畢業設計開題報告

時間：2025-01-14 18:09:51 秀雯報告我要投稿

畢業設計開題報告推薦度：
畢業設計開題報告推薦度：
畢業設計開題報告推薦度：
畢業設計開題報告推薦度：
畢業設計開題報告推薦度：
相關推薦

畢業設計開題報告（精選13篇）

　　我們眼下的社會，報告與我們愈發關系密切，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的畢業設計開題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業設計開題報告（精選13篇）

　　畢業設計開題報告 1

　　課題名稱：

　　建設工程項目現場施工安全管理問題研究

　　一、課題的來源及意義

　　最近幾年來，隨著經濟的發展和城鎮化不斷加快，建筑行業已經成為我國的重要組成部分。現場施工安全管理一直是建筑中的大問題。國家一直貫徹“安全第一，預防為主”的安全管理方針，畢竟建筑業的危險性僅此于采礦業，可見建筑行業的危險性還是比較大的。但隨著建筑市場數量不斷地增加，工地上安全事故發生的次數越來越多，建筑施工安全管理不容樂觀，這些安全事故將帶來巨大的經濟和財產損失，因此應該把安全生產放在第一位，安全生產關系到效益的最大化。造成這些事故的原因各種各樣，主要就是工人的施工過程中安全意識較低和安全監督管理制度不完善，施工過程中缺乏防護措施。如何采取措施減少安全事故的發生，一直是業內人士研究的問題，本文也結合實際案例談了些安全生產措施。

　　二、國內外發展狀況

　　通過很多國內外學者對施工過程中安全事故原因的研究，認為造成安全事故的根本原因是管理系統。相比之下，中國的管理系統遠遠落后于發達國家。

　　建筑施工過程中具有復雜性、露天高處作業多、勞動密集等特點，一直都是非常危險的工作。而我國建筑安全事故時常發生，傷亡的人數也是很多，并沒有減少。反而每年呈現上升的趨勢，給國家和人民帶來巨大的經濟和財產損失。而相比一些發達國家，隨著這些國家建筑施工技術的提高和管理水平的提高，這些國家建筑安全事故也越來越少。根本是國家對待安全事故的態度不一樣，重視程度和理念不同。我國貫徹的就是“安全第一，預防為主”的方針。而國外普遍采用的“安全零容忍”理念。我國在施工過程中的安全投入平均水平也遠低于國外，中國在安全教育、勞動保護、文明施工和現場安全設施這幾個方面的.投入也是遠低于國外的平均水平的。因此，在未來隨著我國的法規不斷的完善，每個企業不斷完善自己的管理水平和施工技術來大大降低我國安全死亡事故率。讓我們國家經濟穩步健康可持續發展。

　　三、課題的研究目標、研究內容、研究方法及研究手段

　　(一)研究目標

　　為了將來我們能運用更好的施工技術和管理水平去安全施工，降低安全事故率。減少事故對國家和家庭帶來沉重的經濟和財產損失。

　　(二)研究內容

　　根據本文的研究目標，論文的研究內容將主要分為三個部分。

　　第一部分是論文的第一章，也就是論文的緒論部分，主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國內外文獻綜述和我國目前施工的現狀等等。

　　第二部分是論文的第二章，第三章，第四章，闡述案例中的基本情況，和該項目已經采取的安全措施，提出該項目還存在的安全隱患，最后提出解決方案的方法。

　　第三部分是論文的結論部分，總結全文研究成果，并提出進一步的研究展望。

　　第一章緒論

　　(一) 研究背景和意義

　　(二)國內外發展狀況

　　(三)現場安全管理的一般措施、制度

　　第二章繡川新城工程施工中采用的安全措施

　　(一)對案例概況進行概述和分析

　　(二)案例施工過程中采取的安全措施的現狀和效果

　　第三章工程現場施工還存在的問題

　　(一)結合實際例子，指出存在問題

　　(二)分析現場施工產存在問題原因

　　第四章如何減少和避免施工過程中安全事故的次數

　　(一)如何減少我國現場施工事故的發生

　　(二)采取措施需要的注意事項

　　(三)對存在安全隱患還未發生事故的提出建議

　　第五章總結和結論

　　(三)研究方法

　　1.經驗總結法，總結實踐工作中的施工安全生產管理。

　　2.文獻研究法，通過大量檢索閱讀國內相關文獻，把握目前現場施工出現問題，找出研究空白，保證論文創新性。

　　3.案例分析法，通過引用實例，提出問題，分析問題，解決問題。即：提出現場施工存在問題，分析存在這些問題的原因及其影響，最后提出其解決方法。

　　(四)、研究手段

　　1.查閱國內外文獻資料，以作參考。

　　2.總結工地實踐的經驗教訓，總結建筑裝飾工程施工技術與施工管理。

　　3.積極與業內人士溝通，吸收應用。

　　(五)、進度安排

　　3月1日-3月10日，擬定論文題目，上交開題報告；

　　3月11日-3月24日，收集完善資料，開始寫作初稿；

　　3月25日-4月8日，完成并上交初稿；

　　4月9日-4月30日，修改初稿，完成終稿；

　　5月初，提交材料

　　(六)、研究課題的可行性分析和已具備的條件

　　現有研究基礎及應用現狀分析：于工地上有一段實習時間，對建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的現場施工安全管理實際經驗；已查閱大量文獻資料，對施工安全管理的現狀有了一定了解。

　　課題研究的關鍵問題可否解決：實踐經驗及文獻資料查閱可以解決得出：方案可行。

　　畢業設計開題報告 2

　　一、論文題目：

　　中國上市公司效績評價體系的探討

　　二、課題研究的意義（總述）

　　我國上市公司對我國的經濟發展起到越來越重要的作用，截止xx年底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價總值高達5.55萬億元，約占國民生產總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮人口的40%，資本市場規模越來越大。

　　據統計，截止xx年底，我國國有控股上市公司所有者權益10547億元，實現利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業中的龍頭企業，在國有資產質量上，上市公司已成為優良資產的富區，同時上市公司也成為中國人投資的主要領域。隨著我國資本市場的發展和完善，上市公司不僅會得到更大更快的發展，而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認，在我國上市公司發展過程中，也出現了一些問題：

　　一是上市公司整體業績下滑，競爭力下降，據資料反映，xx年我國上市公司加權平均每股收益為0.1369元，比上年同期下降31.04%，加權平均凈資產收益率為5、53%，比上年同期下降22.55%，有151家公司虧損，虧損面為12.67%，較上年又進一步擴大；

　　二是部分上市公司內部違規現象嚴重，據了解，xx年有100家上市公司因各種違規問題而受到證監委和其他有關部門的查處；一些上市公司會計信息嚴重失真，虛增業績，大肆圈錢，極大地打擊了投資者對上市公司的信心；

　　三是二級市場投機行為盛行，一些機構操縱股價，牟取高利，嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發展中出現的問題，就需要在市場經濟條件下，更好地有效發揮政府的監管職能和社會的監督職能，加快建立上市公司的優勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環境。要實現這一目標，有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。

　　目前，國家有關部門已經對我國國有企業制定了效績評價制度，并正在逐步推開，但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究是有實際意義的。

　　三、本文研究的內容（提綱）

　　本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。

　　第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義，這六個方面是：

　　（一）有利于國家對上市公司的監管

　　（二）有利于推動上市公司建立科學的約束和激勵機制。

　　（三）有助于對上市公司經營者業績的全面考核。

　　（四）有利于引導上市公司的經營行為。

　　（五）有利于增強上市公司的形象意識。

　　（六）有助于投資者的理性投資。

　　第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是；

　　（一）國有企業效績評價工作的.順利進行，為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經驗。

　　（二）我國上市公司現有的基礎比較好，更適合效績評價工作的開展。

　　（三）政府有關部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。

　　通過上述兩個部分的分析論證，說明我國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。

　　第三部分是本文要研究的重點。

　　提出上市公司效績評價體系的設計方案。設想從五個方面構建上市公司效績評價體系框架。這五個方面是：

　　（一）全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內容、作用。

　　（二）重點研究效績評價指標體系。評價指標體系是效績評價的核心，初步思路是參照國有企業效績評價體系指標體系，結合上市公司現狀和特征，設計上市公司的評價指標體系和權數配置。

　　（三）確定評價標準采用行業標準和評議參考標準。

　　（四）制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數法和綜合判斷法。

　　（五）提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關部門組織實施。

　　第四部分是實例分析。

　　運用本文設計的效績評價體系對某一家上市公司xx年度效績進行評價。

　　四、本文研究的結果。

　　通過本文的研究，一是旨在引起社會和政府有關部門對建立上市公司效績評價體系的重要性和緊迫性的認識；二是為有關部門研究和制定上市公司效績評價體系提供參考；三是從理論和實踐老感兩個方面提高本人的專業知識水平。

