，照片的處理和廣告設(shè)計。主要涉及畫筆的應(yīng)用、摳圖、濾鏡、色階、曲線、色彩的應(yīng)用等。幾乎很多例子都有應(yīng)用這些方面的技巧的，所以一定要學(xué)號這方面的知識。學(xué)習(xí)photoshop單單只有理論是不行的，最重要的是要多實踐，看十本書還不如親手做一次，做不好也不要氣餒，因為你從失敗中得到了經(jīng)驗。有了經(jīng)驗?zāi)憔蜁�繼續(xù)嘗試做下去，試圖掌握里面的每一個功能，熟悉每一個工具的運用。拿到每一個例子都要分析其中的每一個元素，需要用到什么工具，要在大腦里有個印象，這樣做起來就會順心多了。

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)photoshop通常都是按照書本上和老師的例子來做，要是離開了例子要自己創(chuàng)作，可能就有些困難。這就說明了自己缺少訓(xùn)練。其中要學(xué)好photoshop不但要懂技術(shù)，更要懂藝術(shù)和創(chuàng)意，加上思維要發(fā)散，才能做出好的作品。自己就是缺少對藝術(shù)和創(chuàng)意的造詣，所以有時拿到一些素材就會有種無從下手的感覺。

　　經(jīng)過本次的實訓(xùn)練習(xí)，使我對photoshop的一些技巧有了一定的了解。Photoshop是自己喜歡的一門課程，我也很用心來學(xué)，但是缺少訓(xùn)練，因此今后要持之以恒，不斷練習(xí)才可以有所提高。

實訓(xùn)報告8

　　一、實習(xí)目的

　　隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對醫(yī)藥營銷專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的醫(yī)藥營銷專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)醫(yī)藥營銷專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加醫(yī)藥營銷專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。

　　通過醫(yī)藥營銷專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在醫(yī)藥營銷專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高醫(yī)藥營銷理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的醫(yī)藥營銷專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

　　二、實習(xí)時間

　　20x×年02月01日～20x×年03月15日

　　(修改成自己醫(yī)藥營銷專業(yè)實習(xí)時間)

　　三、實習(xí)地點

　　杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

　　(修改成自己醫(yī)藥營銷專業(yè)實習(xí)地點)

　　四、實習(xí)單位

　　杭州市振石教育集團(修改成自己醫(yī)藥營銷專業(yè)實習(xí)單位)

　　此處可以繼續(xù)添加具體你醫(yī)藥營銷專業(yè)實習(xí)單位的詳細介紹

　　五、實習(xí)主要內(nèi)容

　　我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己醫(yī)藥營銷專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)醫(yī)藥營銷專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的.相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。

　　在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是醫(yī)藥營銷專業(yè)畢業(yè)的，從事醫(yī)藥營銷領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和醫(yī)藥營銷專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及醫(yī)藥營銷專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在醫(yī)藥營銷專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　在單位實習(xí)期間，我從事的醫(yī)藥營銷專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用醫(yī)藥營銷知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)醫(yī)藥營銷專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習(xí)醫(yī)藥營銷專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實習(xí)生活除了掌握醫(yī)藥營銷專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在醫(yī)藥營銷課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入醫(yī)藥營銷專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。

　　六、實習(xí)總結(jié)

　　當(dāng)我們從母校——××大學(xué)(修改成自己醫(yī)藥營銷專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于醫(yī)藥營銷專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月醫(yī)藥營銷專業(yè)相關(guān)崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)藥營銷專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

實訓(xùn)報告9

　　一、實習(xí)的目的：

　　針對我們旅游管理專業(yè)，專業(yè)實習(xí)是學(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分，是我們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課以后，親身參加旅游企業(yè)和有關(guān)部門的工作，在實踐中了解旅游服務(wù)生產(chǎn)過程和鍛煉實際工作能力的教學(xué)環(huán)節(jié)。里仁學(xué)院在大學(xué)期間對旅游管理專業(yè)組織兩次實習(xí)，這是我們的第一次實習(xí)，通過20xx年的暑假先短期嘗試本專業(yè)的實習(xí)工作。通過實習(xí)，我們應(yīng)該鞏固和加深對旅游管理科學(xué)有關(guān)基本知識、基本理論的理解，并直接向旅游企業(yè)的員工和管理人員進一步學(xué)習(xí)旅游服務(wù)的基本技能、了解經(jīng)營管理的實踐經(jīng)驗，開展調(diào)查，研究旅游企業(yè)管理現(xiàn)狀，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，也鍛煉與人相處和獨立工作的基本能力，訓(xùn)練相關(guān)專業(yè)工作記錄和專業(yè)研究的寫作能力，為以后的學(xué)習(xí)和將來參加工作打下扎實的基礎(chǔ)。學(xué)校希望實習(xí)生端正態(tài)度，克服實習(xí)過程中出現(xiàn)的困難和挫折，真正做到理論與實際相結(jié)合。培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)．

