學生個人先進事跡材料

時間：2025-12-05 20:30:06 個人事跡材料我要投稿

學生個人先進事跡材料15篇[通用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料具有觸發力大、感染力強的特點。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的學生個人先進事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生個人先進事跡材料15篇[通用]

學生個人先進事跡材料1

　　小蔡，女，108班班長。

　　在學習上，她一絲不茍，勤學好問，各科成績均衡優秀。她能嚴格要求自己，不驕傲，不自滿，努力上進，一步步向著前方探索。她學習思路清晰，懂得科學安排時間，上課認真聽講，做好筆記，課后進行歸納與總結，加強鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績時，她會認真總結進步的原因加以提升，而成績跌落時，她也會認真總結下跌的原因，改正缺點，不斷上進。她喜歡在課后與同學討論難題，積極發表自己的.看法，認真聽取別人的意見。在課余生活中，她喜歡捧著一本書，細細品讀，感受書香的濃厚。

　　通過她的努力拼搏，在初一上學期的期中與期末中，她取得班級第一名的成績。

　　漫長的學習道路上，她有著自己的學習方法，牢記老師的教誨，堅信心中信念，在知識的天空中自由翱翔。

學生個人先進事跡材料2

　　在學院，用“璀璨明星”來形容一點也不為過。從當初的青澀女生蛻變成如今的成熟穩重的會計金融學院學生會副主席，一路走來，她品嘗著別人不曾經歷的苦澀，但從她的話語中我們并沒有感覺到絲毫的怨言。“我是一個不愛受約束的人，工作中的苦也會用幽默來抵掉”，她笑著說。

　　“開始是興趣，后來是責任。”

　　因為興趣，她在大一時參加了學生會編輯部的干事競聘。“我在做《會計通訊》（會計金融學院系刊）時候很快樂，特別喜歡編排‘生活小貼士’、‘時政’這一類版塊，也會用更多的精力去做，這不僅是同學喜歡的，同樣我會學到更多。”但是很多事情并不只是因為有了興趣就可以解決一切，經歷的多了，漸漸地她感覺到責任的重要性，她始終相信“能力是可以培養的，態度是關鍵。”年月一開學她接手了學生會副主席一職，當時她也是頂著眾多的非議與壓力，“看似風風光光的學生會其實就像一盤散沙，很多有能力的干事卻因為責任心不強，對很多事情不聞不問。”

　　“整頓學生會”刻不容緩，可這并不是一件容易的事情，不管是重新明確各部門的理念，還是招新干事，每個環節都會盡心盡力。不僅嚴格要求別人，自己更是以身作則。風雨過后總會見到彩虹，看到現在的學生會，她很是欣慰：“現在很多的部長干事做事都很盡責，而且都很有活力。還記得年的平安夜，我們24個學生干部在辦公室熬夜做材料，一想到這內心就有抑制不住的感動。”

　　“不想放棄，希望走好每一步。”

　　說到的成績，不得不提及年她帶領團隊代表學院參加江蘇省第屆e-park挑戰杯創業計劃大賽，并榮獲“職業類一等獎”，一路走來，并不那么順利年，是第一次參加大學生創業計劃大賽，“那時我們做了很多的反復工作，也走了很多彎路，我們的對創業計劃書《魔吧》整改了至少次，但仍然堅持了去做。”最終《魔吧》也獲得了院“最佳創業獎”。

　　雖然對第一次的結果有些失望，但她還是重整旗鼓。第二次參加創業大賽時，她意識到了計劃不能局限于紙上談兵，她親自去市場調查，把涉及的范圍的擴大，并加入了許多勵志的內容，適合不同的.人群。“要想做得出色，與眾不同，思維就不能局限，只有真正去實踐了才會明白更多。”

　　《大愛中老年人藥浴》是她代表學校參加省e-park創業大賽的作品。當初，他們的方案被推薦到院里，本不抱希望的她卻在一個月后收到了院里的通知：他們的方案通過了。又驚又喜的同時又出現了很多問題：沒有老師的指點，一起策劃的人也因為自己的事情都各自忙著，只有老師的那句“我相信你可以。”她一個人頂著5個人的工作，幾乎把所有的精力都投入進去，從她不帶任何怨言的話語中，讀懂了她的責任。“不想放棄，希望走好每一步。”是的，她做到了。參加秘密答辯演練前，她將做好的材料分發到各個人手中。“我不能因為自己的身份去命令別人，而是用能力去證明。”她用行動感染了身邊的人，他們自信滿滿地站到了e-park的舞臺上。“隊伍不僅團結了，更重要的是每個人都發揮了各自最好的一面。”當老師捧回沉甸甸的獎杯和證書時，她卻很平靜。“當聽到一等獎是我們的時候，我頓時覺得那是一種圓滿，更重要的是我收獲了。”