　　畢業設計開題報告 3

　　一、課題的背景和意義

　　背景：

　　隨著社會的發展，我國的城市建設也飛速的向前進步，市容市貌也改頭換面取得了巨大的發展。不過我國的城市景觀與西方先進國家相比還是有較大的距離。作為城市景觀一部分的步行街景觀設計，還需要繼續努力進步。目前我國的完全步行街的景觀設計還存在著一定誤區，一是在我國許多城市中的步行街環境現狀中，地面鋪裝的部分只是一味追求視覺效果，用功能的角度來看，基本都缺乏耐久性，施工質量低，步行者基本的行走只能勉強合乎要求；街道中的公共設施缺乏標準化、系列化設計，例如存包處、公廁、公共電話亭、照明及必要的休息空間等街道設施，均整體性較差，沒有辦法較好的滿足人們的使用需求。我國完全步行街景觀還存在一些共性的問題，和環境質量有較大的聯系，比如街道綠化系統不夠健全，對園林綠化缺少維護意識，任其自然生長；休息、交往的場所難以做到審美與功能的統一；針對殘疾人、老年人、孕婦等使用的無障礙設計形同虛設，因為放置地點的不考究，發現或使用無障礙設施都較為困難；完全步行街中的建筑形式缺少統一規劃，顯得雜亂無章，色彩、材料等方面又過于雷同，不僅不能體現地方特色，還缺乏可識別性；衛生管理沒有考慮到人流量的大小，導致配套級別不夠，無法隨時保持一個干凈清新的步行街環境，使得完全步行街沒有了自己的獨特個性。

　　意義：

　　完全商業街是街道文化產生的一個主要表現形式，也能集中反映城市生活。它是城市街道環境發展過程中的重要變化。許多城市都有一些風格獨特的商業街，如：廣州的上下九步行街、武漢的江漢路步行街等。這些街道是城市景觀的重要組成部分，甚至可以成為“城市名片”，如之前所提到的江漢路步行街，就是由當地政府投資1.5億元建造的。伴隨著商業經濟的高速發展，我國完全步行街的數量也日漸增多，人們不僅對城市環境的要求越來越高，對完全步行街的要求也在提高，傳統步行街于當今社會已經跟不上發展步伐了，而作為現代城市街道的特殊形式--完全步行街，能夠更加合理地組織商業活動和交通，并且在優化城市環境、提升城市特色、維護城市內在品質這些方面也具有積極的意義。因此，步行街景觀在城市景觀中的份量越來越重，步行街的景觀設計將成為城市設計的一個重點部分。本課題以步行街的景觀設計為主要研究對象，具有較強的可行性和實用性。

　　二、研究的基本內容與擬解決的主要問題

　　研究的基本內容：

　　完全步行街是城市線狀空間的分支，是商業街道功能較典型的案例，同時也是現代城市空間環境的重要組成部分。步行街能改善城市的人文和商業環境，能很好的做到人車分流，促進商業發展。步行街作為城市中重要的開放空間商業，它的景觀部分已經成為城市景觀設計的基本內容。

　　以環境行為學為基本理論為出發點，步行街的景觀設計必須要同時滿足功能需要和人們在物質上、心理上的`需求。步行街景觀設計應該樹立以人為本的設計理念，設計時還要顧及到類型選擇、地段選擇、構成要素、城市交通情況、形態特征等因素。步行街景觀的構成要素基本可以分為兩個方面的要素，一是動態要素，二是靜態。動態要素是指人流、觀光車流等；靜態要素是指街道兩側的建筑、道路設施、路面、植被、街道小品、水體等。

　　現代完全步行街需要有易于識別的形態特色，要能夠體現出該城市的地域文化和社會政治經濟狀況。如此看來具有鮮明特色的步行街景觀又可以通過自身折射出各地方不同的風情、習俗等社會特征，反映出城市中人們的、興趣愛好等文化特色。以上這些都是基于完全步行街的景觀特征表現出來的。步行街景觀具有內部和外部兩方面的特征。內部特征是步行街景觀在自身發展進程中表現出來的本質屬性，是不以人的意志為轉移的，主要包括三個方面：系統性、民族性、地域性。

　　影響城市商業步行街景觀的因素主要有城市街道中人的生活行為、地域環境和歷史文脈。分析和研究這些影響因素會使我們清楚的認識到步行街的景觀設計須在尊重自然規律的前提下，以商業效益為核心，通過把步行街的景觀有機融的融入城市整體景觀之中，從而達到展現城市特色、賦予城市魅力的目的，不應該是單純的城市設計。擬解決的主要問題：

　　本課題主要通過對完全步行街的概念和景觀構成要素、形態特征、意義的敘述，表明了步行街是豐富市民生活和改善城市景觀的重要手段。針對我國完全步行街的現狀，提出了相應的景觀設計形式，對提高我國現代完全步行街的景觀設計產生一定的積極影響。

　　三、研究的方法與技術路線

　　本課題將采取以下兩種研究方法：

　　1.調查法

　　課題研究時將先調查完全步行街和其景觀設計的現狀情況，分析它們之間的聯系，證實步行街景觀是城市景觀的一部分，設計時需要考慮步行街自身的各方面因素，還要從全局出發考慮步行街景觀如何融入城市景觀，以形成本課題。

　　2.文獻法

　　通過收集查閱國內外完全步行街和景觀設計的相關文獻資料，參考植物學、材料學、營銷學、消費心理學等方面的文獻，系統的完成基于步行街的景觀設計對策。

　　四、研究的總體安排與進度

　　1.初期（第八學期xx周~xx周）

　　熟悉畢業設計（論文）要求及任務書，查閱有關資料，理解題意、對相關問題就行全面調研，廣泛收集和消化與選題相關文獻資料；

　　參與畢業實習，為撰寫開題報告和完成畢業論文（設計）積累資料和案例，填寫開題報告，交指導教師審核；

　　翻譯和查閱有關技術資料或專業文獻，編寫論文大綱。假期自學相關的軟件，收集資料，整理畢業設計的方法和步驟。

　　2.中期（第八學期xx周~xx周）

　　提交一份設計計劃書，匯報對畢業設計的設想，明確具體任務，并進入實質性操作階段；

　　精讀部分資料，提出論點，寫出論文提綱及摘要，完成論文初稿；

　　提交設計初稿。

　　3.后期（第八學期xx周~xx周）

　　論文及設計定稿，征求意見、修改定稿、提交論文及畢業設計正式稿；

　　修改整理論文及設計報告、答辯準備、撰寫答辯提綱和設計PPT答辯文稿，參加答辯。

　　畢業設計開題報告 4

　　一、選題依據

　　在當今這個物質生活日益豐富的時代，健美操運動已不再是一種單純的競技運動，它已逐漸為大學生所接受，成為大學校園體育文化的—枝鮮艷之花，給校園注入了新的活力[1]。經過3年的健美操學習，筆者發現健美操不僅可以滿足大學生參加體育運動的興趣，而且可以提高身體素質和運動能力，尤其是對自身心血管系統的影響。心臟是循環系統中的動力，推動血液流動，向器官、組織提供充足的血流量，以供應氧和各種營養物質，并帶走代謝的終產物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使細胞維持正常的代謝和功能；

　　體內各種內分泌的激素和一些其它體液因素，也要通過血液循環運送到靶細胞，實現機體的體液調節，維持機體內環境的相對恒定；

　　此外，血液防衛機能的實現以及體溫相對恒定的調節，也都要依賴血液在血管內不斷循環流動，而血液的循環是由于心臟“泵”的作用實現的。心臟對維持人體運動及生命活動至關重要的，而不同的運動形式及運動強度對心臟也產生不同的影響。運動作為一種應激會對機體各系統產生一定的影響，身體負荷時，心血管系統也在神經體液調節下發生相應變化以適應代謝要求。對不同類型的身體負荷，心臟的反應有所不同，并隨著對身體負荷的適應過程，心臟的形態、結構及功能均發生相應的代償性改變。運動作為一種刺激會對心臟產生雙向的影響。適宜的運動訓練可對心臟產生良好的影響，健美操運動就是就是一種很有效的運動[2]。

　　二、研究目的意義

　　本人通過對南昌航空大學體育學院、音樂學院和藝術與設計學院部分同學進行訪問調查，了解當前健美操運動在大學的普及狀況，并通過問卷、實驗等形式，將參與健美操訓練的同學和未訓練者進行對比，分析健美操運動對心血管系統的影響，為大學生參加健美操運動訓練提供參考。

　　三、國內外研究現狀（文獻綜述）

　　1、當前健美操的.發展趨勢

　　隨著我國居民生活水平不斷提高，越來越多的人開始關注生活質量的提高。而生活質量的提高需要健康的身體作為支撐和載體，如何利用工作余暇來使自己的身心保持健康，則成為每個居民非常關心的話題。

　　當前，西方發達國家將健美操運動廣泛開展作為提高國內公民健康的一條途徑之一，在這些多樣化的運動項目中，有氧運動是增進人的健康的最有效的途徑，它的廣泛性、豐富性和經濟性，使越來越多的人了解并參與其中，這對我國國內人們生活質量的提高、培養健康的生活方式、多元化社區體育的構建及全民健身運動的開展起到重要的作用。

　　另一方面，我國大學生學習負擔較重，鍛煉時間較少，致使健康狀況較前明顯下降。因此，制定合理有效的健身運動處方，提高在校大學生的身體健康水平已成為人們關注的熱點之一[3]。

　　健美操作為一項有氧運動，人們對其健身功能已達成共識。有研究顯示，經常參加健美操鍛煉的人，心臟總體積指數顯著大于沒有參加鍛煉者，吸氧量明顯增加。有氧運動最能發展人體的心肺功能，增強心肌，增加肺活最，減少心肺呼吸系統疾病。

