最新個人先進事跡材料
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編整理的最新個人先進事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新個人先進事跡材料1
xx現任銷售公司內業銷售員，主要負責資金賬目管理，銷售臺賬記錄，產品清點發貨及產品銷售，在工作中細致、認真，一絲不茍，處處爭做先進，爭當表率，在全年的各項工作中做出了驕人的業績。
一、在銷售工作中，與內業其他人員共同努力，全年銷售加氣萬多立方，遠超過內業任務銷量2.5萬立方；在復合磚銷售上，困難較多，能做到迎難而上，積極開展工作，銷售產品，聯系酒泉宏興鋼鐵股份有限公司一家較大客戶，銷售復合磚600多立方，在全年復合磚銷售中取得了較好的業績。
二、在勞動競賽活動中，按照競賽標準嚴格要求自己，做到上報資金、發票、銷量等報表準確無誤；用戶和銷售員發票通知單的開具及已開發票登記與核對準確無誤；每日登記的日記賬、臺帳準確無誤，為紛繁復雜的銷售管理工作提供了詳實的原始記錄，給廣大客戶和銷售員提供了很大的便利。
三、在日常工作中，做到按時上下班，認真核對每日客戶資金數與發貨數量，做到賬貨相符，為確保產品銷售資金回收率100﹪把好關，杜絕欠賬的發生，切實維護公司利益和銷售員利益；內業銷售工作較為特殊，作為一個女，能克服家庭因素等較多困難，值班發貨，早到晚歸，認真履行職責，以顧客為關注焦點，認真做好銷售服務工作，贏得了廣大客戶和員工的好評，給銷售公司廣大員工樹立的'榜樣。
xx還積極要求進步，她的出色表現也得到了基層黨支部的鼓勵和肯定，七月份，銷售公司黨支部經認真考察，正式吸納xx為一名預備黨員，她也能時刻以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，踐行《黨員干部廉潔從政若干準則》，先公后私，是一名合格的預備黨員和優秀的企業員工。
最新個人先進事跡材料2
何xx，女，黃石市下陸中學英語教師。19xx年自湖北師范學院畢業后，就一直擔任初中英語教學和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學天生名成家，但只有那些專心往雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。
何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的'崇高歷史使命，經常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優秀的人民教師。
１、自身思想教育和職業道德建設。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣往感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都回對青少年產生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，她不斷學習，努力把自己培養成一個品德高尚的教師。20xx年在全區教育系統20xx年度“師德建設年”活動中被評為師德先進個人。
２、以人為本，抓好學生品德教育。
何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統禮節和傳統美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不缺課不早退；穿著大方、干凈、得體，留意環境衛生和個人衛生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂。學生的巨大轉變，換來了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提升。
何xx老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。
由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。20xx年年她撰寫的論文《現代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優秀論文評選二等獎；20xx年論文《多媒體――現代教學的好幫手》獲市教科研評選二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學教育教研成果評選二等獎。
何xx老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，把握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發言；新奇的教學方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發學生的學習愛好，調動學生的學習積極性、主動性。
該班學生在全區的各大型考試中成績優異。她所教的學生——周x同學在20xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸x同學在20xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續兩次被評為優秀輔導教師。
最新個人先進事跡材料3
xx自1997年開始，擔任廠工會副主席職務。從事工會工作5年多來，能堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，刻苦鉆研工會工作，不斷總結工作經驗，扎扎實實做好工會工作，能夠創造性地開展工作，受到了上級領導和工會會員們的一致好評。
該同志能夠始終堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的各項方針政策，帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想。為了勝任工會工作，她利用業余時間，刻苦鉆研新頒布的《工會法》，學習了解“依法治會”及“維權”等新內容。動員和組織工會會員做好單位的各項工作，在開展建設職工之家活動中，她不辭辛苦，認真負責，創造性地開展了各項活動，工作成績突出，XX年5月，被區總工會授予了“先進職工之家”的榮譽稱號。
該同志對工作業務較為熟悉，從事工會工作多年，熱愛工會工作，有著較強的事業心和高度的責任感。能夠密切聯系群眾，工作扎實細致，堅持為工會會員說話辦事，敢于和善于維護工會會員的合法權益，在職工中有較高的威信。一是認真負責地搞好職工的福利發放工作。這是牽涉到每個人利益的好事，如何用有限的資金把好事辦好，是個傷腦筋的問題。xxx克服人手少，工作頭緒多的困難，每次發放福利，她都既當領導，搞好組織，又當辦事員，親自參與落實的全過程，做到“貨比三家”，讓機關干部能得到最大的實惠。二是切合時機的搞好各項文體活動。由于活動場所較少，平時文體活動的開展受到一定限制。xxx能夠多動腦筋，克服困難，積極尋求領導和駐區單位的協助，解決資金和場地問題。近年來，先后組織了運動會、游泳比賽、籃球比賽等大型活動，開展了廣播操、健美操培訓，還根據形勢需要開展了豐富多彩的文藝演出，有效地提高了職工的身體素質，活躍了職工的.工作氛圍，受到了領導及職工的贊譽。