　　二、實習(xí)的意義：

　　20xx年6月18日月10日的專業(yè)實習(xí)，是院針對旅游專業(yè)階段教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)老師召開的實習(xí)說明會和簡單的實習(xí)培訓(xùn)以及重大的招聘會，我認識到這次實習(xí)的重要性。對于選擇走向工作崗位的我來說，這是一個鋪墊，是一個鍛煉自己的實踐機會。通過社會實踐，鞏固和加深對旅游管理學(xué)科有關(guān)知識、理論的理解，并直接向旅游企業(yè)的員工和管理人員學(xué)習(xí)旅游服務(wù)的基本技能，了解經(jīng)營管理的實踐經(jīng)驗，研究旅游企業(yè)管理現(xiàn)狀，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，也鍛煉與人相處和獨立工作的能力專業(yè)實習(xí)是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，實現(xiàn)院校培養(yǎng)目標不可缺少的教學(xué)模塊，其意義在于能讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解旅游企業(yè)常規(guī)操作模式，熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法；了解旅游業(yè)現(xiàn)狀，應(yīng)用所學(xué)理論知識，提出改進建議；在真實的工作環(huán)境下，認識自我，磨煉意志，鍛煉心態(tài)，考慮就業(yè)方向的選擇．

　　三、實習(xí)概況

　　1、實習(xí)相關(guān)信息：

　　1）實習(xí)個人

　　2）實習(xí)崗位：

　　3）實習(xí)單位：

　　2、實習(xí)時間進程：

　　1）20xx年5月底———6月18日每周末去旅行社參加導(dǎo)游培訓(xùn)，背導(dǎo)游詞，認真聽取經(jīng)驗，整理學(xué)習(xí)帶團技巧。

　　2）20xx年6月19日———6月21日跟團踩點，掌握各景點路線、購物店情況，向老導(dǎo)游學(xué)習(xí)，熟悉帶團基本流程。

　　3）20xx年6月22日———9月10日，正式實際獨立帶團，帶團期間不斷積累經(jīng)驗，彼此交流，學(xué)習(xí)導(dǎo)游帶團各方面技巧，定期做實習(xí)總結(jié)。

　　四、實習(xí)地基本境況

　　秦皇島，位于中國河北省東北部，首批全國沿海開放城市，國家優(yōu)秀旅游城市，秦皇島旅游資源豐富，旅游設(shè)施完善，旅游交通便利。秦皇島南臨渤海，北依燕山，東接遼寧省葫蘆島市，西接唐山，近京津，位于最具發(fā)展?jié)摿Φ沫h(huán)渤海經(jīng)濟圈中心地帶，是東北與華北兩大經(jīng)濟區(qū)的'結(jié)合部。秦皇島市轄北戴河、山海關(guān)、海港區(qū)三個市轄區(qū)和撫寧、昌黎、盧龍、青龍滿族自治縣四個縣，總面積7812、4平方公里，全市總?cè)丝诮?00萬。秦皇島市的氣候類型屬于暖溫帶，屬于溫帶季風(fēng)氣候。因受海洋影響較大，氣候比較溫和。

　　秦皇島提出“旅游立市”的概念，正在打造一幅“長城濱海畫廊，四季休閑天堂”的美麗畫卷。秦皇島旅游資源集山、河、湖、泉、瀑、洞、沙、海、關(guān)、城、港、寺、廟、園、別墅、候鳥與珍稀動植物等為一體，旅游資源類型豐富，是開展多項目、多層次的旅游活動，滿足不同旅游者旅游休閑的最佳場所。經(jīng)過多年開發(fā)建設(shè)，秦皇島市旅游基礎(chǔ)設(shè)施和景點建設(shè)步入發(fā)展快車道。逐步形成了以長城、濱海、生態(tài)為主要特色的旅游產(chǎn)品體系。秦皇島市旅游景區(qū)個，開辟了長城文化、海濱休閑度假、歷史尋蹤、觀鳥旅游、名人別墅、山地觀光、海洋科普、國家地質(zhì)公園、體育旅游、鄉(xiāng)村旅游、城鄉(xiāng)雙向游、會議旅游、工業(yè)旅游等多種精品旅游線路，并每年舉辦具有濃郁地方文化特色的山海關(guān)長城節(jié)、孟姜女廟會、望海大會、昌黎干紅葡萄酒節(jié)等節(jié)慶活動，這些旅游線路和節(jié)慶活動都備受國內(nèi)外游客青睞。