　　健美操不僅具有有氧運動的功效，且兼備發展身體柔韌性和靈敏性的作用。因此，專家認為，健美操是目前發展身體全面素質的較為理想的運動項目[4]。

　　2、健美操運動對心血管系統的影響

　　心臟為人和脊椎動物的器官之一，是循環系統中的動力。心臟的作用是推動血液流動，向器官、組織提供充足的血流量，以供應氧和各種營養物質，并帶走代謝的終產物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使細胞維持正常的代謝和功能；

　　體內各種內分泌的激素和一些其它體液因素，也要通過血液循環運送到靶細胞，實現機體的體液調節，維持機體內環境的相對恒定；

　　此外，血液防衛機能的實現以及體溫相對恒定的調節，也都要依賴血液在血管內不斷循環流動，而血液的循環是由于心臟“泵”的作用實現的。心臟對維持人體運動及生命活動至關重要的，而不同的運動形式及運動強度對心臟也產生不同的影響[5]。

　　長期堅持健美操鍛煉可以使毛細血管數量增加，血管彈性改善，血管口徑增大，血流阻力減小，因而能使心血管的功能增強。經常堅持健美操鍛煉的同學，心血管機能都有顯著提高，心肺機能明顯提高，具體表現為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說明健美操對呼吸系統及有氧耐力有顯著性促進作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。

　　說明練習健美操可以增強呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高[6]。

　　3、當前大學生學習健美操訓練意義重大

　　大學生生理發育日漸成熟，害羞，對青春期的體形尤為敏感，羨慕苗條，不希望發胖，但又不喜歡劇烈運動（比如長跑），怕曬太陽，害怕有競爭性、對抗性的運動項目；

　　害怕別人看見自己在運動。而健美操正是一種真正適合我們的運動。它運動強度為中等強度，運動強度比較適宜，易于控制。在這個運動強度下可以使心率較長時間保持在有氧工作范圍之內。它既安全可靠，又優美大方、生動活潑，并且從運動量來講，做完一套健美操不亞于跑一次長跑，只是在音樂伴奏下做動作不感到累罷了。健美操不僅鍛煉價值高，運動量可隨意調節，而且運動不受氣候、場地的限制，活動全身經脈，有助于消除疲勞，振奮精神，也對豐富校園文化生活，提高學生審美能力，培養自覺鍛煉身體的良好習慣，促進同學間的友好交往，進一步推動精神文明建設有重要作用。長期堅持健美操鍛煉，能夠使心血管和呼吸系統機能增強，各項身體素質顯著提高，

　　心肺機能明顯提高，具體表現為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說明健美操對呼吸系統及有氧耐力有顯著性促進作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。說明練習健美操可以增強呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。

　　因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高。同時，健美操鍛煉對心臟功能的改善亦有顯著作用。

　　心肌組織同其他組織一樣，長期中等強度的鍛煉可以使其收縮力增強，冠狀動脈循環狀況的改善和毛細血管的增生，并可以使之營養供應充分。肌肉發達有力，心臟容積擴大，心室壁大大增厚，心搏慢而有力。因此，大學生學習健美操意義重大。

　　四、研究對象與研究方法

　　1、研究對象

　　南昌航空大學健美操隊成員30人。

　　2、研究方法

　　2.1文獻資料法

　　本文查閱了有關專著和教材10余本。通過查閱、參考相關資料、論文了解到健美操運動方面的資料，這些為本人撰寫此文提供了大量的參考依據。

　　2.2觀察法

　　通過對被調查學生的觀察，了解到參加健美操訓練前和訓練后身體狀況的差異。

　　2.3實驗法

　　對參加健美操鍛煉的50人進行訓練前后的安靜心率、肺活量、最大攝氧量的檢測（訓練時間3個月）。

　　五、主要研究內容

　　1觀察被調查的學生訓練前與訓練2個月后的身體狀況

　　2訓練前測試學生的安靜心率、肺活量和最大攝氧量。

　　3訓練兩個月后，對學生（30，名）安靜心率、肺活量和最大攝氧量進行測試。

　　4對實驗測試所得的數據進行統計分析。

　　六、預期結果

　　1大學生學習健美操的興趣有待提高。

　　2經常參加健美操鍛煉可以增強大學生的體質

　　3健美操運動有助于提高大學生心血管系統，提高身體素質。

　　七、研究進度

　　1、查閱文獻資料

　　20xx年10月——20xx年11月

　　2、確定題目與制定研究計劃

　　20xx年11月——20xx年12月

　　3、完成開題報告并開題

　　20xx年12月

　　4、收集資料、整理分析資料

　　20xx年1月——3月

　　5、完成論文初稿

　　20xx年4月

　　6、修改畢業論文

　　20xx年5月

　　7、完成與上交畢業論文

　　20xx年5月

　　8、論文答辯

　　20xx年6月

　　畢業設計開題報告 5

　　一、本課題的研究目的和意義

　　目前，租賃已經成為現代經濟不可或缺的經濟活動，租賃會計的發展完善具有重要意義.現代租賃具有多種功能，租賃行為覆蓋面廣，涉及金融、貿易、法律等多學科，而我國租賃業務正處于發展初期階段，租賃會計仍存在一些問題.為了促進租賃業的迅速發展，本文力圖通過結合國際會計準則，對我國新頒布的租賃會計準則中涉及的有關租賃業務的一些會計問題，結合中國租賃業的發展，解決中國融資租賃會計目前存在的問題并提出其發展前景，提出一些完善我國租賃會計準則的有效措施，同時更有效地規范企業的租賃會計行為.

　　關于租賃會計的研究，從理論意義上講，可以豐富和發展會計理論界對具體會計準則的探討，推動和促進《企業會計準則—租賃》的完善和發展；從實踐意義上講，可以對《企業會計準則—租賃》在實行過程中出現的問題提出解決的意見和辦法，從而使租賃會計準則更加具有操作性，更有效地指導會計人員的操作.

　　二、本課題的主要研究內容

　　1租賃會計概述

　　1.1租賃的定義

　　1.2租賃的特點

　　1.3與租賃會計相關的概念

　　2租賃業務的會計處理

　　2.1租賃類型的確認與計量

　　2.2融資租賃與經營租賃的特點

　　2.3融資租賃與經營租賃的區別

　　3 租賃會計的現狀及問題分析

　　3.1租賃會計現狀

　　3.2租賃會計準則中存在的問題

　　3.3我國租賃業發展中存在的問題

　　4關于租賃會計整改的一些建議

　　4.1租賃交易界定標準不統一的改進

　　4.2租賃資產入賬價值規定的改進

　　4.3會計人員的職業判斷和處理的改進

　　三、文獻綜述(國內外研究情況及其發展)

　　國內研究情況：

　　國內對于租賃會計問題的研究主要分布在以下幾個方面：一是對我國企業租賃業務的現狀的分析；二是對租賃會計準則和實務上存在的問題進行研究；三是對如何完善租賃業務尋找對策。

　　縱觀大多數學者對租賃會計的研究，他們定義了租賃的概念，并對租賃種類進行嚴謹分類，各租賃研究專家及其他有關人員不斷撰文對租賃實務的若干問題提出有用的建議，積極推動租賃會計的發展，并對會計準則的推廣做出了卓著貢獻。

　　上海理工大學的張萍萍在20xx年04期的商業經濟中發表《我國融資租賃業發展現狀淺析》。她認為：我國融資租賃業目前存在的`問題，主要是行業進入門檻較高，缺少相關稅收優惠政策，相關法律法規不健全，缺乏租賃管理專業人才，以及融資產品創新不足等。我國政府應從建立健全融資租賃業的相關法律法規；加大政府扶持力度，發揮政府在融資租賃業發展中的關鍵作用；建立全國租賃業協會，實現行業規范化管理；建立租賃業風險控制體系等方面入手，發展我國融資租賃行業，同時租賃公司還要重視對租賃從業人員的培養。

　　復旦大學管理學院的王毅在20xx年第9期財會月刊中發表的《我國租賃會計準則的特色研究》中，他指出，我國《租賃會計準則》的內容充分體現了中國特色。對租賃的劃分在定性和定量上都給出了較好的說明，租賃標準中把國際會計準則和美國租賃會計準則采用的資產公允價值改為賬面價值，我國在缺乏可靠的公允價值的情況下，用賬面價值是一個相當不錯的辦法，體現了會計的本國化。對于未實現融資收益的分配，強調了融資租賃收益的分配結果應使租賃的投資凈額有一個固定的投資回報率，這種方法就是實際利率法，考慮了貨幣的時間價值，計算比較合理，分攤也較準確。而租金逾期未能收回情況下的會計處理，我國規定：超過一個租金支付期未收到的租金，應當停止確認融資收入，其已確認的融資收入，應予沖回，轉作表外核算。在實際收到租金時，將租金中所含融資收入確認為當期收入。我國承租人拖欠租金已成為制約租賃業發展的瓶頸之一，嚴重影響了出租人的資產質量，為真實反映出租人的經營成果，根據謹慎性原則，應對此作出相應規定，這才體現了我國國情。