　　用責任譜寫了青春的絢爛，堅守了青春的誓言。“路漫漫其修遠兮”，因為責任，她的青春不是虛度，而是升華。

學生個人先進事跡材料3

　　小陳,女，111班紀律委員。

　　她是一名品學兼優的中學生，工作上一絲不茍，認真負責地完成學校，班級交給她的任務，能力得到老師和同學們的肯定。

　　作為一名學生，“學”字當頭，對待學習，她一絲不茍，勤思考，善鉆研。平時她刻苦學習，筆記做得井井有條；課堂上積極發言，課后完成作業，及時復習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她也經常耐心回答同學問她的問題，虛心向別人請教。不因成績優秀而沾沾自喜，驕傲自滿。升入初中后，她更是出類拔萃，成績總保持在班級名列前茅，在上學期期中和期末考試都取得班級第一名。

　　常說“學問是苦根上長出來的甜果”。相信品學兼優的'她一定會繼續努力，執著追求，刻苦奮斗，讓自己的生命之樹結出豐碩的甜果。

學生個人先進事跡材料4

　　小謝，女，208班副班長。

　　在學習上，她有濃厚的興趣和自覺學習的好習慣，她能夠支配好自己的時間，喜歡探索、總結學習的`方法和規律。平時她刻苦學習，筆記做得井井有條；課堂上積極發言，課后完成作業，及時復習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她的學習成績優異穩定，月考保持在全班前十名，期末考考出年級第五名的好成績。她也經常耐心回答同學問她的問題，虛心向別人請教。從不因成績優秀而沾沾自喜，驕傲自滿。課余時間，她會閱讀書籍，陶冶情操;看看新聞，培養全面發展的思維能力。她是一名勤奮上進，品學兼優的好學生。

　　她堅信：勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明永遠彌補不了懶惰的缺陷。

學生個人先進事跡材料5

　　本人，女，楊進，39歲，現任骨傷科病區護士長，曾任手術室護士，副護士長。1995年畢業于樅陽縣衛生學校，20xx年通過自學考試取得蚌埠醫學院護理專科學歷，20xx年畢業于安徽醫科大學臨床護理專業，取得本科學歷。

　　在長期的護理工作崗位上，勤奮學習，工作兢兢業業，既儲備了扎實的護理理論知識，又練就了過硬的護理實踐真知，更懂得護理崗位上護患人文交流與關愛。在今年來，承蒙領導、同事的關心、厚愛，取得了一些成績，20xx年獲得院內舉辦的“5.12護士節護理知識技能競賽’’二等獎，20xx年獲得院內舉辦的“弘揚南丁格爾精神，展示護士風采演講比賽”二等獎。

　　規范管理，身先垂范

　　20xx年調任骨傷科護士長，我首先沉到護理工作的基層，與護理姐妹們悉心地交流，獲得第一手資料對照護理規范要求找出差距，在護理部的指導下，各項護理工作規范起來，用短短二個月的時間，骨傷科病區環境靚了，護士的精神風貌爽了，護理工作強了，護患交流內容豐富了，醫患關系融洽了。20xx年年中終，骨傷科被評為“優秀護理單元，先進科室”。

　　20xx年院部布置了開展優護病房的任務，我拿到任務持優護病房的標準、要求找出問題，在護理部的支持下，全面解決問題，內容多，工作細，任務重，經常中午、上下班、晚上加班，為此家人常有

　　埋怨之言，護理姐妹不理解，在感冒發燒時仍堅持在崗位工作不休息，一心只想在規定的時間將優護病房開展起來，為讓優護更上一層次，冒酷暑赴安慶市立醫院骨科進修，學習三甲醫院的優護管理內涵，切實提升骨傷科的護理規范水平，終于在下半年在全院率先開起優護病房，切實全面落實責任制護理，通過全年的'護理目標考評，骨傷科護理單元再次被評為“先進科室”。