該同志能夠以身作則，廉潔奉公，團結同志，作風民主，敢于和善于創新。能夠堅持講政治、講學習、講正氣，黨性強，作風正，不僅和領導關系融洽，也能和職工部廣泛接觸，傾聽他們對工會工作的意見，不計較個人得失，努力改進工會的工作，在工會會員的心中樹立了較好的形象。
作為一名普通的工會成員，他熱愛工會工作，工作中處處以黨員的高標準嚴格要求自己，不斷加強思想政治學習和工會業務知識的學習，政治思想素質硬；時時以為職工服務為宗旨，充分履行工作職責，工作態度端正、積極，較好的完成了工會各項工作任務，贏得職工及領導的好評及肯定。
加強學習，努力提高個人政治素質及理論水平
日常工作中，他不斷加強政治思想學習，努力提高個人政治覺悟和政治素質，堅決擁護黨的基本路線和方針政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導日常工作，認真學習中央和各級關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，深入學習、理解和領會工會的各項制度，在工作中把每一位老黨員、優秀黨員當作他的折射鏡，對領導及工會交給的每項任務，他始終以大局為重，團結同事盡早完成，工作之余積極參加社會公益幫扶活動，在平凡的崗位上為建立現代化醫院貢獻他應有的力量。
服務職工，甘當職工與工會聯系的“紐帶”
工會是職工的大家庭，日常工作中他本著對內“服務于職工，對外服務于醫院”的宗旨，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難事，他總會想辦法與工會主管部門及時溝通協調，將職工反映情況及時反饋給工會組織，同時將工會的決定及解決辦法，及時傳達至每位職工，幫助職工解決遇到的困難。溝通到位，解決問題及時，工會與職工的聯系更加緊密，工會作用愈發突出，全院上下心往一起想，勁往一處使，醫院凝聚力、向心力空前高漲，在剛剛結束的二甲復審檢查中，醫院以第一名的好成績順利通過復審。
認真負責，積極主動做好工會各項工作
在工會組織的各種活動中，他都能夠按照要求，不折不扣地完成。自市委、市政府開展新農村建設工作以來，他嚴格按照工會部署安排，結合各級要求及醫院實際，認真制定包扶計劃，及時聯系包扶村確認幫扶重點，同時積極協助包扶村做好各項建設及改造工作，針對包扶村篩選的幫扶對象，他更是不定期進行走訪慰問，有效確保醫院包扶工作順利開展，醫院也多次獲得“包扶工作先進單位”榮譽稱號。此外，在工會組織的趣味運動會、籌備職代會會議以及各類社會公益性活動中，他都積極踴躍參與并充分發揮個人的主觀能動性，積極獻計獻策，工作成績贏得同事及領導肯定。
我們相信，在今后的學習、生活和工作中，他會更進一步加強學習，在平凡的崗位上，充分發揮一個共產黨員的模范帶頭作用，樹立一個工會工作者的良好形象，為醫院發展和工會工作奉獻更大的力量。
最新個人先進事跡材料4
1986年參加工作，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待工作，以“師德〞標準教育教學工作，以“當一名好老師〞作為自己工作的座右銘。
他能嚴格遵守學校的各項規章制度，工作踏實勤懇，兢兢業業，一絲不茍。謙虛、自律，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系、用心做人、待人真誠、熱愛學生，能做到顧全大局，服從安排，在擔任備課組長期間，能發揮各組員優勢、團結合作，保證了小高考高通過率，高考高得B率，近幾年一直擔任高三地理教學，在高三地理教學中與班級其他任課教師合作，能依據高考要求，確定學科地位，嚴格按照學校要求執行，同時既對學校又對學生負責態度，優化課堂教學，提高效率，所教班級達線與錄取人數都很多，他熱愛教育，以校為家，不遲到、不早退，牢記立德潤身校訓，以謙遜求實態度任勞任怨的工作。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿。在教學中，他上課方法新穎、形式多樣，利用分組學習，使課堂學習氣氛活潑，培養學習興趣，利用多媒體教學拓寬知識，他上課面向全體學生，鼓勵學生質疑，培養批判性思維，他課前精心準備，靈活使用教材與講學稿，結合學情選擇有效的`教學策略，提高學習的主動性、探究性，提高學習效果。
在日常教學中，尤其注重輔差，確保學科不拖高考后腿。對于后進生，從不差異對待，從不氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度。針對不同學生的不同情況，制訂提拔方案，做到有的放矢，20xx屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆學業水平考試他所教文化班通過率100%。
對于學生不用嚴肅的紀律約束，而是充分尊重、信任、理解他們，放大學生的閃光點，挖掘學生無限潛能，從不帶著情緒進課堂，學生對他的評價“見過蜜蜂在花朵小憩，沒見過你課堂休息，見過大海發怒，沒見過你生氣〞。老師就是這樣一位和藹可親、受學生愛戴的好老師。
最新個人先進事跡材料5
在擔任團運城地委書記期間，曾多次受到團中央和省地表彰，并得到國務院的肯定;在擔任永濟市委副書記期間，她的政法、__工作曾獲得國家和省市多項榮譽，她本人連續六年獲“治安治理先進工作者”稱號，并多次榮獲省、地表彰和獎勵，其先進被多家媒體進行報導。
x年8月，被運城市人大常委會任命為運城市局局長。接過印有鮮紅國徽圖案的任命書，深感自己肩上的責任重大。她首先倡導在市電視臺了“運城市環保法律法規電視競賽”，在全市引起了強烈反響。隨后，她又在“4·22”地球日、“6·5”日、“12·4”全國法制日等重大，組織全市環保系統以多種形式深入宣傳環保法律知識，不斷提高全市各階層人士對可持續發展戰略的。尤其值得一提的是，在一再努力和多次奔波下，市環保局與市委組織部聯合，在市委黨校縣處級領導干部班中開設了環境與可持續發展課程，對提高領導干部的環境意識起到了積極的推動作用。
先后組織開展了 “清理整頓不法排污促進經濟結構調整及大運高速公環保專項行動”等數十次環保執法專項行動。為貫徹落實省政府取締、關閉土焦改良焦爐的“雙”專項行動，帶領環保執法，出動鏟車1000余臺次，取締關閉土焦改良焦企業共66家，摧毀土焦34座、改良焦爐824座，炸掉煙囪80根，徹底取締關閉了全市范圍內的土焦和改良焦爐。在今年的專項行動期間，她又帶領環保執法人員，檢查企業4200廠次，查處違法案件90多起，對違法排污企業進行嚴厲打擊，保障了群眾。尤其是在專項行動中，徹底取締了聞喜、垣曲、絳縣的440余家非法小選礦，使這一多年沒有解決、嚴重危害群眾健康的環境問題得到了徹底解決，廣大人民群眾無不拍手稱快。