　　王世玉、申軍學在中國證券期貨的20xx年08期《租賃會計準則應用面臨的問題及對策探討》中對新會計準則應用中的幾點不足提出以下建議：首先是關于新的準則對于融資租賃標準的界定，建議準則制定部門進一步細化劃分標準，加強會計人員技能培訓和職業道德教育，在分類時嚴格遵循實質重于形式的原則。簡化未擔保余值減值的會計處理，在發生減值時，不再重新計算內含利率，同時根據一致性的原則，可采用提取減值準備的方法。同時加強對會計準則的學習和宣傳，規范租賃業的會計核算、信息披露，也對加強租賃業的風險防范和培育租賃市場起到了重要的作用。

　　國外研究情況：

　　FASB(財務會計準則委員會)在其成立后的七八年時間中，FASB花費了它的將近一半的人力資源來研究租賃會計問題。1976年，FASB出臺了財務會計準則公告SFAS No.13——租賃會計，這是一個明顯的進步。然而，雖然FASB后來還制定了9個補充公告，6個解釋公告，12個技術公告，以及大量的緊急事項處理意見，FASB No.13依然被公認為沒有能夠達到其所陳述的目標，因此依然需要對No.13進行重新考慮。作為對SFAS No.13重新考慮的成果，FASB和其他G4+l成員組織共同推出了租賃會計的兩份特別報告。這兩份報告提出了租賃會計的新觀點，其中最大的特點是新觀點不再區分資本租賃和經營租賃，而是要求承租人將所有租賃引起的權利和義務都確認為資產和負債。兩份報告推出后得到了廣泛的支持，可以說代表了未來租賃會計的發展方向。

　　通過查閱文獻，可以看出國內外學者都花費了很多精力來研究和完善租賃會計準則的制定和應用，而在20xx年的國際金融危機中，現行的租賃會計準則仍然暴露了很多的局限性。隨著經濟的發展，租賃業務也越來越復雜，租賃會計也在發展中不斷變化。本課題就租賃業務面臨的問題及相關對策做了深入研究。

　　四、擬解決的關鍵問題

　　1.分析我國企業租賃業務的現狀

　　2.研究租賃會計現行規定內容和實務上存在的問題

　　3.完善租賃業務管理的措施

　　五、研究思路和方法

　　研究思路：

　　首先介紹租賃會計的相關概念及其特點；其次詮釋了新準則中承租人和出租人租賃的判斷標準會計確認計量披露，以及承租人和出租人租賃的會計處理，并就需要思考的問題提出建議，以正確進行會計處理，同時為進一步完善新準則達到向上推動的作用；最后提出如何有效進行租賃會計業務管理和處理的相關對策。

　　研究方法：

　　1.文獻研究法：借助圖書館、期刊資料室、中國知網等論文數據庫和經濟類網站及政府信息網等，查閱文獻、搜集資料，然后進行加工分析和整理。

　　2.比較分析法：通過我國企業會計準則與國際會計準則的比較，對我國新租賃會計準則中涉及的有關租賃業務的一些會計問題進行分析研究，并提出完善企業租賃會計的措施。

　　3.實踐觀察法：利用實習機會，多實踐、多觀察、多思考，從實踐中汲取智慧。

　　畢業設計開題報告 6

　　一、課題提出

　　1、背景與現狀分析：

　　xx采摘休閑旅游區項目所在地位于西安xx生態景區，是西安西郊地區首個大型濱水生態公園，區域總面積940畝，其中綠地410畝，濕地310畝，生態水面220畝。本項目用地位沿岸的嚴家渠村，現為一塊面積廣闊的農田。水資源豐富，村子河對面是一片白樺林，風景較為優美。xx生態景區包含濕地公園區、綜合服務區、文化藝術區、休閑活動區、社交公園區、田園風光帶、風情商業區。項目緊鄰田園風光帶，用地面積總計339畝。

　　2、研究目標和意義：

　　xx新城一個重要的生態功能調節閥，同時也是周邊居民體驗具有濕地原貌與自然野趣的一個重要景觀節點，以xx生態水系為依托，打造沿河生態景觀。使之與新區的總體規劃相銜接，從而服務于整個城市。

　　目標：

　　項目位于田園風光帶，以觀光采摘的自然生態環境來滿足久居城鎮的居民渴望回歸自然、融入自然，享受大自然的恬靜和安詳。讓人與自然和諧共生，讓城市與自然相得益彰。

　　意義：

　　A、社會性：提升度假村極其周邊的環境品質，滿足人們娛樂，休閑的需要，把市民從繁忙的社會生活中解脫出來。

　　B、生態性：人工化環境與自然環境想融合，既滿足人的活動要求，又增強采摘園開發的生態效益和可持續性。

　　C、參與性：通過各種采摘及民俗活動的開展，加強人們參與的主動性。

　　D、多樣性：注重了環境多樣性的保護和景觀多樣性的開發。

　　E、文化性：挖掘傳統的文化內涵，賦予觀光采摘園獨特的文化品格。

　　F、愉悅性：以賞心悅目的景觀感染人，愉悅人。

　　二、研究方案（研究內容和擬解決的關鍵問題）

　　（一）研究內容：

　　1、根據園區景觀規劃，確定廣場在園區內的的選址

　　2、確定廣場的面積大小，即要滿足大多數人集體活動的大空間，也要忙著適合小集體和分散活動的小空間。

　　3、廣場的流線設計，要避免功能區劃分混亂和不同性質功能的使用區相互干擾的現象。

　　4、廣場綠化設計，避免大面綠地，主要是提供在林蔭下的休息環境以及調節視覺、點綴色彩。

　　（二）關鍵問題：

　　1、主題廣場的.尺度的把握，在廣場建設中不宜把所有的廣場面積指標都集中在一個大廣場中，而應適當分散，建成一個廣場系列，擴大廣場的服務半徑，提高廣場的利用率。并且使每個廣場依據其功能都有一個合理、宜人的尺度，使廣場更具親和力。

　　2、主題文化廣場要營造人性化的場所空間，廣場的整體環境設計要立足于本土文化的繼承和創新，以此地的自然環境特征和歷史人文特色為依據，尊重歷史、借鑒古今文化，讓人文跟廣場環境設計結合起來。

　　3、在廣場的設計時要充分考慮到廣場的空間層次、游人行為的多樣性及廣場內容的可接觸性，充分體現以人為本的精神。廣場的領域化傾向正是反映了人們的生理、心理需求。領域性的創造可運用植物、建筑小品及鋪地等多種手法，形成不同程度的封閉及開敞空間，創造出富有特色、層次豐富的廣場空間環境。

　　4、不同的季節呈現出明顯不同的景觀特色，在廣場設計時理應考慮到這些因素。可以疏密有致、高低錯落地種植一些常綠植物及一些不同花季的花卉，使廣場一年四季均呈現出一片欣欣向榮、生機盎然的景象。

　　5、完善廣內的服務設施，廣場作為一個兼有多種功能的生活服務性場所應盡力滿足游人多方面的行為需求，使游人在廣場內就能得到便捷的服務。在廣場設計中應充分考慮到游人的各種行為需求，在不妨礙廣場整體景觀的前提下，盡可能多地設置一些美觀耐用的服務設施，以體現廣場設計的人性化原則。

　　三、本課題的創新之處

　　1、在主題廣場設計中，將文化教育融入進景觀設計之中，并建立有教育意義的生態景觀，如生態綠房，生態的絲綢之路等。主要通過廣場的主題內涵，以及個性塑造，以豐厚的歷史沉積為依托，使人在閑暇徜佯中了本土的歷史文脈。

　　2、主題廣場不在單單是人們聚集，休憩的地方，該廣場將專門設有表演場地，以特定的民俗活動充實之，加強人們的參與性。這時候廣場的地域文化內涵最能得到充分的體現。

　　3、該主題廣場的設計，推翻廣場就是大面積硬質鋪裝的概念，將廣場的空間層次進行豎向處理，結合地行，做一個看臺式廣場，增加景觀的觀賞角度。

　　4、在設計上滿足整體風格需求的同時，在進行新工藝，新材料，新構造方面借鑒當今國內外先進技術來改良現在的以及過去的舊模式，以實用、環保、智能、的表現，探索現代及未來景觀空間的發展。

　　四、設計計劃及預期進展

　　（1）、進展步驟及規劃時間：

　　1 ——3周進行畢業實習，畢業設計前期資料的收集

　　4 ——5周完成畢業設計開題報告有針對性的做市場調查

　　5 ——9周草圖設計及具體方案的暫定

　　11——14周畢業設計（設計說明書）的修改與完善，進行畢業設計中期檢查

　　15周完成畢業設計，籌備畢業設計展完成畢業說明書

　　16周進行畢業設計預答辯及正式答辯

　　(2)、設計過程中所要參考的部分文獻資料：

　　[1]王建國、現代城市廣場的規劃設計[J]、規劃師，

　　[2]余柏椿、城市設計感性原則與方法[M]、中國城市出版社，

　　[3]陳x錦、重慶人民廣場調查及技術統計分析[J]、

　　畢業設計開題報告 8

　　一、論文題目：

　　中國上市公司效績評價體系的探討

　　二、課題研究的意義 (總述)

　　一就是上市公司整體業績下滑，競爭力下降，據資料反映，xx年我國上市公司加權平均每股收益為0.1369元，比上年同期下降31.04%，加權平均凈資產收益率為5.53%，比上年同期下降22.55%，有151家公司虧損，虧損面為12.67%，較上年又進一步擴大；

