紅領巾獎章三星章個人事跡材料15篇
在平平淡淡的日常中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編為大家整理的紅領巾獎章三星章個人事跡材料，歡迎大家分享。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料1
5、7班張xx是一個品學兼優的少先隊員。她興趣愛好很廣泛，其中最喜歡的是美術。她熱愛祖國，熱愛生活，更熱愛班集體。她總是嚴格要求自己，從我做起，在各種活動中起到模范帶頭作用。她是優秀的班長也是勤勞的'勞動委員，每次檢查衛生認真負責，領讀時認真仔細，讓大家每天都能復習到知識。能為班級做一點事，能幫助到同學，她感到十分開心和光榮，因此她也是老師得力的小助手。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料2
四（3）班李xx同學是一個品學兼優，全面發展的少先隊員。她熱愛學習，積極思考，以優秀青年為偶像不斷激勵自己，嚴以律己，寬以待人。她熱衷于參加各種文藝、體育活動，不僅在鼓號隊擔任指揮，也是校排球隊的主力隊員，她無懼挑戰，勇于突破自我。在校期間，她多次被評為“三好學生”和“優秀學生干部”。她的'座右銘是：讀萬卷書，行萬里路。她愛閱讀，愛旅游，這個小小少年正用知識與腳步丈量世界的寬度。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料3
石xx，xx市xx文昌中學20xx級8班，他學習一絲不茍，專心致志；在學校文體藝術節上，他擔任開閉幕式主持人；在班級工作中，作為班長，他積極為同學們解決問題，為老師排憂解難；連續三次獲得學校頒發的.“xx騰飛獎特等獎”。科技創新是石翔的一張名片。他多次參加機器人大賽，曾獲得20xx年“一帶一路”機器人挑戰賽（華東賽區）冠軍、20xx年xx省中小學創客實踐大賽一等獎。他興趣愛好廣泛，并獲得多個證書。他愛黨愛國，熱心公益，積極參加少年先鋒隊的工作，先后榮獲濰坊市學黨史系列活動二等獎，第二屆初中地理創新實踐大賽一等獎、xx市“三好學生”等。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料4
劉師瑋，xx市xx街道城北小學三年級三班，作為一名新世紀的少先隊員，她熱愛祖國、聽黨話、跟黨走，看到身邊污染環境的狀況，立志做一名環保小衛士。為了實現這個夢想，她從各方面嚴格要求自己，發現垃圾亂倒等現象主動打掃干凈。在中隊開展的環保主題隊會上，她把自己了解的'環保知識和小竅門跟隊員們一起分享，讓隊員們在生活小事中做到節約資源、保護環境。在一次公益活動中被評出“環保公益小天使”榮譽稱號。在學習上，她刻苦努力，求知欲強。她不僅學習優秀還才藝出眾，20xx年參加濰坊春晚獲得“舞蹈小明星”；20xx年xx春晚獲得“優秀小演員”稱號。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料5
五（5）班張xx同學熱愛學習，學習習慣良好，課堂上積極思考、主動回答問題，課后認真完成作業。作為班干部，她嚴格要求自己、嚴格要求同學，能夠細致認真地完成老師布置的各種任務，是同學們的.學習榜樣。她多才多藝，在舞蹈、鋼琴、繪畫等方面都取得了不少的成績。她熱愛運動，能吃苦，不畏難，有頑強的意志，是一名全面發展的新時代少先隊員！
紅領巾獎章三星章個人事跡材料6
張xx，xx市實驗初級中學九年級1班，思想上，他熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛班集體，時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。學習上，他愛學、會學、樂學。課堂上，他聚精會神、思維活躍，常常因為精彩的'發言，贏得老師的贊許和同學們熱烈的掌聲。他勇于探索，對問題總有自己獨到的見解，敢于質疑，勇于創新，學習成績一直名列前茅。生活中，他有愛心、有孝心、有擔當，樂于助人，空閑之余積極參與各項公益活動。他正直善良、熱心豁達、暖人心扉，他以理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著他絢麗的人生圖畫。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料7
王xx，xx省xx第七中學高一二十七班，生活中，她性格活潑開朗、陽光外向，做事認真負責，待人熱情友善。學習上，勤奮努力，積極上進，謙虛好問。班級里，有著強烈的集體榮譽感和團隊合作精神，積極主動參與學校和班級各項活動。作為班級英語課代表，她不但能夠盡職盡責完成任課教師安排的每一項工作，還經常利用自己的.空余時間幫助其他同學。王xx同學是一位有理想、有抱負、具有較好綜合素質的高中學生，曾榮獲xx省“傳承好家風，共圓中國夢”書畫攝影比賽一等獎；xx市“青少年英語能力大賽”一等獎；xx市“高中語文整本書閱讀成果”學生論文三等獎等多個獎項。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料8