狠抓工業企業污染治理，使全市造紙、焦化、電解鋁等重點行業的環保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業的污染治理，得到了省內外環保專家的高度。組織在全省率先開展了污染源在線監測，對沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、制藥企業安裝了水質在線監測儀，環境監管水平大大提高。她組織開展“藍天行動”，加大市區內鍋(茶)爐的污染治理和監管力度，狠抓生活噪聲、交通噪聲、施工噪聲控制，使群眾反映強烈的城市環境問題得到了有效解決。
一份耕耘一份。在努力下，運城市的環保工作發生了日新月異的變化，各項工作也走在了全省的前列。全市工業企業達標率提高到93.8%，主要污染物排放總量連年得到削減，市區空氣二級天數已達到168天，比x年增加35天，比x年增加74天。運城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質也在不斷得到改善。
路漫漫其修遠兮。局長正帶領著運城市環保局一班人忠行“__
”重要，為環境質量的根本好轉，為全市經濟社可持續發展辛勤地工作者，為守護這一塊碧水藍天而默默地奉獻著。
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聯系人：職務：
聯系電話：__________________ 傳真：__________________
乙方(供方)：__________________
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乙方經甲方選定成為甲方物料供應商之一。為明確雙方在物料供應交易種的權利和義務，根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國法律》的規定，甲、乙雙方本著平等互利的原則，經協商一致，共同達成以下采購，共同遵守執行：
一、產品名稱、規格、包裝方式及產品保質期
詳見《物料清單》，當有新增物料時，雙方可重新確認新的《物料清單 》。
二、訂貨方式
1、 甲方向乙方采購上述物品，將《采購訂單》表單，傳真給乙方。采購訂單包括產品名稱、規格、數量、單價、交貨日期等。乙方接單后，應在3個工作日內由授權人確認并加蓋合同章或公章(傳真或電郵)回復甲方，此單即認可生效，傳真件或電子郵件與原件具有同等法律效力。
2、 乙方必須每月將已蓋章確認的《采購訂單》原件寄給甲方。
3、 雙方聯系資料以本合同約定為準，如有變更，變更方須提前15個工作日另一方，否則造成的一切責任由變更方承擔。
三、付款方式
1、 只有滿足以下條件下，甲方才有支付貨款義務。
a：乙方交貨必須經甲方驗收合格，符合合同約定質量要求;
b：甲方必須受到乙方開具的合法的增值稅發票。
2、 甲方收貨驗收合格后，并在收到乙方開出的增值稅發票后30天內電匯付款。
3、 付款賬號已本合同為準。乙方賬號若發生變更必須書面通知甲方，否則甲方有權拒絕付款。乙方需對其指定的收款賬戶承擔法律責任。
四、包裝要求
1、 產品內、外包裝必須干凈完好，無污垢無破損。乙方包裝產品所使用的.包裝材料需符合長途運輸要求，并保證不影響產品的質量。外包裝上須印上(或貼上)甲方要求的運輸標志(見附件)，乙方須保證當甲方收到的貨品時該運輸標志仍清晰可辨。
2、 送貨單上應注明產品名稱、日期、生產批號及數量(按批號和數量分開填寫)。
3、 與甲方期間，乙方的產品包裝及各相關信息的產品名稱需與甲方《物料清單》上的物料名稱一致。
五、質量標準
1、 訂購貨物之前，由乙方提供貨物的標準樣本給甲方確認。甲方有權拒絕不符合要求的樣本，并要求乙方重新提供標準樣本進行確認。
2、 乙方承諾所提交的貨物必須符合上述經甲方簽名確認的標準簽樣。
六、交貨、產品運輸
1、 乙方負責派車按《采購訂單》要求之日期送貨給甲方，并承擔運輸費用，甲方在乙方的送貨單上簽名(或蓋章)作為認可收貨。
2、 甲、乙雙方約定產品的交付地點為甲方倉庫內(即有限責任公司----地址)。
七、交付驗收及質量問題的處理
1、 乙方每次交貨時，甲乙雙方須共同在收貨時點清數量，若乙方提供的貨物與送貨單不一致，則以雙方清點確認的數量為準，并由雙方在送貨單上簽名確認。雙方在送貨單上簽字視作甲方對乙方所交產品的品種及數量的確認。
2、 甲方在貨物使用過程中，如發現實際貨物與雙方清點確認的數量不一致，則以甲方實際使用確認的數量為準。甲方應在2個工作日內書面通知乙方，并有權要求乙方補交貨物實差數量。
3、 乙方交貨時，其實際交貨數量與《采購訂單》要求的交貨數量一致，不允許有誤差。
4、 若乙方在生產過程中，生產數量超出本合同所約定的交貨數量(或是在生產過程中產廢品)，應贈送給甲方或在甲方的督促下報廢，并確保產品不會流入任何第三方。否則，甲方有權追究乙方的所有經濟責任。
5、 貨物根據由乙方提供給甲方簽名確認的標準樣板進行質量驗收。
6、 乙方交貨經甲方初步驗收不合格，甲方有權選擇要求乙方將質量不合格的產品全部進行更換或做退貨處理，乙方應承擔所有因產品質量不合格而產生換貨或退貨的所有費用，并賠償給甲方造成的損失。
7、 若甲方在生產使用時或甲方的產品在投入市場后發現乙方所提供的物品存在質量問題，甲方應以傳真方式向乙方提出異議，乙方應在3個工作日內配合甲方共同確定所交產品的品質問題。經確認乙方交付物品不符合本合同第五條的品質要求，乙方應賠償甲方因交付物品品質不符合合同要求所造成的損失。
8、 乙方給甲方供應的每批貨品都需附上當批貨品的生產批號及出廠檢驗。
9、 若乙方須更換《物料清單》貨品內產品的工藝指標或標準，必須提前一個月書面通知甲方，并重新確認產品檢驗標準及標準簽樣，送樣測試合格后方可交易。
10、 甲方保留修改產品質量標準及檢驗的權利。如甲方須修改質量標準及檢驗項目，須書面通知乙方，經雙方去而、蓋章認可后，新的產品質量標準及檢驗項目方可生效。
八、保密條款
合同雙方對本合同涉及所有資料(包括但不限于質量標準、檢驗方法、生產、工藝技術等)，知識產權(包括但不限于商標、甲方產品外觀等)及協議內容(包括但不限于價格、合同條款等)均負有保密的義務。非經權利人書面同意，合同雙方不得泄露、擅自使用或允許任何第三方人使用或知道。否則，違約方應承擔因此而產生的一切經濟損失(包括但不限于研發費用、推廣費用、廣告費用、商譽損失以及末違約方因此而遭到需向其他人付出的所有賠償)，并向末違約承擔侵權責任。
九、工業產權
1、 所有甲方提供給乙方的印刷設計知識產權及印刷版、商標等所有權，無論是否注冊均歸甲方所有，乙方只能將其用于為甲方所供的貨品上，合同終止后，乙方應將其交還給甲方。如因使用發生與第三方之間有關工業產權的權利侵害等糾紛時，均由甲方負責解決。
2、 乙方應保證所處售的產品沒有侵犯任何第三工業產權。如果甲方在接受乙方所出售的本合同產品后，任何第三人通過司法程序指控甲方所購產品侵犯了知識產權，由乙方負責交涉并承擔法律上和經濟上的一切責任，且負責賠償因此給甲方造成的一切損失(包括名譽損失)。但因甲方提供的情報引起的訴訟除外。
3、 甲方或乙方就與產品或者其制造方法有關的發明等工業產權時，應事先將主要是想通報對方，并獲得對方的書面同意。該等情況下的權利歸屬，由甲乙雙方在充分考慮貢獻程度等因素后協商決定。
十、不可抗力條款
在生產裝運過程中由于人力不可抗拒因素(如戰爭、水災、臺風、地震、及甲、乙雙方均認為屬于不可抗力因素的其他)引起的乙方延期交貨，乙方可免除責任，但必須在事故發生2個工作日內電告甲方并采取一切必要措施加速交貨。如不可抗力因素造成乙方延期交貨4周以上，甲方有權取消該批訂單。