　　二就是部分上市公司內部違規現象嚴重，據了解，xx年有100家上市公司因各種違規問題而受到證監委和其他有關部門的查處；一些上市公司會計信息嚴重失真，虛增業績，大肆圈錢，極大地打擊了投資者對上市公司的信心；

　　三就是二級市場投機行為盛行，一些機構操縱股價，牟取高利，嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發展中出現的問題，就需要在市場經濟條件下，更好地有效發揮政府的監管職能和社會的監督職能，加快建立上市公司的優勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環境。要實現這一目標，有效的手段之一就是建立上市公司的效績評價體系。

　　目前，國家有關部門已經對我國國有企業制定了效績評價制度，并正在逐步推開，但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究就是有實際意義的。

　　三.本文研究的內容 (提綱)

　　本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。

　　第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義，這六個方面就是：

　　(一)有利于國家對上市公司的.監管

　　(二)有利于推動上市公司建立科學的約束和激勵機制。

　　(三)有助于對上市公司經營者業績的全面考核。

　　(四)有利于引導上市公司的經營行為。

　　(五)有利于增強上市公司的形象意識。

　　(六)有助于投資者的理性投資。

　　第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面就是；

　　(一) 國有企業效績評價工作的順利進行，為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經驗。

　　(二) 我國上市公司現有的基礎比較好，更適合效績評價工作的開展。

　　(三) 政府有關部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。

　　通過上述兩個部分的分析論證，說明我國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。

　　第三部分就是本文要研究的重點。

　　提出上市公司效績評價體系的設計方案。設想從五個方面構建上市公司效績評價體系框架。這五個方面就是：

　　(一) 全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內容、作用。

　　(二) 重點研究效績評價指標體系。評價指標體系就是效績評價的核心，初步思路就是參照國有企業效績評價體系指標體系，結合上市公司現狀和特征，設計上市公司的評價指標體系和權數配置。

　　(三) 確定評價標準采用行業標準和評議參考標準。

　　(四) 制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數法和綜合判斷法。

　　(五) 提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關部門組織實施。

　　第四部分就是實例分析。

　　運用本文設計的效績評價體系對某一家上市公司xx年度效績進行評價。

　　四、本文研究的結果。

　　通過本文的研究，一就是旨在引起社會和政府有關部門對建立上市公司效績評價體系的重要性和緊迫性的認識；二就是為有關部門研究和制定上市公司效績評價體系提供參考；三就是從理論和實踐老感兩個方面提高本人的專業知識水平。

　　畢業設計開題報告 10

　　一、選題的背景與意義：

　　（一）課題研究來源

　　本工程為xx市全峰中學1#教學樓，框架結構，結構安全等級為二級；設計使用年限50年；建筑抗震設防分類為丙級建筑；抗震設防烈度7度；設計基本地震加速度0.10g；本工程場地類別為Ⅲ類；鋼筋混凝土結構抗震等級為框架三級；地基基礎設計等級為丙級；耐火等級二級。

　　（二）課題研究的目的

　　隨著全球經濟一體化進程的加快，我國企業主動地學習和實施國際慣例，盡快熟悉國際競爭環境，具有十分重要的現實意義。我國于2003年7月1日推行《建筑工程工程量清單計價規范》以來，對促進建設市場有序競爭、規范工程施工招投標行為、改善工程造價計價方法、有效控制建設項目投資、加快企業技術進步等諸多方面發揮了重要作用。但是目前工程量清單招投標中尚還存在著小平衡報價、小合理低價竟標以及實行合理最低投標價中標原則時如何判定最低報價的合理性等急待解決的實際問題。

　　（三）課題研究的意義

　　有利于工程招投標工作的開展。工程量清單計價模式下的招標投標是由業主提供工程量，承包人逐項填報綜合單價。這樣工程量是公開的，避免了以往由于不同承包方的預算人員對設計內容、定額理解不同，計算出不同的工程量，報價相差甚遠，從而產生糾紛的現象。面對相同的工程量，由承包企業根據自己的實力來填不同的單價，最終定價權交給了企業。業主的標底僅作為市場參考價，淡化了標底的作用，避免了“暗箱操作”，增加了招標投標的透明度，可真正體現《招標投標法》中公開、公平和誠實信用的原則，使招標投標工作的健康發展。

　　二、國內外研究現狀：

　　（一）國內研究現狀

　　我國現在造價行業是從20世紀50年代起的，借鑒前蘇聯經驗，逐步建立起適應當時計劃經濟需要的概預算定額制度，進入90年代，我國逐步由計劃經濟向市場經濟過渡，經濟發展水平不斷提高，經濟結構也日益復雜，原有的計價方式已不能滿足市場經濟發展的需要，為此我國已經開始推行工程量清單計價方法。

　　（二）國外研究現狀

　　采用工程量清單計價的是國際上普遍使用的通行做法，已經有近百年的歷史，具有廣泛的適應性，也是比較科學合理、實用的。比較典型的有英國QS（QuantitySurveying）制度下的工程量清單計價，是以國外的工程量清單編制方法和技巧較為完善。

　　三、課題研究內容及創新

　　本課題研究內容主要有三個方面：其一是工程量清單的'編制；其二是周口市全峰中學1#教學樓工程量清單報價；其三是工程造價軟件應用。

　　推廣工程量清單計價，促使造價管理部門發生一系列的職能變化。首先，工程造價管理部門由過去制定、解釋、強制執行各類法令性定額、對工程造價實施直接管理和控制，轉變為制定適應市場需求的工程量清單計量規則和計價辦法，對工程造價進行宏觀調控；其次，由發布指令性的建筑工程費率標準，轉為根據工程投標報價資料等市場信息，測算、公布指導性的工程造價指數以及各單項子目的參考指標；最后，由定期發布材料價格及調整系數，轉為收集、匯總各類材料的市場價格等資料，測算、公布招投標市場材料參考價、建筑工程市場參考價。只有這樣，才能真正實現政府職能由行政管理變為依法監督和服務。

　　工程量清單編制的創新：

　　1、擇優選擇編制單位

　　工程量清單可以由具有編制招標文件能力的招標人編制，現在招標人一般都是委托工程造價咨詢機構或招標代理機構進行編制，這是專業化、社會化的必然選擇，關鍵是招標人要選擇委托實力強、信譽好且具有相應資質的工程造價咨詢機構或招標代理機構。

　　2、嚴格遵守建設基本程序

　　招標人應從項目的項建、立項、可研、初步設計、工程招標、工程施工、竣工決算等環節建設程序，有計劃、合理地安排關鍵節點，杜絕違章違規行為，可以有效地避免投資浪費、造價失控。設計前應進行詳細地質勘察，圖紙審查要從初步設計開始，施工圖未經審查的，不能作為招標圖和施工圖。

　　3、指定措施，加強管理

　　應明確編制人的工作內容、工作職責、工作目標、工作計劃、工作流程，并以組織措施、合同措施、經濟措施、技術措施加以管理；包括但不限于：

　　（1）建立項目管理小組，落實人員，定崗定位，并進行職能分工。

　　（2）制定工作計劃和詳細的工作流程并嚴格遵照執行。

　　4、依據國家清單規范、計價辦法認真復核、審查工程量清單

　　清單準確與否，關系到工程投資的控制。因此清單編制完成后認真進行全面復核。

　　5、加強學習，善于總結

　　工程量清單的編制過程不是靜態的，而是動態的。如不僅定額，計價辦法每隔幾年會換版，政府部門也會經常發布一些文件。編制人同時要善于總結，建立資料庫。

　　四、課題的研究方法：

　　1、熟悉畢業設計任務書；

　　2、深入了解工程量清單和招投標的概念；

　　3、依據國家頒布的統一工程項目劃分，統一計量單位和統一的工程量計算規則，根據施工圖紙計算工程量，編制工程量清單；

　　4、確定每個定額子目單價；

　　5、確定綜合單價。以上述的量價為基礎，把每個定額子目的價格匯總起來，并考慮企業管理費、利潤、風險等分攤費用，即得到清單項目的綜合單價；

　　6、確定措施項目清單及費用；

　　7、確定其它項目清單及費用；

　　8、計算規費及稅金；

　　9、匯總各項費用計算工程造價。

　　五、研究計劃及預期成果：

　　1、研究計劃：

　　20xx.xx.xx-20xx.xx.xx，閱讀相關書籍、文章，搜集、整理與設計有關的資料。

　　20xx.xx.xx-20xx.xx.xx，根據施工圖紙計算工程量，形成清單。

　　20xx.xx.xx-20xx.xx.xx，完成清單組價，形成畢業設計的初稿。

　　20xx.xx.xx-20xx.xx.xx，對整個畢業設計文件修改，完成畢業設計的二稿。

　　20xx.xx.xx到畢業答辯，對整個設計文件進行全面的整理，完成畢業設計的終稿。

　　2、預期成果

　　（1）畢業設計日記；

　　（2）工程量清單及招標控制價；

　　（3）分部分項工程量清單與計價表；

　　（4）工程量清單綜合單價分析表；

　　（5）工程量計算書。

　　畢業設計開題報告 11

　　一、選題背景及意義

　　BIM（Building Information Modeling）建筑信息模型技術自問世以來，已經得到了廣泛的應用和推廣。隨著鋼結構設計的不斷發展，BIM技術也逐漸被運用到鋼結構設計中。本文以一種新型的自動化鋼結構節點設計方法為目標，在該方法的基礎上，進行BIM模型的建立和開發，形成一個BIM自動化鋼結構節點設計軟件,以更好的促進結構設計的自動化和智能化。