　　秦皇島一年四季皆景，可供旅游者探險獵奇、尋幽攬勝。其中自然資源以山、海文明，人文資源以關(guān)、城最為突出，社會資源以中央暑期辦公地北戴河最具魅力。這里山地地貌奇特多樣，飛瀑流泉到處可見；森林覆蓋率高，野生動物、植物資源豐富；更有長城等大量文物與古跡點綴其中。海沙細而平礦，灘緩而水清，潮平而差小，延綿近百里；海水污染程度低，水質(zhì)清潔，陽光充足，是進行海水浴、日光浴、沙浴、沙灘活動與海上觀光、海上游動的最佳場所。轄區(qū)內(nèi)的長城蜿蜒起伏，枕山襟海，依勢而修，關(guān)隘地處要塞。社會資源以北戴河中央暑期辦公地和許多重要的歷史事件而聞名遐邇，成為秦皇島市最具吸引力的旅游資源。各處文物古跡，以長壽山、角山、燕塞湖、祖山、背牛頂、天馬山、碣石山、十里葡萄長廊、孤竹國文化遺址等。

實訓(xùn)報告10

　　（一）

　　課題：

　　手工電弧焊

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　實習(xí)班級：

　　實習(xí)地點：

　　實習(xí)時間：

　　20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期

　　一、實習(xí)目的與要求

　　（一）知識掌握點

　　1、了解焊接的基礎(chǔ)知識，掌握常用焊接設(shè)備的使用方法。

　　2、掌握焊接生產(chǎn)過程的基本工藝及一般操作技術(shù)。

　　3、了解焊接的安全技術(shù)知識，做到安全訓(xùn)練；

　　（二）能力訓(xùn)練點

　　通過對簡單工件進行焊接，培養(yǎng)學(xué)生的焊接工藝分析能力，動手操作能力，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　（三）素質(zhì)培養(yǎng)點

　　1、培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理和理論聯(lián)系實際的科學(xué)理念；

　　2、對學(xué)生進行思想作風(fēng)教育，使其在生產(chǎn)勞動中遵章守紀，樹立良好的職業(yè)道德觀念。

　　二、實習(xí)設(shè)備與材料

　　表1焊工實習(xí)所需工裝及設(shè)備清單

　　項目名稱1、焊機BX3400型6臺。

　　2、焊條E4303型，直徑為3.2，50kg.設(shè)備及工裝3、面罩、焊工手套、除渣錘、鋼絲刷等。

　　4、焊縫量規(guī)。材料

　　三、相關(guān)實訓(xùn)項目

　　1、焊接的基本概念，手弧焊機的種類、構(gòu)造、性能、特點和使用方法；

　　2、焊接電弧的組成及溶池的組成；

　　3、焊條的組成和作用，常用的結(jié)構(gòu)焊條的種類、牌號、含義及應(yīng)用；

　　4、手弧焊機接線方法；

　　5、手工電弧焊的電流的調(diào)節(jié)，引弧與滅弧，運條及平焊、角焊焊接方法；

　　6、常見的焊接接頭形式的焊接操作，坡口及焊接的.空間位置；

　　7、手工電弧焊的安全技術(shù)；

　　Q235鋼板，規(guī)格視課題定。備注

　　8、焊接操作要點的選擇（如焊接電流、焊接速度、電弧長度、焊條角度等）；

　　9、常見焊接缺陷及產(chǎn)生的原因。

　　四、相關(guān)知識試述及問答、實訓(xùn)總結(jié)及意見、建議

　　課題名稱手工電弧焊

　　1、電弧焊設(shè)備的安全檢查工作有哪些項目？

　　2、試述手工電弧焊運條的三個基本動作要領(lǐng)。試述內(nèi)容

　　3、常用的運條方法是哪幾種？

　　4、試述焊接電流的選擇原則。

實訓(xùn)報告11

　　工程測量是工程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，而工程測量實訓(xùn)則是相關(guān)專業(yè)學(xué)生在校期間的重要課程之一。撰寫工程測量實訓(xùn)報告是對實踐操作過程和結(jié)果進行總結(jié)和展示的重要方式，下面將介紹工程測量實訓(xùn)報告的寫作方法。

　　一、報告格式

　　首先，工程測量實訓(xùn)報告的格式應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校或教師的要求，一般來說，報告應(yīng)包括封面、目錄、引言、實驗原理、儀器與設(shè)備、實驗內(nèi)容、實驗數(shù)據(jù)處理與分析、實驗結(jié)果與討論、結(jié)論、參考文獻等部分。每個部分的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡明扼要，清晰明了。

　　二、實驗原理

　　在實驗報告的實驗原理部分，需要對本次實驗所涉及的測量原理進行簡要說明，包括涉及的測量方法、儀器的使用原理、測量精度影響因素等內(nèi)容。此外，還可以通過引用相關(guān)文獻或教材，加深對實驗原理的理解和運用。

　　三、實驗內(nèi)容

　　接下來是實驗內(nèi)容的介紹，這一部分應(yīng)當(dāng)詳細描述實驗的具體步驟和操作流程，包括儀器設(shè)備的`準備、測量過程中的注意事項，以及可能遇到的問題和解決方法等。可以通過圖表或圖片等形式直觀展示實驗內(nèi)容，使讀者更容易理解實驗過程。