王xx，xx市世紀學校八年級九班，班內擔任體育委員，品學兼優，愛好讀書、繪畫、籃球，熱愛集體、團結同學、尊敬師長。性格活潑開朗，主動幫助同學、老師解決學習困難、管理班級事務，積極參加各類公益活動。疫情居家期間，他帶領同學網上自學，協助父母操理家務，并利用每天的'課余時間，到社區參與秩序維護、測量體溫、代送物資、助老助殘等力所能及的志愿服務工作，活動時長達30多個小時。他從身邊小事、點點滴滴做起，踏踏實實奮斗努力，用實際行動踐行志愿服務精神，感染并帶動身邊每一個人，不斷充實、完善、提高自身，努力成為更加優秀的新時代好少年！
紅領巾獎章三星章個人事跡材料9
潘xx，xx市xx區北苑實驗學校八年級四班，潘xx學習勤奮，愛好廣泛；關愛社會，熱心公益；勇于創新，大膽實踐，是一個全面發展的`好學生。她曾連續獲得“三好學生”“優秀小組長”等榮譽稱號。她熱愛集體，團結同學。在擔任學生會工作中，耐心幫助同學，始終把集體的榮譽放在首位，熱心為同學服務，是同學們的好伙伴，老師的好助手。她積極參加各類志愿服務活動，協助社區做好防疫宣傳、核酸檢測工作；參加圖書管理員愛心志愿者社會實踐活動；義務清掃小區衛生……通過參加這些社會實踐活動，不僅培養了潘xx較強的組織協調能力，而且還促進了綜合素質全面發展。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料10
4、2班洪xx是一個多才多藝，活潑開朗的少先隊員。她總是在各方面嚴格要求自己，懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問。在家里，聽話懂事，關心父母，照顧弟弟，并能幫助父母做力所能及的'家務；在學校，作為中隊長，熱愛少先隊工作，喜歡跳舞和畫畫，參加過四川省少兒春晚演出。德智體美和勞動的全面發展，是她努力的目標。充分認識自己，提高自己，不斷增加學習知識在社會實踐中磨練自己的意志。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料11
王xx，xx省xx實驗中學七年級一班，王xx愛黨愛國、敬老愛親、品學兼優、多才多藝。他是老師的好幫手，是同學的`好伙伴，他不僅注重文化課的學習，更立志做一名德智體美勞全面發展的新時代好少年。他愛好廣泛，多次代表xx市和學校在各級語言類比賽中獲一等獎。他出生在一個軍人世家，受家庭紅色氛圍的影響，他從小立志做國家的棟梁之才，學習成績優秀。多次宣講老姥爺抗美援朝的真實事跡，傳播正能量，倡導同學們牢記紅色使命。他勇于擔當，熱心公益。在xx市文明城市創建期間，拍攝了《最美古城，文明xx》宣傳視頻，被多個媒體推介。疫情防控期間，創作、朗誦原創詩歌作品，為抗疫加油助力。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料12
韓xx，女，11歲，xxx第一小學五年級（3）班學生。她是一位善良、熱情、勤奮、可愛的博學篤行女孩。在學習上，她態度認真，有理想，上進心強，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，有較強的獨立鉆研能力，多次被評為學校“七彩向陽好少年”；在生活中，她尊敬師長，團結同學，嚴于律己，熱心助人，能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在業余時間她刻苦學習繪畫、跳舞等才藝，踴躍參加學校各種選優活動。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料13
六（2）班廖xx同學興趣廣泛，學校的各種活動總能見到她的身影。她勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。作為一名少先隊員她總是嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用；被評為優秀小組長，也曾獲得月滿蓉城，千里共嬋娟主題手抄報二等獎。廖xx對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的.，也是這么做的。雖然學習很忙，但能為集體做出貢獻，能為集體爭光，她感到特別驕傲和自豪。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料14
4、4班曾xx同學熱愛學習，德智體美全面發展，善于思考，一直成績優秀；作為一名少先隊大隊委員的她團結友愛，樂于助人，經常在公交車上給需要幫助的.人讓座，幫助同學學習等；積極參加各項活動，如在升旗儀式上擔任主持人；在學校廣播站擔任播音員；擔任小導游解說員等。在家里，體諒父母，努力分擔家務；認真完成作業，并主動和父母交流每天的學習情況。就是這樣一個永不言放棄的她，會一如既往，勇敢前進。
紅領巾獎章三星章個人事跡材料15
四（5）班范xx同學有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發展，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。她全面發展，在課余時間參加了學校的口琴演奏、繪畫組和跳繩隊、鼓號隊，周末參加校外的'拉丁舞學習。作為學校少先隊四（5）中隊中隊長，她積極參加學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽，平時在班里關心、團結同學，樂于助人，幫助需要幫助的同學，同時也希望在成長過程中能多多學習更多有用的知識，做一個對社會有用的人。
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