　　熱情服務，甘心奉獻，積極開展各項護理新技術

　　近年來，隨著骨科新技術的發展，骨科護理工作將面臨新觀念，新技術的挑戰，包括內固定技術，微創骨傷以及康復支具，中醫護理技術的開展，給骨科護理提出了更高的要求。記得今年一月份病區收治了一位頸椎骨折伴高位截癱的病人，因家屬護理不當，入院時大便失禁，滿身其臭無比，其背部已有褥瘡，我與病人家屬一起更換床單，為病人一遍又一遍地清洗，直至臭味清除。病人口腔因長期未得到清潔，殘留的食物殘渣，張開口就發出陣陣腐臭，令人惡心，我卻細心地用鑷子、棉簽將病人口內的食物殘渣清除干凈，為病人制定了詳細的護理計劃，每日不厭其煩地給病人進行口腔護理，翻身拍背，給病人實施紅外線、艾灸等中醫治療。熟悉掌握頭頸胸支具的作用，其支具觀察室一項非常細心的工作，其中一處若出現松動未及時處理，將導致整個治療失敗，耐心告訴病人家屬治療的注意事項，并指導如何進行肢體康復訓練，在基礎護理的基礎上進行長期的康復護理。直至出院時病人家屬流著感動的眼淚對我說：“你們護士就是我的親人，比親人還親”。面對病人家屬樸實的感激之詞，心中感到無比的欣慰。

　　悠悠歲月，春去秋來，不知給多少病人留下美好的記憶，不知讓多少病人感受愛的溫暖，也不知問多少病人增強戰勝疾病的和重新生活的勇氣，更不知道為此灑下多少汗水、多少心血。以奉獻為宗旨，用勤勉敬業、熱情和愛心，打造了自己閃亮的青春，一切為了病人，把愛心撒進每一位患者的心里！

學生個人先進事跡材料6

　　作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。

　　小小年紀的'武禛裕，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生干部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衛士”“特長生”等光榮稱號。

學生個人先進事跡材料7

　　古語說“百善孝為先。”孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質，無論擁有多少才華和學識，一切都將是空中樓閣。

　　長輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現在的小小少年，我也一直學習著媽媽和爸爸的孝順，給他們帶來更多驚喜！

　　我平時非常喜歡看書，最喜歡看的是一些感人的孝老愛親的小故事，像“親嘗湯藥”、“蘆衣順母”這些小故事我很小的時候就已經熟知。在學校開始背《弟子規》時，我不是死記硬背，而是會去理解句子的含義。《弟子規》就是教我做人的道理，讓我成為一個聽話懂事知禮的好孩子。

　　在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得那是姥爺病的很嚴重，媽媽每天非常的.忙碌，一會去醫院給姥爺抓藥，回來又要熬藥，還要幫姥姥伺候姥爺，我看著媽媽和姥姥這么辛苦，看著姥爺被病魔折磨的那么痛苦，我就想到，姥爺非常愛看書，我就把我的書拿到姥爺家，坐在姥爺的床邊上給姥爺讀書，把書里有趣的故事講給姥爺聽，還把報紙上的新聞讀給姥爺，我還幫媽媽給姥爺倒水喂藥，但是姥爺還是離開了我們，我看到媽媽哭得非常傷心，終于理解了媽媽為什么要這么孝順姥爺，因為老人都會先離開我們，所以我現在對姥姥非常孝順，幫姥姥掃地，拖地，干一些我力所能及的事情，媽媽每次看到，高興地說：“你長大了，可以用內心去發現需要幫助的人，懂得關心家人和設身處地為長輩著想了！”

　　每一次到媽媽的生日，我都會對媽媽說：“媽媽，我愛您！”每年我都做不同的小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：“舒服卡，終身享用，隨叫隨到，“洗襪子卡”“按摩卡”等等，媽媽每次看到這份禮物時，激動得眼里閃著幸福的淚花。其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽姥姥常常可以享受到的捶背和按肩。如今我又承擔了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領地，你可以經常看到一個圍著圍兜的小女孩在唱著歌洗刷刷！

　　小區里，我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時候我會主動給老爺爺老奶奶和比我小的小朋友讓座。他們都夸我是一個懂事的好孩子。

　　在學校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學校老師的教導，尊敬師長，和同學們團結友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學。