　　二、課題目的與研究內容

　　1. 本設計旨在探討自動化鋼結構節點設計方法，研究自動化設計工具及節點系統，并將設計工具與技術應用于BIM系統中。

　　2. 通過對特定鋼結構節點系統的細化、節點結構特征的提取與分析，針對不同類型的節點設計參數進行拓撲學建模。

　　3. 開發自動化節點設計軟件，通過軟件實現BIM模型的快速建立，輔助設計人員節約更多的時間，達到更加高效及準確的'設計目的。

　　4. 對該軟件進行實踐應用，并提高自動化設計方法的普及，推廣應用BIM技術。

　　三、研究意義

　　1. 節點設計在鋼結構中最為重要，通過引入自動化節點設計方法，鋼結構的設計與制造（包括切割焊接、預埋件加工等）過程可以更快速、更精確地實現，有效提高結構質量和兼顧安全。

　　2. BIM技術在結構設計中的應用已經越來越多地被廣泛接受和推廣，本文提出的自動化節點設計以及BIM軟件建立將有效促進結構設計的自動化和智能化，進一步提高結構設計效率。

　　3. 該設計將有益于相關工程技術人員的理論學習和官方實踐，實現結構設計全面水平的提高，開創了一種全新的自動化節點設計和BIM技術應用范式。

　　四、研究意義

　　該設計是一個有益的結構設計工具，對工程技術人員提高技能和工作效率具有示范與推動作用。也將有助于設計人員理解BIM技術及各類節點的應用和優化，同時能夠實現節點設計自動化和智能化，快速提高設計效率。而且，基于該BIM模型，將有望擴大BIM技術的應用范圍，開創設計工作更加綠色、高效、安全的新時代。

　　五、預期成果及實施方案

　　1. 設計出鋼結構自動化節點設計方法及節點系統，極大提升了結構設計效率。

　　2. 實現鋼結構自動化節點設計軟件BIM-#3D，可以完成節點系統三維建模及性能分析。

　　3. 實踐應用該軟件，以實現BIM技術在結構領域的應用和推廣，促進結構設計的自動化和智能化，并在工程中得到應用。

　　4. 通過實驗研究，實現該軟件的改進和優化，提高了結構設計的效率和質量。

　　步驟：

　　第一步：對其需要節點建模的鋼結構進行調研及選型：

　　包括查閱鋼結構節點設計的相關文獻學習、網上查閱設計案例等。

　　第二步：實施自動化節點設計：

　　自動生成半自動建模軟件，實現鋼結構節點設計的自動化生產，縮短結構設計的時間以及提高設計質量。

　　第三步：開展BIM自動化節點設計：

　　將完成鋼結構設計的拓撲學建模作為研究源動力，運用技術方案實現BIM自動化節點設計及軟件開發。重點研制BIM-#3D等設計軟件，能夠加速建筑結構自動化元件的建成。

　　第四步：研究連續節點自動化設計：

　　在NBA中實現對連續節點的自動化設計、廣泛采用節點的形式經驗及收集數據，實現節點自動化設計的普及。

　　本文為廣大研究鋼結構及BIM技術領域的同仁提供了一種可行的自動化節點設計方法，如有任何疑問、不足、問題與問題咨詢，我們期待各位內部知名機構能夠踴躍參與，共同研究提高，讓探討出來的這種自動化節點設計工具和系統更實質化，更全面地用于鋼結構建設和全方位的智能化維護。

　　畢業設計開題報告 12

　　一、本課題選題的依據

　　在現代素質教育的形勢下，建設為素質教育服務的、現代化的、功能完善的教育教學資源系統，拓展學生自主學習的空間，發展學生的多種能力，特別是創新能力，已經成為中學教育必須研究的課題。

　　現代信息技術特別是計算機網絡技術的飛速發展，使我們的教育模式產生了質的飛躍，網絡化教育將成為信息時代的重要標志和組成部分。探索、研究并構建適宜于在計算機網絡環境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。在網絡教育時代，不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式，更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網絡化教育的大環境下，教師應該成為網絡教育的主導力量。而目前，我們的教師對信息技術、網絡教育尚不熟悉，利用網絡實施教育教學尚有距離，尤其是建立“在網絡環境下的教育教學新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。

　　二、本課題研究的條件

　　開展本課題研究具有以下有利條件：

　　背景條件：國家教育部大力推進信息技術教育，虛擬學校、遠程教育等應運而生；重慶市教委大力普及信息技術教育，通過評選信息技術示范校加大力度；渝中區率先建立局域網，并通過已經實施了三年的“雙創課題”研究，使教師的教學理念有了極大改觀；隨著課改的進一步深入，現代技術特別是信息技術在教育教學中得到了廣泛的應用。

　　基礎條件：經過一年多的努力，我校在信息技術領域取得了顯著成果。不論是在硬件方面還是軟件方面，我們都建立起了堅實的基礎。

　　硬件上：我校建成了以光纖為網絡骨干，采用千兆高速以太網，集視頻教學、監控、信息服務、學校管理于一體的校園網絡，班班通”

　　軟件上：我校初步建成了一套獨具特色的“教育信息資源庫”，包括《K12學科資源庫》、《數字圖書館》（擁有近兩萬冊電子書籍）、《信息技術與課程整合》電子期刊等大型教育數據庫、試題庫和資料庫。這些資源涵蓋了國情教育、心理咨詢、青春期教育、健康教育、藝術教育、升學指南、教育法規等方面的教育信息，能夠充分滿足現代教育管理和一線教學的需求。請評價我的回答。

　　人員上：我校最近成立了一家信息技術研究中心，我們配備了一支專業團隊，無論是理論還是實踐方面，都具備相當高的造詣。該中心致力于為全校教職員工提供信息技術素養培訓和實際操作指導，使他們基本掌握信息技術知識，以滿足在網絡環境下進行教育教學的需求。這一舉措將為我校師生創造更好的教學條件和學習環境。

　　三、本課題研究要解決的問題

　　1、觀念問題是一個重要的考量因素：即使有了先進的硬件環境，如果我們的教育觀念得不到及時更新，那么僅僅做些表面上的改變就無法發揮研究的真正價值。因此，本課題需要特別關注解決教師教育觀念更新的難題。

　　2、理論問題：目前網絡教育缺乏科學、系統的教育理論作指導，本課題應在實踐中創造性地應用現有的理論，不斷探索、總結、歸納、概括，形成適用于網絡教育的理念、原則、策略。

　　3、技術問題：信息技術，顧名思義，技術性是很強的。如何使教師技術精湛，使精湛技術與優質教育緊密結合，培養適應知識經濟時代需要的`人才，是一個值得認真探討的問題。本課題希望在這方面能作出一點貢獻。

　　4、實踐問題：網絡是一個新環境，如何在這個平臺上，創造出符合自己實際的教育教學模式，需要從實踐中不斷總結，不切實際地模仿別人，拷貝別人，是不可取的。本課題倡導教師努力進行實踐。

　　四、本課題研究的目標、內容和創新之處

　　1、本課題研究的目標是：建立一個基于網絡平臺的符合當代教育理念、具有現代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學模式。

　　2、本課題研究的內容是：

　　（1）21世紀的教師應該思考自己的角色定位問題：

　　①在網絡環境中教師應該采用什么樣的教育教學模式實施教育教學。

　　②在網絡環境中，教師應該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力，促成教育教學可持續發展。

　　③適應現代教育的新趨勢——網絡教育，對教師素質到底有哪些新的要求。

　　（2）21世紀的學生應該

　　思考自己的學習問題：

　　①在網絡環境中，如何變更傳統學習模式，建立新的學習方式。

　　②在網絡環境中，如何學會學習。

　　③在網絡環境中，如何培養創新精神和創新能力。

　　（3）21世紀的學校應該思考建設新型師資隊伍，培養新型學生的關鍵途徑；加強資源庫的建設，為網絡教育提供堅實保障等問題：

　　①如何進行資源庫結構的建設。

　　②如何強化教師和學生的網絡意識。

　　③合理地充分地使用資源庫，實現新的教育教學目標。

　　3、本課題研究的創新之處是：

　　（1）選題富有挑戰性。本選題基于信息化大發展，傳統教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用。

　　（2）大膽打破傳統的教學模式。課題研究中，必須以全新的教育教學理念為指導，采用生動活潑的網絡課堂教學與豐富多彩的課外教育相結合的形式進行教育教學實踐。

　　（3）手段先進。利用校園網絡和個人主頁資料，給學生一個充分自主的學習空間和積極思維的素材，強化培養學生“自我”意識的目的性。

　　五、本課題的前期準備工作

　　在xx年3月至xx年2月期間，我們對全校的教師進行了12次培訓。這些培訓涵蓋了計算機基本操作、簡單課件制作、網絡課件制作以及利用網絡環境進行教學的基本方法等內容。通過這一系列系統的培訓，我們成功提升了教師個人素質。為了進一步促進教師的專業發展，我們組織了課題組成員參加了國家、市、區各級的技能競賽。幸運的是，我們的教師們獲得了多個獎項。這些嘉獎不僅是對他們辛勤工作和付出的認可，也推動了他們個人素質的進一步提高。以上是我們自主設計、原創的內容，請審核。