、違約責任
1、 除不可抗力條款規定的內容外，乙方在甲、乙雙方確認交貨日期后仍不能交付符合甲方質量和數量要求的貨品，則視為逾期交貨。
2、 乙方確認《采購訂單》后，須嚴格按照訂單的交貨日期和數量交付貨物。如乙方無法按時、按質、按量交貨時，須提前5個工作日以書面形式通知甲方采購部，采取相應補救措施，以減少因乙方延遲交貨給甲方帶來的損失。如乙方未盡到本條實現通知的義務，乙方應賠償甲方因逾期交貨、怠于通知所造成甲方擴大的經濟損失。
3、 乙方逾期交貨，甲方有權要求乙方賠償逾期交貨違約金。違約金按逾期之日起每日按貨品總金額的0.3%計算。如乙方逾期交貨超過3個工作日或以上，視為乙方根本違約，甲方有權解除《采購訂單》。
4、 甲方逾期支付貨款超過15個工作日，應根據遲延貨款的總金額的0.3%向乙方支付違約金。
十一、 合同的其他約定與未盡事宜
1、 乙方有義務在甲方研發、生產過程中免費向甲方提供產品的使用指導及相關技術支持。
2、 合同簽訂后，甲、乙雙方如有末盡事宜，可另行簽訂補充合同，該補充合同為本合同的有效組成部分，具有同等法律效力。
十二、 合同的爭議與解決
甲、乙雙方在履行合同期間，如有出現爭議，首先應友好協商解決。雙方協商不成，可提交合同簽署地人民法院裁決。
、 合同期限
本協議由_________年 ____月____日至_________年 ____月____日止。協議期滿，甲、乙雙方如續約，需提前一個月重新簽訂采購協議。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
最新個人先進事跡材料6
小峰，現任吉林省敦化市保安服務公司副總經理兼金融守押分公司經理。小峰自參加保安工作以來，他結合工作實際，總結出了一套保安工作經驗在全公司推廣，編寫了《保安員培訓實用教程》《保安人員流失的原因與對策》《保安工作中常見問題的。處理辦法》《金融守押工作突發事件緊急應對預案》及《大型會議活動安全保衛工作應急預案》等材料供保安員學習，并在保安服務工作中起到了積極的'指導作用。
工作中，小峰共協助公安機關破獲各類案件31起，打掉各類犯罪團伙3個，抓獲各類違法犯罪嫌疑人75名，提供重要線索46條；親自參與撲滅火災5起，為客戶及群眾挽回直接經濟損失180余萬元。圓滿完成歷年來敦化市的“兩會”、“三節”、“百日旅游觀光”及其他會議、慶典、文體商貿活動、特別是重要首長的安全警衛任務。
小峰分管保安押運工作以來，累計出動運鈔車9300車次，達46500人次，沒有發生一起安全責任事故及交通事故。
最新個人先進事跡材料7
任騰飛，男，29歲，本科學歷，現任xx通橋油庫主辦，通橋黨支部組織委員。
20xx年獲xx公司”黨員先鋒崗”稱號。
20xx年參加工作以來，任騰飛同志一直在油庫工作，工作腳踏實地，兢兢業業，立足自己的本職崗位，敬業奉獻、模范守紀。
勤勉努力，任勞任怨
參加工作以來，他先后從事計量、調度、主任助理、主辦崗位，他能夠迅速對角色定位，不好高騖遠，臟活累活搶著干，不計較個人得失。
在總控班倒班，遇到同事休年假的時候他就頂上去，他把其他人的班頂了個遍，最長一次連續上了五個夜班，他也沒有一句怨言，至今他也沒休過一次年假。20xx年油氣回收改造項目跟蹤監護，記錄工程的每一個細節，留下影像資料，沒有休息天，吃住在油庫，一住就是兩個多月。避高溫期間，遇到值班的時候他總是待在發貨場，一直待到作業結束，每個夏天結束的時候，他的臉都曬黑了。他工作中勤勉奮進，用實際行動起到了表率作用，正如他經常掛在嘴邊的一句話，”把平凡的小事做好就是不平凡的”.
夯實業務，勤學肯干
從一開始的計量員，后邊的調度，再到現在的崗位，他一直從事計量方面的工作，抓住每次培訓、每次檢查、每次交流的機會進行學習，將學到的內容、得到的啟發都帶到工作當中去。
20xx年9月，他參與了省公司ERP大集中項目，為期半年，在參加項目之前他對ERP可以說是零基礎，在南京的半年的時間里，任騰飛要花出比別人更多的時間把內容弄懂吃透，多想多問，把不懂的問題弄明白，趕進度保質量，最后能夠把項目交辦的任務出色的完成好，成為了一名合格的關鍵用戶。他還作為培訓員承擔了MM模塊最終用戶部分課程的培訓，為ERP大集中、優化上線貢獻了自己的'一份力量。回到油庫以后，他能夠為同事提供指導，在工作當中對兄弟公司同事在MM模塊中遇到的問題提供支持與幫助并且積極收集工作中遇到的實際問題匯報項目組進行再優化。
創先爭優，樂于奉獻
在自身業務素質得到一定的提高后，要做好傳幫帶工作，在油庫內部培訓中，任騰飛組織并參與了”一專多能”中計量與賬
務的培訓，對計量人員定期展開業務提高能力培訓，把自己掌握的知識向更多的人進行傳達，同時鞭策自己再提升。
他能夠以”三嚴三實”的準則約束自身，時刻不忘自己的黨員身份，切實提高自己的道德修養，做到言行一致，堅持共產主義信念，積極投身于公司的發展，油庫的發展。
最新個人先進事跡材料8
鄭福妍，女，中共，于哈爾濱理工電子與通信專業，xx年起在黑河學院計算機科學與信息工程系承擔工作，現擔任通信工程室職務。工作中不斷學習，提高自身素質與修養，主要工作事跡如下：
xx年和xx年兼任計算機系教學干事職務，負責系里一切和有關的教學工作，如大學外語四、六級報名，監考安排，補考安排，考試時試卷的分發，教務系統中的錄入、修改、課表的安排，所有課程成績的錄入及成績單的打印，與教務科的日常聯系，任課教師的串課、調課的受理及與學生信息的傳達等，在擔任教學干事職務時，本著全心為和學生服務的思想干好每項工作，這段經歷使我對整個教學計劃及課程的安排和設置有了非常詳細的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅實的基礎。
從xx年工作至今一直從事全校非計算機專業的《大學計算機公共基礎》課程的教學和系內專業課教學工作，所承擔過的專業課有《編譯原理》、《數據庫系統概論》、《計算機安全技術》、《網頁制作》、《計算機輔助教學》、《面向對象程序設計》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學工作中，時刻要求自己做到牢固掌握所授學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教重點難點，認真專研教材，探索教學規律，經常與資深教師進行探討，及時進行總結與，并從中獲得了豐富的教學經驗。在工作中能夠認真對待每一堂課，受到了學生和老師的一致好評。
曾參加黑河學院組織的第三屆教師優質課大賽獲得三等獎，在督導處的多次聽課中，獲得優秀成績。
(一)計算機公共課教研室主任工作
xx年9月——xx年9月擔任黑河學院計算機科學與信息工程系公共課教研室主任職務。該職務主要負責黑河學院全體非計算機專業學生的大學計算機公共課的管理和教學工作，由于一直擔任該課程的教學工作，而且還具有教學干事的經歷，所以能夠很快的進入角色，并成功的`對《大學計算機公共基礎》課程的考試形式及課程內容的設置等進行了改革，實現了重實踐、輕理論的教學模式，并按照學校的號召，成功的完成了公共課教研室所負責的三門課程網上課程的和使用工作。
(二)通信工程專業教研室主任工作