　　我會以此為鼓勵繼續努力，做一個尊敬長輩，孝敬父母，團結鄰里的優秀小公民。

學生個人先進事跡材料8

　　為充分發揮新時代優秀學生的榜樣示范作用，引導和激勵會計學子奮發自強、勵志成才、感恩奉獻，營造積極向上的濃厚氛圍。5月12日19:30，會計學院各班組織召開“國家資助，助我飛翔——學習優秀受助學生典型事跡”主題班會。

　　山西省教育廳于20xx年開展了"國家資助、助我飛翔”為主題的優秀受助學生典型事跡評選活動,并從各級教育部門和各級各類學校推薦的298名學生中評選出10名優秀受助學生典型。班會過程中，各班班長組織會計學子認真觀看了韓麗媛、王思軒、戈曉敏等10名優秀受助學生典型事跡紀錄片，通過紀錄片會計學子感受到了他們身上刻苦專研、勇于探索的優秀品質以及當代青年學子自強不息、朝氣蓬勃的精神風貌和勵志報國、樂于奉獻的社會責任感。

　　觀看紀錄片之后會計學子紛紛表示，作為新時代青年大學生要在學習上要緊抓務實，豐富專業知識，汲取智慧養分;在逆境中要學會成長，不斷磨煉自己，秉承“文明、團結、正氣、創新”的文化育人理念，力爭向高層次邁進;在生活中要嚴謹、認真地做好每一件事，堅信自己一定能創造一個光明的'未來。

　　此次主題班會活動有效的宣傳了學生資助政策，同學們學習了優秀受助學生先進事跡，增強了同學們的愛國報國的熱情，使同學們自強自立和發奮學習的信念更加堅定。

學生個人先進事跡材料9

　　小明同學是我校初三年級學生，他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，他團結同學、熱愛集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優秀中學生。

　　一、堅強樂觀，快樂成長

　　小明自小生活在一個不太富裕卻很溫馨的家庭，父母都是工人，一家人過著平淡的生活，他從小就樂觀向上，是老師同學的“開心果”，但是20xx年初，在農藥廠工作的爸爸因為氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病，并在隨后的四年里花掉了家中所有錢用于治病，卻因肺部病變，于20xx年患上肺瘤，離開了深愛的妻子和兒子。

　　那一件事件，使小明那原本溫馨的家庭生活被打破，但小明沒有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅強的面對挫折，并化悲憤為動力，刻苦鉆研學習，大力發展自己的相聲特長，他說他最大的愿望是：“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容。”

　　二、愛好廣泛特長突出

　　小明愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術項目，為自己樹立正確的人生觀、學習觀，為提高自身品味，促進自身素質發展打下了堅實的基礎，努力把自己培養成為一名多能的好學生。

　　小明語言組織能力強，寫得一手好文章，曾擔任學校“文學社”社長，他的文章生動優美，常借景抒情，托物言志，以表達自已內心真實的情感，多次獲得學校師生的好評，他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中，并多次為學校各類演講比賽、發言、主持等活動寫稿，效果奇佳，于20xx年為抗冰救災的交警戰士們譜寫的對口快板《交警贊歌》在市交警大隊聯誼工作會上演出，獲得滿堂喝彩。

　　小明從6歲開始學習我國傳統藝術——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在xx市乃至xx省都小有名氣，一路走來，不斷帶給人們歡笑，于20xx年拜著名相聲演員奇志為師，在師父的指導下，不但藝術修為增長迅速，而且從老師身上學到了藝術表演者應有的品德。

　　相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎。

　　快板《三打百骨精》獲xx市中小學生“藝術百佳”金獎，獲“藝術百佳”稱號。

　　相聲《狐貍和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎。

　　評書《空小明計》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎，群口快板《七個夢》三等獎。

　　評書《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎。

　　20xx年參加xx教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號，并被xx教育電視臺聘為“卡通小主播”。20xx年5月，又代表xx參加全國“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志愿者》得圓滿成功，獲得國家級一等獎載譽歸來。

　　三、熱愛集體，組織力強

　　小明不但善于發展自身藝術，還有很強的組織能力，曾擔任學校學生會主席，體育部部長，文學社社長，小記者站站長，廣播站站長等職務，在歷屆校園藝術節中，他所編排的節目無一不是舞臺上的焦點，他自行組織的“學生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯唱》勇于打破傳統，開拓創新，20xx年3月，學校被xx省曲藝家協會評為“xx省少兒曲藝培訓基地”，大家都說他的功勞最大。