　　四、實驗數(shù)據(jù)處理與分析

　　實驗數(shù)據(jù)處理與分析是整個報告的重點部分，需要對實驗所得數(shù)據(jù)進行整理、分析和處理。可以使用表格、圖表等形式將數(shù)據(jù)清晰呈現(xiàn)，同時需要對數(shù)據(jù)進行科學(xué)的分析和解釋，并通過相關(guān)理論知識進行論證，以得出合理的結(jié)論。

　　五、實驗結(jié)果與討論

　　在實驗結(jié)果與討論部分，需要對實驗結(jié)果進行總結(jié)和歸納，比較實驗數(shù)據(jù)與理論值的差異，分析可能存在的誤差來源，并進行合理的討論。通過對實驗結(jié)果的深入分析，可以得出對實驗現(xiàn)象的更深層次理解，并提出改進方法或未來的研究方向。

　　六、結(jié)論與展望

　　最后是結(jié)論與展望部分，需要對整個實驗進行總結(jié)，明確實驗的成果和不足之處，并提出進一步的展望和建議。在結(jié)論中，可以指出實驗的價值和意義，對實驗所獲的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)，并展望未來的發(fā)展方向。

　　七、參考文獻

　　最后，需要列出所參考的文獻和資料，以便讀者查閱，同時也顯示了報告的嚴謹性和可信度。

　　總之，工程測量實訓(xùn)報告的撰寫需要嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度、扎實的理論基礎(chǔ)和清晰的邏輯思維，只有這樣才能使報告內(nèi)容真實、可靠，為相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐提供有效的參考。希望以上內(nèi)容對你有所幫助。

實訓(xùn)報告12

　　光陰似箭，日月如梭、轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實訓(xùn)工作快要結(jié)束了，在這一個半月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。

　　現(xiàn)將在實訓(xùn)中的心得總結(jié)如下：

　　一、教師要有自己獨到之處

　　雖然實訓(xùn)之前，我們在學(xué)校里也有過代課的實踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的`心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。

　　二、初為人師，為人師表

　　教育實訓(xùn)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實訓(xùn)生進行了動員，并結(jié)合以往教育實訓(xùn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，向?qū)嵱?xùn)生進行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實訓(xùn)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

　　1、投身于教育實訓(xùn)中。雖然，在實訓(xùn)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱?xùn)老師，這之間需要付諸一定的努力。首先，在實訓(xùn)第一周，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實訓(xùn)生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。

　　2、在實訓(xùn)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實訓(xùn)學(xué)校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實訓(xùn)生活。我們和學(xué)生，我們既是實訓(xùn)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離應(yīng)保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

　　三、做老師容易，做好老師難

　　做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

　　實訓(xùn)工作還有半個月就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實訓(xùn)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實訓(xùn)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心！

實訓(xùn)報告13

　　前言：

　　電網(wǎng)發(fā)展史

　　電網(wǎng)從歷史發(fā)展來看，可以分為四個階段：電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、跨省大區(qū)電網(wǎng)和跨大區(qū)聯(lián)合電網(wǎng)。隨著用電量不斷增長，大型水電、火電和核電的建設(shè)，地區(qū)間電源與負荷的不平衡以及經(jīng)濟調(diào)度的需要，必然要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng)，電壓等級也隨之逐步提高。從最初較低電壓水平的6-10kV經(jīng)歷35kV、110kV和220kV，發(fā)展到超高壓的330kV、500kV和750kV電網(wǎng)，并且還有繼續(xù)上升的趨勢。

　　實習(xí)目的

　　實習(xí)的目的是理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生對社會、國情和專業(yè)背景的了解；使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強事業(yè)心和責(zé)任感；本次實習(xí)在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進行，通過本次實習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴大，增加學(xué)生的專業(yè)實際知識；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進一步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。

　　實習(xí)時間：

　　20xx年7月20日至20xx年8月20日

　　工廠介紹

　　新寧縣天花壩水電站于1993年7月20日在邵陽縣黃龍鎮(zhèn)新田村成立。該廠目前擁有發(fā)電機組8組，主要負責(zé)該鎮(zhèn)的企業(yè)和居民用電。占地面積10000平方米。主要經(jīng)營主營：發(fā)電、供電。兼營：電業(yè)安裝、修理、加工，注冊員工人數(shù)近百人，注冊資本85萬元人民幣。新寧縣天花壩水電站是我中國自行設(shè)計、自制設(shè)備、自主建設(shè)的第一座大型水力發(fā)電站。水壩最大壩高105m，水庫總庫容220億m3。總裝機容量為66.25萬kW，年發(fā)電量18.6億kWh

　　實習(xí)的主要內(nèi)容

　　初步了解水電站生產(chǎn)的全過程；

　　了解水電站主要設(shè)備，包括變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、及其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解；