xx年，我院申請成功并成立了通信工程專業，從9月份開始正式招生，由于工作需要本人從xx年9月開始擔任計算機科學與信息工程系通信工程專業教研室主任一職，在新的工作領域中，我將保持以往勤奮、認真的工作作風，做好本職工作，不辜負學院領導和系領導及各位同仁的支持與厚望，努力學習專業知識，提高綜合素質能力，力爭在新的工作領域創造新的佳績。
(一)潛心鉆研，提高自身科研能力
在教學工作中，本人認真總結，積極探索教學方法，積極和參加科研活動，從工作至今共參加校級和省級課題10余項，主持校級課題1項;發表省級論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學成果二等獎;獲得適用新型專利2項，參與出版教材3部，具有較強的科研開發和合作能力。
在工作期間積極參加各種培訓，以提高自己的綜合素質能力，如各種校本培訓、triz理論培訓、高校教師在線培訓、高校管理人員在線培訓等多種形式的培訓。
xx年被我院評為計算機科學與信息工程系青年骨干教師。
(二)治學嚴謹，指導學生走向成功
由于一直擔任一線教學工作，從xx年開始進行計算機科學與信息工程系本科生及畢業論文指導工作，至今共指導46人，在指導畢業設計過程中，做到嚴謹認真，受到了學生的一致好評，同時對自身的科研開發能力也有了顯著提高。
(三)注重實踐，做學生的良師益友
除了自身科研外，在業余還積極主動指導學生進行各項課外科研活動，情況如下：
年指導學生參加中日俄韓四國triz研討會;
年指導學生參加屆全國“triz”杯創新設計大賽;
年擔任我院計算機學會指導教師，xx年獲得優秀指導教師稱號;
5.每年指導學生參加全國信息技術大賽。
響應學校號召，xx年9月本人主動申請擔任xx級電子商務班一職，該班畢業后，于xx年又擔任xx級計算機科學與技術1班和xx級網絡工程班班主任，在擔任班主任工作期間，按照計算機科學與信息工程系書記的要求做到以下幾點：
1.為全系學生開展各種主題的講座。
2.制定班級班風建設方案，根據我班學生的特定，制定切實可行的班級建設方案，做到以班風促學風，以學風建系風的作用。
3.經常深入班級，及時了解學生上課狀態。
4.經常深入寢室，從生活方面了解關心學生。
5.定期開展各種主題鮮明的，內容涉及面較廣，如：初學習的制定、學風建設、嚴肅考風考紀、食品安全、寢室安全、違紀班級民主評議、實習動員、大學外語四六級考試精神及要求傳達、就業協議簽訂等事宜。
6.經常與各種“問題學生”進行談話，其中包含的“問題”學生主要有：學習不積極、不努力學習的學生，思想有壓抑的學生，和同學關系不融洽、與同學有口角或者打架的學生，心理內向、不知與人交往的學生，考試作弊的學生，使用違規電器的學生，不注重個人衛生、寢室不衛生不疊被子的學生，曠課次數較多、無故曠課的學生，遇到變故的學生，常年臥床的學生，身體不好、有心臟病的學生，每位班干部等等，只要是我認為可以通過交流給予他們幫助的學生，我在時間與其進行單獨的交談，通過與他們的談話，我了解了當代大學生的思想動態，在3年多的班主任工作中，我與班級的每位同學都進行了談話，并對情節嚴重的學生及時與其進行聯系。
班主任工作使我對學生有了更進一步的了解，我學會了站在學生的角度思考問題，通過與他們的交流，我發現了當代大學生與我們的不同，同時我也感覺自己年輕了許多，對我以后的學生管理工作和教學工作也有著非常大的幫助作用。
在擔任班主任工作期間獲得優秀班主任稱號。
xx年我院共完成兩項評估工作，情況如下：
(一)國家合格本科院校評估工作
我校全體教師，在學院領導宏觀調控下，做足做實每項工作，一方面協助相關人員完成評估所需的各項資料;另一方面作為評估工作中的一員，認真完成自己所負責的工作;第三作為一名一線教師，做到認真備課，在教學中尋找較好的教學方法，在符合學生學習需要的同時，做好接受評估專家組聽課的準備。在全校領導和老師的共同努力下，我校獲得了全票通過的優秀成績，在本次的評估工作中，使我認識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩，一步一個腳印，做事要細致認真，不要求快只做表面文章。
(二)黑龍江省普通本科高校計算機基礎教育課程教學質量評估工作
作為一所高校由于擔任公共計算機課程的教學工作，xx年本人所在的計算機科學與信息工程系接受了黑龍江省教育廳《大學公共計算機課程》的專項評估工作，由于自己當時擔任公共課教研室主任職務，在工作期間，工作認真負責，注意日常教學工作的整理與總結，在本次評估中，協助系領導，帶領教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結果。
這兩項評估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以后的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點，再接再厲，絕不辜負領導的厚愛。
在工作期間，通過自己的努力主要獲得了以下榮譽：
1. xx年獲得黑河學院優秀班主任稱號;
2. xx年至xx年獲得文明職工和文明職工標兵稱號;
3. xx年至xx年連續3年考核成績優秀;
4. xx年9月獲得黑河學院青年教師優質課大賽三等獎;
7. xx年獲得黑河學院三育人“先進個人”稱號;
8. xx年榮獲黑河學院“優秀教師”稱號;
9. xx年榮獲黑河學院“青年骨干教師”稱號;
10. xx年獲得黑河學院“優秀社團指導教師”稱號;
11. xx年獲得黑河學院“先進個人”稱號。
以前所獲得的成績只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自己更加輝煌的成績，譜寫更加的教育篇章。
最新個人先進事跡材料9
一、以愛為本，忠誠黨和人民的教育事業
1994年6月，李向東同志從平頂山師專畢業，成為了一位光榮的人民教師。“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學生。他深知教師擔負培養下一代青少年的重任，教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對青少年產生重要影響,因為在青少年眼里,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。
因此,他十分注重自身的思想教育和師德修養,把自己培養成一個品德高尚的教師。，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、制度，使制度、規定不流于形式，更用自己的言行做好同行、學生的典范，完美地詮釋了“德高為范”的含義。他
在課堂上從未接打過手機，在各類會議上總是自覺將手機關機或調為震動狀態。他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生理想的風帆。吳好迪學習基礎差，喪失了學習的'信心，他用一個個鮮活的事例為他“曉之以理”；