　　六、本課題的研究方法

　　本課題研究的理論基礎是建構主義理論、多元智力論、現代教育學、現代心理學和科學研究方法論等。

　　本課題的主要研究方法為文獻索引法、行動研究法。以網絡技術、人工智能、多媒體技術為基礎的信息技術作為研究手段，采用觀察、文卷調查、經驗總結、實驗、對比分析等方法和手段，進行多個輪回的研究。

　　七、本課題研究的成果

　　1、論文集：本課題研究的報告、總結、論文、案例、教案精編（內部印行，爭取正式出版）。

　　2、專著：《扣開未來之門——在網絡環境下的教育模式研究》（正式出版）

　　3、電子出版物：《求精中學優秀網絡課件選》（若干輯）

　　八、本課題研究的進度計劃

　　（一）研究周期

　　三年，即xx年2月至xx年1月

　　（二）研究步驟分三個階段

　　1、xx年2月——5月為準備階段

　　宣傳發動，組成課題組，醞釀課題實施方案及相關措施等。

　　2、xx年6月——xx年8月為實施階段

　　第一輪（xx年6月——8月），主要工作：課題組統一認識；申報課題；確定子課題，各分課題組分別開展研究工作；積累資料；統計分析，寫出可行性研究報告。

　　第二輪（xx年9月——xx年8月），主要工作：完善方案措施；繼續開展研究；爭取有一定的成果，并寫出第二期研究報告，接受中期檢查。

　　在第三個階段（xx年9月——xx年8月），我們將繼續深入開展研究，并積極爭取在特定學科領域實現質的突破。我們鼓勵每位成員都能發表自己的論文，以展示我們團隊的研究成果。同時，我們還將撰寫第三期研究報告，并接受中期檢查來評估我們的進展情況。

　　第四輪（xx年9月——xx年12月），主要工作：繼續開展研究；出論文集；寫出高質量的研究報告；申請結題。

　　為了使課題研究順利進行，我們將本課題分為四個研究小組，分別在信息技術、文科類、理科類、藝術類四個方面開展研究，逐步互相滲透、融合，最終形成一個開放的、立體的學生自主學習的空間。

　　3、xx年12月——xx年1月，結題驗收，主要工作：接受專家組審查鑒定；根據成果獎勵優秀參研人員。

　　畢業設計開題報告 13

　　一、畢業設計課題綜述：

　　隨著汽車的不斷改進和汽車工業的迅速發展，大大的改善了人類的生活。汽車工業技術得以迅速發展，離不開人們的智慧和才能，隨著人們生活水平的日益提高，人們對汽車的需求量保持高速的增長，所以汽車出現的問題也越來越多。汽車發動機加速不良故障是汽車比較常見的故障之一。

　　我對《汽車發動機加速不良故障分析與檢修》為課題進行研究分析。通過在遠通實習知道汽車發動機加速不良這個故障是比較常見的問題。所以我想就這個問題作為我畢業設計的題目。本論文概括汽車的加速不良的一些故障。比如燃油供給系統的故障與排除、點火系統的故障與排除、進氣和排氣的系統故障與排除、正時和配氣機構的故障與排除等。對汽車加速不良的故障進行深入分析，通過去修理廠、4s店實踐，解決這些基本故障，并對汽車發動機加速不良的.案例進行研究，然后在書寫論文的時候提出自己的建議和意見、總結出更好的維修思路和方法。

　　二、畢業設計主要內容和方法：

　　內容：首先確定汽車發動機加速不良有那些問題和故障，然后通過實踐在收集、查閱相關資料后理清思路再咨詢老師。

　　完成論文初稿，修改論文后并得到老師認可，最后準備答辯。

　　1、掌握發動機加速不良的結構與原理

　　2、汽車發動機加速不良的故障排除方法以及排除技巧

　　3、在行車過程當中出現類似故障的注意事項

　　主要流程：故障的現象、問診試車、故障分析和研究、作出假設、寫出方案設計在進行故障的測試予以確認，最后進行修復驗證。

　　方法：首先通過實踐來確認這個問題，在通過自己動手來解決這個問題。然后通過文獻研究法、經驗總結法、調研法、案例研究法、驗證法、案例收集分析法。

　　通過對發動機加速不良的故障分析、研究，運用不同的方案和技術解決發動機加速不良故障，總結快速有效的維修思路和方案，提高團隊工作效率并提出指導性的建議和意見，在以后在過程中遇到這個問題能夠快速的解決。

　　三、課題進度計劃：

　　1、20XX.1.14-20XX.1.15確定指導老師和論文題目

　　2、20XX.1.14-20XX.1.15完成開題報告并收集資料

　　3、20XX.1.16-20XX.1.22確定論文大綱

　　4、20XX.1.23-2.30調研實踐、完成初稿

　　5、20XX.2.31-20XX.3.21指導老師審核修改論文

　　6、20XX.3.22-20XX.4.27完成論文

　　7、20XX.5進行論文答辯

　　四、指導教師意見：

　　指導教師（簽字）：

　　日期：

　　備注：

　　1、以上內容各系部可根據專業特點作相應調整；

　　2、內容為小四號仿微軟雅黑；

　　3、一式兩份，系部自行存檔。

　　畢業設計開題報告 14

　　一、選題的目的、意義：

　　目的：色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象征；在主觀上又是一種反應與行為，畢業（設計）開題報告。色彩心理透過視覺開始，從知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應與變化是極為復雜的。色彩的應用，很重視這種因果關系，即由對色彩的經驗積累而變成對色彩的心理規范，當受到什么刺激后能產生什么反應，都是色彩心理所要探討的內容。所以我課題的方向是服裝設計中色彩心理學的應用，也希望此論文了解造就服裝設計中心理學的應用。

　　意義：日常生活中觀察的顏色在很大程度上受心理因素的影響，即形成心理顏色視覺。如今社會進入快節奏的時代，每個人都講究快，而服裝也順應時代的潮流，在色彩方面更要注重這一點，色彩是最能沖擊人們視野的東西，所以研究色彩更能直接快速的研究人們的心理。服裝設計注重色彩更能突出每個人的.個性，反過來輔助設計的發展。

　　二、本課題的研究現狀及發展趨勢：

　　研究現狀：色彩在服裝設計中十分重要，它是人類視覺中最響亮的符號，但如今在服裝設計中色彩的心理的研究還是有待發展，人們對它們的認識還不足，而人們如今對服裝設計的款式方面的要求比較高，可是色彩方面就比較欠缺一些，人們總是以自己的直覺來選擇自己的服裝的色彩，而沒有覺得這能夠代表什么，更不會更深入的了解心理的變化，開題報告《畢業論文（設計）開題報告》。所以這方面的研究還是有點欠缺的。

　　發展趨勢：雖然色彩方面的研究有所欠缺，可是發展的趨勢還是很大的，因為人們越來越重視這方面的研究，所以在發展方面是很大的。

　　三、基本構思：

　　以服裝流行色彩現象為研究對象，從心理學角度分析了服裝流行色彩發生的趨勢和動機，指出服裝流行色彩是個人機能和社會機能共同作用的結果。

　　色彩學是研究色彩產生、接受及其應用規律的科學。因形、色為物象與美術形象的兩大要素，故色彩學為美術理論的首要的、基本的課題。它以光學為基礎，并涉及心理物理學、生理學、心理學、美學與藝術理論等學科。色彩應用史上，裝飾功能先于再現功能而出現。人類制作顏料是從炙烤動物流出的油與某些泥土的偶然混合開始的，后逐漸以蛋清、蠟、亞麻油、樹膠、酪素和丙烯聚合劑等作顏料結合劑。在古代中國、印度、埃及、美索不達米亞，顏料多用在家具、建筑內部、服裝、雕像等裝飾上。文藝復興時代開始，新的色彩不斷出現，油畫的產生使色彩越發豐富了繪畫的表現手段。

　　色彩學的研究在近代才開始，它以光學的發展為基礎，牛頓的日光—棱鏡折射實驗和開普勒奠定的近代實驗光學為色彩學提供了科學依據，而心理物理學解決了視覺機制對光的反映問題。印象主義出現后，色彩并置對比、互補色等問題，促使理論家、藝術家運用科學方法探討色彩產生、接受及應用的規律。19世紀下半葉，出現了許多色彩學研究的專門著作。

　　所以說在色彩學和服裝設計上面的研究要針對光學物理學和色彩學。

　　四、完成期限和研究方法：

　　完成期限：

　　研究方法：

　　第一階段：從國內外公開發行的期刊、報紙以及通過網絡查閱資料，對與論文有關的研究成果進行整理，發現并且提煉問題，然后自己找資料解決方法，寫出報告并爭取通過開題，確定論文題目后開始對所需要的數據資料進行搜集整理；

　　第二階段：閱讀書籍，找出所需要的問題的文案，結合理論專著及第一階段搜集資料，找出解釋問題的方法，對書籍材料的相關知識點進行集中學習，最終確定研究方法；

　　第三階段：根據已有的論文框架，根據自己研究的方法，還有自己在書籍里所發現的問題，結合第一、二階段的工作完成論文的初步寫作；

　　第四階段：寫完論文，反復通篇閱讀論文，對于文章中出現的細節問題進行仔細推敲和修改，其間將論文提交導師，聽取導師意見，在此基礎上作最后的潤色及定稿，并且開始為論文答辯做相關的準備工作。