　　了解水電站的電氣主接線形式、運行特點；

　　了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性

　　了解發(fā)電廠、水電站的防雷保護措施

　　初步了解電氣二次接線、繼電保護、自動裝置及高電壓技術(shù)等有關(guān)內(nèi)容； 水電站建筑物有

　　擋水建筑物：用于攔蓄河水，集中落差，形成水庫，如壩、水閘等；

　　泄水建筑物：用于下泄多余的洪水，或者放水以降低水庫水位，如溢洪道、泄水孔等；

　　水電站進水口：將發(fā)電用水引入引水道；

　　水電站引水建筑物：將已引入的發(fā)電用水輸送給水輪發(fā)電機組，如渠道、隧洞和壓力水管等；

　　平水建筑物：當(dāng)水電站負荷變化時，用于平穩(wěn)引水道中流量及壓力的變化，如前池、調(diào)壓室等；

　　尾水道：通過它將發(fā)電后的尾水自機組排向下游；

　　發(fā)電、變電和配電建筑物：包括安裝水輪發(fā)電機組及其控制設(shè)備的水電站廠房、安放變壓器及高壓開關(guān)等設(shè)備的水電站升壓開關(guān)站；

　　為水電站的運行管理而設(shè)置的必要的輔助性生產(chǎn)、管理及生活建筑設(shè)施。 高壓設(shè)備的變配電所應(yīng)具備以下安全用具

　　1、高壓絕緣拉桿、絕緣夾鉗；

　　2、高壓檢電器和低壓檢電筆；

　　3、絕緣手套、絕緣靴、鞋及絕緣臺、墊；

　　4、有足夠數(shù)量的接地線；

　　5、各種標示牌；

　　6、各種登高作業(yè)的安全用具，如安全腰帶、絕緣繩、安全帽等；

　　７ 、護目眼鏡

　　設(shè)備

　　1、變壓器

　　變壓器的功能主要有：電壓變換；電流變換，阻抗變換；[1]隔離；穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）;自耦變壓器；高壓變壓器（干式和油浸式）等，變壓器常用的鐵芯形狀一般有E型和C型鐵芯，XED型，ED型CD型。

　　變壓器按用途可以分為：配電變壓器、電力變壓器、 全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、 單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器、電抗器、抗干擾變壓器、防雷變壓器、箱式變電器 試驗變壓器 轉(zhuǎn)角變壓器 大電流變壓

　　器 勵磁變壓器 。

　　變壓器的最基本型式，包括兩組繞有導(dǎo)線之線圈，并且彼此以電感方式稱合一起。當(dāng)一交流電流(具有某一已知頻率)流于其中之一組線圈時，于另一組線圈中將感應(yīng)出具有相同頻率之交流電壓，而感應(yīng)的電壓大小取決于兩線圈耦合及磁交鏈之程度。

　　2、斷路器

　　斷路器按其使用范圍分為高壓斷路器和低壓斷路器，高低壓界線劃分比較模糊，一般將3kV以上的稱為高壓電器。 低壓斷路器又稱自動開關(guān)，俗稱＂空氣開關(guān)＂也是指低壓斷路器，它是一種既有手動開關(guān)作用，又能自動進行失壓、欠壓、過載、和短路保護的電器。它可用來分配電能，不頻繁地啟動異步電動機，對電源線路及電動機等實行保護，當(dāng)它們發(fā)生嚴重的過載或者短路及欠壓等故障時能自動切斷電路，其功能相當(dāng)于熔斷器式開關(guān)與過欠熱繼電器等的組合。而且在分斷故障電流后一般不需要變更零部件，已獲得了廣泛的應(yīng)用。

　　3、互感器

　　互感器(instrument transformer)是按比例變換電壓或電流的設(shè)備。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成標準低電壓（100V）或標準小電流（5A或10A，均指額定值），以便實現(xiàn)測量儀表、保護設(shè)備及自動控制設(shè)備的標準化、小型化。同時互感器還可用來隔開高電壓系統(tǒng)，以保證人身和設(shè)備的安全。按比例變換電壓或電流的設(shè)備。

　　4、隔離開關(guān)

　　隔離開關(guān)隔離開關(guān)是高壓開關(guān)電器中使用最多的一種電器，顧名思義，是在電路中起隔離作用的它本身的工作原理及結(jié)構(gòu)比較簡單，但是由于使用量大，工作可靠性要求高，對變電所、電廠的設(shè)計、建立和安全運行的影響均較大。刀閘的主要特點是無滅弧能力，只能在沒有負荷電流的情況下分、合電路。 5、電抗器

　　最通俗的講，能在電路中起到阻抗的作用的東西，我們叫它電抗器。 電力網(wǎng)中所采用的電抗器，實質(zhì)上是一個無導(dǎo)磁材料的空心線圈。它可以根據(jù)需要布置為垂直、水平和品字形三種裝配形式。在電力系統(tǒng)發(fā)生短路時，會產(chǎn)生數(shù)值很大的短路電流。如果不加以限制，要保持電氣設(shè)備的動態(tài)穩(wěn)定和熱穩(wěn)定是非常困難的。因此，為了滿足某些斷路器遮斷容量的要求， 常在出線斷路器處串聯(lián)電抗器， 增大短路阻抗， 限制短路電流。