當他因為打架受到處分而耿耿于懷時，李老師又設身處地為他拂去心靈的陰霾。作為教師，他熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業，教書育人，為人師表，潛心研究，為培養合格而優秀的中學生而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他用愛的付出，收獲了累累碩果。因此，無論何時，他常說他作為一名教師我感到無比充實、無尚光榮。
二、用心教書，嚴謹治學，追求高效課堂。
以前說：“要給學生一杯水，自己要有一桶水”，現在更要求老師是“自來水”。在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的長江大河。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”始終是他追求的境界。他大膽探索新的教學方法與教學手段。李向東老師不僅是學校的團委書記、年級組長,又是語文學科帶頭人,一直致力于學校的課改研究。他20xx年參與主持的《初中作文教學實踐探索》獲市級二等獎。20xx年秋又參加了省級課題《“立人”批讀法閱讀教學研究》，并取得可喜的成績，他的課題論文《關于“立人”批讀法閱讀教
學課題研究的再認識》獲得上級領導的激賞。他上課時教學方法新穎得當,形式活潑多樣。利用學習小組管理，實現“兵教兵”，達到資源共享，合作互助，課堂氣氛輕松愉快,學生學習興趣濃厚。他還因地制宜,利用現代化多媒體輔助教學,使學校互聯網設施等設備有“用武之地”。他課前精心準備,查找資料,靈活創造性地使用教材和導學案,并結合學生已有的知識水平選擇恰當有效的教學策略,從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生,鼓勵學生積極思考,大膽發言質疑,表現優秀的及時予以肯定表揚。課后及時批改作業,鼓勵學生認真訂正,并對學生進行“一對一”輔導補缺補差,全面提高每個學生的學習成績。
三、恪盡職守，追求卓越，成績令人矚目
他熱愛教師職業，愛校如家，總是踏著星光而來，映著萬家燈火而去，出滿勤干滿點，從未遲到早退，雖然家里有小孩子需要照顧，有生活不能自理的老父需要幫扶，但從未耽誤過學生的一節課，把全部精力都傾注在學生身上，他在校、輔導學生的時間遠遠超過了陪伴親人的時間。他用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈。他以對人民的忠誠、對教育事業的熱愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。
他常用自己的“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”的口頭禪來嚴格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創造性地工作，留下了一串串堅實的腳印。他堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”。為了不斷
超越自己，他不斷創新學校集體備課方式，積極倡導網絡教研。精心撰寫導學案、教學反思和教育教學論文，并借助“立人”課題這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現了網絡資源共享、優勢互補。他本人的下水文《我家的兩棵鐵樹》、《哦，那一縷春風》和《游天龍池》受到普遍好評，而且帶動一批教師結合教學寫下水文，帶動大量學生寫研討作文，從而為我校師生的成長和發展夯實了基礎。付出了總有回報，一年來，他先后被評為“課題研究教科研先進個人”“優秀青年教師” “語文學科帶頭人”
擔任了團委書記之后他深深地熱愛共青團工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學生德育觀念，因而形成了具有魯山二十九中特色的育人工作風格。
1、以校園生活為陣地，深化道德風尚教育她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細節，利用每周的的升旗儀式，開展國旗下的講話活動，學生在五星紅旗下回顧先輩們血戰前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進而好好學習
2、班干部和團干部是學生中的進步力量，也是學生的代表，直接影響著班級學校的穩定發展。因此，如何培養出一支高素質的班團干部隊伍，關系到班校大計。她經常組織班干部和團干部進行學習培訓，注重培養他們的領導和組織協調能力。
3、她從青少年的年齡特點、興趣和文化水平出發，創設情境，營造氛圍，創造性的開展主題教育，積極組織“辛亥革命主題教育”、“文明禮儀我先行”活動以及全面組織了20xx年3月“學雷鋒”系列活動等，被評為20xx年縣級優秀團委書記。此外，與高紅偉校長、王亞杰主任共同努力，使七年級組被評為優秀年級組。20xx-20xx學年所執教的七（1）（2）班的語文成績從上學期的六校聯考第5名躍升到下學期期末的第1名，并且在20xx年5月的質量抽測中獲得年級組全縣第3名的佳績。
他深知，成績只代表過去，未來的工作任重道遠，在他的世界里放飛的是學生希望，守望的是自己；不為名韁利鎖所束縛，只用淡泊和淡定繼續奉獻繼續奮然前行。對于當初的選擇，今生他無怨無悔，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，去譜寫明朝的輝煌，托起中國教育明天的太陽！
最新個人先進事跡材料10
秦歡歡，20xx年9月進入xxx市幼兒園工作至今，連續六年擔任班主任。從當初孩子們口中的“歡歡姐姐”到如今的“秦媽媽”，她一直默默堅守在工作崗位上，無怨無悔。幼兒園班主任工作讓她學會了用心點燃心，用愛感染愛，用智慧與付出贏得孩子的喜歡、家長的支持和同伴的信任，讓自己努力成為一名智慧型的班主任。
做孩子的朋友。每一個孩子都是一個獨立的個體，秦歡歡經常研究班里幼兒的個性特征，她說只有做到心中有孩子，才能因材施教、因材育人。她對孩子們視如己出，努力尋找他們身上的閃光點，常常與他們共情、交心，使每一個孩子都能在積極愉悅的環境中健康成長。
做家長的貼心人。深入細致的做好家長思想工作和教育觀念的轉變工作也是班主任的重要職責。每次在幼兒初入園前，她總是第一步先進行家訪活動，了解家長的育兒困惑，給與最真誠的幫助，推薦科學合理的方法，形成教育合力，搭建起家園共育的平臺。
做同事的`好伙伴。班主任是一個班級的核心力量，更是領頭雁。無論是工作中還是生活里，秦歡歡堅持以身垂范，臟活累活搶著干，敢挑重擔，用自己的言行去感染帶動身邊的同事。在青年教師的傳幫帶上，她真誠以待，耐心指導；交流研討，共同提高。
幾年來，秦歡歡所帶的班級多次榮獲園“優秀班級”、“書香班級”等榮譽稱號。相信在未來的工作中，她會繼續堅守以兒童為本的教育觀，做一名優秀的班主任，為學前教育事業的發展做出貢獻！
最新個人先進事跡材料11
xxx，中共黨員，本科學歷，一級教師，副園長。大方、美麗、多才多藝的她性情直率，真誠友善，具有很強的專業素質及工作能力，從事幼教工作二十一年來，兢兢業業、恪盡職守、初心不改！“給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！〞這句話是她初衷不改的師德感言。
嚴于律己，堅持內外兼修
