中國的生存現狀調查報告

時間：2022-04-07 14:37:44 報告我要投稿

中國的生存現狀調查報告

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中國的生存現狀調查報告

　　上大學、找工作、結婚、生子——原以為人生可以這樣按部就班地過下去。可誰知，既定軌跡才剛行進到第二步，就意外地卡了殼。現在，越來越多的大學畢業生找工作屢屢碰壁，“沒有經驗”成了他們被拒之門外的理由;更有不少大學生并非找不到工作，而是“高不成低不就”，放棄了手中的就業機會。種種原因，造就了一支龐大的“大學生失業軍團”。

　　據《xx年中國大學生就業報告》顯示，在xx年畢業的大學生中，有近57萬人處于失業狀態，10多萬人選擇“啃老”;即使工作一年的人，對工作的滿意率也只有47%。xx年，全國普通高校畢業生規模達到680萬人，畢業人數再創新高，大學生將面臨越來越沉重的就業壓力。

　　就業壓力大催生“啃老族”

　　前不久，網上一個《研究生畢業回家種地，老父氣絕服毒》的視頻，讓河北保定的苗衛芳一下成了“熱點人物”。她曾因考研成功變為整個村子的驕傲，如今卻因找不到滿意的工作回家務農，致使父親經不住周圍壓力選擇服毒自殺。這位父親的選擇也許有些極端，但是連碩士生找工作都很難的現實，的確在我們身邊上演著。

　　正在攻讀國際貿易專業碩士學位的小岳明年即將畢業，他已經深深體會到了就業的不易。“我面試了好幾家小外貿公司實習，可他們一看我是碩士，都奇怪我是找了多少地方，才跑到這么一家小公司的。驚訝之后，多數人還會跟上一句‘現在很多研究生都不好找工作，學歷高太難伺候’。”

　　在“找工作難，找好工作更是難上加難”的情況下，很多大學生將目光鎖定在考公務員上，于是出現了蔚為壯觀的公務員熱。10月22日，公務員考試報名還未截止，國家統計局重慶調查總隊一職位競爭比已達6348:1，一舉刷新了近年國考報名競爭最激烈職位的紀錄;而哈爾濱首次面向社會公開招聘事業單位編制的環衛系統員工，457個招聘崗位竟也引來11539個報名者，其中竟有近30名碩士研究生。

　　就業壓力的`不斷增大，也造就了一支龐大的“啃老族”。楊潔是家中獨女，從小受盡寵愛。自視甚高的她畢業后欲謀一份月薪上萬的工作，然而眼高手低與缺乏工作經驗，讓從未受挫的楊潔屢屢碰壁，漸漸陷入“高不成、低不就”的狀態，畢業一年至今仍待業在家。對此，楊潔父母卻稱，孩子還需要時間適應，反正家里也不缺她這點錢糊口。

　　小楊本科畢業兩年了，如今，他還當著沒有穩定收入的“北漂一族”。從中國政法大學畢業后，小楊考過公務員，但以失敗告終;去律師事務所打過工，但因為律考沒過，只能端茶倒水打雜，熬了不久，辭了職。由于沒有穩定收入，付不起房租，他常去同學的住處蹭住，一家住兩個月，渾渾噩噩地“漂”了2年。老家也沒怎么回，用他自己的話說，就是“沒那個臉回去。”

　　數據顯示，xx年，我國高校畢業生達到680萬人，再加上往年剩下沒就業的，以及進城務工的農民和退伍復員的軍人，估計至少需要1300萬以上的新增崗位才能基本滿足需求。但目前每年新增的崗位距離這樣的需求還很遠。

　　求職難，關卡在哪

　　為找到一份工作，大學畢業生們正在使出渾身解數，或早早找關系實習，爭取留用;或為了增加就業砝碼，拼命培訓、考取證書，為自己充電。

　　今年8月，暑假快過去一個月了，山西財經大學的王強還沒有回家的打算。他正在認真準備9月份的外銷員證書考試。而山西大學的小李，雖然已經“秘書證”和“公關證”兩證在手，但還在琢磨著再考個什么。在就業壓力面前，越來越多的學生涌入考證族。不管與專業有沒有關系，本著“有證總比沒證強”的原則，他們奔波在各個考場。

　　除考證外，更多本科生則希望通過考研增加日后的競爭力。今年，成都理工大學地球物理學院，一個寢室8名女生全部考研成功的事，讓不少人津津樂道。但這背后，卻有著她們的無奈：幾乎沒有單位接收這個專業的女生。考研，只是她們的解困之路。

　　那么，導致大學生就業難的原因究竟是什么?北京高教學會心理咨詢研究會理事長林永和告訴記者，大學教育與社會需求脫節是一個不可忽視的問題。大班上課，不講究個性化培養;傳統教學，不能與社會變化接軌;只重知識，忽略通用技能培訓;缺乏實踐，永遠都在紙上談兵。這些都導致大學生進入工作崗位后適應能力不足，與職業要求存在巨大差距。這也是“企業求賢難，大學生求職難”局面產生的原因之一。

　　此外，企業也難辭其咎。在招聘時，企業常常會附加各種專業以外的要求，比如外貌、性別、家庭、戶口等，以至于很多畢業生不得不走上整形之路。而某些企業的急功近利，對人才“不求天長地久，只求一時擁有”的態度，也使年輕人失去了很多長線發展的機會。另一方面，很多大學生“眼高手低”，沒有以一個成熟的心態去找工作，也是導致失業的原因。

　　不要放棄每個實踐機會

　　在當前經濟環境下，大學生就業難并非中國僅有，它已經成為一個全球現象。所不同的是，為解決大學生就業難，各國努力推出一些舉措的行動值得我們借鑒。如德國“慕尼黑就業模式”，由大學、企業、勞動局三方合作，共享信息，互相聯動。學校設立就業市場學院，負責學生專業能力以外的其他能力的培訓，企業則常年為畢業生提供實習基地。韓國政府鼓勵高中畢業生“先就業后升學”，讓年輕人真正學以致用。

　　當然，這些外部環境的改變需要時間，作為大學生要認識到自身的不足，動手能力差、社會實踐少都是就業道路上的“短板”。現在，多數大學都會安排實習時間，但很多學生并不珍惜這樣的機會。回想起4年大學時光，劉曉彤十分后悔：“當時學校讓我們自己聯系實習單位，為圖省事，我讓爸媽找關系隨便蓋了個實習章，然后利用這段時間去旅游了。”畢業后找工作，招聘單位上來就問工作經驗和作品，當時劉曉彤就傻了眼，最終好幾份工作因她缺少實踐經驗被拒。

　　因此，林永和建議，新生一入學就應為自己定好職業目標，做好時間管理，提高學習效率，強化學習和訓練有用的技能，多參加與專業有關的實踐。另外，找工作時樹立一個合理的目標，擺正心態也很重要。

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