　　6、母線的型式

　　按用途一趟母線槽一般由始端母線槽、直通母線槽（分帶插孔和不帶插孔兩種）、L型垂直（水平）彎通母線、Z型垂直（水平）偏置母線、T型垂直（水平）三通母線、X型垂直（水平）四通母線、變?nèi)菽妇�槽、膨脹母線槽、終端封頭、終端接線箱、插接箱、母線槽有關(guān)附件及緊固裝置等組成。母線槽按絕緣方式可分為空氣式插接母線槽、密集絕緣插接母線槽和高強度插接母線槽三種。 使用條件

　　環(huán)境溫度

　　上限：+40℃

　　下限：-25℃

　　海拔：2000m以下

　　濕度

　　相對濕度在最高溫度為+40℃時不超過50%;溫度較低時允許有

　　較高的相對濕度

　　凝露條件：有

　　地震基本烈度：6度設(shè)防

　　電氣主接線常見8種接線方式優(yōu)缺點分析

　　1 線路變壓器組接線

　　線路變壓器組接線就是線路和變壓器直接相連,是一種最簡單的接線方式線路變壓器組接線的優(yōu)點是斷路器少,接線簡單,造價省相應(yīng)2器將被迫停運,對變電所的供電負荷影響較大其較適合用于正常二運一備的城區(qū)中心變電所,如上海中心城區(qū)就有采用

　　2 橋形接線

　　橋形接線采用4個回路3臺斷路器和6個隔離開關(guān),是接線中斷路器數(shù)量較少也是投資較省的一種接線方式根據(jù)橋形斷路器的位置又可分為內(nèi)橋和外橋兩種接線由于變壓器的`可靠性遠大于線路,因此中應(yīng)用較多的為內(nèi)橋接線若為了在檢修斷路器時不影響和變壓器的正常運行,有時在橋形外附設(shè)一組隔離開關(guān),這就成了長期開環(huán)運行的四邊形接線

　　3 多角形接線

　　多角形接線就是將斷路器和隔離開關(guān)相互連接,且每一臺斷路器兩側(cè)都有隔離開關(guān),由隔離開關(guān)之間送出回路多角形接線所用設(shè)備少,投資省,運行的靈活性和可靠性較好正常情況下為雙重連接,任何一臺斷路器檢修都不影響送電,由于沒有母線,在連接的任一部分故障時,對電網(wǎng)的運行影響都較小其最主要的缺點是回路數(shù)受到限制,因為當(dāng)環(huán)形接線中有一臺斷路器檢修時就要開環(huán)運行,此時當(dāng)其它回路發(fā)生故障就要造成兩個回路停電,擴大了故障停電范圍,且開環(huán)運

　　行的時間愈長,這一缺點就愈大環(huán)中的斷路器數(shù)量越多,開環(huán)檢修的機會就越大,所一般只采四角(邊)形接線和五角形接線,同時為了可靠性,線路和變壓器采用對角連接原則四邊形的保護接線比較復(fù)雜,一二次回路倒換操作較多

　　4 單母線分段接線

　　單母線分段接線就是將一段母線用斷路器分為兩段,它的優(yōu)點是接線簡單,投資省,操作方便;缺點是母線故障或檢修時要造成部分回路停電

　　5 雙母線接線

　　雙母線接線就是將工作線電源線和出線通過一臺斷路器和兩組隔離開關(guān)連接到兩組(一次/二次)母線上,且兩組母線都是工作線,而每一回路都可通過母線聯(lián)絡(luò)斷路器并列運行與單母線相比,它的優(yōu)點是供電可靠性大,可以輪流檢修母線而不使供電中斷,當(dāng)一組母線故障時,只要將故障母線上的回路倒換到另一組母線,就可迅速恢復(fù)供電,另外還具有調(diào)度擴建檢修方便的優(yōu)點;其缺點是每一回路都增加了一組隔離開關(guān),使配電裝置的構(gòu)架及占地面積投資費用都相應(yīng)增加;同時由于配電裝置的復(fù)雜,在改變運行方式倒閘操作時容易發(fā)生誤操作,且不宜實現(xiàn)自動化;尤其當(dāng)母線故障時,須短時切除較多的電源和線路,這對特別重要的大型發(fā)電廠和變電站是不允許的

　　6 雙母線帶旁路接線

　　雙母線帶旁路接線就是在雙母線接線的基礎(chǔ)上,增設(shè)旁路母線其特點是具有雙母線接線的優(yōu)點,當(dāng)線路(主變壓器)斷路器檢修時,仍有繼續(xù)供電,但旁路的倒換操作比較復(fù)雜,增加了誤操作的機會,也使保護及自動化系統(tǒng)復(fù)雜化,投資費用較大,一般為了節(jié)省斷路器及設(shè)備間隔,當(dāng)出線達到5個回路以上時,才增設(shè)專用的旁路斷路器,出線少于5個回路時,則采用母聯(lián)兼旁路或旁路兼母聯(lián)的接線方式