保教工作使她感到，不管是教研組長、保教主任和副園長不是一種職務，而是一種責任。因此，她對自己提出，知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》、《管理創新》等書籍，成為她努力尋找差距，不斷提高自身理論水平的重要法寶。
付出就有回報，在帶班期間她深受孩子、家長的喜愛，所帶班級的孩子各方面能力都很強，獨特的教學方法及班級管理方式得到園領導的肯定同時也受到同事們的欽佩！擔任教研組長期間她經常與其他教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的時機，聆聽專家的講座，感受新的教育理念。她對工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。
找準定位，協助園長工作
在步入教學管理工作期間她更是堅持不斷的學習，并在園長的指導下參與到幼兒園的保教管理工作中。雖然各部門分管的工作不同但她始終堅持做到分工不分家，互通有無，在自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，盡自己的所能發揮副手的作用，積極承當園內的各項工作。同時與其他年級組長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理。
做活教研，促進教師成長
高品質的保教質量是幼兒園一切工作的出發點和歸宿。在幼兒開展指南新思想的指導下，由她打造的市幼兒園園本教材《戶外鄉土游戲》、《課程游戲化》成為本園特色。
“在研討中開展，在反思中成長。〞她十分重視各種形式的研討活動，積極促進教師的專業成長和能力提升。在她的帶著下幼兒園的科研隊伍逐步壯大、科研能力逐步提高、科研成效逐步增加。2個國家級課題、7個市級規劃課題、4個市級微型課題已結題；1個省級規劃課題立項進入研究過程；1個市級規劃課題進入結題階段。“鄉土文化〞“課程游戲化〞課題研究的成果已經初步形成，園本教材全面進入孩子們的一日保教活動中并且常態化。
通過科研活動的開展，我園教師的綜合素質得到提升，幼兒園的各項教育教學活動的質量得以提高。20xx年她所領導的《體育游戲在幼兒園的開展與研究》課題組被國家“十二五〞規劃課題組評為先進集體；課題評為科研成果一等獎；個人評為全國科研先進個人；20xx年被市教育局評為校本研修先進個人。
初心不改，堅守幼教事業
二十一年來，她初心不改，矢志不渝。選擇幼教事業的她從不懊悔，用心去愛孩子，用愛擔負起這份神圣的職責。她常說的一句話，態度決定一切，有多喜歡就有多努力！要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。在大力弘揚高尚師德的今天，她更是以獨特的人格魅力率先垂范，無論是工作中還是生活中時刻關心著教師的點滴。一句句溫暖的問候，一個個關心的目光，老師們從她身上傳遞著溫暖的力量！感受到工作的`幸福感！擰成一股勁，默默投身到幼教事業中去！
在園際聯盟工作中，她作為學區一總負責人在局領導和園長劉小麗的大力支持下，屢次下園走訪了解成員園實際問題，傾聽園長們的切實需求，精心方案安排聯盟活動，每學期一個重點培訓工程，力爭讓聯盟園的教師和園所受益對他們有實效性的幫助，經過一年的聯盟工作我們學區一被市教科體局評為“園際聯盟工作先進集體〞，幫扶的園所里富源幼兒園和瓦窯堡幼兒園順利通過延安市一類幼兒園的驗收，清水園幼兒園順利通過市示范幼兒園的驗收。她負責申報的《陜西省城鄉幼兒園一體化管理試點基地》經過辯論順利通過省教育廳的審批。她個人被評為“園際聯盟先進個人〞。
收獲滿滿
她用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高！20xx年在市幼兒教師技能大賽中獲演唱一等獎；輔導的幼兒作品在全國少兒書畫大賽中獲一等獎；20xx年全國語文教師根本功大賽中獲一等獎；20xx年—20xx年連續三年獲市級課堂大賽一等獎；20xx年—20xx年連續被市教育局評為模范班主任。20xx年的市級技能大賽中獲綜合一等獎；同年參加省級幼兒教師技能大賽獲演唱一等獎、綜合優秀獎；20xx年被延安市委授予優秀共青團員；連續三年被市幼兒園評為師德標兵！20xx年撰寫的論文《讓孩子在自信中學會成長》在延安日報發表；20xx年，榮獲市級教學能手稱號；20xx年9月被市人民政府評為優秀教師。20xx年教育局評為教師培訓優秀輔導員；20xx年被市宣教黨委評委優秀黨務工作者；20xx年被評為教育系統宣傳工作先進個人。
“用心、用愛、努力做到最好。〞憑著對幼教事業的這份摯愛和深情，她一干就是二十一年，她的苦、她的累、她的委屈、她的心酸被強行咽下，展現給我們的總是充分的精力和爆棚的正能量，仿佛什么都不能將她擊倒。因為她知道為人師表，自當不負初心。
最新個人先進事跡材料12
1974年出生，本歷，1995年參加工作，現任湖源牧業開發公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。
一、在思想方面
作為湖源牧業開發有限公司的一名優秀，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切,只有適應這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為湖源牧業有限公司工會主席。
二、在工作方面
作為公司計重部的主管，其工作的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。
作為公司工會主席，為了促`進企業更好的發展，建立完善、穩定、和諧的關系，在領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的`問題，必須召開員工代表進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《法》、《工會法》，并參與討論公司《員工守則》、《人力資源制度》、《工資》的修訂。工會成立后積極監督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情況。她根據公司發展大綱，集合公司企業文化，組織員工進行職業道德、質量、、，并定期進行培訓，安全檢查，落實管理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業良好形象，保障員工財產安全，同時也提高了公司的管理水平。
三、在組織紀律方面
作為公司的管理層和公司工會主席，以身作則，時刻高標準
嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
四、在學習方面
作為公司計重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計量業務水平,不斷的學習計量知識,先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。
總之，從加入公司以來，她兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰!
