幼兒園行風建設公開承諾書

時間：2022-11-02 18:52:15 公開承諾書我要投稿

幼兒園行風建設公開承諾書(集合7篇)

　　在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到承諾書，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。相信很多朋友都對寫承諾書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的幼兒園行風建設公開承諾書，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園行風建設公開承諾書(集合7篇)

幼兒園行風建設公開承諾書1

　　為進一步加強我園行風建設，著力解決人民群眾對中小學、幼兒園反映強烈的突出問題，努力提高我園教育教學質量和服務水平，不斷提升社會對教育的滿意度，并自覺接受社會和群眾的民主評議。現鄭重承諾如下：

　　一、堅持依法治教，學校出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。

　　二、實行校務公開，對群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，及時、全面公開，主動接受社會監督。

　　三、堅持育人為本，關愛每一個幼兒。

　　四、實施素質教育，不斷提高教育教學質量。

　　五、執行收費政策，實行收費公示制度，收費項目和標準符合規定，收費行為規范。

　　六、公平公正招生，招生政策公開。

　　七、落實惠民政策，完善資助體系，確保符合免除保育費條件的幼兒享受相關政策。

　　八、加強師德建設，教師愛崗敬業，廉潔從教，為人師表。不體罰、變相體罰幼兒，不歧視、侮辱幼兒。不向幼兒推銷或變相推銷教學材料。不得索要或收受幼兒及家長的錢物等。

　　九、暢通投訴渠道，設立投訴服務電話、意見箱或電子郵箱，設立園長接待日（每月的30日）和家長開放日，定期召開家長座談會，建立健全教師家訪制度。對舉報、投訴及時反饋，對違規違紀行為嚴肅查處。

幼兒園行風建設公開承諾書2

　　中心幼兒園行風建設群眾滿意學校標準

　　一、全面實行校務公開

　　1.推進依法治教，幼兒園出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。

　　2.推行校務公開制度。對群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，及時、全面公開，主動接受社會監督。

　　3.溝通渠道暢通，設立投訴服務電話、意見箱或電子郵箱，設立校長接待日和家長開放日，定期召開家長座談會，建立健全家長委員會制和教師家訪制度。

　　二、切實規范收費行為

　　1.嚴格執行教育收費政策，實行收費公示制度，收費項目和標準符合規定，收費行為規范。

　　2.嚴禁義務教育階段公辦學校收取與招生入學掛鉤的各種費用。嚴禁捐資助學與錄取學生掛鉤。

　　3.收費管理規范，嚴禁在保教費外以開辦實驗班、特色班、興趣班、課后培訓班等為名向幼兒家長另行收取費用。嚴禁以任何名義向幼兒家長收取與入園掛鉤的任何費用。

　　4.嚴格規范學校服務性收費和代收費行為，嚴禁違反“家長自愿、不盈利”原則違規收費，嚴禁借機侵害學生家長利益。

　　三、切實規范辦學行為

　　1.嚴格執行“五嚴”規定，辦學行為規范。

　　2.嚴格執行國家免試就近入學政策。不進行入學考試，不提前招生。

　　3.嚴禁學校、教師舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種興趣班、補習班、特長班、競賽班。

　　4.各類招生規范，禁止有償招生。

　　四、提高教育教學和服務質量

　　1.堅持育人為本，全面實施素質教育，促進學生身心健康發展。

　　2.學校辦學理念、辦學水平和教育教學質量得到學生及家長認可。

　　3.學校安全保障體系健全，后勤服務良好。

　　4.落實惠民政策。完善資助體系，確保家庭經濟困難學生不因家庭貧困而失學、輟學。

　　五、加強師德師風建設

　　1.深入開展師德師風建設，強化師德教育，不斷提高教師業務素質和職業道德水平。教師遵紀守法，愛崗敬業，為人師表。

　　2.關愛學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視、侮辱學生。

　　3.不以權謀私，不向學生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學生及家長的錢物等。

　　4.在職教師不得有償家教或到社會辦學機構兼職兼課。

　　5.嚴肅查處教職員工在教育教學中的違紀違法行為。

幼兒園行風建設公開承諾書3

　　為進一步加強中小學、幼兒園行風建設，著力解決人民群眾對中小學、幼兒園反映強烈的突出問題，努力提高中小學、幼兒園教育教學質量和服務水平，不斷提升社會對教育的滿意度，并自覺接受社會和群眾的民主評議。現鄭重承諾如下：

　　一、堅持依法治教，學校出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。

　　二、實行校務公開，對群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，及時、全面公開，主動接受社會監督。

　　三、堅持育人為本，關愛每一個學生。

　　四、實施素質教育，不斷提高教育教學質量。

　　五、執行“五嚴”規定，規范辦學行為，切實減輕學生過重的課業負擔。

　　六、執行收費政策，實行收費公示制度，收費項目和標準符合規定，收費行為規范。

　　七、公平公正招生，招生政策公開，考試錄取公平、公正。

　　八、落實惠民政策，完善資助體系，確保家庭經濟困難學生不因家庭貧困而失學、輟學。

　　九、加強師德建設，教師愛崗敬業，廉潔從教，為人師表。不體罰、變相體罰學生，不歧視、侮辱學生。不向學生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學生及家長的錢物等。在職教師不得從事有償家教或到社會辦學機構兼職兼課。

　　十、暢通投訴渠道，設立投訴服務電話、意見箱或電子郵箱，設立校長接待日和家長開放日，定期召開家長座談會，建立健全教師家訪制度。對舉報、投訴及時反饋，對違規違紀行為嚴肅查處。

承諾人： xx

　　xxxx年x月x日

幼兒園行風建設公開承諾書4

　　教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，圍繞有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的.“四有”標準，提升職業道德素養，堅決杜絕體罰和變相體罰學生現象發生，為姜堰教育和諧、健康、可持續發展營造良好環境。作為橋東中心小學的一名在職教師，我鄭重承諾：

　　認真學習教育法律法規和區教育局《關于治理在職教師體罰和變相體罰學生專項活動的實施方案》，對學生包容、愛護和尊重，通過循循善誘、誨人不倦、因材施教，培養學生的良好品行，激發學生的創新精神，促進學生全面發展。講究工作方式方法，遵循教育教學規律，以高尚的人格感染學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近與學生的距離，使自己成為學生的好朋友和貼心人。

　　面對一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，真正做到動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，既嚴格要求，又循循善誘。遵循學生身心發展的規律，通過組織生動活潑、豐富多彩的教育教學活動，引導學生為復興中華而勤奮學習，奮發向上。

　　平等對待每一位學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足。對學生不偏愛、不歧視，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。即使有極個別屢犯錯誤、屢教不改的學生，也堅持做到耐心細致地說服教育，以理服人，不以簡單粗暴的辦法壓服人。同時不因為嚴禁體罰和變相體罰學生而放棄對班級的正常管理，放棄對學生應盡的責任。始終以積極的心態、飽滿的熱情投入工作，正確履行好教書育人、立德樹人的神圣職責。

承諾人： xx

　　xxxx年x月x日