　　7 雙母線分段帶旁路接線

　　雙母線分段帶旁路接線就是在雙母線帶旁路接線的基礎(chǔ)上,在母線上增設(shè)分段斷路器,它具有雙母線帶旁路的優(yōu)點,但投資費用較大,占用設(shè)備間隔較多,一般采用此種接線的原則為:(1)當(dāng)設(shè)備連接的進出線總數(shù)為12～16回時,在一組母線上設(shè)置分段斷路器;

　　(2)當(dāng)設(shè)備連接的進出線總數(shù)為17回及以上時,在兩組母線上設(shè)置分段斷器

　　8 3/2(4/3)斷路器接線

　　3/2(4/3)斷路器接線就是在每3(4)個斷路器中間送出2(3)回回路,一般只用于500kV(或重要220kV)電網(wǎng)的母線主接線它的主要優(yōu)點是:

　　(1)運行調(diào)度靈活,正常時兩條母線和全部斷路器運行,成多路環(huán)狀供電;

　　(2)檢修時操作方便,當(dāng)一組母線停支時,回路不需要切換,任一臺斷路器檢修,各回路仍按原接線方式霆,不需切換;

實訓(xùn)報告14

　　一、實訓(xùn)時間

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　二、實訓(xùn)目的

　　學(xué)會使用revit建模，掌握基本建模方法，使學(xué)生能夠熟練掌握BIM相關(guān)軟件的建模流程，鍛煉學(xué)生對專業(yè)圖紙的識讀能力以及自覺學(xué)習(xí)的綜合能力，為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。

　　三、實訓(xùn)內(nèi)容

　　使用revit軟件進行三維建模

　　四、實訓(xùn)工具

　　revit軟件、CAD軟件

　　五、實訓(xùn)過程

　　這次的實訓(xùn)內(nèi)容主要是建一座小別墅。老師一開始帶領(lǐng)我們熟悉了關(guān)于Revit整個操作界面，并在軟件中加載了了我們要做的一個小別墅的一個基礎(chǔ)三維建模。x月x日，我們在105機房里面進行了第一次BIM實訓(xùn)課，雖然之前學(xué)過一段時間由老師教的BIM與CAD的建模，但是由于和之前學(xué)操作的時候相隔的時間很長，真正操作起來還是有很多生疏的地方，剛開始的時候連怎么建軸網(wǎng)也不知道，但是經(jīng)過老師的進一步指導(dǎo)，慢慢的學(xué)會了建設(shè)軸網(wǎng)，鏈接CAD等。因為這節(jié)課是第一節(jié)課，我們只講了最為簡單的一部分，畫墻體以及建立軸網(wǎng)。

　　第二節(jié)課開始是從繪制墻體進行的，我們拖動鼠標在屏幕上拉扯線條，這些線條輸入?yún)��?shù)即可在三維視圖中轉(zhuǎn)化為墻體，在剛開始的時候我經(jīng)常出現(xiàn)失誤，因為圖紙有些不熟悉，所以會很艱難，不過時間長一點都是可以自己解決的，幸好老師給了我們足夠的時間去自己探索。

　　在有了墻的框架之后我們才能建立樓板，可以大概看出房間的戶型，樓板也是在平面圖上拉一個閉合的路線，剛開始我還直接建了一塊整的樓板，都沒有考慮到樓梯需要留的位置，幸好只是電腦建模，錯誤之后彈指就可以修改，這也引起了我的`反思，我們在學(xué)習(xí)中很容易脫離實際，在現(xiàn)實中很簡單的問題卻總是想不通，這是我們學(xué)習(xí)的一大阻礙。不過有老師在一旁講解，有問題也可以直接詢問，我們的建模過程還是很順暢的。

　　我覺得最麻煩的一步是樓頂?shù)慕ㄔO(shè)，在聽過老師的講解后我依然覺得云里霧里，總是會把屋頂?shù)奈恢梅佩e，在3D的空間無法放置到正確的位置，而且屋頂?shù)某叽缫埠茈y調(diào)整，最后我做了兩個參考平面將屋頂做起來，老師后來又教給了我們一個簡單的方法，可惜我因為還沒有想好在這個方法所以害怕刪除以后就又建不好，那樣會拖慢進程我就放棄了嘗試。老師在做樓梯的時候告訴過我們做參考平面然后可以確定位置，一時間沒有融會貫通不知道觸類旁通，白白浪費很多時間。

　　我后來在建造的過程中甚至?xí)�直接�?D圖上建設(shè)，雖然不知道這樣對不對，但是我覺得會很直觀，有的墻體可能不太規(guī)范，由于我現(xiàn)在對于建筑規(guī)則的了解還很有限，并沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的專業(yè)課，所以我們對于建筑學(xué)方面的一些原理知識還不是很懂，我把課堂上聽來的知識很僵硬的融入到我的Revit制圖當(dāng)中，我現(xiàn)在回想起來覺得很傻，很多知識，比方混凝土剪力墻在房屋建筑學(xué)里講到過，但是我在繪制圖紙的過程中不能理解到位，所以我們一定要加強實踐操作才行。