　　四、堅持鍛煉，強健身心

　　在學習和藝術之余，他也不會放過自身的體育鍛煉，每天早上，當同學們在睡眼朦眬時，便可發現，在操場上有他晨練的身影，他總是堅持、堅持、再堅持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個動作都做得十分有力，在4000多名學生中常常被選為典范，今年4月份，他所任隊長的.體操團體又將代表xx縣參加市級比賽，他就是在一次次的鍛煉中不斷充實自己，不斷開拓，不斷進取。

　　三年來，在老師們的精心培育下，在社會各界人士的關心呵護下，小明以頑強的毅力，占勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悅，但他明白，成績代表過去，他要謙虛謹慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，勤奮學習，積極進取，不斷取得新的成績，使他自己成為一個自強、自立的新時代的優秀少年

學生個人先進事跡材料10

　　小陳，女，202班英語科代表。

　　她善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心，以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，是班級同學的榜樣；她尊敬師長，孝敬父母，團結同學，熱愛集體，樂于助人。

　　拼搏、追求、奮斗，有優秀的思維素質和能力是她成功的保障。成績優秀的她，上課專心聽講，課后及時復習，按時完成作業，遇到難題時積極思考，請教老師，和同學一起討論，直到弄懂為止。同學遇到不會的題，向她請教，她都耐心地幫同學講解。平時，她經常閱讀書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野。

　　在她的努力下，初一初二的.期末考試學習成績都保持全班第一，穩定在全級前20名之列，初二上學期期末考試全級排名第12名，英語競賽獲得三等獎。

　　這就是培潔，一位勇于探索、有著頑強的意志力和拼搏精神的陽光女孩！

學生個人先進事跡材料11

　　我是建筑學院20xx級研一2班黨支部的郝辰杰，雖然黨齡不足兩年，但今年有幸被支部同學選為黨支部書記，在學院黨委老師的指導關心下，我和支部不斷的成長著。一學期以來，無論在思想上還是工作上，在學習上還是生活上，我都有了很大的提高與進步。

　　一、時刻重視思想提高

　　思想上，我始終和黨中央保持高度一致。并充分利用各種各樣的學習機會，不斷加強理論學習，提高自己，充實自己。

　　學期初我積極投入到校黨委研工部組織的研究生黨支部書記的培訓，珍惜每一次聽講的機會，認真做筆記，積極及時撰寫，并及時帶領本支部同學參加新精神的學習和組織生活，學習成績獲得優秀，更加鼓勵了我積極做好本職工作。我認真研讀學習材料，積極組織并參加討論會，交流心得。在這個過程中不僅提高了領導能力，還在與大家的交流中得到了自身素質的提高。

　　二、積極投入支部工作

　　作為一名基層黨支部書記，學期伊始就和支部同學共同制定了積極的年度計劃。重視新黨員的培養與發展，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的指導方針組織入黨工作。在始終堅持質量第一的原則。面對社會上價值觀日趨多元，同學們思想上波動較大時，我都會在支部內進行黨風學習教育，同時并且重視學風建設。

　　上學期中，我積極組織支部開展各項活動，比如支部討論交流會，黨日活動等，在組織形式和內容上進行大膽創新，結合會上會下，室內室外，充分把一個理論學習變得通俗但深刻。當然這一切也都離不開支委的幫助和每一個黨員的配合。作為一名大學生，同時又注重工作結合學術專長，黨日活動中突出城市規劃專業關注社會的特征，深入社區調研低層群眾，并完成關于社會階層居住分異的社會調研成果，貼近群眾，貼近生活，拓寬學生黨員的事業，用親身經歷在思想上和行動上去感受構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的偉大意義。這個計劃得到了支部成員的認可與支持。

　　三、始終謹記學習天職

　　“學習是學生的'天職”。我自始至終都沒有忘記這個樸素而又真實的道理。我深知，作為一名黨員，作為一名干部，不能因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習。我努力協調學習與工作的關系，不但認真完成課內學習任務，并且跟隨導師參與了多項城市規劃實際工程項目。找到學習時間與工作時間的平衡點，工作過程中始終不忘一名規劃師的社會責任，力求反應社會群眾的利益。

　　總之，自己在各個方面都力求向大學生優秀黨員應有的素質和能力看齊，并且一直以一名優秀黨員的標準衡量自己。現在，我特提出申請，希望能夠入選優秀黨員。在未來的日子里，我將會繼續努力，在今后的學習工作生活中更上一層樓，繼續貢獻自己應有的力量，繼續服務他人。