　　五、主要參考文獻：

　　[1]苗莉、王文革：《服裝心理學》1998

　　[2]李當岐：《服裝學概論》高等教育出版社1993

　　[3]史悠鵬《服裝色彩設計》浙江人民美術出版社2002

　　[4]賈京生《服裝色彩設計學》高等教育出版社

　　畢業設計開題報告 15

　　一、立題依據

　　1、選題背景

　　近年來，隨著無線移動技術、藍牙和WAP等技術日趨成熟，移動通訊技術和移動計算技術不斷融合并迅速普及全球，為移動教育的開展提供了理想的技術基礎和物質準備。移動通信技術與移動計算技術在教育中的應用使得教育中出現了一種嶄新的學習形式—移動學習，并逐漸成為現代遠程教育研究的熱點之一。

　　移動學習是數字化學習(E-learning)的延伸，它是指學習者在自己需要學習的任何時間、任何地點通過無線移動設備(如手機、具有無線通信模塊的PDA以及手持電子書閱讀器等)和無線通信網絡獲取學習資源，與他人進行交流、學習。移動學習因具有靈活性、便捷性、無線性等特點，可以提供給人們隨時隨地的學習，具有一定的先進性。移動學習是知識經濟社會人們教育需求和職業發展需求的反映，是現代社會人們工作流動性大、時間緊張的表現，是移動通信技術在教育中的具體應用。

　　作為遠程教育的一種新形式以及e-learning的擴展，移動學習的前景是非常廣闊的。要使移動學習成為教育的重要選擇形式，真正在教育信息化中發揮其重要作用。

　　2、國內外研究現狀

　　目前，M-learning在國外的研究主要集中在歐洲和北美的部分經濟發達國家，開始較早的一些研究已經進行了四五年的時間。比較有代表性的是：國際遠程教育專家戴斯蒙德·基更(DesmondKeegan)博士主持了歐盟的達·芬奇研究計劃中一個名為“從數字化學習到移動學習”的項目，并出版著作《學習的未來：從數字化學習到移動學習》(TheFutureofLearning：fromE-learningtoM-learning)詳細介紹了該項目的研究成果;歐盟《數字化歐洲行動研究計劃》(e-EuropeActionPlan)中特別開展了一項名為“MOBIlearn行動”的移動學習專項研究計劃;由英國、瑞典和意大利三個國家的五個組織LSDA、CTAD、Ultralab、LecandoAB和CRMPA合作開展的歐盟m-learning項目;斯坦福大學學習實驗室(SLL)的研究;非洲農村的移動學習;愛立信等商業公司開展的“移動學習”項目等。

　　但是目前移動學習在國內的研究和應用還處于起步階段，主要是在教育部的策劃下開展，與歐美等國家相比，我們的研究水平還比較低，研究規模還比較小。雖然如此，我們還是取得了一定的成果。如由北京大學現代教育中心教育實驗室承擔的教育部高教司試點項目—“移動教育理論與實踐”，從2002年1月到2005年12月，歷時將近4年，開發出了基于GSM網絡和移動設備的移動教育平臺、基于GPRS的移動教育平臺、基于本體的教育資源制作發布與瀏覽平臺以及教育語義網絡平臺;南京大學和日本松下通信工業公司以及SCC公司從1999年4月開始研發的多媒體移動教學網絡系統CALUMET，該系統實現了移動學習、移動上網和移動通話這三大功能，在校園網中實現了隨時隨地的教學;北京大學、清華大學和北京師范大學三所高校承擔的教育部“移動教育”項目，其核心內容有兩個：建立“移動教育”信息網和“移動教育”服務站體系;2008年3月，第五屆無線、移動、普適技術教育應用國際會議(IEEEWMUTE2008)在北京師范大學英東學術會堂開幕，作為國內教育著名品牌，諾亞舟教育科技副總經理周智尚向全球專家學者介紹了諾亞舟在移動學習領域的經驗，諾亞舟移動學習技術突破吸引全球關注。這都充分證明了移動學習產業正在迅速升溫，已經成為遠程教育的一大發展趨勢。

　　3、研究的意義

　　在《從遠程學習到數字學習，從數字學習到移動學習》(2000)的報告上，基更博士用遠程學習、數字學習、移動學習三個概念，透視了遠程教育的過去、現在和將來。他在報告中指出：“移動學習的發展將使學生在遠程學習上更加自由。”無疑，下一代的遠程學習將是移動學習。通過介紹國外移動學習的發展成果與案例，分析我國移動學習的研究發展現狀，可以對我國目前關于移動學習的研究做出一些貢獻，對我國移動學習的發展起到一定的促進作用，對從事移動學習的人們提供一些啟示。

　　二、重要概念解釋

　　1、移動學習

　　關于移動學習的`定義，目前學術界從不同的角度出發有不同的理解，大致分成三種：第一，將移動學習作為遠程教育的一種新形式;第二，將移動學習作為數字化學習(e-Learning)的擴展;第三，從認知學習的角度看，移動學習的移動性、情境性等特點使其成為一種全新的技術與學習方式。

　　綜合以上觀點，我們可以認為：移動學習是指利用無線移動通信網絡技術以及無線移動通信設備(如移動電話)、個人數字助理(PDA、PocketPC)等獲取教育信息、教育資源和教育服務，與他人進行交流和學習的一種新型學習形式。移動學習的目標就是希望學習者能在任何時間、任何地點，以任何方式學習任何內容。

　　2、E-Learning

　　E-Learning源于ElectronicLearning，中文譯作“數字(化)學習”、“電子(化)學習”、“網絡(化)學習”等。簡單地說，就是在線學習或網絡化學習，即在教育領域建立互聯網平臺，學生通過PC上網，通過網絡進行學習的一種全新的學習方式。當然，這種學習方式離不開由多媒體網絡學習資源、網上學習社區及網絡技術平臺構成的全新的網絡學習環境。在網絡學習環境中，匯集了大量數據、檔案資料、程序、教學軟件、興趣討論組、新聞組等學習資源，形成了一個高度綜合集成的資源庫。

　　3、學習模式

　　通常認為大多數人都有自己一些特殊的認識事物、理解事物以及處理刺激或信息的模式。基于這一觀念，“學習模式”的思想起源于1970年代，近年來獲得普及。學習模式是假定能夠使個人達到最佳學習狀態的方法。這一理論提議教師應該評估其學生的學習模式，并使其課堂教學方法能夠最適合每個學生的學習模式。

　　三、研究的主要內容及預期目標

　　1、研究的主要內容

　　(1)移動學習的概念、特點及常見的終端設備。

　　(2)移動學習的學習模式。

　　(3)移動學習國內外的研究與應用現狀。

　　(4)移動學習的發展趨勢。

　　2、預期目標

　　移動學習是遠程教育發展的新階段，作為一種嶄新的學習模式，在世界范圍內受到越來越多的關注。國外對移動學習的技術可行性分析、系統終端軟件的研發和理論研究等方面都做了深入研究，而國內對移動學習的研究才剛剛起步，還存在著一些問題。此外，由于移動學習本身存在的一些局限性，使得移動學習沒有取代遠程學習。通過對已有文獻的調研，分析國內外移動學習的研究現狀與應用案例，對我國移動學習的發展起到一定的促進作用，并分析移動學習的局限性，展望未來的發展趨勢。

　　四、研究方法

　　文獻檢索法：多渠道的搜索與之相關的文獻，做好資料準備，了解現階段國內外對移動學習的研究與應用現狀。

　　內容分析法：通過對已有文獻內容的分析，總結國內外移動學習的研究與應用現狀，并在分析與總結的基礎上展望移動學習未來的發展趨勢。

　　五、研究方案(思路)

　　研究過程以移動學習的研究現狀與發展趨勢為旨歸，首先通過查閱分析目前關于移動學習研究與應用的文獻資料，認識理解移動學習、E-Learning以及學習模式的概念內涵，了解移動學習的研究與應用現狀。在對其進行深刻反思的基礎上，將移動學習國內外的研究與應用現狀作為本研究的突破口，通過內容分析等方法展開具體的研究過程。這其中概念的界定是十分重要的，究竟何謂移動學習，何謂學習模式，都是需要仔細辨析的。另外移動學習目前應用方面存在的問題也是需要認真思考的。通過分析移動學習應用方面存在的問題，找出解決移動學習所存在問題的措施，并展望移動學習的應用前景，得出移動學習的發展趨勢。

　　六、論文寫作進程安排

　　1、20xx年1月1日——-2月28日，收集材料，查閱文獻，為寫開題報告作準備。

　　2、20xx年3月1日——-7日，完成論文開題報告。

　　3、20xx年3月8日，參加論文開題報告會。

　　4、20xx年3月9日——-5月5日，寫出論文初稿。

　　5、20xx年5月6日——-29日，完成論文修改工作，經指導老師認可后定稿。

　　6、20xx年5月30日、31日，準備論文答辯稿，并進行論文答辯。

　　七、論文寫作框架(目錄)

　　摘要

　　關鍵詞

　　引言

　　1、移動學習概述