　　我們在基本模型繪制完成的時候，我們可以按照自己個人的喜好去布置建筑內(nèi)外的部分，可以給建筑內(nèi)加裝一些家具，再在建筑外面進行一些場地的繪制，增添一些景觀。我給自己建模的小別墅加裝了一些簡單的裝飾后就完成了自己的創(chuàng)作。我當(dāng)時做完以后心里還是覺得很開心的，可是總結(jié)了從開始到最后的一系列學(xué)習(xí)過程，還是覺得自己存在著很大的不足，在樓板的繪制上應(yīng)該是能比較輕松地解決的，但是我在這卻花費了大量的時間。以及種種繪制中不熟練問題很多，有待改進。

　　六、實訓(xùn)總結(jié)

　　這次的實訓(xùn)課我很清楚自己在revit軟件的使用上面存在很多的不足，對于一些基礎(chǔ)的操作方式也是半生半熟，以前課堂上聽過的東西所記得的到了實踐操作當(dāng)中就會顯得微不足道，在revit軟件的使用當(dāng)中，理論知識的學(xué)習(xí)僅僅只是第一步，關(guān)鍵的還是實踐的操作，這才是重中之重。

　　為期半個月的BIM實訓(xùn)結(jié)束了，在這半個月的實訓(xùn)過程中，我從無到有，學(xué)會了很多東西。從最開始面對電腦屏幕所顯露出的束手無策，到十幾天后看到一幢小別墅躍然屏上帶給我的由衷欣喜。我從中學(xué)習(xí)到了很多軟件的知識，也懂得了許多CAD快速看圖的技巧與方法。這對于我們工程造價專業(yè)來說是極其有用的，畢竟造價這個行業(yè)主要是根據(jù)別人給的圖紙來計算工程的實際施工方量以及各種工程中的配套設(shè)施的成本等。

　　雖然只有短短的四次實訓(xùn)課程，但我覺得自己還是收獲了許多東西，不僅僅只是提高了自己的工造專業(yè)知識，更是開闊了自己的眼界，知道了一部分工程中要實際考慮的問題以及問題帶來的影響，讓自己的認識不在局限于老師上課所講的內(nèi)容當(dāng)中，了解了理論與實際的結(jié)合。學(xué)習(xí)這件事情光有理論是完全不夠的，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，八個字中最重要的是哪個字，還得是那個“行”，只有行動起來，實踐起來，不只拘泥于書本上的知識，腦筋要活動起來才行。

　　所謂的實訓(xùn)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己在課堂上所學(xué)習(xí)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，在別的學(xué)科我不知道，但在工科這個大類，這就基本上相當(dāng)于半桶水，只能蕩一蕩，實際用處不大。理論應(yīng)該與實踐操作相結(jié)合。另一方面，實踐也可以為我們?nèi)蘸笳夜ぷ鞔蚝没�礎(chǔ)。通過這段時間的BIM實訓(xùn)的學(xué)習(xí)，學(xué)到一些在理論課堂上學(xué)不到的東西。因為學(xué)習(xí)方式不同，所以我對于這種學(xué)習(xí)還是挺喜歡的，畢竟學(xué)到的東西更容易深入內(nèi)心，不容易遺忘。

　　最后，感謝老師的悉心教導(dǎo)，拓寬了我的知識層面，也提升了我對于工造專業(yè)的興趣，更激發(fā)了我對于學(xué)好BIM建模各種軟件的信心，我認知到，自己的各方面能力迫切需要提高，日后，我也相信自己會做的越來越好。

實訓(xùn)報告15

　　轉(zhuǎn)眼間就快一個月了，時間過的真快，充實的工作會讓時間悄然溜走，我比較喜歡現(xiàn)在的狀態(tài)，感覺在為自己充電，然后整理好行囊隨時準備隨時出發(fā)。繼續(xù)我的工作，每天做做日記，打打小雜，和同事們聊聊天，交流一下工作中的體會，和領(lǐng)導(dǎo)也溝通一下工作中的情況和遇到的一些問題，然后積累起來就是我實習(xí)所收獲的一筆財富了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我實習(xí)想要的不是具體的實際工資而是我能學(xué)到的具體知識，這比其他的'什么都重要。

　　這周剛開始接觸到了金蝶財務(wù)軟件，因為在學(xué)校用的是用友的軟件所以現(xiàn)在還不是跟熟練，不過老會計說大致上沒有什么太大的區(qū)別，就是細節(jié)不同而已，就讓我自己先使用一下了解一下，遇到什么問題就問她就可以了，我初步認識了一下，的確本質(zhì)上都是一樣的，都是憑證錄入，固定資產(chǎn)管理，工資管理，往來管理，出納管理等其他方面，還有一些登帳的程序要多注意一些，要等到前面的核算項目全部做完之后才能登帳然后做一些結(jié)賬工作，把這些要注意的東西整理了一下記了一下。

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