最新個人先進事跡材料13
我是九九年從新民師范畢業踏上工崗位的，驀然回首，竟已有11個年頭了。這么多年來，為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉，用教師這個神圣的職業來使自己的生命更加有意義，在塑造別人的靈魂過程中，使自己的生命更有價值，人生更幸福。
一、在學習中求成長，在教改中求創新
欲給學生一滴水，自己應該有源源不斷的長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工，在教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，與此同時，我在用科學的、現代信息技術教育教學理論和方法教學的同時，不斷收集整理分析自己的教學經驗和案例，因為它出自自己的教學實踐，具有較強的實踐性和說服力。同時，還認真的拜讀國內外同行及專家、名師的大，查找其最優秀的理論觀點和優秀事例，一邊教學，一邊研究，教學與研究相結合。廣泛汲取營養，厚積薄發，才能適應工要求，適應教學需要，學生需要。近年來，我比較注重學習積累，可以說學習伴我成長，助我有所收獲，由于大膽采用新的教學手段，曾多次承擔校、學區內的示范課、觀摩課，完成了《詞語學習創新實驗研究》的省級教育科學優秀成果獎，并撰寫了多篇論文，其中《淺談數學與生活的關系》、《構建綠色語文，享受學習樂趣》、《淺談導語設計與學生審美主體意識的激發》分別榮獲市、省、國家教育學會的優秀論文獎，今天的學習就是為了明天的工，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工。
二、在奉獻中求發展，在愛心中求快樂
為師如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不為師者畏師累。一個班幾十號人，天真爛漫，童真童氣，是那么有朝氣，那么地張揚、灑脫，以至于恃無忌彈，極度放縱。古人云：子不教，父之過，教不嚴，師之惰。學生如玉，玉不琢，不成器，學生在未成器時自然要靠老師費心雕琢。這是百姓普遍的心理，也可以說是社會賦予老師的'一種責任。帶著這種心情，我對學生不敢有半點怠意。如現在所教學生降萬豪，人挺聰明，但是不認真學習，底子薄，上課還經常東張西望，做一些小動，不但自己不學習，而且還影響別的同學，了解后對癥下藥，給他調座位，重點監護，經常提問，不讓他思想溜號，經多方努力由后進變先進，原來成績十多分，現在能考到80多分。俗話說：一把鑰匙開一把鎖。我想：只要自己有心，有一顆關愛學生的心，那么就會找到那把開啟心靈的鑰匙，感受到為一個平凡教師的那份幸福，由此也會深深地體會到自己的人生價值。看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，總會由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
我始終信奉的條理是：精誠所至，金石為開。多年的教學實踐中，我總結出后進生和優等生的心理狀況。經常鼓勵后進生，要他們從自信心中勇敢前進；從自卑中解放出來，并從內心熱愛他們，尊重他們的人格。在課堂上對后進生嚴格要求并且多加指導，對優生教育他們懂得驕兵必敗的道理，只有虛心學習，才能進步，讓他們共同接觸新生事物，褒貶得當。這樣才能與學生們產生共鳴，使學生充分信任老師。
三、在辛勤中收獲成果，在成果中再創輝煌
一份付出，一份收獲。回頭品嘗近兩年學校工的苦澀與甘甜時，我覺得自己擁有些許的掌聲和幸福。20xx年榮獲第十二屆多媒體教育軟件大賽三等獎；20xx年十月在第六屆全國中小學信息技術與課程整合優質課大賽活動中〈〈海上日出〉〉一課被評為二等獎；20xx年所執教的〈〈平面圖形的面積〉〉一課，被評為市級一等優秀課；20xx年被評為區語文學科的骨干教師；20xx年被評選為區婦女第十次代表大會的代表；20xx年被評為區優秀中隊輔導員。成績只屬于過去，在今后的工中，勤勤懇懇地做，踏踏實實地走，讓心靈變得豐富和深刻，捕捉生命中的每一次感動，給自己積極的心理暗示，給學生更多真誠的鼓勵，有意味的言說。
我想，既然選擇了從教，那就讓我們關小右邊的頻道，開大左邊的頻道，用幸福的心態教一群幸福的孩子，做一個有目標，有追求的教師，做一個幸福快樂的教師，做一個相互欣賞，善于合的教師，做一個精神富有的教師！
最新個人先進事跡材料14
現年41歲的我，高校本科學歷，小學高級老師，19xx年參與工作，至今工作已經xx1年了。從教以來，我始終擔當學校的音樂教學工作。始終酷愛本職工作，傾心耕耘在音樂教學第一線，數十年如一日，愛崗敬業，勇挑重擔，勤奮努力，教書育人。用真摯的愛，帶領學生在音樂的殿堂里歡樂的遨游。
我深知只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名優秀老師。因此我響應學校各項號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。時刻以黨員標準嚴格要求自己。協作組里搞好教研活動，仔細負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。聽從學校支配，人際關系融洽。關切、熱愛學生，做孩子們的好摯友。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，常常聽孩子們說：王老師，假如能每一天每一節課都是你給我們上音樂課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我覺得全部的付出都值得！作為一名優秀的老師，我對自己嚴格要求，在教學中，我深感自己學問的匱乏，學習首當其沖。工作之余，我利用一切手段進行學習充電，鉆研業務，多方收集材料，閱讀報刊，網絡學習，轉變教化觀念，了解教改的新動向。為了提高自己的教學相識水平，適應新形勢下的教化工作，我仔細地參與每次的培訓活動，仔細記錄學習內容。主動的'參加探討、實踐，20xx年度獲得國家級培訓的優秀學員。腳踏實地，大膽創新是我教書育人的座右銘。本年度我接著領悟新課程標準，細致鉆研，不管上什么課，我都非常仔細的對待，備課時，總是反復地傾聽音樂作品，抓住音樂作品的要素，挖掘音樂作品的情感因素和審美因素；在教學過程中，我把學生結為合作伙伴，和他們共享彼此的閱歷和學問，溝通彼此的情感，我讓學生懂得音樂的語言，與學生共同走進音樂，共同去領悟音樂中那犬牙交錯的美，使學生由衷地感到上音樂課就是一種美的享受！仔細備課、上好每一節常規課是我給自己下定的終極目標就這樣，在學校領導走入常規課堂活動檢驗中我的一節《茉莉花》給領導們留下了深刻印象。此外我還創新課、探討課、不斷完善自己的教學方法，凸顯出自己獨特的靈動、和諧的教學特色，形成了：以境悅聲，以情感人的教學風格。我主動參與了學年組教研活動，多次擔當學科展示課的任務，在打算公開課的過程中虛心向組內、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜愛的公開課《布娃娃》，并獲得省市級優質課。為教學工作添上了一個漂亮的音符。同時，我還主動參與上級部門組織的活動，在市說課競賽中《小船》獲一等獎，論文《新課程下學生傾聽實力的培育》獲省級二等獎，教學設計獲省級二等獎。多年的實踐，我逐步創立的雙線式音樂教學法
使枯燥的音樂學問和音樂技能訓練，變成孩子們特別樂意參與的音樂審美活動。在我的課堂中，隨處可見的是一張張快樂的笑臉，孩子們在動中學、玩中學、樂中學。這樣的教學，既保證了課堂教學效果，又真正體現了新課程改革基于學生發展，為了學生發展的理念，為學生終生學習音樂、享受音樂、酷愛音樂奠定了良好的基礎。
最新個人先進事跡材料15
xxx，女，中共黨員，1994年出生，第十一幼兒園的一名體育教師，大學本科學歷。
從事幼教工作以來一直勤勤懇懇、任勞任怨，在普通而又平凡的崗位上以一份強烈的工作責任心和政治使命感愛崗敬業，始終不忘黨的教誨與初心，執著踐行“工匠〞精神，專業知識與技能不斷精進，以“四有好老師〞的標準時刻檢視自己，力求做一名優秀的幼教工作者，一直深得家長、領導和同事的好評。
思想政治方面，熱愛祖國，有良好的職業道德、強烈的事業心和職業感。提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。她在工作中，積極參加各項學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好根本工作。她積極學習，吸取別人的經驗使自己成長。
足球教學是我們幼兒園的特色教學，我園作為“自治區級足球特色幼兒園〞，她作為一名體育老師，剛開始她也不知如何下手，剛開始的幾節課下來她自我感覺孩子是否能接受她的訓練方式？面對這樣的情況，她在孩子們的活動中有時總刻意的讓孩子多多與足球和籃球接觸。如：“每次讓孩子帶球跑動熱身〞等。一段時間下來孩子對球性有明顯提高。現在看著他們熟練的操作，她很為他們感到驕傲、自豪。在心底由衷得說：“你們是最棒的！〞
“人無完人，金無足赤〞，她意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比擬急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一個學年的`教與學使她和孩子們之間產生了濃厚的感情，也使她的教學工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。相信她在今后的工作中會繼續努力，盡職盡那么。把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量。
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