學生個人先進事跡材料12

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！我是五三班的邢大偉，一個熱愛勞動的同學。

　　通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中，我能夠積極響應學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者。”“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”同學的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用；班里的'衛生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；同學生病了，我能及時給予關心和關照；在平時，對于有困難的同學，他會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難；在學習上，我能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班里一直保持優秀，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。

　　班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。

　　我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時，我會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”所以我以后要更加努力向雷鋒學習，學習雷鋒樂于助人的精神，好好學習，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量。

　　謝謝大家，我的匯報完畢！

學生個人先進事跡材料13

　　她叫xxX，一個12歲的普通女孩，出生于一個盲人家庭，生活的不易沒有打倒這個女孩，反而造就了她堅韌的'性格……

　　她在校擔任校少先隊副隊長、班長等職務，多才多藝、尊敬師長，積極參加校內外的各項比賽，在完成本職工作的同時，還是老師的好助手；生活中作為姐姐的她比同齡人更懂得生活的艱辛，用自己幼小的肩膀挑起家庭的部分擔子，照顧年幼的弟弟和幫助年邁的爺爺奶奶。她用自己的行動詮釋了尊師孝親，是同齡人的美德領路人。

學生個人先進事跡材料14

　　柳綠花紅，春意盎然的春天是美；綠樹成蔭，烈日炎炎的夏天是美；瓜果飄香，酡紅如醉的秋天是美；銀裝素裹，冰天雪地的冬天是美；高聳入云的山是美；水平如鏡的湖是美……而在楊梓宸心中，朝氣蓬勃，樂于助人，勤奮好學的少年才是最美的人。

　　楊梓宸，是城關四小六年級二班的學生，他品學兼優，陽光自信，尊敬師長，團結同學，連年擔任班級班干部，積極參加學校和班級組織的各項活動，勤奮好學，積極思考，連續獲得學校“三好學生”“學習標兵”“數學計算一等獎”“誠信之星”“文明之星”等殊榮。

　　作為班長，他處處以身作則，認真負責，起到少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的'好干部。學習上，他勤奮好學，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，踴躍發言，遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。他大膽創新，積極思考，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，成績優異。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛，課外活動豐富，他酷愛籃球、跆拳道等運動，使他性格堅毅，勤奮刻苦，亦愛樂器、繪畫、棋類，使他沉著冷靜，熱愛思考，謙虛謹慎。除此這外，他能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、作文比賽等，都取得了優異的成績。

　　在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂；在學校，他是位勤奮好學，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他在學校除了掌握知識之外，還在學習和生活中注重培養自己的品德，鑄就人格，和同學、老師相處做到：誠信為人，取信于人，立信于人。老師交給的任務都能出色完成，同學之間，樂于助人，誠信做事。

　　他的座右銘是“讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心”。

學生個人先進事跡材料15

　　陳偉，男，中共黨員，地球科學學院堪資06—4班學生，曾擔任該院學生會主席。多次榮獲“優秀學生干部標兵”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”、“優秀團員”等榮譽稱號，20xx年被大慶市評為“愛心助殘形象大使”。

　　陳偉同學任職期間用自己高尚的人格魅力、務實的工作作風、出色的綜合表現、良好的精神風貌帶動全院同學一起進步。在工作中他勇于創新，敢挑重擔，組織開展了多次影響廣泛，內涵豐富，效果顯著的活動，比如“名師講壇”系列活動，通過邀請名師做專題報告的途徑，讓學生明確了大學期間的奮斗目標，為今后的發展夯實了基礎；龍鳳一中的義務支教活動，不但豐富了中學生的學習生活，而且讓同學展示了自身的才華，體驗了成功的樂趣；“朋輩互助”活動，使同學們的學習、交際和工作能力通過互助得到進一步的提升。

　　在生活中他從小事做起，用自己的行動愛著學校：每一次上完自習離開教室之前，總會把沒有關上的窗戶關上；把路過的沒有人的教室里開著的`燈關上；把路過的教學樓衛生間里長流水的水龍頭關上。有的同學不理解，他卻認為學校很大，每人省一點，積累起來就是一大筆財富！正是他的這種理念，感染了大家，越來越多的同學開始自覺地為學校節約每一滴水、每一度電……這就是陳偉，一個用自己的行動影響著身邊同學的優秀學生干部，一個充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優秀大學生！

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